2024年观看最美基层高校毕业生个人有感心得体会范文（优质8篇）

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2023年观看最美基层高校毕业生个人有感心得体会【第一篇】

在直播中，我看到了青年在国家危难之时的责任与担当。从张大夫身上我看到了许许多多医务工作者的奉献，他们放弃了小我成就了大我。他们放弃了年夜饭、放弃了与家人团聚，披甲上阵不问前程不畏艰险。他们有的放弃了与爱人甜蜜的时光，放弃了与爱人结婚，只为更好的抗击疫情。从他们身上我看到了属于青年的责任与担当。

青年人也有属于自己的使命，为了更好的推动共青团在农村的发展，李书记选择了扎根农村。李书记用自己的实干为农民办事。在疫情期间他组织青年抗击疫情，入户排查受疫情影响的贫困学生。他热爱生活也有对理想的坚持，他想改变当地的生活水平，让农村没有孤寡老人、留守儿童。正是有许许多多像李书记那样向上向善的青年党员，中国的贫困人口才不断减少。

青年人也有对国家的归宿感，正是这种归宿感让我们国家可以集中力量办大事。青年人要学而信、学而思、学而行，在学习中不断提升自我。青年不是指那一代人，而是一个人对生活的态度，用青年的心态来看待问题。

时代召唤青年，青年创造未来，通过学习主题团课，我更加明确自己肩负的责任，提高了政治觉悟和理论修养。我更加深刻地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜，科学真理，其关于共青团工作的系列论述是青年成长的指路明灯。我们应当加强自身建设，积极开展各项活动，认真落实各项任务，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，让青春热血抛洒在党和人民最需要的地方，努力成长为可堪大任的新时代中国青年。

2023年观看最美基层高校毕业生个人有感心得体会【第二篇】

去最边远的地区，用脚步丈量祖国大地;到最艰苦的基层，用实践锤炼意志。去祖国最需要的地方贡献力量，是挑战，是磨练，更是无悔青春的生动注脚。

两度入藏，倾心奉献，王海洋选择在艰苦藏区绽放青春。2009年，王海洋响应国家号召在校入伍。2011年，王海洋作为连队尖子兵，被挑选奔赴藏族聚居区执行任务，圆满完成任务并荣立三等功退役返校。2016年，即将毕业的王海洋再次踏进藏族聚居区，成为拉萨尼木县吞巴镇扶贫干部。学习藏语、走访群众、发展产业……很快，王海洋就摸到了精准扶贫的门路。2018年尼木县脱贫摘帽后，王海洋获得了拉萨市2018年度脱贫攻坚贡献奖。从一名“大学生士兵”到“退役复学大学生”再到“基层公务员”，王海洋在基层奉献青春的初心始终不变。

山东姑娘崔久秀，大学毕业后只身一人来到南疆基层工作。7年来，崔久秀先后经历了社区、乡镇、农场等多岗位锻炼。2018年，崔久秀担任新疆喀什地区疏附县良种繁育场党支部书记、场长，探索建立群众诉求直通车制度，为下岗职工办起农民专业合作社，为孩子们办起“红领巾小课堂”，为老年人办起“幸福养老苑”。与此同时，作为十三届全国人大代表，崔久秀将基层群众的心声带到全国两会会场，和其他代表组成“巡回宣讲团”，向群众宣传两会精神。多年来，崔久秀和当地干部群众结下了深厚情谊，像胡杨树一样深深扎根在南疆大地上。

“以平等、尊重和真诚去打开每一个孩子的心门。”2008年大学毕业之后，林文婕带着这样的初心，在广东吴川市兰石中学开启了教师生涯。山区的艰苦环境和留守儿童的学习情况，让林文婕感到，支教是需要用爱去坚守的高尚事业。2016年8月，林文婕奔赴西藏林芝市巴宜区中学支教。入藏5年多，除了高原环境和生活习惯，最让林文婕感到有挑战性的是如何夯实学生的基础素质。林文婕因材施教、积极创新，慢慢摸索出合适的教学方式，也逐渐找到了自己在这里的归属感。“希望用自己的绵薄之力，让藏族聚居区的孩子们了解外面更精彩的世界。”林文婕说。

2023年观看最美基层高校毕业生个人有感心得体会【第三篇】

2012年，南京大学毕业的袁辉放弃了城里的工作机会，只身来到湖北巴东县清太坪镇姜家湾教学点支教。

心中有爱，眼中有光。2009年从四川省泸州医学院毕业后，沈富琼奔赴甘孜藏族自治州麻邛乡。

这里海拔约4000米，取水要到河沟、晚上要点蜡烛、下村要走路骑马，更谈不上信号和网络。但面对牧民群众期盼的眼神，沈富琼将所有困难抛之脑后。

全国脱贫攻坚奖贡献奖获得者、共青团河南省委驻孙庄村第一书记秦倩。新华社发。

无数新时代的青年人将“小我”融入“大我”，用爱与才干倾情奉献、造福人民。

2023年观看最美基层高校毕业生个人有感心得体会【第四篇】

来组织部工作三月有余，总结回顾三个月来的经历体会，结合先前在乡镇工作的感受，有以下感悟与思考。

一、三点不同。

工作业务的不同。组织部工作的业务较为专一，每个业务都会有对应的组室，自己承担的也是所在组室中的任务，接触的面是有限的，有限业务的好处很明显，能够做到精通;乡镇工作不同，虽然组室固定，但基层单位人员配置上的原因，干部往往不够使用，协助其他组室工作是常有的事情，对于各个组室业务都能够有所了解，办事流程基本都能做到心里有数。

接触人群的不同。组织部因为其特殊性，接触的多为各单位中层以上领导干部，业务水平、整体素质相对较高，工作解决处理的也是这些领导干部的问题;乡镇作为最底层的基层组织，接触的群体主要是村民，他们有问题想解决，有困难想求得帮助，就会找到政府。村民的诉求是看结果，解决了问题、得到了实惠，嘴上心里便会对政府人员大加夸赞。若问题迟迟难落实，心里多少会降低对政府的信任，这无可厚非，百姓不看领导好不好，看的是自己在你的领导下过得好不好。村民不会无缘无故无理取闹，他们有所求会找政府，但门路难走最后会走上上访道路，如何更好地满足百姓诉求，同时让他们知道什么是合理诉求，仍然需要我们认真思考。

工作侧重的不同。“机关工作靠制度，基层工作靠人情。”组织部工作因为机关制度的约束，办事会按照固定的办事流程，在每个细节上的精益求精是努力的目标;基层工作因为上面对部门多、下面对群体大，加上部分人情世故的原因，更多是追求事情落实，在过程上会略显粗糙。

二、踏实干事。

乡镇和组织部虽然有许多不同，但只要有踏实干事的心，就能够很少的适应各单位的工作。踏实干事是对工作的基础要求，要干的好还要讲究方式方法，就像习总书记说的“既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干”，这里的善于就是要学会反思、学会创新、学会学用结合。工作没有干不干得成，只有干得好与不好，这差距往往就在善不善于干。

三、功夫在事外。

工作的提高在简单的上班时间是较难实现的，上班期间囿于固定的业务，并且多有上访的群众，自我提升自我升华的时间很难挤出来，所以工作提升还是要依靠下班等工作之余的时间。

2023年观看最美基层高校毕业生个人有感心得体会【第五篇】

看完最美基层高校毕业生，我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:。

一、拓宽了视野,开阔了眼界。

这次研修,我们完成了120学时的课程计划,22门课程基本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域,从宏观经济学、危机管理、公共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等,内容覆盖面广,信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

二、增长了知识,提升了能力。

一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的"传统文化与现代管理"、中国人民大学周石教授的"高绩效团队建设"、中国人事科学研究院李克实教授的"公共部门人力资源开发与管理"、国际关系学院郭惠民教授的"突发事件处置与危机管理"等专题讲座都给了我很大的启发。可以说,通过这次研修,切实地增长了管理知识,增强了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科学,一半是艺术","管理的一半是科学"指的是管理的制度要合理、科学,即既要符合当前的教育方针政策,又要适合本校的实际情况。"管理的一半是艺术"指的是学校的管理要讲究技巧。即要"善管巧理"。它告诉我们,只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一,才能达到事半功倍的管理效果。可以预见,在培训期间所学到的这些先进的管理方法,必将给我今后的工作起到积极的指导作用。

二是学习了很多新颖的思维方法。如"中国基础教育办学现状、热点和发展趋势"、"中长期教育改革和发展:宏观背景与战略选择"、"公共财政学"等讲座,从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,是在既符合政策法规和教育规律,又充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。实际上,这些思维方式所闪现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。因此,我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。

三是学习了很多有效的沟通方法。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。

四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的"科学发展观与干部素质提升"、清华大学李燕教授"中国传统文化艺术漫谈"、清华大学朱汉城教授的"走进音乐世界--音乐赏析"等课程,对提高个人的素养有莫大的帮助。

三、提高了认识,完善了自身。

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的教育理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

三是要注重提高业务水平。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好工作,还需要进一步提高自身业务水平,以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使学校发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头,立于不败之地。

总的来说，个人的工作能力和思想认识需要在不断学习中去丰富和提高，培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题的能力。通过这次培训，我更明确了自己在工作中的成长方向，也认识到了自己更多的不足，我会朝着新的目标进一步扮好自己在工作中的角色。

2023年观看最美基层高校毕业生个人有感心得体会【第六篇】

学以致用、实现价值，是广大学子的人生追求，也是他们走出校门后的努力方向。一批高校毕业生带着知识专长来到基层，在解决问题中积累经验，在为民服务中升华自我，让自己的所学发挥更大作用，创造更大的社会效益。

用仁心医术守护群众健康，用无私奉献带领村民摆脱贫困，她就是四川白玉县麻邛乡卫生院院长沈富琼。2009年，从医学院毕业的她来到海拔4000多米的麻邛乡卫生院。高原农牧民看病不方便，沈富琼就和同事们进村送诊。高原天气恶劣，遇到暴雨暴雪或泥石流，沈富琼骑不了摩托，就步行送医；路程遥远，她就带着饼干糌粑，一去就是一整天；遇到农牧民家里困难，她还自掏腰包，免费送药。2017年以来，沈富琼兼任麻邛乡安章村第一书记，白天挨家挨户走访，晚上研究惠民政策，为群众排忧解难。十几年如一日，沈富琼以真心换真情，得到了牧民群众的认可。

2020年2月4日，贵州组建第二批援鄂抗疫医疗队，现任贵州毕节市织金县中医医院内分泌科护士长的雍朝斌第一时间写下申请书。雍朝斌没来得及回家，也没来得及告诉家人，就奔赴武汉。在方舱医院，衣服被汗水浸湿，雍朝斌昼夜奋战，有时长达10个小时不能进食、喝水、上厕所。雍朝斌觉得，在国家最需要的时候，能用专业所学尽一份力，感到无比自豪。

如何结合专业优势，把茶产业做大做强？这是云南农业大学茶学专业研究生毕业的张可开始担任第一书记时萦绕心头的问题。现任陕西汉中市南郑区农产品质检中心主任的张可，2015年以来两次担任第一书记，带领群众脱贫致富。汉中市南郑区法镇沙坝村经济基础薄弱，张可经过调查研究，运用自己的专业知识，动员村民种植茶叶和猕猴桃，并引入企业帮扶。6年时间，村民从不看好不支持，到主动加入，开展茶叶和猕猴桃大规模种植并发展养殖业，沙坝村建成了黑毛茶产业扶贫示范园、茶叶扦插产业园、猕猴桃产业示范园及大闸蟹稻田综合养殖基地，2018年实现了整村脱贫。如今，张可带领村民在乡村振兴的路上继续阔步向前。

提供法律援助，在高承龙看来，再难也值得。2012年，高承龙来到甘肃兰州市红古区法律援助中心工作。多年来，高承龙四处奔走，田间地头、工地现场、医院病房，常常能见到高承龙和律师团队的身影。从接待申请、受理案件录入系统，到指派案件、跟踪案件办理过程，再到回访受援人结案归档、发放案件补助等，对高承龙而言，加班是平常事。10年来，高承龙办结各类法律援助案件近2000件，为近6000名各类受援人提供法律援助，累计挽回损失约3000万元。2018年，高承龙被司法部授予“新时代最美法律服务人”荣誉称号。

2023年观看最美基层高校毕业生个人有感心得体会【第七篇】

作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。

我们当代青年，代表着祖国的希望，是现代社会的建设者，弘扬“五四”精神更加紧迫，“五四”精神也被赋予了新的意义。

民主潮流，大势所趋，顺者昌，逆者亡。人权、民主，百年前，就是我们的先贤追求的目标，今天，我们仍在不断的追求之中。

一屋不扫，何以扫天下?己不能正，焉能正他人?当我们追求民主、自由、人权时，首先应当从自己做起。

当我们无心面对课堂，无心面对作业，无心面对人生时，那我们又该如何面对自己呢?是的!现在!就是现在!专心致志地对待每一堂课。拿起你的“武器”，战胜自卑、懒惰!认真的对待每一科作业!拾起散落一地的信心，勇敢的行动起来。虽然这不太容易，但是!我对我自己说;“我做得到，做得到，我一定做得到!”让镜子中的你自己说;“这!这就是五四精神!这!这就是行动的精神!这!这就是行动的力量!行动精神”

2023年观看最美基层高校毕业生个人有感心得体会【第八篇】

时光荏苒，韶光易逝，一转眼就来到我们即将要离别的驿站。三年的职高生活，不仅让我拥有了收获了丰富的知识，还让我收获到了真挚的友谊，更让我拥有了无限美好充满青春的回忆。最最重要的是，这所学校带给我的成长，让我终身受益。

在这三年里，我积极进取，认真刻苦的对待我每一天的学习，真诚对待我的每一位同学，尊重我的每一位师长，遵守学校里的每一条规章制度。在这三年里，我也十分的珍惜时间，对自己的时间观念也有非常高的要求。不管是在上早晚自习，还是在课堂上，还是在学校的大会上，我从来都没有迟过一次到，也没有矿过课一次。不管是在完成自己的学习任务上，还是在完成生活中琐事的时候，我都会提前把它们安排好，完成好。这可能也是因为我自己是一个急性子的原因，所以我在完成任何一件事情上面，我都想把它尽快的去完成好，这个性格也让我养成了一个自律的生活习惯。

在职高的三年里，我每天早上都能够做到六点准时起来，当我起来之后，在操场上进行完了半个小时的运动之后，我们寝室里的同学才陆陆续续起床，那个时候，我已经到达教室里开始准备起了我一天的学习课程。其实尽管我已经够早来到教室，但任然有同学要比我更早来到教室学习，所以即使是在职高学校，也有不少人在为自己的梦想而努力，在为自己未来而奋斗。每每看到那些努力的背影，看到那些优秀的同学，我就不敢停下自己前进的脚步，不敢有一丝一毫的松懈。

职高的三年，我一直都在为超越自己，和超越别人而坚持着。我不相信我会比那些重点高中的同学差，最后通过我的努力和坚持，我也做到了像重点高中里那些同学一样优秀，考取到一所自己理想的大学。