2024年职业教育活动周活动方案(案例)实用

2024年职业教育活动周活动方案 1

为贯彻落实全国职业教育大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，宣传技能创造美好生活,进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，现就202X年职业教育活动周制定如下工作方案。

一、时间主题

（一）时间：202X年5月16日-20日

(二) 主题：技能:让生活更美好

二、活动目的

为落实全国全省教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》新要求，集中宣传我县职业教育改革发展的成果和做法，于2022年5月举办职业教育宣传周系列活动。具体活动要求如下：

三、重点任务

(一)集中宣传职业教育方针政策深入学习法律法规

面向新时代新征程，党的十九大以来党中央、国务院推出的一系列关于职业教育改革发展的重要文件精神，特别是要深入宣传全国职业教育大会精神。深入学习宣传新修订的《职业教育法》，学法知法，以法治推动职业教育发展。通过举办宣讲活动、开展学习研讨会、交流会等多种形式推进职业教育法的宣传，促进学法活动落地落实。大力倡导劳动光荣、创造伟大的时代风尚,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神, 营造国家尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的良好氛围。

(二)宣传职业教育改革发展重要成果。立足新时代，宣传近年来职业教育改革发展取得的成就，充分展示职业教育新风貌。积极宣传全省贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020-202X)年》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《教育部 甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见》《关于推动现代职业教育高质量发展加快“技能甘肃”建设的若干措施》等文件的重要成果和经验。

(三)大力宣传职业教育改革典型集体和人物

坚持以典型引领为重点，大力宣传职业教育领域涌现出的“时代楷模”“劳动模范”“最美人物”及能工巧匠、大国工匠、陇原工匠、世界技能大赛选手、全国全省职业院校技能大赛获奖选手的先进事迹。向全社会讲述学生成长成才、良师育人、创新创业、改变农村风貌、社会捐资助学等好故事，集中宣传展示职业院校师生风貌，树立职业教育的良好形象。

(四)突出展示职业教育支撑经济社会发展典型

重点突出职业教育在全面建设社会主义现代化国家新征程中的积极贡献，集中宣传职业教育支撑经济社会发展、服务产业转型升级、服务就业创业、服务全面建成小康社会、助力乡村振兴战略、服务美好生活的重要作用，以及职业院校服务“一带一路”，助力中国制造走向世界等方面的典型实践。重点宣传展示职业院校师生风貌, 向全社会讲述学生成长成才、良师育人、大国工匠事迹、创新创业、技能脱贫、社会捐资助学等好故事。

四、主要活动

1、职业教育活动周启动仪式。 组织职教中心全体教职工观看2022年全省职业院校技能大赛闭幕式暨职业教育活动周启动仪式直播。

2、采取多种方式进行宣传。编印宣传材料并组织人员深入各乡镇、中学发放宣传材料、张贴宣传标语，并通过手机、电视、网络等多种媒体进行宣传。

3.开展“请进来”职业技术技能普及服务活动。县职教中心和行业企业结合本地实际，积极与所在街道社区对接,利用专业技 术技能师资、设备、场所等优势,组织社区居民、群众在职教中心开展1场次防疫知识宣传、健康护理、生活服务、家电维修保养、传统工艺、职业礼仪、环境保护、进城务工常识普及等服务。

4、开展“走出去”职业技术技能普及服务活动。职教中心和行业企业根据自身专业特点,组织职工把技术技能送到田间地头、养殖农牧场等生活生产一线,深入开展技能服务乡村振兴活动。

5、开展动员宣传“两后生”接受职业教育活动。各中学积极宣传《职业教育法》，鼓励家长、学生转变观念，接受职业教育。通过多种载体，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，倡导尊重人才、尊重技术、尊重劳动、尊重创造的社会风尚，在全社会努力营造积极接受职业教育的良好氛围。

五、宣传重点

1、宣传党和国家职业教育方针政策。紧扣全国职业教育大会精神，宣传关于职业教育的重要指示精神、我国职业教育发展重大方针政策以及“技能甘肃”等相关意见规划，宣传高职扩招等重大政策为各群体带来的政策红利。大力倡导劳动光荣、创造伟大的时代风尚，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，国家尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的良好氛围。

2、宣传职业教育改革发展重要成果。宣传近年来职业教育改革发展取得的成就，重点突出职业教育在决胜全面小康、支撑产业转型升级、服务就业创业、助力乡村振兴等方面的贡献，充分展示新时代职业教育的新风貌。

3、宣传职业教育改革典型集体和人物。积极宣传职业教育支撑经济社会发展、服务美好生活的典型事迹，职业院校服务“一带一路”技术技能人才建设，助力中国制造走向世界等方面的典型实践。

六、 工作要求

1、高度重视，按要求高质量的完成职业教育宣传月活动。

2、广开思路、积极主动、创新工作方法、多渠道多形式广泛开展宣传活动。

3、全员动员，开展学生职业教育思想工作，并广泛征求学生家长意见。

2024年职业教育活动周活动方案 2

根据《教育部等十部门关于做好 202X 年职业教育活动周相关工作的通知》(教职成函〔202X〕5 号)和《浙江省职业教育工作联席会议办公室关于做好202X年职业教育活动周工作的通知》要求，结合我市教育实际，现拟定活动周方案如下。

一、时间和主题

(一)时间：2022年5月13日至19日。

(二)主题：技能：让生活更美好。

二、主要活动

（一）

1.参与省级统一活动。积极参与省职业教育活动周启动仪式、专题活动等，加大宣传力度，发动广大师生、学生家长及广大社会群众积极参与线上观展，加大职业教育社会影响力。配合省教育厅做好职业教育成果展示和职业教育活动周系列宣传报道活动。

2.全市职业教育活动周启动仪式。举办全市职业教育活动周启动仪式，开展职业教育成果展示活动。着重宣传近年来我市职业教育改革发展成就，尤其是围绕推进职普融通、产教融合、科教融汇的创新成果和典型案例等。各职业院校自主选择特色项目建设、人才培养模式改革、学生创新创业就业、信息化建设、职业培训等主题，设立展示摊位;通过现场技能表演、实物作品展览、职业体验活动、成果展板展示、宣传视频播放等形式，鲜活地宣传职业教育改革成果、技术技能人才培养特色和服务民生、创新创业、精准扶贫等方面的贡献，加深群众对职业教育的了解和支持，营造全社会关心职业教育的社会氛围。

3.“技能成才 强国有我”系列教育活动。在活动周期间，以近年来系列教育活动和“未来工匠”读书行动成果为重点，集中做好宣传展示;精编“职教生心中的二十大”展演展示作品、“未来工匠”读书行动和“悦读伴我成长”职教学生读党报活动等优秀成果视频，展现新时代职业院校学生风采，唱响职教好声音。

4.云上职教活动周。市教育局门户网站开辟“湖州市职业教育活动周”专栏，通过“电子展板+宣传片+“技能成才 强国有我”系列教育活动优秀作品展示+优秀职教学子展示+新闻报道”组合形式，全方位汇聚我市职业教育改革发展成果，展示各县、各中职学校风采，动态展示活动周进展情况。

（二）各地活动

各地、各校在参与省、市级活动的同时，结合实际，精心策划设计，组织做好本地、本校各项活动周安排：

1.持续做好常规活动。各地各校要因地制宜，有序做好开放校园、企业，走进社区等系列活动。有条件的地区和学校可以组织开展职业体验、大师技艺展示以及工匠精神传承等活动，让广大中小学生及家长、各界社会人士切身感知和了解职业教育。

2.精心组织特色活动。聚焦活动周主题，结合典型人物、典型经验、典型事迹，深度挖掘案例闪光点，开展一系列师生认可度高、参与面广、针对性强、职教特色突出的亮点活动，讲好良师倾心育人、学生成长成才等人物故事，打造一批能展示新时代中职学校学生爱国热情、奋进风采的活动成果和品牌。

3.注重数字化展示。在开展系列线下活动的同时，充分利用信息化手段，采用主题网站、线上展厅、开放资源等形式举办好“云上活动周”“线上逛校园”“网上开放日”等活动，多渠道展示职业教育办学成果及办学特色。

4.开展全媒体宣传。利用各级电视、电台、报刊、微信号等各种媒体，开展职业教育活动周系列宣传报道活动。通过宣传职业教育支撑经济社会发展、服务共同富裕示范区建设、助力产业转型升级、助力乡村振兴战略、服务美好生活等典型实践案例及职业教育改革典型集体和人物，讲好身边的职教故事，进一步提升职业教育的美誉度。

三、宣传重点

（一）

以新修订的《中华人民共和国职业教育法》颁布一周年为契机，持续做好《中华人民共和国职业教育法》宣传教育工作，大力学习宣传好党的二十大关于职业教育的重要部署关于职业教育的重要指示精神、近年来职业教育领域的重要改革举措。

（二）

宣传好近年来职业教育改革取得的突出成绩，特别是本地区、本校贯彻落实党中央、国务院关于职业教育重大决策部署、深化现代职业教育体系建设的改革成果和经验、职业教育智慧教育平台和数字化建设成果。

（三）

宣传好职业教育在服务共同富裕示范区建设、助力产业转型升级、深化产教融合校企合作、访企拓岗促进就业创业、助力乡村振兴等方面发挥的重要作用和典型实践案例。

（四）

宣传好时代楷模、最美人物、大国工匠、能工巧匠，以及各类技能大赛优秀获奖选手和教师等典型人物的先进事迹，让更多的高素质技术技能人才被看见，让更多中职学校被社会了解，进一步提升职业教育吸引力和美誉度。

四、工作要求

（一）高度重视，精心制定方案

各县教育局、各中职学校要成立职业教育活动周工作小组，结合本地、本校实际情况，制定活动周实施方案，开辟“职教活动周”专栏，开展线上线下结合的活动，做好发动和组织实施工作，充分展示本地本校职业教育成果。

（二）合力推进，落实各项工作

各县教育局、各中职学校要根据自身职责，充分发挥部门合力，协同推进职教活动周各项活动。各县、各中职学校要按照要求，落实专人负责，多形式组织开展有特色的活动，提升活动参与率和影响面，向社会、企业传递职业教育正能量。

（三）积极配合，及时

1.请各县教育局、各中职学校于202X年5月9日前报送职业教育活动周方案、宣传专栏(网站)地址、联络员联系方式等信息(见附件1)。

2.请各中职学校于202X年5月9日前报送《202X年湖州市职业教育活动周活动安排表》(见附件2)，确定活动时间、地点、项目，汇总后向社会公布。

3.活动周期间，各县教育局、各中职学校有好的典型活动案例、典型职教故事、典型宣传报道、照片和视频等新闻资料，可随时报送市教育局职成教处。其中，报送的图片应为原图，并提供相应的文字说明，请勿直接插入WORD文档中报送，以免影响图片质量。

4.活动周结束后，请各县教育局、各中职学校紧扣今年活动周宣传重点，全面梳理本地本校活动周工作开展情况，展现本地、本校活动的创新和亮点，于202X年5月20日前报送活动周总结(不超过2000字)和《202X年湖州市职业教育活动周情况统计表》(见附件3)，并附清晰的照片，照片用JPG 格式，宽不低于 2000 像素，单张不低于2M，并配文字说明。

上述所有材料请报送市教育局职业与成人教育处。各县教育局负责通知并汇总报送本地区所辖中职学校的相关材料，市属中职学校可直接报送。联系人：马玲玲，司晓妹;电话：XXXX;邮箱：XXX@。