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机械员工作计划范文【10篇】

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制定详细的工作计划,明确日常维护、故障排查和设备保养的具体任务,确保机械设备的正常运行,提高生产效率,降低故障率,优化工作流程。以下是阿拉网友为您整理的机械员工作计划范文【10篇】优秀范例,供您学习参考,希望对您有帮助。

机械员工作计划【第一篇】

根据医院发展需要和设备管理工作的要求,结合医我院设备管理工作的实际情况,设备科制定出20xx年度设备管理工作计划。

20xx年提高科学管理手段、进一步加强精细化管理,进行医院发展所需设备的趋势预测、效益分析。提高设备的使用率、完好率,减少或杜绝人为损坏,保证医疗设备处于最佳状态。

1、加强医院医疗设备养护管理,各科室对自己使用的医疗设备指定专人负责运行保养,落实设备维保责任到人。责任人要熟悉掌握设备的操作、使用及性能知识,按设备使用保养说明书、定期进行润滑注油擦拭、清理灰尘等工作,从各种因素上杜绝医疗设备事故的发生,使机械事故的发生降低到最小程度。通过科学、规范的维护保养,保证医疗设备在工作中发挥应有作用,也有效地减少设备故障,延长医疗设备的使用寿命。

2、强化为使用科室积极主动、高质高效、安全快捷的服务观念,作好全院设备的日常维护保养管理,保障医院各类医疗设备的正常运转。减少设备维修频率,提高设备的使用率。

3、加强设备管理制度化、规范化建设,进一步规范完善设备科管理模式,使之程序化、科学化、信息化;完善岗位责任制,细化岗位责任指标和工作流程;加强设备知识及使用知识培训,提高操作技能;提高工作效率和工作质量。

4、做好20xx年全院各科室所需设备的申购、论证、安装、调试、验收、交付使用等各项工作。

5、加强固定资产档案管理,做好做细资料的收集、整理、归档等系列工作。

6、强化医疗设备安全使用意识,做好医疗设备安全使用知识的宣传培训。

7、加强与医院各科室的协调和联系,不论是采购工作,还是维修事务,都积极与各科室、各相关人员加强协调和联系,做到及时上传下达互相通报告知,最大限度为临床服务。

1、完善设备科资料管理和办公自动化建设,实现业务网上管理扩大覆盖至所有专用产品。

2、做好医疗设备的效益分析工作。发现问题及时解决,努力提高设备的使用率。充分发挥设备的效益。

20xx年在医院的正确领导下,认真开展设备管理工作,发挥设备科的职能,保障全院设备正常使用和促进医院的业务发展,为临床一线提供有力、全面的设备需求服务.

机械员工作计划【第二篇】

随着现代科学技术的迅猛发展,知识更新的周期越来越短,新知识、新技术不断涌现,而实验内容难以得到及时更新,而且专业必修课程较多,教材的内容太过庞杂,实验内容过于陈旧,一些实验项目与实际生产脱节,从而阻碍了新技术及新方法的讲授,达不到注重实际和提高学生素质教育的目的,而且课程的实践性难以得到体现。

课程设计环节。

传统实践教学中存在题目单一及陈旧问题,不能与实际生产紧密结合,学生应付实验的现象较为严重。

实习环节。

目前仍有高校采取参观实习的教学模式,学生缺乏动手机会,难以达到预期目的。而且有的实习内容涉及企业技术保密,学生一般难以到相关技术部门实习。

毕业设计环节。

题目来源有限,一般是根据导师的在研项目或实验项目拟定,与工程实际紧密联系不密切。而且一名指导教师指导的学生组中研究的题目比较单一,难以体现学生个人的创新性,设计的内容雷同情况比较多。

2、实践教学改革措施。

专业实验教学内容优化。

机械工程中的新理论、新方法随着科学技术的飞速发展不断涌现,机械工程专业教学计划中的课程数目繁多,但由于总课程教学时数有限,许多课程的教学时数不断减少。如何处理少学时课程中理论教学与实践教学的关系,是各高校不断探讨的问题。实验教学是机械工程专业培养学生实践能力的重要环节,可以通过实验内容设计的不断优化,及时更新实验教学内容。实验教学内容的优化在于对传统教学内容精细筛选,增加部分创新性、设计性、综合性的实验。教学过程中应充分尊重学生的主体地位,条件许可时应允许学生按照教学要求自行设计实验方案,从而充分发挥学生的想象力和创造力。实验教学内容优化还应适当减少验证性的实验比例。即尽量减少单纯验证实验、简单重复实验、模仿操作等实验,注重实验质量,减少实验个数及实验时间。可以根据实验技术手段和实验研究方法的共性特点构建综合性实验,把相互关联的实验整合成综合性实验,甚至可以把多门课程的实验构成有机系列的结合体。设计探索性实验有利于学生接触精密仪器和先进的实验手段,拓宽学生眼界,提高学生分析、解决问题的综合能力。根据教学与生产的实际需要应该及时调整实验内容,使实验内容紧跟科学技术的发展步伐,有助于学生及时了解国内外的研究动态,使学生与现代前沿的科研及实践对接,学会从专业的视角广泛了解和摄取新知识及新信息。通过对实验内容提出优化方案,并针对具体情况进行相应的改进或调整,能够有效激发学生的实验兴趣,从而锻炼学生解决实际问题的综合能力。根据机械工程学科专业特色,结合高校的特点和行业需求,对实验环境以及实验设备配置进行优化,多增设综合性、探索性实验项目。

多元化实践教学模式研究。

通过加强实践内容和科研的衔接,督促学生积极参与指导教师的各项科研活动,达到提高学生实践能力和综合运用所学知识的能力。实践教学是教学与科学研究相结合的特定形式,是高校中教学过程融入科学研究的具体体现。将科研项目纳入实践教学,可以丰富和更新实践教学内容,提高实践教学质量,有利于活跃学生思维,提高学生的创造性思维。课程设计是实践环节的重要组成部分,教师应该充分意识到其重要性,防止题目雷同,尽可能做到一人一题。条件允许时可与学生的毕业设计联系起来,引起学生的足够重视,并投入足够的精力,在指导教师的协助下,学生也可以根据教学要求自行选择课程设计题目。确定课程设计题目时,尤其需要注重结合工程实践选择与课程相关、难易适中的题目。实践教学中的毕业设计是与教学其他环节相互融合、相辅相成的,一定程度上是其他教学环节的延续、检验和深化。其实践性和综合性是其他教学环节不能替代的。毕业设计更加有助于提高学生解决问题的综合能力,它不仅是理论教学的补充,也是培养创新型人才的必要手段]。毕业设计过程中可将学生进行分类,根据不同类型学生的特点,研究实施多元化毕业设计模式,进行个性化差别培养[2]。毕业设计题目应符合机械工程专业培养目标,尽可能倾向各类高新技术、社会生产实际、教师的科研项目等,体现理论与实际的结合,符合学科的应用性和发展性。特别需要注意毕业设计选题的难度、深度和学生实践能力之间的协调。

实践教学方法和手段改革。

把现代教育技术引入实践教学,从技术方面提高实践性教学的实施效果。如声像技术、仿真技术、网络技术、虚拟现实技术等各类现代教育技术可广泛应用于实践教学过程,能够极大地提高实践教学的效果,有利于为学生提供必需的工程训练环境。也可以在实验教学系统中,开发出现代教育技术平台,形成现代技术支撑环境。特别是对尚不具备实践教学条件的部分教学内容,可广泛利用网络、仿真技术、录像及多媒体课件等各种手段,让学生形象、直观、生动地获得知识。也可以利用网上资源进行教学,将仿真实验、虚拟实验和实践操作相结合,拓宽学生的知识面,从而培养学生的实践技能。

3、实践教学改革途径探索。

实践教学改革需要分阶段、分层次以及循序渐进地推进,通过不断优化课程体系结构,并紧密结合机械工程专业学科的前沿发展,突出机械工程专业的特色与实践教学的实效性。引导学生掌握工程设计的基本概念,通过掌握工程设计的相关理论知识,在循序渐进的实践教学环节中,逐步提高学生的工程设计能力。需要改革传统的考核制度,加强工程实践教学环节的考核力度。同时通过加强师资队伍建设,不断提高实践教师的专业技能和实践教学指导能力。还可以深入实施课外创新活动,结合课内教学与课外科技创新活动,满足学生创新性学习与自主学习的需求,提高学生的科技创新能力。统一考虑课程实验、课程设计等实践环节,有效安排时间,实行实验室全天候开放,督促学生利用课余时间进行实验,能够有效解决实践时间短缺的问题。通过加强开放实验室的管理和建设,为学生提供良好的实验空间和必要的实验条件,吸引学生积极参加教师的科研或开发性实践活动,使学生的综合素质得到锻炼,实验设备得到充分利用。

4、结束语。

实践教学环节是机械工程专业教学过程的重要组成部分,是培养高级人才不可或缺的基本训练。本文通过多方位透视各实践教学环节,对传统的教学模式进行改革,探索改革措施,将以传授知识为目的的实践教育观念向以培养学生创新能力和创新意识为目标的教育理念转变,激发学生的学习积极性,着力培养机械工程专业学生的实践能力和创新能力。

机械员工作计划【第三篇】

一些管理或其它方面的书籍或网站,学习各种知识,提高自己的综合能力。在今后的工作中,我将通过不断的学习和实践,提高自身的素质,让自己的进步和社会的发展同步,以满足工作的需要。

以前听说机械工作干活累,工人非常辛苦,来到公司后感受到了同事们的辛苦,在启源同事就用四个特别来形容,特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。同事们一年四季有三季在外出差,照顾不了自己的父母、妻子和孩子,他们任劳任怨地工作,从来没有一句怨言,这种无私奉献的精神是我必须学习的。在和工人的交流中我学会了怎样面对困难,怎样做人,树立了正确的人生观、价值观。不论在现场安装调试还是在公司装备,对设备质量的要求越来越高,技术人员必须要严格把关,尤其是对低老坏问题和强制性条文的管理。通过三年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真,作好每一步工作,对工艺流程要熟悉,对图纸要熟悉,对规范更要熟悉,还要继续学习和工程相关、和专业相关的知识,用知识武装自己。在工作中上风风雨雨又是一年,公司给予每次给予我机会是对我的信任,对我的考验,更是对我的锻练。的确,生于忧患,死于安乐。在竞争激烈的今天逼着你去学习,去自立,去挑战自己,去适应别人的高要求。也只有在这种紧绷的弦,才觉得生活充实,丰富而有意义。很快我掌握了机械工作的方法。人只有真正懂得思想的巨大作,环境就不会成为失败的借口了。

工作中学到了不少知识,为自己以后的工作更增添了动力,我喜欢我们公司实干的精神,";点滴做起,追求完善";,一个人就应该这样,只有从每一件小事做起才会积攒起更多的经验,工作中的挫折和失败是避免不了的,我们只要坦然面对就会从中悟出很多道理。经不起挫折的人是做不好工作的,因为每一件事都不可能是随心所欲的,在成功与失败的背后都能体会到一些东西。我们技术服务人员应该从各种疾病的过程中多总结经验,真正的为用户户做好服务。同时在工作的过程中,我们能感受出公司对我们的关心和期望,所以每个人应尽力做好本职工作,为公司的发展贡献一份力量。

xx年是我真真正正走上工作岗位的第一年,对于工作或者说事业,每个人都有不同的认识和感受,我也一样。对我而言,我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络。

首先是心态,套用名人的一句话";态度决定一切";。有了正确的态度,才能运用正确的方法,找到正确的方向,进而取得正确的结果。具体而言,我对工作的态度就是选择自己喜爱的,然后为自己的所爱尽自己最大的努力。我一直认为工作不该是一个任务或者负担,应该是一种乐趣,是一种享受,而只有你对它产生兴趣,彻底的爱上它,你才能充分的体会到其中的快乐。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣,也才能毫无保留的为它尽我最大的力量。可以说,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期间来不得半点勉强。

其次,是能力问题,又可以分成专业能力和基本能力。对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明:以一只骆驼来讲,专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存,而基本能力,包括适应度,坚忍度,天性的警觉等,决定了它能在沙漠的环境里生存多久。具体到人,专业能力决定了你适合于某种工作,基本能力,包括自信力,协作能力,承担责任的能力,冒险精神以及发展潜力等,将直接决定工作的生命力。一个在事业上成功的人,必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。xx年,我曾以崭新的精神状态投入到工作当中,努力学习,提高工作能力。积极响应公司加强管理的措施,遵守公司的规章制度。在不到一年的工作时间里虽然取得了一些成绩,但在工作中也存在着很多问题主要表现在:

一缺乏创新精神。

不能积极主动的发挥自己的能力,而是被动消极的适应工作需要。业务量基本都能完成,但自己不会主动牵着工作走,很被动。因此也失去了一些机会,工作没有上升到一定高度。

存在眼高手低,懒于动手的毛病,不能专注于工作学习,很多知识虽了解但却不精,在公司培训时不能积极发言,没有完全放开自己。

这是我对一年来工作的总结,说的不多。但我认为用实际行动作出来更有说服力。所以在今后的工作中我将努力奋斗,继续巩固现有成绩。

机械员工作计划【第四篇】

任何油状物质在水面漂浮一定时间过后都会顺势形成一层薄膜,可以将外部空气内部氧气溶解在水中,令内部溶解氧大面积缩减,令浮游生物快速致死,使得既有水生植物光合作用体系濒临瓦解危机,最终水体自净能力丢失,限制既有水资源利用价值的全面发挥结果。尤其对于鱼虾等长期生存在含油废水中的生物来讲,一旦说油膜蒙在鱼鳃之上就会令其缺氧而死亡;再就是水体表层凝集的油气一旦燃烧,造成的安全危机将不可小觑。有关对应废水治理技术规划细节状况将如下所示:

物理法。

首先,膜分离技术。其作为一类全新分离模式,具体联合微滤、超滤以及反渗透方式调节,实际上都是借助液液分散体系内部两相规则与固体膜表层亲和力异质化效应,实现预设分离调试指标。其次,粗颗粒化技术。主张利用一类包含粗理化材质的装置进行含油废水过滤,使得内部微细形态的油珠能够由此凝结成为较大颗粒,最终贯彻油水有机分离的技术指标。

化学法。

第一,絮凝方式。作为含油废水治理工序中经常出现的技术内容,其经常配合气浮法加以灵活调节。目前经常使用的无机凝剂主要包括铝、铁盐,而后续衍生的无机分子凝聚剂不管在用量或是调节效率方面都相对合理一些,并且使用过程中最佳ph值控制空间相对比较宽阔。第二,高级氧化方式。处于超临界体系内部的水氧化技术时刻保留高效、快速调试特征,长期以来深受相关废水治理人员关注和有机改善,任何其余工艺无法全面去除油脂的污染物,只有借助超临界水氧化方式都能够得到比较科学的回应。

物理化学法。

首先,浮选手段。此类工艺在我国正在介入系统研究和多元化推广行列之中,其主张将空气或是其余气体借助微笑气泡形态向水体之中注入,使得内部较为细小的固定颗粒、浮游珠能够快速粘结,并且随着气泡快速上浮形成浮渣,此时将油层顺势撇去,就可达到意想不到的乳化油除去效果。其次,吸附手段。其实就是结合吸附剂自身保留的多孔以及大表层面积特性,令机械工业废水内部的溶解油以及其余有机物在合理时间范围内部被吸附完全,最终完成油水分离技术调试指标。

生物化学法。

其实就是督促内部技术人员时刻联合微生物化学特性,使得机械工业废水之中的有机物快速转化成为微生物体内的有机成分。至于剩余要素会被微生物自动氧化瓦解形成有机物质,借此完成特定范围废水的自行净化任务。联合以往不完全数据调查资料整理校验,如今我国各区域开展机械工业废水综合治理事务的企业数量已经达到数万家,整体竞争趋势日益激烈,几乎任何省份都时刻保留规模大小样式的环保企业机制,特别是江浙沪等发达城市区域,环保已经完全过渡成为地方规模化产业布局准则。从工程设计、施工、设备研发、制造、安装、运营等方面可从事系列服务。近年来在我国北方也逐渐兴起了一些颇具实力的环保企业。

2、今后我国机械工业含油废水处理技术创新发展前景预测规划。

磁吸附分离法。

主要借助磁性物质作为载体,利用油珠的磁化效应,将磁性颗粒与含油废水相结合,使油吸附在磁性颗粒上,再通过分离装置,将磁性物质及其吸附的油留在磁场中,从而达到油水分离的目的。

超声波法。

超声波一般用来破乳,有研究表明超声波和破乳剂具有良好的协同作用,它可以提高破乳剂的效率,减少破乳剂的用量,特别是对那些用常规脱水方式难以奏效的原油乳状液破乳脱水具有较好的效果。另一方面,技术人员希望联合不同阶段最新清洁生产工艺以及异质化部件创新制备途径,进行机械生产环节中不同结构污染数量的压缩。争取从此获取综合治理积极主动权力,相信这也将是今后我国机械工业废水全面治理与生态环境体系保护的特殊适应手段。

3、结语。

综上所述,面对不断累积的机械加工废水等危急形势,我国在对应常规调试技术方面已经顺势达到成熟状态,今后核心发展任务是针对内部全新技术内容进行更深层次地调试,令不同区域水质改造工作发挥到最佳适应实效。其中膜处理工艺因为分离效率相对较高,因此在后期我国电镀废水综合治理领域中必然占据核心引导地位。需要注意的是,相关技术人员需要利用已有综合处理设施完成一类更加简易、有效的工艺组合修缮任务,真正提升水质改善绩效,这便是日后我国机械工业废水治理行业中的主流应对理念。

机械员工作计划【第五篇】

(一)行业技术发展现状。

机械工业是为国民经济提供技术装备和为人民生活提供耐用消费品的装备产业。国民经济各部门生产技术的进步和经济效益的高低,在很大程度上取决于它所采用机械装备的性能和质量,机械工业的技术水平是衡量一个国家科技水平和经济实力的重要标志之一。

经过近50年的发展,机械工业已经成为我国工业中具有相当规模和一定技术基础的最大产业之一。实现销售收入13651亿元,占全国工业的21%;利润257亿元,税621亿元,分别占全国工业的15%;出口创汇363亿美元,占全国外贸出口额的20%。其发展速度高于同期工业的平均增长速度。

近年来,机械工业企业自主开发创新能力有所增强,19科技人员总数达48万人,技术开发经费支出达85亿元,占全行业销售收入的%,有57家大型企业建立了国家级技术中心,有9%的企业建立了专门技术开发机构,行业整体技术水平有了明显进步,主要表现在:为国民经济提供成套技术装备和汽车的能力有较大提高;产品结构正向合理化方向发展。

尽管机械工业的综合技术水平近几年有了大幅度提高,但与工业发达国家相比,仍存在着阶段性的差距。主要问题在于:

1.科技进步对机械工业增长的贡献率目前仅为34%,先进国家高达70%以上。

2.产品设计技术、制造工艺及装备、制造过程自动化技术、管理技术落后,是制约机械产品水平的主要因素。

3.机械产品技术水平不高,达到80年代末、90年代初国际先进水平的仅占18%,达到80年代中期国际水平的占27%,其余产品均在80年代以前的水平线上。

从总体上看,机械工业技术开发能力和技术基础薄弱,发展后劲不足;技术来源主要依靠引进国外技术,对国外技术的依存度较高,对引进技术的消化吸收仍停留在掌握已有技术和提高国产化率上,没有上升到形成产品自主开发能力和技术创新能力的高度。

(二)技术发展的总体目标。

以数控机床、电力电子应用及自动化技术、大型农业机械和施工机械、轿车关键技术、环保装备五个方面作为重点,以发展和应用先进制造技术为手段,以高新技术和产品的产业化为突破口,以提高企业技术创新能力和竞争力为目标,提高企业技术创新水平。到,提供1000种具有自主知识产权和较大市场需求潜力的产品。主要产品品种的40%达到90年代初国际水平,5%达到国际先进水平,90%的重点骨干企业产品标准接近或达到国际先进企业标准。

(三)技术发展的方向和重点。

1.以数控机床为代表的基础机械。

数控机床是先进制造业的基础机械,是最典型的多品种、小批量、高技术含量的机电一体化产品。目前世界数控机床年产量超过15万台,品种超过1500种。年我国数控机床产量已达9051台(占机床总产值20%以上),但由于国产数控机床不能满足市场需求,在国内市场上的占有率逐年下降,每年仍需大量进口数控机床,进口额度大幅度增加。进口达13924台(价值亿美元)。

目前我国数控机床技术发展中存在的主要问题是:

(1)产品成熟度差,可靠性不高。

国外数控系统平均无故障时间(mtbf)在10000小时以上,国内自主开发的数控系统仅3000~5000小时;整机平均无故障工作时间国外达800小时以上,国内最好只有300小时。

(2)产品品种少,不能满足市场需求。

国外数控机床品种已达到1500种,国内只有500多种,且性能水平低,高速、高效、高精度产品几乎没有。

(3)创新能力低,市场竞争力不强。

生产数控机床的企业虽达百余家,但大多数都未能形成规模生产,企业效益差,创新能力低,制造成本高,产品市场竞争能力不强。

(4)数控机床行业的专业化零配件及部件的协作生产配套体系不健全,大多数企业都是“大而全、小而全”的结构模式。

近期我国在数控机床的发展方面,要采取跟踪高级型、发展普及型、扩大经济型,以普及型为主的策略,重点发展:

(1)经济适用、量大面广的产品。

经济适用的普及型数控车床、加工中心、数控铣床。

(2)高速、高效和专用、成套数控机床。

高速、高效数控车床及加工中心;高效数控锻压成套装备,其中包括,可自动换头冲压机床、复合式柔性冲压中心、四边折弯机等;大型精密模具数控成套装备,其中包括数控仿型铣床及龙门式数控铣床、智能化电加工机床等。

(3)数控机床专业化配套系统。

新一代数控及伺服系统系列产品;数控机床高速主轴、电主轴电机系列产品;数控机床机械手、刀库及动力刀架系列产品;数控机床高速配套零部件及辅件系列产品;其中包括,高速滚珠丝杆、高速陶瓷轴承、高速防护装置等系列产品。

发展目标:

(3)数控机床关键配套产品:数控系统,满足国内数控机床50%的配套需求;高速主轴及电主轴年产达千套;机械手、刀库、动力刀架及数控机床高速配套零部件、辅件系列产品满足国内50%的配套需求。

2.电力电子应用及自动化技术。

电力电子技术是集微电子、计算机和自动化技术于一体的综合技术,是节能节材的最佳技术之一。目前,国外电力电子技术已经发展到以igbt为代表的第三代,并向智能电力电子时代发展,我国现在仍处于以晶闸管为代表的第二代。国内电力电子市场品种满足率仅35%,新产品市场基本上被国外产品占领。

现场总线智能仪表和总线式自动测试系统是集自动化技术、计算机技术和通信技术于一体的'新一代自动化仪表系统,已成为世界范围自动化技术发展的热点,是当代工业自动化的主要标志。我国仍处于由模拟式仪表系统向数字式仪表系统过渡的模数混合式仪表系统阶段,水平落后10~,因此在低技术产品市场上还占有80%左右份额,但在高技术产品市场的占有率不到60%,新产品市场几乎全为国外产品占领。

因此,抓住当前时机在2~3年内以igbt,现场总线智能仪表和自动测试系统为突破,攻克重点技术和产品,并实现产业化。这一领域重点发展:

(1)igbt器件及其装置,大功率晶闸管及其装置。

研制新一代双极晶体管igbt、高品质大电流igbt等大功率晶闸管制造技术,并开发变频调速装置、逆变开关电源、大容量整滤源等的工程应用。

(2)现场总线智能仪表。

研制开发变送、执行、配套等类现场总线仪表。产品产业化技术开发、并开展示范工程的应用研究。

(3)自动测仪系统和设备。

开发总线式自动测试系统的基础产品,形成适度规模,同时建立用于机电产品和社会公益事业的典型自动测试系统,做好示范和推广应用。

3.大型农业机械和施工机械。

(1)农业机械。

工业发达国家农机产品在不断采用新技术的基础上,正向高效、节能、保护。

农业环境方向发展。目前我国已能生产14大类、3000多个品种的农机产品,但是产品的综合技术水平仅相当于国外70年代水平。主要问题在于:

1)产品水平不高,品种不全综合技术经济指标落后,可靠性差,寿命短。以拖拉机为例,mtbf值国外可以达到330小时以上,而我国仅100余小时。品种上:大型缺,小型杂,不成系列。

2)产品生产达到经济规模的少,重复生产、小规模生产,难以保证质量。

农机领域重点发展:

2)联合收割机联合收割机可靠性系数从~提高到以上;

4)节水灌溉设备喷、滴灌设备将灌溉水的有效利用率由大水漫灌的40%提高到80%以上。

农机产品的使用可靠性及寿命指标普遍提高一倍以上,主要产品的技术标准与国际标准接轨。

(2)施工机械。

施工机械是国民经济大型工程项目建设必须的关键设备。我国已初步具备16个大类,3100多个品种规格产品的生产能力,部分产品已开始进入国际市场。但与国民经济发展要求和国际先进水平相比较,差距还是很大。一是产品的综合技术水平不高,尤其是产品的质量、寿命、可靠性、安全舒适性等指标以及机电一体化等高新技术的应用与国外先进水平还有很大的差距;二是产品结构性短缺,成套服务能力差,远不能满足需要,如路面施工机械基本上还要靠进口;三是大部分企业生产规模小,制约着行业经济效益的进一步提高。

施工机械重点发展:

1)推土机、液压挖掘机、轮式装载机;

2)汽车起重机、大型叉车;

3)摊铺机、压路机;

4)无开挖式管道铺设机;

5)江河湖库清淤设备。

发展目标:

大型工程机械可靠性指标达到400小时,寿命指标达到10000小时。

4.轿车关键技术。

我国汽车工业长期以卡车为主要产品,改革开放以后,轿车产品得到了快速发展。轿车产量达到52万辆。

我国汽车工业存在的主要问题:

(1)重复建设严重,造成无序竞争,难以集中形成实力,发挥规模效益。

(2)自主开发能力薄弱,大多数企业“九五”期间仍偏重于对生产环节进行改造,包括多数中外合资的零部件企业对产品开发能力建设几乎没有投入。目前,国内对轿车产品尚不具备自主开发能力,机电一体化的高新技术零部件产品还必须引进技术。

近期轿车重点发展:

(1)经济型轿车。

以轿车车身为突破口,利用技贸结合、与国外公司合作等方式,先抓车身联合研制,并建立经济型轿车的公用设计数据库,与cas、cad、cae、cam等技术结合,形成我国汽车工业在经济型轿车方面的自主开发能力。

(2)轿车动力总成。

消化吸收引进技术,与国外有实力的企业进行合资、合作、联合开发,在国产汽油机上普及电控燃油喷射技术(ems),并研究开发缸内直喷(gdi)技术,开发应用电控机械变速器(amt)技术。

(3)轿车关键零部件。

以机电一体化汽车电子部件为突破口,从引进技术、合资入手,在保证高起点、大批量、专业化生产的同时,要集中力量抓紧下一代新产品的研制开发和应用,重点是电控防抱死制动系统(abs)、安全气囊(airbag)、高效稳定的汽车尾气三元催化转换器,并达到与整车同步或超前发展。

(4)高附加值专用汽车和客车。

重点开发各类高性能专用底盘。对专用汽车以低底盘车辆和沙漠越野车辆为主;客车以低地板城市客车为主,要求具有良好的动力性、操纵性、舒适性和低污染。

5.环保装备。

环保产业是防治环境污染、改善生态环境、促进资源优化配置、支持资源综合利用的支柱产业。全世界环保机械的年销售额约亿美元,集中于美国、欧州、日本等经济发达国家。我国环保机械行业基础弱、起步晚,年产值仅100多亿人民币。随着各方面对环境保护的日益重视,可持续发展战略的实施,市场需求不断增长,环保机械将成为机械工业新的经济增长点。

(1)产品结构不合理,品种少。

技术及设备发展缓慢。

(2)产品质量、技术水平比国际先进水平落后。

相当多的产品没有行业或国家标准,产品规格型号、基本性能参数不统一,质量检测无依据。

(3)生产企业规模小、开发能力薄弱。

规模小、装备条件差、检测手段不全的中小企业占全行业企业总数的78%。年产值在3000万元以上的企业仅占全行业的%,并且主要集中在电除尘器、袋式除尘器等少数几种产品生产领域。

近期环保机械重点发展:

(1)烟气脱硫设备。

循环流化床锅炉及炉内脱硫脱硝技术(cfpbc、pfbc技术)、大型整体煤气化燃气蒸汽联合循环技术及装备(igcc技术)。

(2)城市污水处理成套设备。

活性污泥法、氧化沟法、移动曝气法为主体的城市污水处理成套设备,以日处理10~25万吨污水处理厂为目标,提供污水处理成套设备、污泥利用和处置成套设备、控制和监测系统。

(3)城市固体垃圾处理和综合利用装备。

城市生活垃圾分类、焚烧、堆肥技术及装备,以日处理100吨、300吨处理厂为目标,提供垃圾处理成套装备。

(4)环境监测仪器。

便携式多功能多参数水质监测仪、12种总量控制的污染物监测仪、大气环境污染监测仪器和系统以及水处理过程自动控制系统等。提高产品档次、水平、可靠性和精度。

主要目标:

(1)大型成套设备的国产化率达到70%以上;一般工程项目的设备国产化率达到90%以上;高浓度有机废水和难降解工业废水处理技术及成套设备国产化率达到80%以上。

(2)一般环保机械60%以上的产品达到90年代初水平,5%~10%的产品达到当代国际水平。

(3)发展新产品品种,开发新产品200种以上。

晋中工业信息网。

机械员工作计划【第六篇】

夹具的误差主要来自于出厂时的制造误差,以及使用过程中的定位误差、安装过程中的误差还有人们往往容易忽略的磨损误差,夹具在夹持零件进行操作时,也常常受到反作用力,也会产生机械劳损和变形,这是人们往往容易忽略的。在机械加工过程中如果发现刀具、机床、夹具之间存在误差,需要进行调整。对来自于机床、刀具和夹具的误差,可以运用补偿技术来控制误差,使其在一定范围内。对于一些精度较高的机床,往往都自带有补偿控制装置,在使用中可以根据需要进行相应的矫正。在调整过程中也会存在一定的误差,因为调整的过程不可能是完全精确,产生调整误差的来源有很多种,由于调整方法和次序的不同,产生的误差也就不同。

2、加工过程中的受力变形对零部件精度的影响。

系统在进行加工的过程中常常会受到各种力的作用,在长期的受力状态下,系统内部会产生一定的疲劳,当这种疲劳状态超过一定的状态时就会产生不可恢复的变形。在机械加工过程中,工艺系统在受到加工过程中的传动力、切削力、重力的影响下,会导致形状发生改变。在运用数控机床加工时,加工程序都是事先编好的,相对坐标都是一定的,但是当加工系统受力变形时,就会导致刀具在加工过程中相对位置产生变化,这也使加工过程中刀具的运动轨迹发生了变化,进而使零部件在加工过程中出现几何误差和尺寸误差,影响了零部件的加工精度。

3、机械加工过程中因为受力变形产生的误差主要有以下几个方面。

(3)机床本身的刚度,对机床刚度的测定现在还只能依靠实验的方法。

4、在实际的操作过程中可以采取如下几种办法加以避免。

(1)降低加工系统的载荷,减少受到的力的作用;(2)增强加工系统的机械强度,例如对机床的材料的选用等,可以减少所受外力的影响。对于加工系统中的一些薄弱的地方,要选用高强度、抗拉、抗压的材料,防止其在零部件加工过程中产生变形,增强使用寿命,降低误差出现的概率。

5、结束语。

随着我国机械加工工艺技术的不断提高,相应的技术也在不断的发展,但是和国外相比依旧有比较大的差距,特别是在生产高精度零部件时效率远远落后于世界先进技术。为了不断的提高零部件的加工精度,要不断的提高我国的机械加工技术,在现有的基础上加快研发高质量的机床系统,提高数控机床的加工精度,培养高素质的机械加工人才,不断的研究发现机械加工工艺系统中的问题,减少机械加工工艺对零部件精度的影响,为我国的制造业做出更大的贡献。

机械员工作计划【第七篇】

根据医院发展需要和设备管理工作的要求,结合医我院设备管理工作的实际情况,设备科制定出20xx年度设备管理工作计划。

20xx年提高科学管理手段、进一步加强精细化管理,进行医院发展所需设备的趋势预测、效益分析。提高设备的使用率、完好率,减少或杜绝人为损坏,保证医疗设备处于最佳状态。

1、加强医院医疗设备养护管理,各科室对自己使用的医疗设备指定专人负责运行保养,落实设备维保责任到人。责任人要熟悉掌握设备的操作、使用及性能知识,按设备使用保养说明书、定期进行润滑注油擦拭、清理灰尘等工作,从各种因素上杜绝医疗设备事故的发生,使机械事故的发生降低到最小程度。通过科学、规范的维护保养,保证医疗设备在工作中发挥应有作用,也有效地减少设备故障,延长医疗设备的使用寿命。

2、强化为使用科室积极主动、高质高效、安全快捷的服务观念,作好全院设备的日常维护保养管理,保障医院各类医疗设备的正常运转。减少设备维修频率,提高设备的使用率。

3、加强设备管理制度化、规范化建设,进一步规范完善设备科管理模式,使之程序化、科学化、信息化;完善岗位责任制,细化岗位责任指标和工作流程;加强设备知识及使用知识培训,提高操作技能;提高工作效率和工作质量。

4、做好20xx年全院各科室所需设备的申购、论证、安装、调试、验收、交付使用等各项工作。

5、加强固定资产档案管理,做好做细资料的收集、整理、归档等系列工作。

6、强化医疗设备安全使用意识,做好医疗设备安全使用知识的宣传培训。

7、加强与医院各科室的协调和联系,不论是采购工作,还是维修事务,都积极与各科室、各相关人员加强协调和联系,做到及时上传下达互相通报告知,最大限度为临床服务。

1、完善设备科资料管理和办公自动化建设,实现业务网上管。

理扩大覆盖至所有专用产品。

2、做好医疗设备的效益分析工作。发现问题及时解决,努力提高设备的使用率。充分发挥设备的效益。

机械员工作计划【第八篇】

我机械加工教研组主要有车、钳、焊等三个专业组成,在我校20xx年学校教学工作计划指引下制定本计划,本组20xx年下半年工作的重点是:加快相应课程改革步伐,强化学生理论与实践相结合,巩固本组的教学成果,进一步完善教育教学和科学研究机制,巩固教育教学管理的成果,使之规范化、制度化。

1、备课做到“四个有”,即“脑中有大纲,胸中有教材,心中有教法,目中有学生。”教案中充分展示教师如何激发兴趣,调动学生参与意识。

2、课堂教学做到“四个一点”,即“微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间有一点。”

3、批改作业,要有激励性评价机制,且有所创新,在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念,促进每个学生个性的最佳发展。

1、定期开展教研活动,保证教研活动的实效性。

教研活动,是提高教学管理效率的一项有效措施。本学期,我们将加强对各专业主题教研研讨的考核,促进校本教材改革的有序、有效开展。

2、教研要在一个“活”字上下功夫,即:教研活动要活跃,教学方法要灵活。

教研活动要活跃。就是要把教学研究活动开展的正常化、制度化。活动的范围要普遍化。要使每位任课教师积极地参与教研活动。

3、带领组员自我挑战,努力钻研新教学大纲的同时,努力钻研业务,让更多同志迅速成为业务骨干。

总之,本学期本部教学工作任务繁重,需要做的工作很多。我们要团结一心,众志成城,为我校的发展而共同努力奋斗。

机械员工作计划【第九篇】

机械工业是国民经济的装备部门,是科技成果产业化的基础,也是为提高人民生活质量服务的重要行业。国家"十五"计划纲要将发展装备制造业作为经济结构战略性调整的重点。跨入新世纪,浙江机械工业进入一个新的发展时期。把握机遇,迎接挑战,把机械工业培育成为全省国民经济的主导产业,促进现代化建设,是"十五"期间浙江机械工业的战略任务。

"九五"期间,浙江机械工业持续较快发展,取得了突出成就。主要表现在五个方面:

(一)发展成为全省工业第一大产业

至xx年末,全省机械工业拥有国有企业和年销售收入500万元及以上非国有企业(下称"规模以上企业")4673个,职工总数万人;当年完成工业总产值亿元,工业增加值亿元,销售收入亿元,利税总额亿元,其中利润总额亿元。在全省工业中,机械工业企业数占32%,工业增加值占27%,利税总额占%,利润总额占%。

(二)在全国同行的地位稳步提高

"九五"期间,浙江机械工业发展较快,在全国机械工业的地位不断提高。机械工业系统经济总量在30个省市区中的位置:工业总产值和销售收入由1978年的第15位、1990年的第10位上升到目前的第4位;利税和利润总额由1990年的第7位上升到目前的第3位;工业增加值居第4位;出口交货值居第2位。

(三)涌现了一批特色优势产品

产品结构调整取得明显成效,形成了一批"人无我有、人有我优"、竞争力较强的特色优势产品。其中空分设备、工业汽轮机、电除尘器和气力输灰装置、余热锅炉、真空获得与应用设备、平面磨床等产品处于全国同行的"排头兵"地位,其控制系统均已运用高新技术进行改造,实现了机电一体化;摩托车、船用齿轮箱、工业链条、手动葫芦、电能表、低压电器、中小型轴承、水表、密封件等机械产品,雨刮器、万向节、方向机、制动器、机油冷却器、汽车仪表、起动电机等汽车和摩托车零部件,在经济总量上居全国前茅;发展了车削中心,数控机床、pc控制锻压机床,加工中心等一批机电一体化的基础机械;开发了干法脱硫、半喂入联合收割机等一批具有较大发展前途的新兴产品。

(四)开拓国际市场的步伐加大

xx年,全省机械工业系统完成出口交货值70亿元,其总量是十年前的20倍。出口交货值占系统工业总产值的比重从1978年的%提高到%。一大批机电产品打入国际市场。手动葫芦、电动工具、紧固件、柴油机、拖拉机、轴承、汽车配件、电工材料、仪表、低压电器、手工具等产品出口额均超过1000万美元;有61家企业出口交货值达xx万元以上,其中17家企业出口交货值超亿元。

(五)形成了一定特色的区域经济。

区域特色经济是构成浙江机械工业发展的重要基础,形成了以专业市场和专业化生产协作为依托,小而专、小而精、小而特的发展格局,形成了较大的区域经济规模和较明显的竞争优势。较突出的有台州的摩托车、乐清的低压电器、金华和永康的电动工具、慈溪和绍兴等地的中小型轴承、永嘉的泵阀、温岭的中小型水泵、玉环和瑞安等地的汽车摩托车配件等。

"十五"时期,是建成较为完善的社会主义市场经济体制重要时期,也是机械工业结构调整和优化的关键时期。

(一)机械工业发展的国际经济背景

世界经济全球化:国际投资和贸易进一步自由化,国际产业结构调整加快,国际分工日益深化,国际竞争日趋激烈。我国即将加入wto,国内市场进一步溶入国际市场。跨国公司将从向我推销机械产品为主,转变为资本、技术、分销等全方位的市场进入,进一步采取合资控股直至兴办独资企业的方式,达到左右我国机械产品市场的战略目标。面临经济全球化和国际竞争激烈化的影响,我省机械工业需要把握机遇,应对挑战,更多地利用国内外两个市场两种资源,加快发展,分享开放型经济的成果。

产业发展高技术化:世界兴起新一轮的科技革命浪潮,科技成果产业化步伐大大加快,产品生命周期明显缩短,科技贡献率明显提高。随着信息装备技术、工业自动化技术、数控加工技术、机器人技术、先进的发电和输配电技术、新型材料技术和新型环保装备技术等高新技术成果广泛应用,机械产品不断高技术化,高新技术含量成为机械产业竞争取胜的关键。充分吸收和运用世界新技术革命成果,加快我省机械工业技术升级和产业升级,发挥后发优势,势在必行。

生产要素集约化:生产要素越来越向大公司大集团集中,规模经济效应越来越明显。一方面,规模化生产和集约化经营,使得跨国公司加强了技术垄断和市场主导作用。另一方面,众多的专业零部件厂掌握了先进技术,实现了某个领域的生产专业化和要素集约化。如此形成了大公司大集团与众多专业化中小企业相互依托、共同发展的产业格局。而浙江机械工业的一大弱点就是专业化程度低、规模不经济,在与跨国公司的竞争中处于十分不利的地位。迫切需要改变"小而全、大而全"的现状,发展大公司大集团和"小型巨人"企业,壮大产业规模,提高集约化程度。

市场需求多样化:随着经济、文化等社会事业发展,随着激烈的市场竞争,社会需求日益多样化和个性化,国际机械工业由少品种、大批量为主的生产模式向多品种、大规模的生产模式转变。由此带来企业产品开发方式、生产组织形式、企业管理体制、技术装备手段、营销形态等全方位的改变。浙江机械工业必须以市场为导向,适应多样化需求和个性化用户的要求,大力发展为提高产业国际化水平服务、为提高国民经济装备水平服务、为提高农业现化化水平服务、为提高人民生活质量服务的新型、优质机械产品。

(二)机械工业发展的国内经济背景

机械产品的市场需求特别是高技术、新领域的需求不断扩大。"十五"期间,国家继续实施增加投资、扩大需求、促进发展的宏观经济政策。以技术创新为特征、以产业升级为目标的企业技术改造力度进一步加大,为重大技术装备发展创造了需求基础;农村经济发展和农业现代化建设,为农业机械发展拓宽了路子;实施西部地区大开发战略,为机械工业提供了一个新的发展空间;在更大规模和更高层次上发展开放型经济,有利于利用外资发展机械工业,扩大机电产品出口。"十五"时期是我省加快推进现代化建设的关键时期,现代化建设需要现代化的装备,优化机械工业结构、推进机械工业现代化是我省提前基本实现现代化的重要基础。

机械员工作计划【第十篇】

e-learning是基于网络技术支持的、开放式的、交互式的新型学习模式,在e-learning教学平台中,汇集了大量的数据、多媒体资料、程序、教学软件、兴趣讨论组,具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境,学习不受时间和空间的限制[5]。e-learning并不只是意味着远程教育,在线教学同样可以在传统校园教学中发挥重要的作用。e-learning进入校园,并非是要完全取代传统教学,而是不断与传统教学相互碰撞,在碰撞中逐步融合,在融合中不断补充和完善,形成实践中行之有效的信息技术环境下的教学方法体系。目前中国e-learning主要的大客户是大型公司和企业,尤其是区域广、人数多、培训多的企业,比如银行业、保险业、移动通信公司、电信公司、大型it企业等。e-learning除了在企业的应用之外,在国内高校、高职高专、技工学校等也有一定的应用,这些应用基本上是以网络教学平台的形式出现,平台内容以精品课程为主[7-8]。从国内外的e-learning研究和发展情况来看,西方发达国家在平台建设、内容建设和服务管理等各方面都已经非常成熟了,促进了国民教育素质的提高,获得了巨大的社会效益和经济效益。而e-learning在国内的发展情况并不理想,还处于起步阶段,不少学校的网络平台只是个摆设,是一个形象工程,真正通过这个平台进行学习的人数比较少,造成资源的极大浪费。在职业教育中,e-learning的建设比普通高校还要滞后,通过这种平台进行学习的人更少。因此,在职业教育中,对e-learning体系的研究是很有必要的。

2、机械制造工艺e-learning体系结构。

e-learning教学系统关键的是要具备合理的体系结构,学生可以在学校、家里、实习单位等有互联网的地方随时登录e-learning系统进行在线学习。教学系统可以实现学生在线自主地学习机械制造工艺课程,也可以实现教师进行网上教学活动。体系结构主要由3个系统构成,分别是系统管理系统、教学支持系统、教学资源管理系统等。

系统管理系统。

系统管理系统主要实现用户管理和系统维护的功能。用户管理是对合法用户的身份和权限进行管理。给用户分配用户名和密码,给学生用户和教师用户分配不同的权限。系统维护主要对e-learning平台的性能和安全进行维护,及时修复故障,保障稳定运行。

教学支持系统。

教学支持系统实现对学生的在线学习和教师的教学活动提供支持。由如下子系统组成,辅导答疑子系统、作业管理子系统、虚拟实验子系统、自我测试子系统、在线考试子系统、试题库管理子系统、互动交流子系统、教学评价子系统、教学管理子系统、学习子系统、教学子系统和教学资源编辑子系统等。(1)辅导答疑子系统功能:学生对学习中的疑难问题可在线提问,教师可同步实时解答,也可事后解答。(2)作业管理子系统功能:教师可通过本系统布置作业,学生在规定的时间提交作业,教师及时批改作业,并将作业情况反馈给学生,系统可记录和查询学生的作业成绩。(3)虚拟实验子系统功能:通过本系统访问机械制造工艺的虚拟实验室,学生既可以在虚拟实验台上动手操作,又可自主设计实验。学生做完实验后在线提交实验报告,教师可通过本系统批改实验报告,并将实验情况反馈给学生,系统可记录和查询学生的实验成绩。(4)自我测试子系统功能:学生可通过本系统进行单元测试,也可进行课程的综合测试或模拟考试,测试系统给出测试结果,让学生把握自己知识点的掌握情况。(5)在线考试子系统功能:教师可通过本系统对学生进行期中或期末测试。试卷可通过试题库生成,教师可在线阅卷,系统可记录和查询考试成绩。(6)试题库管理子系统功能:教师可对试题进行增加、删除、编辑等操作,对试题库进行管理和维护。(7)互动交流子系统功能:建立一个bbs系统,师生可就大家关心的问题进行互动交流。(8)教学评价子系统:学生可通过本系统对教师的教学情况进行评价,作为评价教师授课工作情况的依据之一。(9)教学管理系统功能:对学生的花名册、课表、教学进度表等进行管理。(10)学习子系统功能:学生通过本系统进行课程的学习以及上面提到的其它教学活动。(11)教学子系统功能:教师可通过本系统进行教学资料的准备以及上面提到的教学活动。(12)教学资源编辑子系统功能:教师可通过本系统对教学素材进行加工处理生成课件、试题和实验等教学资料。

教学资源管理系统。

教学资源管理系统包括媒体素材库、课件库、试题库和虚拟实验库等,主要实现对教学资源的管理。媒体素材库包含文本、图片、动画、音频和视频等原始资料,为课件库、试题库和实验室的建设提供素材。课件库包含机械制造工艺所涉及内容的课件,课件的形式是多样的,有ppt格式的文件,有教师上课的录像实况,有工厂车间的制造工艺的实况录像,有3d动画模型等,学生可根据自己的需要自主选择。试题库包含了机械制造工艺各个章节知识点的考核试题,题型多样,为学生自我测试和考试提供试题来源。高等职业技术学校培养的是高级技术应用型人才,最根本的目标之一是培养学生的实践动手能力,动手能力的培养必须要有完善的实践教学体系作为保障,在e-learning系统中,虚拟实验室的建设是对真实实验室建设的有益的补充。虚拟实验库中包含虚拟实验平台和实验器材,为虚拟实验提供基础。

3、结语。

e-learning是一种通过网络的在线学习方式,可以不受时间和空间限制进行学习,可以作为传统面授教育的一种补充。这种学习方式对机械制造工艺e-learning教学是非常有帮助的。

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