电教远教工作计划【优质5篇】
制定电教远教工作计划,明确目标与任务,强化资源整合与技术应用,提升教学质量与服务水平,推动教育公平与信息化发展。以下是阿拉网友为您整理的电教远教工作计划【优质5篇】优秀范例,供您学习参考,希望对您有帮助。
电教远教工作计划【第一篇】
结合我校的发展现状,加快校园电教工作的开展,不断完善现代教育技术硬件软件配备,加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平,全面推进我校电教设备使用进程,全面实施素质教育。我校电化教育工作,要坚持统筹规划,协调发展;注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求,以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
1、师资队伍建设目标。
教师是实现教育现代化的主导力量。根据我校教师目前掌握电教设备和使用电教媒体的整体水平,加大培训力度,初步使全校老师提高电化设备技术进行办公、教育教学的教师队伍。
2、校园教学软件开发目标。
本年度,全校的教师能熟练使用电化设备,提高教育教学效益。
3、工作的目标。
做好电教设备使用的落实工作,切实加强电教设备课的教研教学工作。将“上搞笑味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。
电教工作计划的主要任务是:电教设备的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好校园电化教育的各项组织工作,建立良好的运行机制,切实抓好队伍建设,争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标,20xx—20xx年着重做好以下几项工作:
(一)加大投资力度,不断完善校园教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。
(二)加强电教设施的管理。
1、管理员要及时做好电教设施的登记。作好电教设备使用状况、问题记录。
2、管理员要做好电教设施的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电),建立完善各项管理制度,并做好相关记录。保养和维护保证电教设备的利用和完好。
(三)开展多种形式的培训活动。
1、组织现代教育技术的培训,提高教师的信息素养。
2、丰富资料,让电教设备在教育教学中的作用。
3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。
4、用心进行电教设备课的教学研究,提高教育质量。
1、电化教学工作纳入校园工作计划,做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管状况的抽查,对检查状况及时反馈。
3、加强校园电化、网络等专用教室的过程管理,职责到人。
4、及时做到电教设备的检修、维护。
5、维护持续电教设施设备经常处于正常运用状态。
(五)做好教学服务工作。
在完成份内任务的同时,还要为校园的教育教学工作给予服务,如电教设备的调试与维护、校园各项活动,为校园教育教学现代化水平的提升带给的保障。
(六)搞好课题研究工作。
做好电教设备教研工作,提高电教设备教研潜力,为教育教学服务。
电教远教工作计划【第二篇】
以学校工作计划为指导,坚持高举教育现代化旗帜,大力度推进素质教育和教育现代化的进程。提高教师的综合素质为核心,全面提高教学效益,适应新时代发展的需要。
全面提高教师的现代信息教育技术水平,继续深化我校的电教设施管理,使全体教师会熟练操作常规电教设备及作多媒体设备,提高设备使用率,充分发挥其功能,重点提高教师利用电教设备进行教学的能力。
(二)具体目标:
1、做好现代信息技术硬件的建设工作。
2、加强现代信息技术设备的保管和使用管理。
3、指导促进教师用好现代信息技术设施,充分发挥设施的作用。
4、通过各种活动提高教师的信息技术,促进学生信息技术的发展。
5、开展现代信息技术在教学中的使用和教师素养的研究。
根据区电教中心及学校工作计划为指导思想,我校现代信息技术工作要大胆改革,勇于创新,充分发挥优势,发扬成绩,使我校现代信息技术工作再上一个新台阶,积极推进我校现代教育技术实验学校的各项工作。
具体工作措施。
以实施“现代信息技术各项规章制度”为核心,强化现代信息技术设备的使用管理。
1、执行设备保管责任制。
本学期我们实施现代信息技术设备使用时,使用者即是保管者,保管责任制,确保设备的正常使用,提高广大教师的保管责任心,特别是各班的班主任和任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上,更好的保管现有设备。
2、加强设备管理。
加强各现代信息技术专用活动室的使用管理,尤其要做好备课室和计算机房的使用,做到“三有”:有安排、有使用、有记载。凡使用多功能室的教师必须登记使用情况记载。
电教远教工作计划【第三篇】
根据区教育局电教中心有关文件精神要求,以科学发展观为指导,围绕基础教育课程资源建设,结合我校的设备条件和师生的实际情况,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,力争实现新的跨越。
二、工作目标。
1、加强硬件维护维修添置。完善各部门电教设备,添置新软件;以区网络教科研平台促进校与校互连,为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。
3、用好区教育局网站,及时上传我校学校教育信息和最新教学动态,结合博客平台,努力构建教育网络互动平台,促进教师专业成长进程。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,提高电教设备的利用率,不断优化课堂教学。
5、进一步抓好电教常规培训,继续抓好教师信息技术方面的培训工作,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。
6、公开课要求必须上多媒体课,积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。
7、完善及管理ftp教育资源服务器,优化教育资源,提高课堂课件、图片、文档的利用率。
三、强化校本培训。
校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台,我校校本培训工作必须做好周密安排:
1、对老师使用电脑水平进行培训,尤其是老教师电脑操作水平的培训,要采取形式多样、灵活的方式进行培训,大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2、在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;成立电脑兴趣小组,夯实基础,提高电脑及信息技术使用水平。
3、课件制作与使用的培训要长抓不懈,可以结合课件制作与使用比赛的形式进行,力求实效,不走形式。
4、博客使用培训,鼓励全体教师开通教育博客,督促教师利用写博促进专业成长,博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合,能用网络开展的活动就要用好,积极发挥网络优势。
四、多措并举,提高电教设备利用率。
1、学校制定符合本校实际的电教工作计划,联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。
2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况,课件使用达到涵盖学科率80%,每周使用课件超过5节。
3、积极上传教育教学课件至区、校ftp服务器,促进资源共享及高效利用。
4、积极开展竞赛类电教活动,通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。
五、具体工作安排:
2、清点整理电教器材,确保电教设备正常运行。
3、制作分发学校电教各项统计记录、表册。
4、检查专用教室安全、卫生和发放使用记录。
1、继续建设管理好学校校园网,对青年教师进行网上投稿培训。
2、进行资源库建设、资料上传等培训,加强校园网资源库建设。
3、检查电教设备,做好维修保养工作。
4、开展电教培训:幻灯片制作技巧。
1、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训一。
2、联合教学处开展运用信息技术辅助教学的教研活动。
3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。
1、充分利用网上资源,学习电教知识。
2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。
3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训二。
1、检查专用教室安全、卫生和整理收缴使用记录。
2、协助教学处做好暑期教师网上校本培训。
3、整理校电教档案,资料和收缴电教设备。
电教远教工作计划【第四篇】
根据电教中心及各级领导的精神和要求,以科学发展观为指导,围绕学校本学期的工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,力争实现新的跨越。
1、加大硬件建设。完善电子备课室,添置新软件;改进校园互连网,为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。
3、及时配合上级上传学校教育成果和最新教学动态,构建教育互动平台。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。
5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。
6、进一步抓好电教常规培训,本学期以多媒体使用和上传资料等为主要内容,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。
7、公开课要求必须上多媒体课,积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。
在做好学校现代教育技术工作规划的同时,还要做好校本培训的工作:。
1、对老师使用电脑水平进行培训,提高老师对信息技术使用的能力;。
2、在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;。
3、成立学校电脑兴趣小组,夯实基础,提高电脑及信息技术使用水平。
1、“二好一确保”。订好初期的工作计划,做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作,确保教学的正常使用。
2、每天对电教使用情况进行周登记,提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力,力争做到学校98%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。
2、制作学校各项统计记录、表册。
1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训,培训电脑使用时应该注意的问题。
2、辅导学生做好小学生信息技术作品的制作。
3、学习上传资料。
1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训,培训如何安装电脑系统。
2、打印下发信息技术相关的理论性文章,提高教师的信息技术理论水平。
3、充分利用网上资源,学习电教知识。
1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训,培训电教设备的维护、保养、检查。
2、组织教师进行课件制作展评。
3、做好“庆五一”相关电教工作。
1、排查电教设备的安全隐患,统计教师电教使用情况。
2、整理校电教档案、资料。
电教远教工作计划【第五篇】
为促进我村基层组织建设,进一步规范村级组织规范化建设,把我村远教工作推向一个新的台阶,结合实际,特制定2011年度远教工作计划。
一、深化认识,统一思想。
1、要切实按照省、市、县、乡等各级远教办的要求,进一步统一思想,优质、高效地完成全年工作任务。
2、在全村开展对远程教育再认识再实践再探索再提高的活动,增强村级远教站点的责任感和使命感,进一步提升对农村党员干部现代远程教育工程的认识,努力为我村远教工作探索新机制和新方法,使这项惠民工程在培训农村党员干部、培育新型农民、建设社会主义新农村和构建和谐社会中真正发挥作用。
二、教学主要内容。
根据经济社会发展需要及党员干部群众的学习要求,本着系统性、原则性和灵活性相结合的原则,今年将主要安排政治理论、政策法规、实用技术、科普知识、文化娱乐、经营管理等几个方面的教学内容。
三、以远教为载体,推进我社区的新农村建设。
加强宣传,充分发挥网络作用,提高农民致富奔小康的能力。远程教育是个新事物,要为广大党员干部和农民群众所接受必须要大力加强宣传工作,组织党员干部参加集中培训学习,提高党员干部政治思想素质、提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力。利用网络,通过对党的理论,路线、方针、政策的学习,加强对远程教育的理解,提高了理论水平,达到足不出户就可以纵观天下之事,掌握最新、最快的先进信息。培养一批“有文化、讲文明、懂技术、会经营、守法制”的社会主义新型农民。充分运用现代远程教育这一先进技术手段与媒介,搞好党员干部集中培训学习活动和各项实用农业技术个性化学习培训。针对我村的实际情况,通过网络更加广泛、深入的学习养猪技术的相关专业知识,提高我村广大养殖户的养殖水平。
四、进一步抓好远教培训工作。
1、切实抓好站点管理人员的教育培训和管理,努力提高远程教育操作管理人员的业务素质,打造远教管理人员新形象,立足为经济的发展提供更优质的农村党员干部现代远程教育,配合上级主管部门抽调有关人员进行培训。
2、积极探索建立远程教育服务体系。邀请乡农业中心、林业站、畜牧兽医站、计生站、卫生院、司法所等有关单位的行业专家、技术骨干为党员干部作远程教育技术指导和教学辅导。
五、进一步提高远教站点的管理水平。
1、完善站点管理使用、教学培训、教学评估制度。广泛听取意见,对现有站点管理、教学和使用的相关制度进行修订完善。
2、加大对远教工作的督查力度,从站点的使用、人员的配合、工作的开展等方面对远程教育站点进行监督。将督查结果进行通报,同时与远程教育经费的发放挂钩,并作为年终考核的内容之一。
3、进一步明确远程教育领导小组成员和有关人员职责。继续实施一把手负责制,明确好各成员的职责,使其充分发挥应有的作用。
六、加大宣传报道工作力度。
加大远程教育信息报送管理力度,树立远教的宣传意识,努力提升远程教育在党员群众中的知晓率。党支部、远教管理人员要加大远程教育宣传报道联席会议制度,形成抓远程教育宣传工作的长效机制。要扩大在全村各组的宣传覆盖面,努力营造全村共同关心远程教育的良好氛围。
七、联系本村实际,确保发挥作用实效化。
紧紧围绕解决农民问题,有针对性选择农民关心和关注的问题,切实解决农民在生活、思想工作中遇到的困难。提高农村党员干部和农民群众的素质和能力,为实现和谐村遇目标服务。充分利用好现有设施,整合开发现有资源,实现资源共享,不搞重复建设,最大限度地将其与党员电教、农村党建信息化、“三级联创”等各类资源整合好、利用好、效益发挥好,形成整体合力。
今后我们将利用这个信息平台,加大党员干部教育培训力度,制定培训计划,根据时节组织党员干部进行观看种植、养殖、市场信息、党的方针政策等方面的有关内容。观后做好讨论,理思路,提建议,谈打算,促发展。做到教育培训与实际生产相结合,与党员联户相结合,及时解决种植、养殖等生产生活中的实际问题,为他们提供产前、产中、产后的系列服务,增加农民的收入,促进农村经济全面发展。