校园爱心义卖活动心得体会范文样例【汇编5篇】

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校园爱心义卖活动心得体会【第一篇】

每年都有很多学校举办校园义卖活动，目的是为善款募集更多资金。本次高中校园义卖活动是我参加的第一次义卖活动，从中我学会了如何团结合作，敢于尝试新事物，并看到了大家的善良与爱心。

第二段：准备工作。

在这次活动中，我和同学们一起参与策划、准备、实施整个义卖过程。在确定义卖品后，我们进行了宣传，邀请更多人参与到义卖中来。针对义卖品，我们精心设计了摆放位置和宣传手段，让每一件物品都得到了良好的展示和宣传，让更多人知道义卖的目的。同时，我们还制定了接替任务的计划，让义卖中的每个环节都得到了完美的配合和严格的执行。

第三段：角色扮演。

在校园义卖活动中，我和小组成员分工合作，发挥各自的长处，克服自己的不足。我充当了义卖的销售员，通过推荐和解释，让很多人了解我们的义卖品，购买自己喜欢的物品，从而为善款募集尽自己的一份力量。其他同学则负责宣传、摆设和接替等工作，每个人都尽心尽力地完成自己的工作，让整个义卖过程更加完美顺利。

第四段：团队协作。

团队协作是这次义卖活动最重要的环节，我们需要紧密合作，相互配合。因为团队合作，我们才能顺利地完成义卖任务，使得活动取得圆满的成功。同时，在合作的过程中，我们也感受到了团队的力量。当一个人遇到问题，大家紧急出手相助，让问题迎刃而解。这体现了我们团队的互帮互助和生命力。

第五段：收获和感悟。

这次高中校园义卖活动让我收获了很多，国家举行校园义卖活动的重要性是需要每一个人都去认识和学习到的；我们的团队合作和推销技能是在这个活动中得到实际体验的。通过参与这个活动，我学会了如何合作，也学会了把自己的善意与爱心传播给那些需要帮助的人。和同学们一起为社会贡献一份自己的力量，这是一份美好的回忆，也让我们学到了很多。毕业后，我们回忆这些时，我们会感到很幸福而成长。

校园爱心义卖活动心得体会【第二篇】

1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学生。

学校操场。

5月19日上午大课间及第三节课。

（一）前期准备。

1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。

2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。

3、每位学生要准备好零用钱（尽量拿1元的，最多不超过10元），积极参加本次活动。

4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。

（二）“文明义卖”、“有效义卖”培训。

5月17日周一：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。

（三）义卖区域。

以班级为单位，在指定区域布置义卖点。（具体地点另行通知）。

1、设计展台。

要求：

a、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。（长度不超过3张桌子）。

b、每班级给自己的展台起个名称，如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等，显示班级名称。

2、义卖物品要求：

a、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。

b、每件标价最高不超过5元。

c、义卖物品需家长同意。

1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。

2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。

3、各中队教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。

七、活动过程：

1、9：20xx9:35，班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。

2、9:40，副班主任组织学生有序出教学楼，组织学生参加义卖活动。

3、图书按定价分类摆放，明码标价，每班指定6到8名收银员负责收银，轮流值班，其他同学自由选购图书。

4、活动期间，政教处组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为（如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等）的学生进行记录。

5、图书义卖活动停止后，副班主任组织学生在本班义卖区域前集合，有序返回教室，班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕。

6、图书义卖活动结束后，班主任清点图书款，交至财务人员处，财务人员登记入账，在全校公示！

校园爱心义卖活动心得体会【第三篇】

尊敬的家长朋友：

你好！

我们都希望自己的孩子在爱的沐浴下成长，更希望自己的孩子将来能成为一个富有爱心、责任心、人格健全的人，而我们能给孩子最好的教育就是“爱”。

“小小少年，胸怀天下”爱心义卖会，就是将爱传递给需要帮助的孩子。

通过活动，实现以下几个目的：一是弘扬爱心精神，培养学生乐于奉献、关心他人的品质;为成立“北极星基金会”进行资金筹备，所筹资金一律公示，完全公开透明，在家委会的同意下，资助本校需要帮助的学生，或通过希望工程资助部分家庭困难的儿童。

二是丰富学生的校园生活，提高学生自我管理能力和组织能力，培养团队合作精神。

三是让学生在商品买卖中体会经济活动的规则，领略经济生活的魅力。

为使家长朋友们明确此项活动的具体要求，特说明如下：

一、活动时间：初步定于20××年××月××日上午8：00-9：45。

二、活动地点：

1、一年级在紫藤廊里;。

2、二三年级连廊下;。

四五年级在综合楼西甬路;。

三、义卖物品征集。

1、义卖物品可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品或创作作品为佳，只要能卖的东西都可以。

2、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品验收定价后才能进入义卖市场。

3、所有物品要求质量完好，最好保持七、八成新。

4、每位学生大致准备5件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

有条件的可以多准备些，没有条件的可以少准备点。

5、每件物品都贴上价格标签，标签上的价格不是固定的，是对这个物品的大体估值，可以讨价还价。

四、活动准备。

1、各班安排6名家长为“爱心义卖活动志愿者”，协助班主任从事活动的准备、策划及实施等工作。

活动当天7：00班主任、副班主任和6名家长代表到校，完成商品的摆放，并对商铺进行布置，于7：50前摆放完毕。

希望感兴的家长朋友，积极向本班班主任报名，再由班主任老师向您发放活动邀请函。

2、各班级要做好活动宣传工作，可制成横幅或宣传海报;可给自己的展台起个响亮的名字，如“爱心超市”、“淘宝市场”等等。

3、各班安排好售货员、会计、推销员、环保员等，并进行适当的技术指导。

4、各班可在活动中增加一些娱乐项目，比如五年级一班赵天腾的现场卖字就很好，即增强了学生在大庭广众之下练字的勇气，锻炼了学生的心理素质，又为活动增添了一丝文化味。

再比如，有些班级设计的套圈、抽奖等一些活动，可以吸引顾客光临，增添活动气氛。

5、班主任、家委会要通知每位同学准备好一定数目的零用钱，积极购买3件左右物美价廉的“爱心”物品，有条件的可以多买点，没有条件的也可以少买点。

6、各班准备一个收银盒，物品卖出的钱款全部存入收银盒中，由专人保管，以免丢失。

活动结束后，由家长带领学生统计好各班所得款，连同“爱心天使名单”，一起送到教导处。

倡议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校园爱心义卖活动心得体会【第四篇】

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。今天下午，学校的大操场上洋溢着浓浓的爱意，五年级的同学们正在举行爱心义卖活动呢!

操场上的人可真多呀!操场中间被一张张课桌团团围住，同学们三五成群地挤在课桌旁，不让任何人插到自己的前面，生怕自己喜欢的东西被别人挑选。有的捧着自己心仪的玩具爱不释手;还有的正激烈地和卖主讨价还价呢!

眼前的上商品琳琅满目，数不胜数。有五颜六色的纸折的小星星，有可爱的毛绒玩具，有崭新的文具盒，还有巨大的遥控飞机。

同学们为了让自己东西尽快卖出去，一有同学经过，就滔滔不绝地介绍起自己的商品，仿佛自己的商品是世界上的。有的挂起了引人注目的招牌，有的打起了特价，还有的举办了抽奖活动。有的同学还走到其他地方，对着人群大喊：“买一送一，快来买呀!”虽然有时会失败，但是他们脸上仍然挂着欢乐的笑容。

校园爱心义卖活动心得体会【第五篇】

一、活动目的：

五月感恩节期间，莘城学校举办“莘爱无痕汇梦成城”主题爱心超市义卖活动，旨在培养学生爱心和公民责任意识。爱是人们恻隐之心的自然流露，它来自人性深处的善根，我校将通过爱心超市义卖活动这一平台，筹集善款，帮助身边需要帮助的伙伴们，送上我们的一份祝福!让爱成为一种无痕的习惯，让爱托起每一位小伙伴梦想的实现，让莘城成为爱的城堡。

二、活动议程：

1、统计物资8：00—9：00。

2、爱心超市12：15—15：35。

三、活动时间：5月12日。

四、活动年级：1—8年级。

五、活动形式：

爱心超市：分为两场进行，第一场1—4年级开展，第二场5—8年级开展。

由全体老师和同学一起参加，同学们把自己不用的或者想拿出来献一片爱心的生活、学习物品拿到班级中，然后给这些物品上贴上自己认为合理的标价，老师同样可以参加此次活动，如果有兴趣的话，也可以拿来自己不用的东西贴上合理的标价。请中队辅导员老师于5月12日上午进行价格审核。

六、地点：四楼羽毛球馆。

七、参加人员要求：学生、教师应遵守学校纪律服从德育中心安排，积极参与活动，保持场地清洁。注意安全。

八、活动组织：活动指挥：张玲芬、蒋候裙、成圆。

安全负责：曹钧、王真亮、周玲华。

活动组织：张玲芬、蒋候裙、成圆、中队辅导员。

摄影摄像：杨勇。

超市布置：各中队按图纸要求摆放(低年级由手拉手中队协助)。

九、注意事项： (1)活动前各中队需进行充分的活动宣传。

(2)周密安排各活动环节，做好准备工作。

十、活动时间表：

十一、各年级超市布置要求：(附件1场地布置图)。

根据时间表，每班搬六套桌椅和义卖物品进入会场制定位置摆放。按时全部完成任务。一年级：物品自己布置，桌椅由八年级学生负责搬送：

八1负责结对一1、一2。

八2负责结对一3、一4。

八3负责结对一5、一6。

八4负责结对一7、一8。

十二、活动要求：

1、5月5日—5月7日宣传，5月8日至9日物品收集、标价。

2、5月12日将物品布置到羽毛球馆。

3、合理制定价格，中队辅导员做审核。

4、在活动后必须及时清理遗留垃圾及物品，活动结束后将做“精神文明”评分。

5、各中队做好影像资料收集工作，活动结束后上传3张高质量的本中队活动照片至大队部。

6、义卖金额请于当日统计完毕并上报。义卖善款请于5月14日放学前清点完毕上交大队部。5月19日升旗仪式上将公布义卖善款金额。

十三、各部门协助工作要求：

1、体育组：测算好班级场地位置，当天有序调度班级进场。

2、后勤组：提前清理场地，并于当天中午根据场地图安排班级超市位置。

3、信息组：负责好摄影摄像视频新闻的编辑布置工作。

十四、中队辅导员工作要求：

1、前期做好爱心超市的宣传工作，组织好学生的物品收集管理与核价工作。当天确保班级纪律良好。

2、做好班级爱心超市的收款工作，并准确核对营业额。