职业教育活动周总结讲话优秀5篇
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职业教育活动周总结讲话【第一篇】
在全国第二届职业教育活动周开展之际,我校积极响应上级部门号召,以此次“活动周”为契机,进一步全面落实各部门内容、形式、任务及人员分工。把日常教育教学工作与本次活动紧密结合,活动内容丰富,活动形式灵活多样,力求通过本次“活动周”,把我校各项工作推向一个新台阶。开展的活动内容及形式有:
5月9日,学校组织30余名学生前往重庆医药股份有限公司和平物流中心,体验现代企业管理模式,了解企业文化、岗位环境和用工需求等信息。在工程师的讲解下,参观学生了解产品的运送、流通过程,亲身体验企业的运作模式。通过组织学生走进企业现场体验,搭建学生与企业、理论与实际沟通的平台,让学生在亲身的体验中感悟职业和行业,在与企业人士的对话中解惑思辨,使其毕业后迅速适应企业的要求。
5月13日,学校邀请20x级杨宜和陈丽平两名优秀毕业生返校,与在校生进行交流互动,分享她们毕业后的'经验所得,让在校生对就业不再惶恐茫然,对学业更加充满信心。
重视心理健康教育,邀请西南大学心理健康学著名教授来我校进行心理健康专题讲座,通过讲座,全体师生受益匪浅,更加认识了心理健康的重要性。特别是结合此次讲座,活动周期间,学校举办了创意作品大赛,同学们尽展其能,发挥丰富的想象力,达到了预期的效果。
5月10日——5月13日,组织在校学生举办了“梦起校园”演讲比赛,充分展示学生活力与风采。
在活动周开展期间,重庆电视台来我校进行了宣传视频的录制,对我校活动开展情况进行了报道。学校也开通了公众号,利用新媒体进行宣传。
通过本次活动周,进一步宣传了我校办学特色,办学优势,扩大了职业学校在社会中的影响力;通过联合办学,校企合作,拓宽了我校办学渠道,毕业生找到了就业窗口。
职业教育活动周总结讲话【第二篇】
xx市围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题,通过走进校园、走进企业、走进社区、走进初中学校,展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、学校办学特色,让群众感受职业教育内涵和魅力,加深对职业教育和职业院校的认可度,扩大职业教育和职学院校宣传影响力,营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。
一是举办“走进职校体验日”活动。举办高密市学前教育“园·校联盟”理事会研讨会,座谈联盟的合作项目、课程建设、人才培养,审议“园·校联盟”章程,展示园·校合作育人、互利共赢的发展成果。邀请学生家长来校参观,了解学校办学情况和学生在校的学习、生活情况。带领家长参观学校实训室、教室、餐厅、宿舍,观看学生上操、就餐等。举行劳模及优秀毕业生报告会并举行捐赠计算机仪式,邀请优秀毕业生为在校学生作报告,大力弘扬劳模及优秀毕业生的敬业品质和工匠精神,致富不忘母校,激励在校生珍惜学生时代的美好时光,好好读书,学习技能,掌握一技之长。
二是举办“走进企业体验日”活动。组织职校学生,走进企业、幼儿园等,知晓产业发展前景,了解专业人才需求规格,体验实际岗位的工作流程和职责要求,体验职业人的工作境界和工匠精神,观摩工匠(大师)技艺绝活展示,进行学生跟岗或顶岗专业技能操作,培养学生职业认知和职业意识,感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用,增强职业认同,拉近学习和就业距离。
三是举办“走进社区体验日”活动。充分发挥专业优势,组织师生走出校门、进街道、进社区进行职业教育政策宣传、学校招生就业咨询、电子电器使用与保养服务、太极拳表演、职业礼仪、舞蹈健美操、学生书法、剪纸、手工技能作品展示、发放宣传材料、宣传看板展示等多种活动形式,引导学生增强责任感、使命感,树立成长成才自信,展示学校办学实力,展示学生娴熟专业技能及良好的.素质,展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。
四是举办“走进初中学校”活动。发挥学校师资优势到初中学校,宣传学校办学特色,讲授职业生涯规划,指导学生规划好未来的人生发展目标;指导应届初中毕业生填报“三二连读”志愿,为夏季学校招生做好宣传发动。
职业教育活动周总结讲话【第三篇】
自20xx年起,每年5月第二周是国务院设定的“职业教育活动周”,今年已是第四年。恰逢井陉职教中心建校25周年,自5月8日以来以“职教改革四十年,产教融合育工匠”为主题的20xx年井陉职教职业教育活动周相继举行多项活动,展示优秀办学成果,宣传职业教育优势。
一、开放校园活动,邀请各初中学校的校长、中小学生和家长走进校园,参观美丽的花园式校园,了解学生在校的学习生活情况和学校招生、就读的相关政策。
二、举办优秀毕业生报告会,讲述他们在职教的学习经历和创业历程,感叹道:曾经职教助我成才,今日我祝母校辉煌!为学生树立标杆,进行励志成才教育。
三、邀请校企合作的企业走进学校,共同探讨联办专业招生政策和发展之路。召开建校以来老功臣、老领导座谈会。了解职教的发展历程、展示职教的丰硕成果、共谋职教的发展之路。
四、举行校园职业技能大赛,拓展学生专业思路,提高专业技能,达到“以赛促学,以赛促教”的目的。展示学校教学水平、办学特色和风采,推动普及广大教师和学生专业核心能力,打造职业教育的坚实基础。
职业教育活动周总结讲话【第四篇】
为响应国务院“职业教育活动周”的工作布署,大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的理念,在区域内形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围,根据省市教育主管部门要求,结合本校实际,义县职业教育中心从5月11日至17日开展了“职业教育活动周”系列活动。现将活动情况汇报如下:
收到上级关于开展“职业教育活动周”的通知后,学校领导高度重视,第一时间召开全体领导会议及全校教职工会议,专门成立了“职业教育活动周”工作领导小组,全面负责学校“职业教育活动周”期间的各项工作,做到方案落实,活动目标、任务、责任分工明确。5月10日上午10时,全校教师准时集会,在学校多媒体教室通过“中国现代职业教育网”在线观看了全国“职业教育活动周”启动仪式的网络视频。会上,校长、党总支书记李志杰宣读了有关通知精神,使全体教师认清了职业教育的大好形势,统一了思想。从5月11日起至5月17日的七天时间里,学校通过开放校园实训室及社团活动室、职业教育校外展示及为民服务进社区等活动,使学校与社会、学生与家长、居民之间充分互动,让广大居民群众更加了解职业教育。
活动期间,学校组织学生到机加、汽车等相关企业参观学习,使学生近距离地接触到了企业生产流程和企业文化;邀请社区居民及学生家长到校参观各专业实训室及社团活动室,并现场观看了学生专业技能演示及才艺表演;组织各专业学生走上街头、进入社区,充分发挥职业学校的专业优势,开展了汽车使用与保养、计算机及家用电器维修、宠物养护知识推广等免费服务活动,不但宣传了职业教育,锻炼了学生的专业技能,更为社区群众带来了方便和切身的体会;制作展示学校各方面情况的展板,组织相关教师到广场进行招生宣传与咨询服务,使居民们对职业教育、对义县职教中心有了更深的了解,扩大了职业教育的影响力;召开义县职教中心20xx年招生工作会,围绕“发展职业教育、成就出彩人生”主题,深入研究讨论了如何做好学校20xx年的招生工作,以保证每个初中毕业生都能继续求学或者创业,体现自己的人生价值,让每个孩子的人生都有出彩机会。
“职业教育活动周”的七天时间,是职业教育“劳动光荣、技能宝贵”新理念与传统的“重文化轻技能”思想碰撞的七天,也是家长和社会零距离了解职教中心的办学特色、重新定位心目中职业教育的七天。“职业教育活动周”的开展,扩大了义县职教中心在区域内的影响力,“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的理念已深入人心,必将推动义县职业教育书写新的篇章。
年学校防灾减灾日活动总结。
文档为doc格式。
职业教育活动周总结讲话【第五篇】
依据教育部《关于做好全国职业教育活动周组织工作的预通知》要求,我校领导高度重视,认真领会国家关于职业教育工作的会议精神,结合我校实际制定方案并开展相关活动,现将活动总体情况总结如下:
我校结合职业教育活动周要求,落实活动领导机构,做到活动周计划落实,活动目标明确,活动任务明确,活动责任分工明确。学校确定“全国职业教育活动周”活动内容:将开展“三个一”活动,即:1、学校将组织师生设立活动周宣传台,宣传职业教育制度,政策。2、学校将制作招生专题视频片,力争在区级电视台播放,宣传全国职业教育形势。3、学校将设立电器维修服务台。
根据职业教育的发展形势和国家对职业教育的政策调整的相关措施,对师生员工进行必要的形势教育。一要明确我校职业教育在县域经济的发展中的战略地位和作用。二要明确教师在学校发展中的地位和作用。三要明确职业教育制度调整和改革对我们工作的影响,从而使全体师生认清形势,把握方向,统一思想,踏实工作。
2、提高学生素质,做好职业道德教育的宣传。
学校职业教育要始终坚持把德育放在各项工作的首位。面向全体学生,从增强爱国情感做起,从确立理想信念做起,从规范文明行为做起,从提高职业素质和职业技能做起,全面落实未成年人思想道德建设的任务。充分发挥德育处、共青团、学生会各部门的作用,精心策划,组织实施针对青少年特点的'宣传教育活动。使学生在丰富多彩的活动中受到锻炼,得到教育,提高综合素质,达到教育目的。
1、5月x日上午,组织师生在xx市xx新区街内设立“全国职业教育活动周”宣传活动台,以招生宣传发放简章的形势向社会展示我校职业教育成果。此次活动校长书记亲自指挥,学生处、团委、招生就业办共同完成,共组织师生参与活动xx人。
2、5月x日,我校在xx新区地方电视台制作并播放结合职业教育活动周的纪录片。内容结合我校招生内容及国家的总体职业教育的政策和方向。
3、5月x日,我校电子信息专业设立家电维修点配合职业教育活动周活动,在活动中学校挑选专业水平高技术好的教师和学生组成了x人的维修队伍,为周边社区居民服务。
我校通过开展职业教育活动周的一系列活动,全校师生进一步对明确了职业教育的重要性和意义,将在今后教学与实践中不断完善自己的知识水平和能力,为职业教育的发展添姿添彩!