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教育机构推选的三年级读书心得【参考8篇】

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教育机构推荐的三年级读书心得【第一篇】

《骆驼王子》就像沈石溪手中一幅美丽的画卷,这位大名鼎鼎的动物学家绘声绘色的描写,把这本书装点得无比绚丽。他千里迢迢地来到了日曲卡雪山北麓的古驿站,发现了已经遗落了三百多年的野骆驼群,于是,一场有趣而精彩的故事上演了。

骆驼群引来了雪豹。雪豹又撕又咬,把骆驼们咬得遍体鳞伤。就在这紧急关头,沈石溪朝空中开了一枪,雪豹应声而逃。野骆驼脱离了危险,渐渐地和他成为了好朋友。沈石溪把一只幼年骆驼起名为骆驼王子。但是,它在溺爱中成长,不能独立生活,没有勇气、自信和梦想,最终投奔了人类,依靠人类才能生存。

通过这个故事,我明白了一个道理,人要独立、勇敢,才能在这个世界上活出精彩。在今年的特种兵夏令营中,我就学会了独立生活。那天,我一到卧室,看到床上叠得整整齐齐的被子和枕头,就惊得目瞪口呆。教官们开始教我们叠被子,先把被子扑平,然后对折……通过反复练习,终于把被子叠得漂漂亮亮。我又向独立生活迈进了一步。

在现在这个世界上,有多少家庭又像骆驼王子家族一样,因为家长的溺爱,孩子丧失了自理能力,什么事都不会干、不去干,这样的人,长大后会成为什么样的人呢?命运掌握在自己的手上,千万不要做一个像骆驼王子那样的人!

教育机构推荐的三年级读书心得【第二篇】

《幸福的鸭子》里面的人物有:麻花儿(鸭子)、阿空(巨人)、拖拖(小狗)、笑猫(会笑的猫)、马小跳、毛超、唐飞、张达、张达的外公。

这本书主要写了笑猫和马小跳他们,暑假来到了张达乡下外婆的家,见到了阿空、拖拖,和一只叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,笑猫他们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏天慢慢扩大。

我很喜欢麻花儿,她虽然长得滑稽,歌唱得也不优美,可她不但乐观向上,而且乐于助人,她用发自内心的快乐带给大家轻松愉快的心情和对未来热切的期望。我的一个好朋友就是这样的人(她的名字保密),她好像从来没有生气的时候,即使别人误会她时,她也是笑脸相对。有一次,她的同桌一支好看的笔丢了,当时她同桌着急地说是她拿的`,我的好朋友没有发火,只是平静地说:“不是”,然后默默地帮助同桌寻找,最终在同桌的书本中找到了。她的宽容也打动了同桌,现在他们俩更好了。

我喜欢《幸福的鸭子》这本书,我要做一个自己快乐也能使别人快乐的人,你呢?

x我今年9岁,虽然我年纪小,但我的读书年龄可不小。在我几个月大的时候,奶奶就开始读书给我听,在一岁多的时候,同一本书读了几遍,有时候奶奶想省事,就会故意少读几个字,这时,我就会生气的说奶奶读错了。上幼儿园之前,我不但听了1篇篇的小故事,还从中认识了许多汉字,这为我以后的阅读打好了基础,还提高了我的阅读兴趣。我不喜欢阅读作文书,可爸爸妈妈非要我阅读作文书,作文真让人头疼。我最喜欢看童话书,它激发了我们儿童的想象力。当然,还有很多我喜欢的书,如:小说·漫画书……阅读书籍不仅让我学到了知识,还丰富了我的课余生活,我喜欢读书!

教育机构推荐的三年级读书心得【第三篇】

主人公胖诚是个热心的孩子,可是他似乎不太明白怎样去做个好班长,或者怎样做才是真正地帮助他人。因此,胖诚在遭同学冷落后,就显得十分落魄,他不知道自己究竟错在哪儿?在妈妈的'鼓励和老师的引导下,胖诚开始尝试着为善不欲人知,他开始找到新的快乐,让同学们重新爱上这个热心的小班长!

读了这个故事以后,我懂得了全心全意地去做好一些事情,并没有那么难!

教育机构推荐的三年级读书心得【第四篇】

《书声琅琅的三年级》这本书是从同事手里借来的,专门把它放在假期静心阅读。它是我国著名的儿童阅读专家——薛瑞萍老师的国内第一部母语教学及班级成长记录。它不仅仅只是一本书,它更是薛瑞萍老师的母语教学的法宝和教学心血的结晶,也是薛瑞萍老师智慧的闪光,能力的体现和人品的显示。

薛瑞萍,网名“看云”,是安徽省合肥市第62中学小学部语文教师。她酷爱读书和写作,在多年的教学实践中坚持带领学生从一年级就开始进行高品味的阅读。担任《小学语文教学案例与阅读引导》和《日有所诵》主编,先后出版了《心平气和的一年级》、《我们二年级啦》、《书声琅琅的三年级》、《破茧而出的四年级》等多部班级成长日志,发表了反响颇大的《给我一个班就心满意足了》、《薛瑞萍读教育理论》等作品。

薛瑞萍老师的《书声琅琅的三年级》是一本班级日志,主要记录了薛老师在教三年级时对学生阅读的指导和引领。这本书以日记体的形式来写。全书分两部分。第一部分:上学期,包括九、十、十一、十二和一月份。第二部分:下学期,包括三、四、五和六月份。有案例分析、有抽测、有方法、有反思,记录了自己母语教学的点点滴滴。特别是孩子们的表现、孩子们的作品,家长的互动都会引起我们一线老师的共鸣,因为那些就是发生在我们身边的事。字里行间,无不透出薛老师对孩子们爱,对孩子们的亲切。

在开学的第一天,薛老师就给班里的三位新生每人买了一本注音读物,与其说是送给孩子的,不如说是送给他们父母“看”的。想要他们尽快融入班级、尽快染上读书习惯,家长的理解和支持是不可缺少的。这一做法是多么的难得呀!我想那些收到薛老师书的孩子一定会心怀感激,认认真真地把书读完,那些父母一定会被老师的做法所感动,支持孩子的阅读。

为了培养孩子阅读的兴趣。每周一的早读专门用做朗读和持续默读。老师和学生事先精心挑选好自己要阅读的文章。薛老师建议所选的文章一定是短小精悍的、有一定内涵的儿童诗。开始早读了,首先老师声情并茂地朗读长度为五分钟左右的1篇课外短文。学生听老师朗读,不仅是听故事,也是在学老师的朗读。余下的时间让学生自由、持续地默读。相比之下,我们现在大多数的班级早读都是采用学生齐读课本的方式,老师则高高地站在讲台前用严厉地目光搜索着那些不认真读课文的学生。同样是早读,前者学生兴趣盎然,饥渴地吸收着课外的知识养分;后者学生迫于淫威乖乖地重复着昨天的故事。对于那些早已把课文背得滚瓜烂熟的孩子来说,浪费了宝贵的时间和精力,无奈地承受着枯燥乏味的学习。

“周有所读,日有所诵。”是薛老师在阅读教学中重要的法宝。每周一次的课堂上诵诗,是他们师生共有的体验和财富。经过两年多的学习,薛老师班的学生已经在不知不觉中背了四本儿歌和童谣。背的多,班级里的小诗人也渐渐多了起来。

薛老师的日志中时常提及两个新词汇:“白色朗读”、“白色倾听”。对人发生影响的阅读是从第二遍开始的。因为读者只有摆脱了对情节的牵挂,才可以静心体味文字深处的东西。用玛格丽特。杜拉斯的话说,这叫“白色的阅读”。薛老师认为能够引起孩子于不知不觉回味潜藏在文字内部的美好声音的深刻学习,也应当从第二遍的朗读和倾听开始。在第二遍,孩子的注意力将不再被故事所牵引。随着朗读。他们亲切地忆起和重温的,是情节,更是文字和声音。所以她在学生面前把《失落的一角》、《三打白骨精》、《拉萨的天空》读了又读,孩子们的感受也一次比一次深刻,渐渐地孩子们也学着把优秀的文章来回地默读,反复地诵读。这种“白色阅读”、“白色倾听”其实就是对学生的文学熏陶。而这种白色阅读和白色倾听在我的教学中几乎是空白。

为了引导阅读、满足需要,更是为了增强班级共读的凝聚力、亲和力,薛老师非常重视班级书库的建立。每个学期她都会给每位家长写一封信,给家长列出好书的书单,发动家长以班级为单位集体购书,共同来组建班级书库。这与许多老师平时的做法差不多,现在我们学校的每个班级都有自己的图书角,并且能满足每个孩子的读书需求。图书角也是孩子们下课最爱去的地方。最有意思的是薛老师的班级书库中还有学生和家长自己编的书。从一年级到三年级,薛老师所带的班级共编有四本书——《笋芽儿》、《雁南飞》、《香樟树》《123,爬上山》,还有三年级上学期新编的《蔷薇朵朵》。每本书中会有每个孩子的日记,父母的教育心得和读书体会,孩子们看着自己和家长的文章被编成了书,写作的动力更足了。

这本日志中,给我印象最深刻的是薛老师对广大一线教师的告诫:“写作应当成为教师的生活方式。哪怕一天只写一段话呢,只要你提笔,必然要将一天的工作放一回电影,这就是回顾和反思。而反思,是和读书一样重要的教育智慧的源泉。”这也就是她成功的秘诀。

教育机构推荐的三年级读书心得【第五篇】

读书是一件非常美好、令人愉快的事情,就在这短短的一个月假期里,我体会到了读书带给我的乐趣。

这个寒假,我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书。这本书是20世纪美观著名的盲聋女作家海伦·凯勒所写,是她著名的散文代表作。小时候,海伦是一个又聪明又活泼的`女孩。六个月就会说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。然而,好景不长,幸福的时光总是结束的太早。一场高烧之后,海伦永远的失去了听力和视力。后来,她更是不能说话了。

我觉得海伦·凯勒很可怜的同时又很坚强和幸福。可怜的是,他在高烧中失去了听力和视力。坚强的是,失去了听力和视力后依然很顽强,坚持不懈的学习,最后成为了著名的盲聋慈善家、作家和演讲家。幸福的是,她有一位很好的启蒙老师愿意一直帮助她。

读完这本书,我想我能够拥有一双明亮的眼睛、灵敏的耳朵,坐在宽敞的教室里聆听老师的教诲,是多麽的幸运。我们应该珍惜拥有的一切。从现在起,我要学习海伦身上那种坚持不懈、不怕困难的精神,认真学习,积累知识,增长本领,通过自己的努力,实现自己的梦想。

教育机构推荐的三年级读书心得【第六篇】

《西游记》的作者是明代的吴承恩,字汝忠,号射阳县山人,最令我们自豪的是他是江苏淮安人。它是长篇神话小说,是古典神话小说中成就最高,最受喜爱的小说,它是依照唐贞观年间玄奘西行取经的事件。其中第一至七回,写孙悟空的出世,学道,大闹天空,地府,天宫,直至被如来佛祖压在五行山下。大闹天宫表现的是孙悟空对自由的`无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第八至十二回写唐僧的来历,魏征斩蛇,唐太宗入冥府,交待取经的缘起,第十三至一百回故事的主体,写唐僧赴西天取经,一路上收孙悟空,猪八戒,沙和尚为徒,又得小白龙作白马被驼,他们一起保护唐僧西天取经,师徒四人历经九九八十一难,去西天大雷音寺取经,终于修成正果,蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。

还记得花果山水帘洞洞口的对联:花果山福地,水帘洞洞天吗?孙悟空是第一个被唐僧收徒的,他有七十二变,筋斗云,火眼金睛等神通,如意金箍棒是他的武器。唐僧为他取名为行者,为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战神佛。

还记得那个胖小子吗?猪八戒,原为管理天河水兵的天蓬元帅,因调戏嫦娥,获罪下凡,误投猪胎,后保唐僧取经立下汗马功劳,封为净坛使者。

还记得挂着一颗一颗大珠子的那个大壮士吗?沙僧,原为卷帘大将,因在蟠桃会上打碎了琉璃盏,惹怒了王母娘娘,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,为金身罗汉。

白龙马原为西海龙王之三太子小白龙,化作白马帮助唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨。

这里面的玉皇大帝昏庸无能,不辨忠愚,塑造他的目的是为了对封建统治者的嘲讽蔑视,对黑暗社会的尖锐讽刺,嘲笑和批判。

我认为大闹天宫写得最精彩,因为它很曲折,写出孙悟空的万难不屈,百折不挠,顽强与之奋战,除恶务尽,它最能反映孙悟空的反抗精神,这大闹天宫的确是孙悟空叛逆性格的集中表现。

有人认为唐僧能够历尽千辛万苦去西天取经,他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇过取经的决心,他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤及无辜,他不求名,不贪财,是一个可敬可亲的人。但我更认为他胆小懦弱,本性昏愚,忠奸不分,不辨是非,总是听信猪八戒的挑唆,他对待妖怪心慈手软,对待除妖有功的孙悟空却用紧箍咒来折磨,历千辛万苦到西天后,面对传经者索要的“人事”,他却不知反抗,唯唯诺诺,实在可气。

我觉得《西游记》的可读性强,全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张,它将铭记在我心中。

教育机构推荐的三年级读书心得【第七篇】

今天我读了格林童话这本书,每个童话都让我懂得了许许多多的道理。让我印象最深刻的1篇童话是:金鹅,大概内容是:从前有一个人,他有三个儿子,最小的一个叫蠢儿,两个哥哥说他是笨蛋。

一天,大儿子去砍柴带了面包和酒,一个白胡子老头问他要面包喝酒,他不但不给还赶他走。大儿子砍了一会就砍到手臂。二儿子又去砍柴,又遇到那个老人,二儿子把他骂了一顿,二儿子砍了一会儿,斧头砸到脚上,回去了。三儿子遇到那个老头,把面包和酒都给了他,还给老人捶背。老头说:你心地善良,我要给你幸福,老头要他砍一棵老树,然后就走了。

小儿子去砍老树,树刚砍倒,就跑出一只金鹅,羽毛是金的,闪闪发光。小儿子抱着金鹅去旅馆,旅店老板的三个女儿见了金鹅很好奇。大女儿想拔一根金毛,却被金鹅的羽毛黏住了。二女儿去拉大女儿也被黏住了,小女儿也被黏住了。第二天,蠢儿抱着金鹅回家,旅店老板的三个女儿一步不离的跟在后面。有个教师想拉开她们,却也被黏住了。两个牧师和农夫也被黏住了。

国王的女儿等了怪病,国王贴出告示,谁能让公主笑就把女儿嫁给谁,蠢儿抱着金鹅进来,公主立马笑了,国王不愿意,说:你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁给你。蠢儿去找老头果真喝了10箱葡萄酒。国王说你能吃10车面包才把公主嫁给你。他又去找老头真吃了10车面包。国王又提条件说:你能造一条船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁给你。他去找老头,真造了那样的一艘船。国王不得不把公主嫁给了他。

这个故事让我懂得了:做人要心地善良,会有好报,要是心狠手辣就会得到一定的报应。还有,我们做事一定要坚持不懈,不能半途而废。

格林童话读书笔记。

格林童话读书笔记。

《格林童话》读书笔记。

《格林童话》读书笔记。

《格林童话》读书笔记。

格林童话读书笔记。

《格林童话》读书笔记。

《格林童话》读书交流表三(11)班。

格林童话读书指导课教案。

教育机构推荐的三年级读书心得【第八篇】

女主人简爱是个孤儿,由于没有财富。没有社会地位。长相平庸,她从小寄人篱下,受尽欺辱,从小就承受与同龄人不同的待遇,舅妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的毒打。虽然这很不公平,但是换回了简爱不屈不挠的意志力。是我不放弃,不断努力完善自己,像简爱一样有坚持不懈的韧性和执着的精神。

《简爱》启示我要富有坚强的意志力,战胜一切困难。虽然我曾经竞选班干部得不到大家的认可,但我不气馁,不放弃。

《简爱》启示我一定要富有反抗大肠精神。不论对方,多么强大,也不退缩,即使成功的几率多么渺小,也要做出努力。这个世界有时从某个方面说存在着诸多的不公平,就像上天对简爱。其实有时对敌人宽容就是对自己残忍,压迫久了就要起来反抗。简爱曾对一个被打的同伴说:“如果他拿鞭子打我,我一定把鞭子从他手中抢过来。”简爱的'反抗精神和被打女孩的逆来顺受形成了鲜明的对比。这让我懂得了:如果你身处顺境,拿出勇气迎接困难的挑战;如果你身处逆境,也不要气馁,要勇敢地克服困难。

《简爱》还启示我要有一个正确的人生目标,再朝着那个目标奋斗,因为有了目标才有奋斗的动力。虽然那个目标还很远,但是绝对不能放弃,要像简爱一样,不管遇到什么挫折都决不放弃。而且要对自己树立的人生目标有坚定的信念。看了《简爱》我知道了:要坚持自己的信念,不要害怕别人对你的评价,评价的好坏并不代表什么,只要你有信念,有恒心成功并不难。简爱就是因为有这样坚定的信念,才取得成功,得到了幸福。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。经历了太多困苦之后,善良的人们都如愿以偿地看到了奇迹的出现。善有善报,善良的人都获得了圆满!《简爱》也画上了圆满的句号!

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