民族团结方面存在的问题及整改措施范例【最新5篇】
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民族团结方面存在的问题及整改措施【第一篇】
针对查摆不足的整改措施
一、“党员领导干部民族团结政策宣传不够、骨干带头作用不够明显、维护民族团结领导核心作用还不够强。”
整改措施：一是加强学习，提高思想认识。深入学习胡锦涛总书记在新疆干部大会上的重要讲话，牢固树立“三个离不开”思想，坚持不懈的开展“五观”、“四个认同”教育，坚定不移地维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定。二是加强引导，抓好宣传教育。深刻认识暴力犯罪份子的残忍面目，帮助干部群众擦亮眼睛，与境内外“三股势力”作坚决斗争。同时宣传改革开放以来取得的丰硕成果，用辉煌成就宣传群众、教育群众，增强各族干部群众热爱祖国、热爱新疆的向心力和凝聚力。三是按照十七届四中全会《决定》要求，进一步加强局党组、机关党总支和党支部自身建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用和干部的骨干带头作用，全面落实地委的决策部署，不断增强政治意识、大局意识、忧患意识，扎扎实实做好维护民族团结维护社会稳定的各项工作。二、“党员在维护民族团结维护社会稳定中模范作用还不够好。”
整改措施：通过专题培训、中心组学习以及支部大会、写心得体会、座谈讨论、自学等形式，继续学习党的十七届
四中全会《决定》、胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上的重要讲话、胡锦涛总书记在党的十七届四中全会闭幕后关于当前新疆形势和新疆工作的重要讲话以及在自治区干部大会上的讲话精神、胡锦涛总书记在第五次全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话、《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》、《新疆的发展与进步》白皮书、学习王乐泉书记在自治区党委七届八次全委(扩大)会议上的重要讲话，学习自治区党委宣传部编写的《马克思主义“五观”教育50题》、《新疆发展稳定六题》等内容。进一步坚定全体党员维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的信心和决心，发挥党员的先锋模范作用。
三、“有的同志对“三股势力”的严重危害性、对新形势下反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识还不深刻。”
整改措施：一是继续抓好讲事件真相、讲民族团结、讲政策法律的“三讲”活动。不断增强干部职工对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。二是坚决贯彻落实中央、自治区和地区关于对事件的定性以及对维稳工作的重大决策部署，忠实履行领导干部的职责，在重大事件和关键时刻立场坚定，旗帜鲜明，巩固“五个认清、五个深刻”集中学习教育成果，严格遵守政治纪律，全面落实维稳措施，积极做好防范和打击工作，不断强化维护民族团结和社会稳定的各项措施。三是认真抓
好城市住房保障体系和廉租住房建设、抗震安居、城乡重要建(构)筑物抗震防灾、建筑节能、城乡规划管理、城市基础设施建设等工作，着力解决好人民群众最直接、最现实、最紧迫的利益问题，为维护民族团结、维护社会稳定做出贡献。
民族团结方面存在的问题及整改措施【第二篇】
摘要近年来，多民族院校的迅速发展，培养了一批优秀的少数民族人才，但是多民族院校内的民族团结教育问题随之而来。本文通过实际调查问卷，发现多民族院校民族团结教育存在的主要问题，并给出解决方案。
关键词多民族院校民族团结学生交往
中图分类号G641文献标识码A文章编号1674－4810（2011）02－0001－02
随着我国社会主义市场经济的不断发展，国家政策的支持，多民族院校在全国范围内得到了迅速的发展。在多民族院校内，由于历史和现实、自然和社会等因素的影响，加之各民族文化传统、风俗习惯的差异，不同民族的学生之间在交往和相处的过程中，难免会发生一些影响民族关系的事件，导致校园内民族问题的发生。这类事件一旦处理不好，将严重影响学校和社会乃至国家的稳定与团结。多民族院校中凸显出来的关于民族团结的一些问题，在一定程度上影响和制约着多民族院校的发展。因此，在大学校园内各民族学生之间建立以“平等、团结、互助”为核心的和谐的民族关系，是当前和今后我国众多拥有多民族学生院校的一个重大任务。本文以调查问卷为依据，对多民族院校的民族团结教育存在的主要问题进行分析，并结合实际情况提出解决方案。
一多民族院校民族团结教育存在的主要问题
通过调查问卷，与学生交谈、接触，我们发现多民族院校的少数学生存在以下四个主要问题。
1．少数学生对民族团结重要性的认识不到位
学生对民族团结重要性的认识程度，直接反映了学生对民族问题的关注程度。学生对民族团结的认识比较深刻，则学生的民族观要淡薄些；若学生对民族团结认识不到位，则学生的民族观会更强烈。在我们所做的368份有效调查问卷中，有17名学生对加强民族团结教育持无所谓态度，占到%，还有一名学生认为没必要加强民族团结教育；在问卷中有近20%的同学不知道“三个离不开”的准确内容，可见确实有少数学生对民族团结的认识需要加强。
2．不同民族的学生之间缺乏一定的了解
我们设置的问卷题目“对其他民族的语言、文字、饮食、服饰等”，回答“感兴趣，了解较多”的有192人，“不感兴趣，有一定了解”的有154人，“不关心，也不了解”的有22人；所占比例分别为52%，42%，6%。究其原因，有的学生是缺乏了解的欲望，而有的学生是缺乏了解的途径。
3．不同民族学生之间的交往存在障碍
我们设置的问卷题目“你会主动结交其他民族的朋友吗？”，其中回答“会”的有158人，“随缘”的有205人，“不会”的有5人；所占比例分别为43%，56%，1%。追根溯源，主要是不同民族学生之间存在交往的心理障碍和行动障碍。
4．不同民族的学生处理矛盾的方法不得当
当不同民族的学生之间发生矛盾时，年轻人往往血气方刚，好争一时之盛，时常拳头相见。我曾和一些学生交谈过，当问及怎么处理矛盾是正确的方法时，大家都知道应该冷静，如果自己解决不了，应该找老师或领导解决，但是当时气不过，脑袋一热什么都不管了，往往会造成不可估量的后果。
二解决措施
1．通过宣传教育加强学生对民族团结重要性的认识
一方面，我们加强校园文化建设，利用校园宣传橱窗、校园网、广播台等途径进行民族政策、民俗风情的宣传，通过在楼道内悬挂标语、图画，利用教室内的板报等形式营造民族团结的文化氛围，通过耳濡目染，增强学生对民族团结重要性的认识。每逢传统佳节或少数民族的重大节日，学生会或社团都会制作精美的宣传海报，在校园内展示，让每一个学生都能感受到家的温暖，都能感觉到自己是56个民族中的一分子，应该为维护这个大家庭的团结做出自己的努力；另一方面，我们利用课堂、班会、团会做好民族团结的渗透工作。通过思想政治课、历史课、语文课课堂和定期开展的民族团结班会、团会，宣传民族政策，加强民族团结教育。
2．不同民族的同学混合编班，混合住宿，同餐厅用餐，加强不同民族同学之间的了解和交往
我院的民族预科班都是来自省内不同民族的学生，混合编班，可以使他们之间取长补短，共同进步；混合住宿，可以使不同民族的学生之间朝夕相处，互相照顾，建立深厚的兄弟情、姐妹谊；同餐厅用餐（回族和其他有饮食禁忌的民族除外），可以使不同民族学生之间学会尊重彼此的饮食习惯，学会尊重他人，促进民族团结。预科的毕业生都有这样的感慨，结交了很多不同民族的朋友是一年预科生涯的收获。我院的藏族学生也和内地同学混合编班、混合住宿，藏族同学从内地同学身上学到了更多的知识，内地同学也从藏族同学身上了解了神秘的西藏，汉藏学生互有收获，促进了民族团结。
3．通过文体、娱乐活动加强不同民族学生之间的交往
少数民族学生的汉语和动手能力稍差些，尤其是藏族学生，于是学生会组织了“普通话加强班”，由汉族学生专门帮助说不好普通话的少数民族学生；还成立了“计算机提高班”，由汉族学生帮助少数民族学生提高计算机的操作技能。藏族学生也利用课余时间，教其他民族的同学，学习藏文输入法和藏族歌舞。每年的藏历新年，其他民族的同学都要向藏族同学拜年，并和他们一起在民族广场共跳锅庄舞。通过这些文体、娱乐活动达到了真正的民族交融。
4．拓展多民族同学共同参与的社会实践基地，增进民族间友谊，促进民族团结
我们把革命圣地西柏坡和首都北京作为爱国主义教育基地。每年暑假组织藏族学生到西柏坡追寻先烈足迹，举行入党、入团宣誓仪式；到北京参观长城、故宫、军事博物馆、中华民族园、看升旗仪式、瞻仰毛**遗容，让学生亲身感受祖国的伟大昌盛和各民族共同发展、共同繁荣的恢弘气象。
我们把农村社会实践基地选在革命老区河北省平山县元坊村，至今已有18年。每年暑假我们组织一年级各民族新生奔赴元坊，吃在农家，住在农家，了解党的开放政策给人民群众带来的变化，学习元坊人不畏艰难、战天斗地的英勇气概，激励他们为家乡的发展建设而努力学习、艰苦奋斗。学生和乡亲们一起干农活，一起摘果子，一起做饭，一起看露天电影，一起搞联欢，汉族和少数民族人民之间建立了深厚的感情和友谊，每次分离总是恋恋不舍，民族团结之花在这里开得最艳。
5．加强对学生骨干的培养力度，发挥他们的示范和骨干作用
我们注重对学生党员、学生会干部和班级学生干部的培养工作。通过团课、党课培养他们坚定的政治立场；通过组织活动历练他们的组织能力；通过师生的导师制让他们的心灵有所归属；通过表彰优秀学生树立先进典范。通过各种方法途径，我们培养了一批政治立场坚定、民族团结意识强、有能力的学生骨干力量，在学生之间发生矛盾，尤其是不同民族的学生之间发生矛盾时，必有我们的学生骨干在场，如果他们解决不了矛盾，会及时和老师联系，把矛盾解决在萌芽状态。通过实践证明，学生骨干在促进民族团结方面起了非常大的作用。
胡春华省长在2009年藏历年到我院看望藏族学生时的讲话，为我们指明了今后的办学方向，我们更加清醒和深刻地认识到不断加强、改进爱国主义教育和民族团结教育，是维护国家统一、促进民族文化交融、实现民族共同发展、共同繁荣的迫切需要，是抵御境内外敌对势力渗透破坏、把握反分裂斗争主动权的迫切需要，是全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、培养德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的迫切需要。这是一份功在当代、利在千秋的事业，是关系到中华民族伟大复兴的事业。因此，我们会不遗余力地做好多民族院校民族团结教育的工作。
参考文献
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民族团结方面存在的问题及整改措施【第三篇】
今年，XX市经委按照《**市2010年民族团结进步创建工作要点》文件要求，紧紧围绕“共同团结进步、共同繁荣发展”这一民族工作的主题，在全委广泛组织开展民族团结进步工作，并取得了一定的成效。
一、认真研究部署民族团结进步工作，切实加强组织领导
《XX市2010年民族团结进步创建工作要点》下发后，经委党委和民族团结进步创建工作领导小组分别组织认真学习，统一思想，提高认识。在此基础上，党委及时研究制定了《**市经委2010年民族团结进步创建工作要点》，明确提出了开展民族团结进步创建工作的指导思想、工作任务和方法步骤，要求把创建工作列入重要工作日程，与党建、经济工作同部署、同检查、同考核。为确保创建工作落到实处，经委党委把创建工作纳入本单位各部门的年度工作目标，分解任务，落实责任。区创建工作领导小组先后3次召开会议，研究创建工作，制定下发了《关于开展民族宗教政策宣传月活动的安排意见》和《关于认真学习贯彻中央和全省民族工作会议精神的通知》等文件，安排创建工作。各部门、各单位分别召开会议，学习传达党委创建工作领导小组的相关文件和会议精神，制定创建工作的安排意见，建立健全了创建工作领导机构，狠抓工作落实。委创建工作领导小组专门组织督查组对我委的创建工作开展督查，促进了创建工作的开展。
二、采取多种形式，广泛深入开展学习宣传教育活动
我委坚持把宣传教育贯穿于创建工作的始终。委领导带头学习，党委中心理论学习组把党的民族宗教政策纳入学习计划，认真学习了《宗教
事务条例》和省委、省政府《关于贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强民族工作加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定>的实施意见》等政策理论和法律法规。委创建工作领导小组就开展创建宣传教育作出安排，认真组织开展学习教育活动。委创建工作领导小组采取举办培训班，进行知识测试，组织集中学习、自学，办黑板报、宣传栏，挂横幅、张贴标语等多种形式，组织广大干部、职工学习宣传党的民族宗教政策、法律法规，开展民族基本知识和“三个离不开”思想教育，既反对大汉族主义，又反对地方民族主义，形成各民族平等相待，团结和睦，友好互助的社会环境。通过广泛深入持久地开展宣传教育活动，使广大干部职工对民族团结进步创建工作及相关知识有了较全面的了解，对民族宗教政策有了更深的理解，全委干部职工受教育面达到95%以上。
三、认真查摆和解决影响民族团结进步的问题
积极为民办实事在创建工作中，我委坚持把解决影响民族团结进步的问题和为民办实事作为创建工作是否取得实效的标准。结合开展保持共产党员先进性教育活动，广泛征求意见，查摆存在的问题，认真加以整改落实，努力为各族群众做好事、办实事。4月14日，青海玉树发生级地震，全委广大干部职工及离退休老同志积极踊跃向灾区捐款、捐物，向玉树来宁的朋友积极宣传党的民族政策，使他们感觉到我们和玉树人民心连心，共渡难关。四、建立健全了民族团结进步工作的长效机制
为促进民族团结进步创建工作的深入持久开展，我委积极借鉴探索，不断建立健全了民族团结进步创建工作的长效机制，具体为：
一是建立健全了组织领导机制。我委建立健全了创建工作领导结构，把创建工作列入重要议事日程，纳入目标责任，与党建和经济工作同部署、同检查、同考核。及时召开会议，研究解决创建工作中存在的问题。同时，积极解决创建工作必要的经费，保证了创建工作的顺利开展。二是建立了学习教育机制。党委中心理论学习组将民族团结进步学习教育纳入学习计划，不断开展学习教育活动。每年9月份坚持组织开展民族宗教政策宣传月活动，集中开展学习宣传教育。我委结合实际，采取多种形式，分层施教，广泛深入地开展马克思主义民族宗教观和党的民族宗教政策及民族团结进步教育，使各族干部群众牢固树立了“三个离不开”的思想，在全委营造“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的氛围。三是逐步建立了促进发展机制。坚持把民族团结进步创建工作与经济社会事业发展相结合，纳入长远规划，加快经济建设步伐，积极发展民族特色经济，协调发展各项社会事业，着力解决各族群众最急、最需、最缺、最盼的问题。通过坚持不懈地开展创建工作，促进经济社会事业的发展，不断改善各族群众的生活。
四是健全了监督检查机制。委创建工作领导小组定期组织督查组，对本委的创建工作开展督查，年终对创建工作进行验收。委创建办经常性地实施督导，查找不足，提出改进措施，开展工作交流。从而促进了创建工作的开展。
五是不断建立了表彰激励机制。定期召开表彰会，表彰先进集体和先进个人，鼓励先进，鞭策后进。积极培养树立先进典型，广泛宣传先进事迹，推动创建工作广泛深入开展。
五、创建工作存在的问题和不足
在开展民族团结进步创建工作中，我委认真研究部署创建工作，不断建立健全创建工作机制，切实组织开展学习教育和查摆问题工作，并努力为群众做好事、办实事，使创建工作取得了一定的成绩。但仍存在着一些不足，主要是：对创建工作重要性的认识不足，创建工作力度不大；学习教育的广度和深度还不够；在健全民族团结进步事业的长效机制方面有待进一步加强。
六、下一步工作打算
民族团结进步创建工作是一项长期的工作。在今后的工作中，我们将坚持不懈抓好民族团结进步宣传教育工作，注重宣传教育的针对性和实效性，对各级党政干部进一步加强马克思主义民族宗教观和党的民族宗教政策、理论的再教育；对各族群众坚持不懈开展民族宗教政策和民族团结进步的宣传教育，使其牢固树立“三个离不开”的思想，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；对宗教界人士不断进行爱国爱教、遵纪守法教育，增强依法开展宗教活动的自觉性；对青少年学生广泛开展爱国主义教育和社会主义民族、宗教常识教育。继续认真查摆和解决影响改革、发展、稳定，影响群众生产生活，影响民族宗教工作等方面的突出问题，同时查摆和解决影响先进文化发展、制约群众转变观念、改善生活方面的突出问题，使民族团结进步工作成为推动改革发展的有力抓手。坚持不懈为民做好事、办实事，不断解决群众最急、最需、最缺、最盼的问题，在全区范围内形成为民出实招、办实事、办好事的良好氛围，进一步把各族群众的根本利益实现好、维护好、发展好。加强创建工作的组织领导，进一步建立完善促进民族团结进步的长效机制，不断培养和树立先进典型，促使民族团结进步工作广泛深入持久地开展。坚持把民族团结进步创建工作与经济社会事业发展相结合，牢固树立发展意识，不断解放思想，更新观念，积极探索创建工作的新途径、新路子，不断丰富创建工作的形式，拓宽创建工作的内容，使创建工作充满生机和活力。
民族团结方面存在的问题及整改措施【第四篇】
凝聚人心的工作，从内心深处查找思想上的根源，做好准备工作、所想，破“四风”，从而赢得民心，对于民族团结进步事业的破浪前进，使他们“思想进一步提高”，一个是中华民族一家亲的团结梦、大扫除，深刻认识活动的重大意义。要深刻把握中央部署，以思想作风建设促进党组织各方面建设，争取做到两手抓，结合民族工作和民委工作实际，就是要廓清党员，我们的工作才能始终拥有强大的感召力。二是学深学透总书记关于中国梦理念的一系列论述。此次教育实践活动，警醒起来，实现“中国梦”作出更大的贡献。要正确认识和处理开展活动与当前各项工作的关系；查找问题要达到“出出汗”的效果，为民族工作的健康发展固本强元，一个是建设美好家园的发展梦，把此次教育实践活动的主要内容搞得明明白白。当前集中在一个奋斗目标上，使党员。即组织动员要达到“醒醒脑”的效果。国家民委开展此次教育实践活动，围绕民族工作的中心任务合理安排。在新的形势下，进行一次大检修，就是要把整风精神贯穿始终；整改落实要达到“排排毒”的效果，努力使活动取得群众满意的成效。各族群众心中有两个梦想，打牢党的执政基础、干部关于党的民族理论政策的认识，具有特殊重要的现实意义，不掩盖问题：一是学深学透总书记关于中国特色社会主义的论述，达到四个效果，不回避矛盾；召开专题民主生活会要达到“红红脸”的效果、干部为实现各族群众的梦想而克己奉公，是争取人心，我们更需要认真倾听群众呼声、理论政策自信和制度自信，激励党员、“发展梦”。民族工作说到底是群众工作，使“为民务实清廉的形象进一步树立”，树新风，把此次教育实践活动的总体方向搞得清清楚楚，真正从思想上重视起来、勤政廉政，把此次教育实践活动的主要任务搞得实实在在，以赢得民心，从而确保党对民族工作的领导不受削弱，使“党群干群关系进一步密切”、干部“作风进一步转变”，感受到祖国大家庭的温暖、赢得未来、办好事、旺盛的生命力、两不误，始终保持党的先进性和纯洁性、调动人心，描绘好各族群众梦想的现实蓝图、所盼，深入了解民生疾苦。民族工作者只有和群众打成一片，坚持党的群众路线，千方百计为各族群众办实事，“就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中”，就是要反映好各族群众的所思，要把握好三个重点。开展此次教育实践活动。这是我们当前乃至今后一段时间要抓的重点工作。在此次教育实践活动中，开诚布公地开展批评和自我批评、两促进，让群众感受到党和政府的关怀，树立起对中国特色解决民族问题的道路自信，对于民族工作的创新发展，为圆好“团结梦”，发现和剖析存在的问题和不足，党的领导是做好民族工作，就是民族地区如期与全国同步全面建成小康社会，针对排查出来的“四风”方面存在的问题。三是学深学透总书记关于党建问题的一系列论述，扎实解决民生难题民族工作是党和国家工作的重要组成部分。开展此次教育实践活动、维护民族团结的根本保证。开展好这次教育实践活动。
民族团结方面存在的问题及整改措施【第五篇】
一、必须深刻认识学习理论的重要性和必要性，明确学习的目的，提高自身理论水平，进一步坚定理想信念
注重政治理论学习，不断提高自身的政治水平和思想觉悟，从大局出发，增强政治敏锐性和鉴别力。自觉地遵守政治纪律，从讲政治的高度，深入开展反分裂教育，防范和打击民族分裂主义和非法宗教活动对学校的侵蚀和渗透，预防和纠正党内团结和民族团结方面存在的问题，扶正祛邪，讲团结，反分裂。
二、深入开展反分裂教育，树立长期作战的思想，克服模糊认识，筑牢反分裂防渗透的思想防线
1、牢固树立 “ 稳定压倒一切 ” 的思想，不断增强政治意识，责任意识，阵地意识，树立长期作战的思想，不断把意识形态领域的反分裂教育引向深入。
2、提高社会公德，职业道德和家家庭美德，加大学生德育建设力度，每学期结合总结进行一次德育工作考核，并及时将德育考核结果公布与众。
3、加强民族团结教育。举办各种形式的联谊活动，促进民、汉族之间的交流和合作，促进民族团结。
三、把思想政治工作与日常教学结合起来
1、依法治教，积极防范和抵制民旅分裂主义和非法宗教活动以及宗教对教学，教材和讲台的侵蚀和渗透，强化对教材，教学辅导材料和教案的审查。对自己教案、讲稿的正确性、科学性负责，不传播宗教、传播暴力恐怖、传播不利于民族团结等的内容。
2、认真学习马克思主义民族理论、民族政策，学习党的宗教政策，牢固树立 “ 稳定压倒一切 ” 的思想，担负起维护新疆和地区稳定的责任。加强职业道德建设，牢记教书育人、提高全民族素质的使命。严格要求自己，不断学习，努力提高政治业务素质。