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党支部书记党纪学习教育第一次交流研讨发言政治纪律和组织纪律【精选10篇】

爱美丽发表时间 3031320

党支部书记党纪学习教育第一次交流研讨发言(政治纪律和组织纪律)

党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好《中国共产党纪律处分条例》,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动档案方志工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:

一、对照存在的问题

(一)政治洞察力、政治鉴别力不够强。从一般事务中发现政治问题、从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的能力有欠缺,不善于透过纷繁的现象看到本质、通过复杂的细节把握全局、从偶然的问题中揭示事物必然性,对泛意识形态化的倾向性、苗头性问题的敏感性和警觉性不强。比如,对一些错误的政治言论,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,没有站在爱党、为党、护党的高度,旗帜鲜明作坚决斗争、主动抵制和果断制止。

(二)自觉服务中心大局的政治责任扛得不牢。对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想的要求,自身在感悟思想伟力、提高党性修养方面,还缺乏足够的政治高度,从政治上观察、思考、解决问题的习惯还没有完全形成,对于XX局工作高质量发展与围绕中心服务大局的切入点和结合点找得不准,主要体现在对于习近平总书记对XX工作提出的“四个好”“两个服务”重要指示精神认识不深、理解不透、招法不实,比如,对于XX工作思想上重视不够、摆位不高,抓落实的细劲不够,导致XX的目标缺口依然较大。

(三)落实支部书记主体责任和监督责任不到位。对党支部工作的内容、原则、方向把握不准,抓好机关党建的主动性不强。作为党支部书记,习惯于把问题归责于每日分管的业务工作太多,没有时间抓党建,对党建应付抓、被动抓的时候多,认真抓、主动抓的少。比如,对党支部党日活动少、形式单一的问题,总是推着走,不深入思考改进,缺乏大刀阔斧改革创新的决心和魄力。

二、原因分析

(一)政治站位标准不高。经过深入反思,自己切实感到自己的政治站位不够高,在思想上向党中央、向党的理论和路线方针政策看齐的自觉性还不强,对XX工作政治属性的认识,没有从讲政治的高度进行进一步深化。对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的整体性把握不到位。用党中央的决策部署、中央的最新精神、中央的原则要求来主动对照自己的言行、及时校准思想、调正行为、改进作风还不能完全做到主动自觉。

(二)锤炼党性修养不足。回顾自身出现的一些问题,是因为自己认为接受党的教育多年能够在大是大非面前站稳立场,忽视了党性原则的锤炼和思想品质的锻炼,放宽了保持党员先进性纯洁性的追求,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼,进取精神消退、奋斗精神减弱。自我革命精神不足,时刻慎独、慎微、慎己、慎行落实不到位,没有做到时时处处发挥模范带头作用。

(三)纪律规矩意识不强。党要管党、从严治党,极其重要的一条,就是要靠严明纪律、严格监督。在实际工作中,自己作为班子主要负责人,与当标杆、作表率的要求还有一定差距,还一定程度存在“对自己满足于差不多、对别人满足于过得去”的思想,对落实党要管党、从严治党的极端重要性认识还不深刻,斗争精神不足,缺乏为事业而不怕得罪人的勇气,导致管理上“常”“严”“细”要求落实不好。

三、下一步努力方向

(一)保持对党绝对忠诚,把好XX工作政治方向。坚持把政治纪律摆在首要位置,始终把牢政治方向,站稳政治立场,做到任何时候都不讲条件抓执行、不打折扣抓贯彻、不搞变通抓落实,把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,体现到XX工作各环节、全过程。始终坚持在区委领导下开展xx工作,做到与区委方向一致、目标一致、步调一致。

(二)切实提高“政治三力”,旗帜鲜明反对和抵制错误言行。作为班子主要负责人,全面把握“四个善作善成”重要要求,持续强化党性锤炼,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,锻造“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”政治品格,对身边出现的错误言论和不良思想,不留情面,当面指出,坚决抵制不良思想的侵蚀。

(三)严格遵守组织纪律,以严的要求、严的标准、严的措施推动支部发展。始终把党性原则、组织纪律挺在前面,严格执行党内法规制度,严肃认真参加党内政治生活,严格执行“三重一大”集体决策、党支部委员会议事规则、党内监督等制度,在规矩面前不讲客观、不讲困难、不讲选择,不断锤炼自身党性修养、政治品格;将党的全面领导贯穿到方方面面,努力强化机关党建工作,作为党支部书记抓好“三会一课”、主题党日、组织生活会等工作,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

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