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幼儿园财务工作的职责与要求【优秀5篇】

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幼儿园财务工作的职责与要求【第一篇】

幼儿园班主任工作职责与要求:

1、作为班主任,必须模范遵守助教教师工作制度。

2、指导班级其他老师共同做好幼儿每日观察记录,积累整理幼儿成长档案册。(确保每月完成对全班每位幼儿的观察记录)。

3、热情接待家长,了解全体幼儿家长的基本情况及家教情况,有计划的进行家访,并做记录。与助班教师共同做好家园栏工作,采用多种渠道加强与家长的沟通与联系。

4、负责管理本班班务,带领本班教师共同创设与保教相适应的良好生活、教育环境,设置合理、有利于幼儿发展的区域,指导助教老师及时提供和更换区域材料;协助保持教室环境的整洁工作。

5、根据“一日生活即课程”的课程理念,运用多种方法合理组织安排幼儿一日活动,做到动静交替,户内外交替。

6、注重与配班教师的班级工作、主题进展的沟通,保证一周一次对课程计划目标实施的有效探讨,做好分析记录。

7、每学期开放1—2次教学研讨活动。

8、为人师表,热爱尊重幼儿,模范遵守园内规章制度。随时接受园长及教研组长的检查、指导与考核并及时整改。

幼儿园财务工作的职责与要求【第二篇】

一、具有多年切配经验和良好的刀工技术;熟练掌握肉类、禽类、水产品等的精加工技能,掌握本菜的部分烹饪技术。

二、工作积极主动,责任性强,合理配置本组人员。

三、负责对菜谱原料加工和合理搭配。

四、熟悉菜谱上各类菜品原材料,并针对其原材料进行加工,确保正常供应。

五、接待菜单后,按先到先做,先难后简、先荤后素的原则配菜。

六、对点菜单,菜名不清楚的一定要查清楚再配,以免造成错配。

七、严格遵守见单配菜、无单不配的原则。

八、若遇到菜品原料用完,及时通知厅面。

九、下班后负责善后清洁和验收工作,并做好第二天部门和采购计划,保厨师长批准。

十、负责冰箱的日常管理和原料码放。

十一、合理、及时处理积压原料,先进先出,及时利用边角废料,降低原材料成本。

十二、合理安排本部门其他员工工作。

幼儿园财务工作的职责与要求【第三篇】

1、审核日常财务处理,月末往来核对及清理,按时完成结账工作。

2、负责财务日常的资金计划、资金清查盘点,按时完成纳税工作。

3、有价证券的管理及异业合作管控工作。

4、对各项成本费用的管控工作,协助营运提供数据支持。

5、统筹财务管理及内控,为公司经营提供财务分析和决策依据;。

6、统筹资产管理工作。

7、负责财政、税务、银行等对外关系的协调。

8、负责团队建设。

9、上级领导安排的其他工作:

幼儿园财务工作的职责与要求【第四篇】

3.审核公司的原始单据和办理日常的会计业务;。

4.编制公司的记账凭证、登记会计账簿、编制公司的会计报表,并按时申报纳税;。

5.编制、核算、统计每月的工资发放表;。

6.定期检查公司库存现金和银存款是否账实相符;。

7.不定期检查固定资产和保管物料岗位的物料是否账实相符;。

8.做好公司资金预算;。

9.负责办公室的日常管理工作;。

10.监督、检查所辖员工的各项工作的执行情况;。

11.公司人员招聘工作;。

12.承办领导交办的其他工作。

幼儿园财务工作的职责与要求【第五篇】

一、炊事人员要研究和改进烹调技术,根据婴幼儿的年龄特点,作到细致切,细致做。每周菜谱不重复,注意花色品种及色,香,味和各种营养素的调配,增进幼儿食欲,保证幼儿有足够的营养。此外还要注意荤素搭配,米面搭配,干稀搭配,为病弱儿童做好病号餐,每周自制点心3-4次。

二、建立食物验收制度,采购新鲜的食物,要注意饭菜的质量和数量,保持蔬菜的维生素,先洗后切,烧得不能太熟变黄。饭菜的数量不能过多过少,隔顿饭菜一定要回锅烧透后再供应。

三、开饭要准时,夏天做到四凉(饭,菜,汤,茶),冬天做到四热(饭,菜,汤,茶),保证幼儿吃饱吃好。

四、搞好厨房卫生,严防食物中毒,做到:

1、上班坚持穿好工作衣,戴好工作帽,上厕所要脱掉工作衣帽,便后要用肥皂洗手,做好个人卫生工作(勤剪指甲,理发,洗澡,换衣)。

2、要保持厨房间的清洁,整齐,干爽,如有杂物要及时清洗整理,每周清洁三次厨房地板、洗碗布,每周一小扫,每月一大扫。

3、厨房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分开,厨房水槽、工作台面、冰箱把手、抹布等做好卫生消毒工作,每日清洗。日常用具,餐具等,严格消毒,定期用去污粉洗食具,餐具及锅子,每样器具都要放在固定的地方,不得随意拖拉,略有损坏及时修理,下班后厨房要整理干净,倒掉垃圾。

4、分饭菜,点心前要用肥皂洗手,桌子消毒,每天桌子要用肥皂水或温水,保持桌面无油腻。

五、加强伙食管理,冰箱管理,填写有管登记表格。厨房工作人员必须严格做到公私分明,防止多吃多占,有责任阻止其他人员擅自进厨房或做违反厨房制度的事。

六、厨房工作人员之间要团结协作,共同搞好工作,应主动吸取教工及幼儿对伙食的意见,不断提高伙食质量。

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