怎样让每个孩子都爱上学习心得体会范文汇聚【优秀10篇】

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怎样让每个孩子都爱上学习心得体会【第一篇】

今天早上，陪同女儿观看了山东农科频道播出的由中大附属中学王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，看了之后，真是受益匪浅，作为家长，觉得惭愧，真得反思一下了。

听了王老师讲的怎样提高孩子的成绩，我总结了两点，一是复习、预习，反复巩固老师讲的基础知识，多看课外阅读，有助加强理解能力。二是自身的心理问题，对自己没信心或是越想考好越害怕，成绩就越不好，心理负担重。这些都能导致不爱学习，成绩上不去，必须克服。在今后的学习中，作为家长，我相信，只要认真去做教育的有心家长，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习，轻松考试。

当一位家长不难，当一位合格的家长确很难。合格家长并不是让孩子吃好的，穿好的，玩好的。王老师说的合格家长是开启能源仓库的钥匙。如果小学时做不到，考大学时再做那就恨之已晚了。所以要从小抓起。这就叫“少壮不努力，老大徒伤悲。”

会爱才是真爱，不会爱就是伤害!

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怎样让每个孩子都爱上学习心得体会【第二篇】

看了王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》后，心情久久不能平复。回想儿子的成长历程觉得满心的愧疚，儿子三岁那年只因他不会算百以内的加减法我第一次打了他，之后心疼的哭了，可他却边哭边用小手给我擦泪，嘴里还不停地说：“妈妈别哭，璞璞以后会算题。”现在想来真是“拔苗助长”啊！

一番思考我决定给孩子换个学校，哪怕所有人都放弃他但我绝不放弃，因为我是他的母亲。这次我站在儿子的角度，征得他的同意后换了一所学校，儿子到新的学校学习了，可我依旧提心吊胆生怕他又出什么乱子，终于熬到周五，儿子一进家门就喋喋不休地给我讲起在新学校发生的事，说班主任夸他发言积极，语言组织能力强；数学老师夸他解题思路清晰；物理老师夸他脑筋灵活等等。我惊喜地发现儿子在讲这些时眼睛里闪着异样地光彩，他在充分享受被老师赞扬肯定的感觉。的确，正如王金战老师说的“好孩子都是夸出来的”。

一年过去了，他虽然还有这样那样的缺点，还会制造大大小小的麻烦，可秦学军老师都用一颗包容、慈爱的心将麻烦一一化解，授他知识教他做人，是初三五班的全体老师让我的孩子重新燃起了希望！是你们印证了“亲其师，信其道”的真理。

在此我想对儿子说：“孩子，之前妈妈有很多地方做的不好，希望你会谅解，今后我们会是朋友，彼此站在对方的角度想问题。人非圣贤，孰能无过，在人生的道路上我们还会犯错误，只要及时改正，不让类似的错误重复出现就是好的！学习的艰苦是一时的，不学习造成的痛苦将是一生的！人生就像是大海上的航船，而你就是这艘船的总舵手，只要你坚定目标，坚定信念，乘风破浪，终有一天你会到达胜利的彼岸！加油，璞璞！”

对老师的教育与付出再次感谢！

怎样让每个孩子都爱上学习心得体会【第三篇】

听完《怎样让每个孩子都爱上学习》感觉每个家长都希望自己的孩子能够有很好的成绩，但是总有一些家长是不能如愿的，而我正是其中一个。为了孩子的学习成绩也想了很多方法，但总是没有效果。但我在看过王金战老师的讲座视频之后，受益匪浅。

一个孩子的学习不是只由一个孩子的聪明程度和用功程度决定的，影响孩子学习的决定性因素有两个：一个是智力因素，另一个是非智力因素。然而智力因素只占了不到百分之十，而非智力因素则占了百分之九十以上。而非智力因素包括孩子的性格、心理状态、自信心、身体状况、家庭中父母关系的和谐程度、教师和家长的德才水平和学习环境等。

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”因此，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱，不要有抵触心理。而父母老师要时刻关注孩子心理想法，以便能及时和孩子沟通在孩子出现抵触心理。

对于孩子的成绩不要很急功近利，目标要定的小一点，每次考试只要能进步一到二名就可以了。在他进步时要及时的夸他，不要总是拿自己家的孩子和别人家的孩子比。孩子特别在意父母对他的看法，所以作为父母我们要注意我们和孩子说话时的语气和表情。

世界上就没有教不好的学生。好孩子都是夸出来的，我们要关注他一点一滴的进步，要用欣赏的眼光去看待孩子，发现他们的优点，发现他们每一滴的进步，及时表扬。

怎样让每个孩子都爱上学习心得体会【第四篇】

第一段：引言（200字）。

孩子学习的心得体会是一种宝贵的能力，它可以帮助孩子更好地应对学习上的挑战，提高学习成绩。作为家长或老师，我们应该注重培养孩子的学习心得体会。在本文中，我将分享一些关于怎样写孩子学习的心得体会的方法和策略。

第二段：培养学习观念（200字）。

培养良好的学习观念是写孩子学习的心得体会的基础。我们应该教育孩子不仅关注学习成绩，还要注重过程中的收获和体会。通过鼓励他们总结学习经验和教训，我们可以帮助他们建立起正确的学习态度。同时，我们还可以与孩子进行交流，了解他们的学习方法和技巧，并帮助他们找到适合自己的学习方式。

第三段：提供指导和示范（200字）。

除了培养学习观念，我们还应该提供指导和示范，以帮助孩子更好地写学习的心得体会。我们可以通过为孩子提供学习日志的写作模板，引导他们从不同角度总结学习经验。同时，我们还可以与他们一起回顾学习过程，找出问题所在，并帮助他们提出解决方案。通过这种方式，孩子可以更清楚地了解自己的学习方式和效果，从而更好地改进自己的学习方法。

第四段：鼓励反思和总结（200字）。

鼓励孩子反思和总结也是写孩子学习的心得体会的重要步骤。我们可以通过提问和讨论，引导孩子回顾学习过程中的困难和收获。同时，我们也可以鼓励他们总结学习经验，找出改进的方法和途径。通过这种反思和总结，孩子可以更好地理解自己的学习问题，并思考如何改进自己的学习方式。

第五段：赞扬和激励（200字）。

最后，我们要赞扬和激励孩子在写学习心得体会时的努力和成果。无论是写得好还是写得一般，我们都应该给予孩子积极的回馈和鼓励。我们可以夸奖他们对学习的认真态度和努力的工作，并激励他们继续坚持下去。通过赞扬和激励，我们可以向孩子传达出写学习心得体会的重要性，并激发他们对学习的兴趣和热情。

总结（200字）。

写孩子学习的心得体会是一项重要的任务，它能帮助孩子更好地认识自己，提高学习效果。在培养学习观念、提供指导和示范、鼓励反思和总结以及赞扬和激励的过程中，我们可以教育孩子养成良好的学习习惯和技巧。通过这种方式，我们能够帮助他们更好地应对学习中的困难和挑战，取得更好的学习成绩。

怎样让每个孩子都爱上学习心得体会【第五篇】

学习是孩子成长中至关重要的一部分，而如何写出孩子学习的心得体会，既能帮助他们总结经验，又能提高他们的表达能力，实属一门技巧。以下将从培养孩子积极学习态度、提升他们的学习能力、帮助孩子养成良好学习习惯、激发孩子的学习兴趣以及鼓励孩子进行自主学习这五个方面，探讨怎样写出孩子学习的心得体会。

首先，要培养孩子积极学习态度。孩子的学习态度直接影响他们的学习效果，而积极的学习态度往往能够激发孩子的学习热情和兴趣。在写心得体会时，家长可以引导孩子思考自己学习的动机和目标，以及取得的成绩和进步，从而让他们更加自信和有动力。同时，家长还可以通过表扬和鼓励来增强孩子的积极性，让他们在写体会的过程中感受到成长和进步的快乐。

其次，要提升孩子的学习能力。学习能力是孩子完成学业的基础，提升学习能力则能让孩子更加高效和有效地学习。在写心得体会时，孩子可以总结和分享自己提高学习能力的方法和经验。家长可以引导孩子思考自己学习中的困难和问题，并帮助他们寻找解决办法。此外，家长还可以鼓励孩子参加一些学习能力培训或者选修一些学习方法课程，提高他们的学习能力和学习技巧。

第三，要帮助孩子养成良好学习习惯。良好的学习习惯对孩子的学习成绩和学习效果起着至关重要的作用。在写心得体会时，孩子可以分享自己养成良好学习习惯的过程和心得。家长可以帮助孩子制定学习计划和时间表，让他们养成按时完成作业、复习和预习的习惯。同时，家长还可以和孩子一起制定学习目标和任务，定期检查和督促他们的学习进度，并对他们的努力和进步给予肯定和奖励。

第四，要激发孩子的学习兴趣。学习兴趣是孩子学习的源动力，只有孩子对学习感兴趣，才能更好地进行学习。在写心得体会时，孩子可以分享自己如何培养和保持学习兴趣的经验和方法。家长可以带领孩子参观一些有趣的展览或者博物馆，鼓励他们读一些有趣的书籍，参加一些与学习有关的兴趣班，培养他们对知识的好奇心和热爱，从而提高他们的学习积极性和学习动力。

最后，要鼓励孩子进行自主学习。自主学习是培养孩子自主思考和解决问题能力的重要途径，也是孩子学习的最佳方式之一。在写心得体会时，孩子可以分享通过自主学习所取得的成果和收获。家长可以给予孩子一定的自主学习的空间和时间，让他们根据自己的兴趣和需要选择学习的内容和方式，从而提高他们的学习效果和自主学习能力。

总之，写孩子学习的心得体会是一项既有益于他们的学习，又有助于他们的个人发展的活动。通过培养孩子积极学习态度、提升他们的学习能力、帮助孩子养成良好学习习惯、激发孩子的学习兴趣以及鼓励孩子进行自主学习，我们可以帮助孩子更好地总结和分享自己的学习经验，提高他们的表达能力，从而更好地促进他们的学习成长。

怎样让每个孩子都爱上学习心得体会【第六篇】

每个学生或多或少的都会有压力，可能来自于父母老师的期待，也可能来自同学的眼光。压力是把双刃剑，适当的时候，它会鞭策你，激励你，使你前进的脚步更快更大步。而物极必反，过度的压力堆积只会成为你前进的负重，终有一天，压垮你的肩膀。而做到适度的压力却由不得我们。父母老师的失望，同学异样的眼光，在你有一点小小的退步的时候蜂拥而至，把你推向风口浪尖，无形之中对你造成压力。你说下次一定争会名次，坚决不退步不原地踏步。那不是有目标，而是被压力蒙蔽了双眼。因为有压力，你说坚决要考好，而又因为坚决要考好在原来的压力上又给自己第二层压力，一到考试就紧张。试问，这样的恶性循环，你能成功吗?压力不由我们而来，而接不接受的选择权却在我们的手冢，也就是如何让正确对待他人给我们的压力。首先，我们要正确认识自己，自己的水平如何?自己所承受的最高极限在哪里?不要给自己定过高的要求，想一步跨到天上，那不就是白日做梦吗?这种自找压力的表现我们坚决不能做;再者，不要过度在意他人的眼光，嘴巴长在别人脸上，说什么那是这人素质的问题，并不是我们能够控制的。你完全可以用看娱乐新闻的态度面对——笑了之;学会自信。不要认为自己很差劲，你要清楚，连自己都看不起自己的人是没有办法得到别人的尊重的;事实胜于雄辩，一味的反驳别人对自己的评论，不如用一张试卷狠狠的反击。

适当的排解压力，提高效率。愿我与众多同学可以在学习这片苦海找到属于自己的心理鸡汤。

怎样让每个孩子都爱上学习心得体会【第七篇】

今天早上，陪同孩子观看了湖南电视台公共频道播出的由中大附属中学王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，看了之后，真是受益匪浅，作为家长，觉得惭愧，值得反思一下。

听了王老师讲的怎样提高孩子的成绩，我总结了两点，一是复习、预习，反复巩固老师讲的'基础知识，多看课外阅读，有助加强理解能力。二是自身的心理问题，对自己没信心或是越想考好越害怕，成绩就越不好，心理负担重。这些都能导致不爱学习，成绩上不去，必须克服。在今后的学习中，作为家长，我相信，只要认真去做教育的有心家长，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习，轻松考试。

当一位家长不难，当一位合格的家长确很难。合格家长并不是让孩子吃好的，穿好的，玩好的。王老师说的合格家长是开启能源仓库的钥匙。如果小学时做不到，考大学时再做那就恨之已晚了。所以要从小抓起。这就叫“少壮不努力，老大徒伤悲。”

王老师给我们举了很多事例，都说明了家长要在学习上尊重孩子，鼓励孩子，俗话说：“好孩子是夸出来的。”王老师讲的种种事例，也应验了这句话。以前，孩子一出错或考不好，我就着急，一着急就控制不住，就大声训斥。弄得孩子越迷糊，无从下手，给她讲解了也没效果。王老师说了要用欣赏的眼光看待孩子，一旦发现优点，发现进步，及时表扬。我们不防也试试看。

会爱才是真爱，不会爱就是伤害!

怎样让每个孩子都爱上学习心得体会【第八篇】

今天我看了王老师的怎样让孩子爱上学习，我觉得很有收获，王老师对我们小学生的想法了解的很多，知道我们想些什么。王老师说兴趣是学习的第一动力，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我希望爸爸妈妈多理解我们。

还有，我希望能得到爸爸妈妈更多的关心和鼓励。虽然有时我努力了，但仍然没有做得更好，我多么希望妈妈这时能给我认可和鼓励。这样能增加我的信心和勇气。

另外，我自己也要端正好学习态度，我学习不是为了老师，也不是为了家长，我是为自己而学习的。只有我认真地学习，我才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活。

我的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。

怎样让每个孩子都爱上学习心得体会【第九篇】

今天早晨八点，我和妈妈一起准时坐在电视机前收看王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。

王金战老师开始讲课了。

第一、别把学习当罪受。王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素，第一种是智力因素，第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括：一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度；非智力因素的核心主要是心态。

第二、没有教不好的孩子。王金战老师说：家长的表情和语气，要是处理不当，对孩子造成的伤害是最大的。我觉得王金战老师说的很有道理。王金战老师又说：对家长来说，培养孩子的自信，最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点，发现进步，及时表扬，在他取得成绩的一刹那，把你的表扬送过去。王金战老师还说了“温故而知新”这句话，我觉得深有体会。为什么呢，在学新知识的同时也要复习已学过的知识，就会越记越深。如果你学会一课忘一课的话，不管你学多少都不会进步，永远都听在起跑线上。

看完节目我的心情久久不能平静，王老师的讲座实在是太精彩了，让我受益匪浅。他站在我们的角度聆听我们的心声，帮助我们提高学习成绩。

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怎样让每个孩子都爱上学习心得体会【第十篇】

正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪同下，渐渐爱上学习。另外，我自己也要端正学习态度，我学习不是为了老师，也不是为了家长，我是为了自己而学的。只有我认真的学习，我才能变得强大，长大以后才能更好的工作生活。

我们的健康成长，离不开自己的勤奋与努力，也离不开老师和家长的鼓励与关心。