2024年志愿者培训心得体会精彩10篇

志愿者培训增强了团队合作意识，提升了沟通能力，明确了服务理念，激发了奉献精神，促进了个人成长与社会责任感。下面是可爱的小编为大家收集整理的2024年志愿者培训心得体会优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

志愿者培训心得体会 篇1

近年来，越来越多的家长意识到幼儿教育的重要性，幼儿园和托儿所也越来越普及。但是，人手的缺乏也使得幼儿教育存在一些问题，如教育质量低下、教学内容单一等等。针对这种情况，社会上涌现出越来越多的幼教志愿者。然而，如何让幼教志愿者更好地参与幼儿教育，提供更优质的服务呢？培训和学习便是其中不可缺少的一部分。

第二段：培训第一天的学习经历。

第一天的幼教志愿者培训，我们听讲师介绍了幼儿园的基本架构、日常规划以及幼儿的心理发展。在课程中，我意识到幼儿心理学对于幼儿教育的重要性，不同年龄段的幼儿有不同的心理特点及发展阶段，这也是我们志愿者在教育过程中必须要了解和尊重的。同时段也提到了如何根据不同的年龄段设置不同的教学内容和体验活动，让孩子可以在自己感兴趣的领域上得到更多的锻炼和发挥空间。这对于我们的志愿活动有很大的指导作用。

第三段：培训第二天的学习经历。

第二天的幼教志愿者培训，我们进行了亲子游戏和教学计划的编写。在亲子游戏中，我领悟到了亲子游戏可以促进幼儿与家长良好的关系，同时亲子间的沟通也非常重要，只有和家长合作才能在幼儿教育中发挥更好的效果。在教学计划编写中，我们学会了如何根据孩子的发展和兴趣智能培养他们，让他们感受到学习的快乐和成就感。学习完这两方面内容后，我的干劲也加倍了。

第四段：实践经验及感悟。

经过一段时间的志愿活动，我收获了很多实践经验。比如在与孩子们相处的时候，我们需要关注他们身体和心理上的需求，尊重他们的成长节奏，一步步培养他们的自主性和创造性。同时，我们也要细心倾听他们的声音，发现问题及时解决，在引导和教育孩子的过程中也要让他们感受到我们对他们的关爱和支持。在每一次活动和交流中，我们都能给孩子们留下美好的印象，这是我作为志愿者最大的收获与骄傲。

第五段：总结和展望。

通过这次幼教志愿者活动和培训，我收获了很多的知识和经验，能更好地服务于幼儿教育的推广和发展。但是，我们还有很长的路要走。未来，我将在提高教育质量的同时加强自身的学习和进修，更多地参与志愿活动，让更多的孩子得到更好的教育和引导。同时，我也会通过各种途径，发起和支持更多的志愿者活动，为家庭和社会的幼儿教育做出更大的贡献。

志愿者培训心得体会 篇2

作为一种受孩子和家长喜爱的玩具，乐高在全球范围内享有盛誉。然而，除了作为玩具，乐高还有着广泛的教育价值。志愿者乐高培训是一种帮助儿童发展创造力、解决问题和团队合作能力的活动。这项培训不仅在培养孩子的技术能力方面有所帮助，还在锻炼其创造力和批判性思维方面起到了重要作用。

第二段：参与乐高培训的经历。

作为一名志愿者，我有幸参与了乐高培训，并从中受益匪浅。参与乐高培训的过程中，我负责指导儿童如何组装乐高积木，帮助他们理解和遵循教学计划。我还鼓励他们用乐高积木自行设计和建造模型，并组织团队讨论和合作，以完成特定任务。通过参与乐高培训，我不仅提高了自己的沟通和团队合作能力，还为儿童们提供了一个愉快和有益的学习环境。

第三段：乐高培训对儿童发展的重要性。

乐高培训对儿童的发展有着重要的影响。通过参与乐高活动，他们可以培养自己的创造力和解决问题的能力。乐高积木的组装和设计过程需要儿童进行空间想象和逻辑思考。此外，乐高培训还能帮助儿童提高其批判性思维能力，通过评估已完成的模型和找出改进的方法，培养他们的观察和分析能力。此外，通过参与乐高培训，儿童还可以学会合作和沟通，这对他们未来的社交和工作能力发展至关重要。

乐高培训对于参与儿童的影响是显而易见的。在乐高培训活动中，我见证了孩子们的进步和成长。他们在组装乐高积木方面的技术能力得到了显著提高，他们能够更好地理解和遵循指导，并且能够自行设计和建造模型。此外，他们还学会了团队合作和沟通，在完成任务时表现出了良好的团队协作能力和合理的分工。这些进步不仅对孩子们个人的成长和学习有益，还对他们的未来发展奠定了坚实的基础。

第五段：个人感悟和总结。

作为一名志愿者，我从乐高培训中收获了许多宝贵的经验和感悟。首先，我意识到培养儿童的创造力和解决问题的能力是非常重要的，他们需要在一个鼓励实验和创新的环境中成长。其次，我深刻体会到团队合作和沟通对于取得成果的重要性。最后，我相信通过志愿者乐高培训，我们可以为孩子们的未来发展提供帮助和支持，帮助他们成为一个有才华和富有社会责任感的公民。

在志愿者乐高培训的过程中，我不仅为儿童们带去了快乐和教育，同时也收获了许多宝贵的经验和教训。参与乐高培训是一种充实而有意义的体验，帮助儿童发展创造力、解决问题和团队合作能力。通过志愿者乐高培训，我们可以为儿童的未来发展做出积极的贡献，并推动他们成为一个有活力和富有创造力的人。

志愿者培训心得体会 篇3

本学期对于电气系的青年志愿者来说，是团结奋进，长足进步的一个学期，电气系青年志愿者人数再创新高。一年依赖实践部紧跟院团委的先进思想要求，结合各年级各班新同学。开展了一系列丰富多彩的实践活动，赢得了广大同学的一致好评。

1、在第四届文化艺术节开幕式暨迎新晚会上，我系的青年志愿者参加了会场只需维护工作，并且有精彩的节目进行演出。

2、在“十一黄金周”期间我系青年志愿者参加“幸福满意在张家界”的荷花机场迎宾活动，活动中大家充满激情，用微笑和耐心的服务赢得了广大游客的一直好评，更赢得了不少外宾的赞赏。

3、我系青年志愿者成员还在烈士塔实践基地进行了保洁和缅怀先烈的活动，让每个人都明白今天幸福生活的来之不易。

4、在国庆假期，我系__班团支部组织同学到猛洞河，卧虎洞等景点进行观光旅游。__班团支部组织到森林公园等地进行旅游观光。__班团支部组织并编排了一场精彩的国庆晚会来拉近同学间的友谊。__班团支部组织去敬老院、孤儿院等地给那里的孤寡老人、和无所依靠的孩子送温暖，并且将自己的微笑留下收获的是他们幸福的笑容。

5、十一月我系n名青年志愿者参加了院团委开展的志愿者培训，并且上交了深刻的培训心得。

以上便是我系青年志愿者这一学期来举办的各项活动，在这一学期里，青年志愿者积极参加这些活动外，还有一些常规活动：我系青年文明示范岗的工作开展的井然有序，广大志愿者都能坚守自己的岗位，认真执岗。

现将总结如下：

1、以后要多举办有意义的活动，力争让每位志愿者都能参与其中。

2、本学期所开展的工作于其核心职能还有一定的差距，在今后的工作中应真正凸显“为人民服务”的意义。

3、与其他系的青年志愿者加深交流，让大家取长补短共同进步。

本学期，在全体同学的努力下，我们的工作取得了一些成绩，但这些成绩已经成为过去，新的学期将要开始，新的目标正在等待我们去努力实现。我们相信，在团委的领导和广大青年志愿者的积极工作下，我们一定能够继续发扬笨学期的优点长处，克服工作中出现的问题与不足，令我系青年志愿者在工作上更上一层楼。

志愿者培训心得体会 篇4

作为一名志愿者，我有幸参加了一次乐高培训，这是一次愉快而充实的经历。乐高培训不仅仅是一种玩乐，而是一种思维的培养和锻炼。通过参加乐高培训，我收获了很多，不仅提升了我的团队协作能力，还让我更加明确了自己的职业规划和人生目标。

第二段：团队协作。

在乐高培训中，团队协作是最重要的。当我们参加乐高建设时，每个人都有自己的任务，互相合作，分工明确，才能够完成一个完整的乐高模型。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，学会了与他人进行有效的沟通和协商。我们通过分享自己的思路和想法，取长补短，最终形成了一个和谐而高效的团队。

第三段：创意思维。

乐高培训还培养了我们的创意思维。在建设乐高模型时，我们需要根据自己的创意来选择不同的积木，组合出独特的模型。这需要我们灵活运用自己的想象力和创造力，同时需要我们具备一定的逻辑思维能力。通过这样的训练，我们的思维方式变得更加开放和灵活，学会了从不同角度去看待问题和解决问题。

第四段：时间管理。

在乐高培训中，时间管理是必不可少的。每个任务都有时间限制，我们需要合理安排时间，高效完成任务。通过乐高培训，我养成了良好的时间管理习惯，学会了如何平衡任务之间的优先级，如何合理分配时间和资源。这种习惯在我的学习和生活中都有很大的帮助，让我能够更好地应对各种挑战。

第五段：职业规划和人生目标。

参加乐高培训让我更加明确了职业规划和人生目标。乐高培训不仅仅是一种兴趣爱好，而是一个职业领域。在培训中，我与一些乐高工程师交流，了解到乐高设计和制造的背后需要我们具备的技能和知识。这让我认识到，我对乐高的热爱可以成为我未来的职业技能，并为之奋斗。

结尾段：回顾与总结。

总的来说，乐高培训让我受益匪浅。在乐高培训中，我不仅培养了团队协作能力、创意思维能力和时间管理能力，还让我更加明确了自己的职业规划和人生目标。这是一次宝贵的经历，我将会继续努力，为自己的梦想而奋斗。

志愿者培训心得体会 篇5

机缘巧合，或者是命中注定，很幸运加入了启明星大家庭，尤其是刚结束的高阶志愿者培训，让我从心出发重新理解了启明星和自己。

刚开始真正接触梁老师不是听他的课，而是参加第一次的和患者家属谈话，在进行之前，梁老师以非常专业的角度告诉我们一些注意事项，比如不可以超过陈医生告知的病情范围，这次谈话我很挣扎，同时兼顾护士和志愿者的身份，一时之间很难转换。在谈话过程中，被患者家属的一句“有娘才有家”深深触动，语塞了很久，我明白自己虽然共情，但是却陷入了他人的情感漩涡，我想自己努力走出，但是很难。

直到接触到九站图，对于梁老师的印象也有了很大的变化，原来有些严厉的专业人士其实是很和蔼的老人家，在听梁老师讲解我的九站图时，我给梁老师说：这种感觉很奇怪，就像自己赤裸裸的站到这里。从来不愿意暴露真正的自己，突然被发现了一些自己都不愿意承认的事实。我是偏4站，在第三次与梁老师交谈中，再次谈到4站特质时，我更加认识了自己。

说起与梁老师的第三次交谈，感觉更加愧疚，因为听了他老人家的课好几节，真的对于九站图云里雾里，啥也不明白，但是在梁老师家里听陈医生，霍老师的对话，以及梁老师结合他自己的亲身经历和我第一次的对话录，我明白了为什么我会在人与人的关系中那么痛苦，为什么对于外界的痛苦那么敏感。认识自己真的比什么都重要。

在高阶志愿者培训中，其实我仍然很关闭自己，就像张鹏老师说的，我好像一看上去就不愿意与他人接触的模样，可是真正接触后还是蛮有趣的。虽然很羡慕别人能发言，能谈笑自若，我还是很怕和别人接触，甚至每次上课都还是坐同样的位置，进入同样的圈子。在这七周里，我也完成了很多人生大事，可以说我也是和启明星共同成长起来的，希望在以后的日子里，能打开自己，认识自己，帮助别人，愿自己和启明星的'家人都能与爱同行。

志愿者培训心得体会 篇6

20xx年11月20日至21日，在墨江哈尼族自治县成立30年之际，由墨江团县委组织青年志愿者培训会在我校召开。在为期两天的培训中，虽然时间很短，但在这个大家庭里，非常高兴能有机会认识如此热心于志愿者事业的人!想起以后就会和充满热诚的人一起工作心里就暖暖的，兴奋得我也不知道我能做到什么。

首先我很荣幸能成为一名志愿者。

能够帮助有需要的人我觉得是一件很开心的事.我对志愿者工作的认识其实并不多,只知道是无偿的,对志愿者的要求是要有责任心,有耐心等等。虽然我了解得不多,不过我相信随着今后参加活动的次数增多,我对组织的了解也会更深。

我参加志愿者的原因是希望能帮到更多有需要帮助的人，能给别人带来温暖，同时我觉得作为一个公民在享受各方面的权利的时候是应该尽一些力所能及的义务的。另一方面也是受到社会青年志愿者的影响，很羡慕他们有那么有意义的事做。或许我不能经常参加活动,但我都希望自己能坚持下去,哪怕贡献的力量不大。

此外，希望通过做不同的工作，对自己有更好的认识，更好的融入社会。同时也锻炼一下自己的能力，为以后自己收入高一级学校增添砝码。

我一直想做一名志愿者，其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。很多时候，我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱，缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大，接触到更多的人与事的时候，我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满，觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看，我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。参加协会，我希望得到的只是一份体验。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，支援者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。

最后，我将带着这份收获去迎接我县30岁生日的庆典大会，迎接各位尊贵的嘉宾，同时我将牢记老师交给的知识，在今后的学习和生活中，本着志愿者的精神，奉献自己的青春。

志愿者培训心得体会 篇7

第一段：引言（150字）。

作为一个志愿者，我参加了一次乐高培训活动，并从中汲取到了许多宝贵的经验和知识。乐高培训是一种将乐高积木应用于教育和培训的方法，通过其独特的教学方式，让学生们在玩乐高积木的过程中充分发展逻辑思维、创造力和团队合作精神。在这次培训中，我意识到乐高教育不仅仅是一种娱乐活动，更是一种培养孩子综合素质的有效方法。下面将分享一些我在乐高培训中所获得的心得体会。

第二段：培养创造力（250字）。

乐高培训注重培养学生的创造力。在培训中，学生可以自己动手组装乐高积木，按照自己的想象力创建各种形态的作品。过程中，我发现许多学生完全超出了我的想象，他们用创新的思维和想法组装出了别具特色的作品。我意识到，培养创造力的关键不仅在于提供机会和资源，更在于激发学生的内在潜力。乐高培训通过开放式的玩法，鼓励学生实践自己的想法，从而激发他们的创造力。

第三段：发展团队合作精神（250字）。

在乐高培训中，团队合作被赋予了重要的角色。学生们在小组中共同合作，通过共同努力完成一个作品。我在培训中担任小组指导，目睹了许多由团队合作所创造的惊喜。每个小组中的学生们都有自己的特长和想法，他们互相协作、相互支持，共同克服挑战，创造出了一个又一个令人惊叹的作品。通过这种活动，学生们不仅学会了如何与他人有效合作，还培养了团队意识和沟通技巧。

第四段：培养逻辑思维（250字）。

乐高培训注重培养学生的逻辑思维能力。在组装乐高积木的过程中，学生需要根据设计图纸和指导书进行操作，按照一定的步骤完成构建。这要求他们思维敏捷、逻辑清晰。我注意到，在这个过程中，许多学生对细节非常注意，他们迅速找到问题所在，并通过调整、重组完成作品。这种培养逻辑思维的方式不仅提高了学生的解决问题的能力，还加强了他们的思考和分析能力。

第五段：总结（300字）。

通过参加乐高培训，我深刻认识到乐高教育的独特魅力。其独特的教学方式不仅能培养学生的创造力，还能发展他们的团队合作精神和逻辑思维能力。乐高培训通过激发学生的兴趣和潜力，让他们在快乐中学习和成长。此外，乐高培训也是一种非常有效的教育方法，它能够将抽象的概念通过实物的形式进行展示和理解，提高学生学习的效果。在未来，我将继续参与乐高培训，并将所学到的经验和知识传递给更多的学生，帮助他们提高综合素质和解决问题的能力。

总结来看，乐高培训不仅仅是一个娱乐活动，更是一种培养创造力、团队合作精神和逻辑思维能力的有效方法。它让学生在玩乐高积木的过程中获得知识和快乐，并激发他们的学习兴趣。通过乐高培训，学生们不仅能提高自己的个人素质，还能培养社会责任感和团队意识。正是因为乐高培训的独特魅力，我们应该更加重视和推广这样一种教育方式。

志愿者培训心得体会 篇8

志愿者培训入户是一个非常重要的课程，对于志愿者来说，这是一个加强自己素质的机会，更是一个提升服务能力的好时机。在参加入户培训课程后，我深感到自己的不足，同时也有了一些新的明悟。

第二段：认识入户服务的意义。

首先，我意识到入户服务的重要意义。通过入户服务，我们志愿者可以了解到家庭的特殊情况和关键需求，从而能够更好地为他们提供个性化服务。这种服务就像一种温暖的力量，不仅能够满足人们的需要，也能够提高他们的生活质量。

第三段：学习专业的服务技能。

其次，在入户培训课程中，我们还学习了许多专业的服务技能。例如，如何与家庭成员有效沟通，如何引导他们更好地吸纳所提供的帮助，如何排除各种意外情况及如何应对危机等。这些技能不仅在志愿服务中有用，在日常生活中也是非常重要的。

第四段：提高个人素质。

其次，入户培训还让我认识到了自己的不足，激励我改正自己的缺陷。在实践中，我们遇到了许多困难和挑战。这时，一些志愿者会选择回避，而另一些志愿者会选择坚持。在最初的时候，我也遇到了各种各样的问题，但通过培训，我学会了如何看待这些问题和解决这些问题，体现了我的能力和素质。

第五段：总结。

总之，志愿者培训入户课程是一个非常宝贵的学习机会。这不仅是一个提高自身素质的机会，而且也是一个提高服务能力的机会。最重要的是，它对志愿者和受援者都有着极大的价值。希望志愿者们珍惜这个机会，用心学习，提升自己的服务质量，不断推进社会进步。

志愿者培训心得体会 篇9

20xx年7月12日至15日，我参加了由广东省合生珠江教育发展基金会和华南师范大学基础教育培训与研究院共同举办的为中华而教支教志愿者培训，时间虽短，但收获良多。

第一天早上的开班典礼和团队及心理建设课程，因为个人原因没有参加到，后来听队友说十分有趣，真是一大遗憾。到了下午过去的时候，发现队友之间已经很熟了，而自己还仿佛一个陌生人，心里真不是滋味。不过，经过三天的交流，现在已经跟队友们很熟了。

第一天的下午是学习《中小学教师核心理念指引手册》，由王红老师主讲。这一个下午，让我对教师职业有了新的认识。

教师职业是一份怎样的职业？很多人都认为那只是谋生的手段而已。这种看法实在是肤浅。教师职业是一份高尚的职业，王红老师告诉我们，教师职业是一份惠人达己、立德立人的职业。如何理解惠人达己？经过学习后，我认为，教师职业之伟大之处在于其能够把知识传授给下一代，从而帮助他们成长。这就是惠人。而在这个过程中，教师也在不断地成长，不仅个人能力有所提高，更重要的是人生价值有所实现。这就是达己。作为教师，我们不再提倡蜡烛精神，但我们依然是不求回报，只求尽心尽力把自己的所能教给学生，成为学生生命中的贵人。

立德立人则是对教师的要求。作为一名教师，首要的前提是学高为师，身正为范。要想培养下一代接班人，首先教师自身要做好。而另一方面，对学生的培养，也应该先从教会他们做人开始。把学生培养成为有才有德的人，应该成为每一位教师的理想。

在《中小学教师核心理念指引手册》中，我最喜欢的一句话是；没有创新的教师就没有创新的学生。自中国建国以来，教育模式一直模仿前苏联模式，其负面影响便是大大损害了学生的创造性和想象力，学生都成为千遍一律、千人一面的校园产品。这无论是对学生自身的发展或是中国国家未来的发展都起着十分消极的影响。因此，很早我们国家就提出要实行素质教育，要培养学生的创造力和想象力，把学生培养为具有良好综合素质的人。但素质教育谈了这么多年，成效甚微，原因何在？我认为，最重要的原因就在于教师本身就缺乏创新意识以及体制的限制。虽然很多教师也想实行素质教育，但一考虑到成绩，就胆怯了。教师本身也因为一直受传统教育的影响，本身就缺乏创新意识和创新能力，那又怎样能够培养出创新的学生呢？因此，作为教师，特别是我们这种80后的教师，应该以更宽广的视野，更宽容的心态来对待学生，帮助学社创造出更多地奇思妙想，将学生培养成为一个个有个性的人。

早上是关于探究型教学的研讨，由黄道鸣老师讲授。虽然黄老师主要是以理科的例子来进行讲授，但对文科的教育也有不少的启发。其中，我印象最深刻的是黄老师说道的要引发学生的认知冲突。我想，这就是探究型教学的突破口。一直以来，我也在思考如何才能锻炼学生的思维能力，如何才能让学生更多地参与到学习中。而认知冲突就恰好解答了我的疑惑。让学生积极地参与到学习中，首要前提是让学生对一个问题产生兴趣，而怎样才能让学生产生兴趣呢？就是要让学生发现他的想法是错了，从而激发起学生探求正确想法的冲动。

下午是关于师生关系和上好课的探讨。由高广方老师主讲。高老师没有给我们讲授很深奥的道理，却让我印象十分深刻。其中，高老师说：要将自己的缺点转化为自己的优点。她举了不善于说话的教师反而给了学生更多说话机会的例子。我认为，这种把缺点转化为优点的理念不仅应该用在教师身上，更应该用在学生身上。每个学生都有自己的优点，都有自己的闪光点，但也肯定有自己的缺点。作为教师，我们应该引导学生将自己的缺点转化为自己的优点，从而让学生更加自信。

室内培训的最后一天，是模拟课堂和模拟班会。虽然每个小组只有短短的20分钟，但我却从中收获了不少。最深刻的一点是，往往我们设计的教学方法、教学过程太过理想化了，也往往太自我中心化了，从而导致无法准确把握教学。原因何在？因为我们经验不足，而且考虑不周到，更重要的是，我们三年来基本上是纸上谈兵。吴向东老师的点评往往一语中的，让我们看到了自身存在的很多不足。因此，理合格的教师，我们还很远。

总的来说，这几天的培训，真的受益良多。对两个月后去顶岗实习有很大的帮助，也促使我自己认识到，自己还有很多方面需要提高。因此，正好趁这个假期好好恶补，为未来的教师之路打好基础。

志愿者培训心得体会 篇10

xxxx年2月18日上午9点，在连云港市网上家长学校的三楼会议室志愿者培训活动开始了。

这次培训活动来在全市98名志愿者参加的。

我能够被连云港市网上家长学校录取为志愿者感到很高兴。会议有市关工委的刘书记主持，他先宣读xxxx年的志愿者留下来成员，又宣读了xxxx年新录取的人员，xxxx年一共是98名志愿者。接着刘书记读了市网校指导教师和志愿者栏目分工。全市98人志愿者都能够明确自己所在栏目。我有幸分在教育新闻组。我们组的组长是鲍冬生，是市教育局的。副组长是金同芹老师，是连云港墟沟小学。我们组一共15人。我们很多位教师都是第一次参加网上家长学校的志愿者服务。

接着是市网上家长学校的张校长讲话，我们更加清楚我们志愿者的活动意义。无私奉献是每个志愿者都要做到的。第三个发言的是移动公司的老总，他将会在xxxx年提供网上家长学校更好的服务。第四个发言的是移动公司的负责网上家长学校研发的美女，她和我们交流她负责研发的网上家长学校新的版面，新的构思。培训会议开了两个多小时。

各个小组成员又在组长的召集下召开第一次会议。最后全体志愿者合影留念。

我理解的志愿者就是在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为有需要的人提供帮助，开展力所能及的、切合实际的服务活动的人。

目前，志愿者在我们城市里还不是太普遍，但这是社会发展的必然。我希望自己能够认真做好一名志愿者，能够从为别人的服务中获得更多的快乐。