教师资格证考试心得与备考技巧汇聚【热选8篇】

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍，下面是由阿拉题库网友为您分享的“教师资格证考试心得与备考技巧汇聚【热选8篇】”优质范例，供您写作参考之用，轻松写作，远离加班熬夜，希望以下内容对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！

教师资格证考试心得与备考技巧【第一篇】

初中、高中（3门）：综合素质+教育知识与能力+学科知识与教学能力。

初高中科目一、科目二均为《综合素质》《教育知识与能力》；科目三为《学科知识与教学能力》。

初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

教师资格证考试心得与备考技巧【第二篇】

目标学习法的核心问题是自我测验、自我矫正，自我补救。明确目标是目标学习法的先决条件。明确目标，就是要了解教师资格知识点在知识体系中的位置，在复习时从宏观中把握微观，注重知识点的联系。下面是网友为大家分享2017年最新教师资格证备考技巧方法，欢迎大家阅读浏览。

从内容上看，选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题;在命题方式上也有规律可循，首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”。其次，关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别，是选择题在命题方式上又一显著特点。解答选择题需要有相应的解题技巧。例如：回忆法(直接从记忆库中提取要填空的内容);填入法(把答案填入分析的方法);比较法(把答案两两比较，比出最佳答案);排除法(把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考)。

辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。对于辨析题，考生的作答要分两步，首先要判断所给出的表述正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析题的过程中，一定要结合所学理论，先做出准确的判断。

简答题或阐述一种观点，或对某种理论做出解释，也可能是提供系统证明。回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明“是怎样”即可。要求突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”，则要注意操作的程序性。要求阐明原因，回答“为什么”，关键在于把道理讲清楚，保证论据全面。对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别，则需语言简洁，直接点出差异所在。如属于记忆性问题，则需要整体把握，覆盖要点。

论述题是主观题型中分值较大的一类题目，难度相对来说也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。简答题我们在前面说过，只要答出要点就可以了，而论述题既要答出相应的要点，还要进行详细的阐述，只有要点而没有解释论述不可能拿到。因此，考生在做题时，首先要答出每一条相应的理论知识，然后要结合实际进行阐述。

材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性，考查综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。材料分析题选择的基本都是教育案例，每个案例都突出一个鲜明的主题，常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。材料分析题大致可分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等。作答时要注重审题，有目的性地去看问题、阅读题干。要注意析题，辨别任何一个有教育意义的信息，首先确定材料内容设计的知识点，然后抓重点，再理清思路，全面考虑问题。答题时要针对问题直接作答，简洁明了;要列出科学的教育理论;要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。最后，切记要用教育理论的专业语言解答。

从出题内容上看，写作题一般涉及教育理论和教育实践，要求考生具备扎实的教育理论基础，对教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法规等内容都烂熟于心，写文章时则要综合知识背景，对理论常识及各类写作素材信手拈来，内化贯通。考生还需结合已有的实际经验，使文章内容深入透彻，而不流于表面。写作时要根据需要按照选定的文体写作。依据文章中心组织、剪裁材料，要合理布局谋篇，安排文章结构。考场作文的结构模式可“简”，列提纲要“快”，立意要“深”，感情要“真”，语言要“美”。

目标学习法的核心问题是自我测验、自我矫正，自我补救。明确目标是目标学习法的先决条件。明确目标，就是要了解教师资格知识点在知识体系中的位置，在复习时从宏观中把握微观，注重知识点的联系。明确知识点的难易程度及层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等。明确目标，最重要的是明确学习重要目标，即知识重点。要想顺利通过教师资格证考试，你就得努力。目标，就是我们努力的方向。

问题学习法，一般分三步走。在看书前，首先去看章节习题，一边看书一边思考;然后，在预习过程中寻找问题;最后，回过头来翻看习题，才会更努力地去解决这些问题。问题学习法，简而言之，就是要我们带着问题去看书，这样有目标、有侧重，记忆点才会更深刻，才更容易达到事半功倍的效果。教师资格学习的时候，就要发挥一不怕苦二不怕累的精神，解决各种问题。

矛盾，无处不在，每个人都很熟悉。矛盾学习法，又叫对比学习法，就是通过其相似、相近或相对的.属性，比较其优劣的一种学习方法。运用矛盾学习法，有利于区别易混淆的概念、原理，在相同的时间内识记更多的内容;也可以把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。如教师资格教材中的教育观、学生观、教师观等三章的内容，就可以运用矛盾学习法复习。

联系指的是事物内部及事物之间相互影响、相互制约的关系。因此，联系学习法就是既要寻找内部联系，又要寻找事物间外部联系的一种学习方法。要求我们在学习教师资格新知识时，要想到旧知识，发挥右脑作用，把抽象的知识具体化，不迷信权威，克服定势思维。如辛亥革命发生在1911年，二次革命发生在1913年，护国战争发生在1915年，护法战争发生在1917年，这四个历史事件依次间隔二年，只要记住这四个历史事件的逻辑顺序，知道其中任何一个事件的年代，就可以联系、推算出其它三个事件的年代。这就是联系记忆法。

所谓归纳学习法是通过归纳思维，形成对知识特点、中心、性质的识记、理解与运用。在教师资格学习过程中，可以先画出整本教材的知识体系，然后再一章一节的补充、订正知识点，并确定看哪些内容需要重点学习。作为一种学习方法，归纳学习法崇尚归纳思维，但它并不等于归纳思维，它还要以分析为前提。因为只有你熟悉教材之后，你才能画出大致框架。

教师资格证考试心得与备考技巧【第三篇】

(1)素质教育是面向全体学生的教育。

(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。

(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。

(4)素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

考点2素质教育的基本特征。

(1)教育对象的全体性。

(2)教育内容的基础性。

(3)教育空间的开放性。

(4)教育目标的全面性。

(5)教育价值的多元化。

(6)重视学生创新精神和实践能力的培养。

(7)培养学生的主体意识，注重学生个性健康发展。

(8)着眼于学生的终身可持续发展。

考点3个体身心发展规律与教育。

(1)顺序性——循序渐进。

(2)阶段性——适应年龄特征和主要矛盾。

(3)不平衡性——抓住关键期。

(4)互补性——长善救失。

(5)个别差异性——因材施教。

考点4教师专业素质的基本结构。

(1)教师的教育理念与师德修养。

(2)教师的专业知识结构：本体性知识、条件性知识、实践性知识、文化知识。

(3)教师的专业能力结构：基本能力、实践能力、反思和研究的能力。

考点5福勒和布朗三阶段发展观。

关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。

教师资格证考试心得与备考技巧【第四篇】

2023教师资格证考试备考建议你知道吗?由于教师资格证各个科目难度存在差异，其教师资格证考试的合格分数线不尽相同。一起来看看2023教师资格证考试备考建议，欢迎查阅!

1.教师资格证考试要摆正心态，不要慌，树立信心很重要。这是一段痛苦的旅程，痛苦是美丽的土壤。

2.教师资格证笔试学会“狡猾”答题，掌握套路。教师资格证的每种题型考察的知识点都能套上模版，另外错题本坚持记录，刚开始可能会觉得麻烦，后期那简直就是你的教师资格证备考宝典。

4.利用碎片化时间学习。上下班时间或者闲暇时候可以听听教师资格证网课。

5.坚持，尽量按照计划连续学习教师资格证。人的记忆周期很短，所以千万不要三天打鱼两天晒网，这样很容易半途而废，将前面学的东西都忘光了。

非本地户口在本地报名参加教师资格证考试的，需要居住证。社会考生应选择户籍所在地考区或居住证(有效期内、原件)所在地考区报考，居住证的办理证明不作为报名依据。

普通高等学校在校三年级及以上学生，应凭学校出具的在校学籍证明或学信网上的学籍报告，可选择就读院校所在考区报考，也可选择在户籍所在考区报考。

1.幼儿园教师资格证考试科目：综合素质、保教知识与能力;。

2.小学教师资格证考试科目：综合素质、教育教学知识与能力;。

3.初中教师资格证考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力;。

4.高中教师资格证考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力;。

5.中职文化课教师资格证考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力;。

6.中职专业课教师资格证考试科目：综合素质、教育知识与能力;。

7.中职实习指导教师资格证考试科目：综合素质、教育知识与能力。

教师资格证考试心得与备考技巧【第五篇】

结构化面试策略主要分为三步。

首先，熟知考察题型;其次，理清答题思路;最后，多次全真模拟。

结构化面试题目种类繁多，首先要做的就是明确题目类型。

试讲备考策略。

学科知识方面：多看教材，尝试写教案，理清上课思路。

试讲技能方面：看视频学技巧，多加练习;对着镜子自我练习，也可以找同伴练习，相互指出不足。

教案设计、教学技能(内在)。

01.设计简案：每一步的关键语句书写下来，20分钟缕清思路。

02.精巧导入：导入是试讲的第一环节。

答辩备考策略。

关于答辩，告诉大家一个原则：知之为知之，不知为不知;还有就是以不变应万变。

如果问到不会的题目，不要慌张，可直接承认不清楚该问题。但通过这个问题，了解到在该知识层面有短板，回头去补全自己的短板。

教师资格证考试心得与备考技巧【第六篇】

1、内容方面：大多考查重要知识点或疑难问题。

2、命题方式：表明因果关系的问题判断，回答“是什么”。关于对一些“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别。

3、解题技巧：

填入法：把答案填入分析的方法。

比较法：把答案进行比较，比出最佳答案，有些可以通过直觉和常识判断。

排除法：把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考。

1、内容方面：简答题可能是阐述一种观点，也可能是对某种理论做出解释，还可能是提供系统证明。

2、解题技巧：回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。

(1)对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明“是怎样”即可。

(2)要求突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”，则要注意操作的程序性。

1、内容方面：教师资格证考查考生综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。

2、命题方式：每个案例都突出一个鲜明的主题，教师资格证综合素质主要是与教育观、教师观、学生观、教师职业道德相关的内容。

(1)要注重审题，有目的性地去看问题、阅读题干。

(2)要注意析题，辨别任何一个有教育意义的信息，确定教师资格证考试材料内容设计的知识点，抓重点，理思路，全面考虑问题。

(3)要针对问题直接作答，简洁明了;。

(4)要结合教师资格证考试中的案例的实际情况对理论进行分析、说明。

1、内容方面：辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。

2、解题技巧：首先要判断正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。

1、内容方面：分值较大，难度相对也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。

2、答题技巧：既要答出相应的要点，还要进行详细的阐述，只有要点而没有解释论述不可能拿到高分。

教师资格证考试心得与备考技巧【第七篇】

这是什么意思呢?我们常说：难题考能力，易题考规范。教师资格证考试不同难度的题目，教师资格证考试的重点是不一样的。教师资格证难题考察的是我们的能力和方法，教师资格证易题则是考察我们规范和细致。一般来说只要能把握教师资格证考试重点，知识点掌握的很牢固，教师资格证难题也就不算难了，往往是一些简单的题目会成为考生们获得高分的“拦路虎”。

二、考试节奏要把握好 。

教师资格考试的考试时间是很紧迫的，尤其是主观题需要考生大量的阐述，在教师资格证考场上经常看到有的考生一边答题一边甩胳膊，就是因为要写的东西太多了。

建议教师资格证考生要合理分配时间，在拿到教师资格证考试试卷之后，不要急着埋头答题，而要总体浏览一遍教师资格证试卷，大致分辨教师资格证考题中的难题和容易题，按照先易后难的顺序答题，这样的好处是做容易题在很大程度上能够消除考生的紧张感，更利于考生的发挥。

教师资格证考试心得与备考技巧【第八篇】

不管是什么考试，第一步就是要熟悉书本上的知识点，备考的基础是非常重要的，只有熟悉课本内容，了解知识点的分布和分值分布情况之后，在后期的系统备考中才能更熟练。

2、建立知识点框架。

在熟悉课本之后，需要对知识点进行归纳总结，因为考试的知识点比较多，比较杂的，只有对知识点进行整体梳理之后，才能更好的理解知识点，考试的易错点和重难点才能更好的把握。

3、充分了解往年例题。

只有做了真题才可以知道考试的题型，出题的规律，答题的技巧，什么题会出现在什么地方，一道题目考的是哪些知识点，通过做真题来查漏补缺，了解自己的薄弱知识点，针对性的复习；并且可以练习自己答题的顺序和速度。

4、总结答题技巧和解题思路。

答题技巧和解题思路在考试过程中非常重要，在熟练掌握考试的知识点的前提下，掌握了答题技巧和解题思路之后可以让大家有事半功倍的效果；这个过程是循循渐进的，是前提的基础知识点的掌握情况和后期的巩固情况决定的，所以在备考的时候任何一个时期都不要松懈，要坚持学习，善于总结。