老师的目光热选优质10篇
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老师的目光【第一篇】
是很独特的，她的目光温柔、严厉，里面包含着对我们无尽的关怀。
记得那一天早晨，阳光格外的灿烂，我的心情却格外的沉重，上课铃响了，老师拿着课本走进教室，瞟了一眼黑板上的早读记录，脸色有晴转阴好像暴风雨就要降临了。老师的眼睛瞪得大大的，好像有一股无名火在老师的眼中燃烧着，像一把利剑直击我的内心深处，老师什么都没有说，但我好像觉得老师在批评我不该在早读时补作业，不该这么马虎，我的脸“刷的红"了心中暗暗发誓，下次绝对不再马虎，做什么事情都认真对待了。
也是温柔的、着急的。那一件事一只被不谙世事的我铭记在心中，那天早晨，我和几个同学在玩，谁知我一失足一头撞在课桌上，顿时头破血流，老师一件二话不说拉起我的手上气不接下气地朝医院跑去，那一次我清清楚楚的看见，现在也清清楚楚的记得老师的.眼睛里放射出柔和的目光，像一阵春雨，又像一泓清泉，修复我的伤口，滋润了我受伤的心灵，是我感觉无比温暖，身上的伤痛也都消除了。
也是兴奋地，在运动会上，时常垫底的我们，励志冲上前3，在全班同学的努力下，终于功夫不负有心“班”，我们夺下了第二名，而且总分仅比第一少四分，我们全班沸腾了，老师也兴奋地迎接运动员“凯旋”。那是透出了无限的欣慰，眼睛笑得眯成了线，为这次取得巨大的进步而感到高兴流露出对运动员努力付出的肯定。
伴随着我的成长，它永远都是那么独特，因为目光里包含着老师对我的关爱，无论我走到天涯海角都不会忘记。
老师的目光【第二篇】
我的班主任于老师，她个子不高，但有一对炯炯有神的大眼睛，时时刻刻注视着我们。她的目光有时鼓励，有时严肃，有时温柔。
记得有一次，我们正在做“一条龙”的游戏。当轮到我的时候，我犹豫了，没敢跳，怕绳子打到我。这时，我一抬头，看见了于老师那鼓励的目光，好像在说：孩子，别害怕，相信自己，你一定能够跳过去的！这时候，我鼓足勇气，按着节奏，一下就跳过去了。
有一次，上课铃响了，同学们都站好了队，而我还在和前后的同学偷偷地说话。这时于老师走到我面前，用严肃的目光看着我，好像在说：马上就要上课了，请不要再说话了。我立刻意识到自己的错误，马上就站好了。
前不久，我在课间的时候把脚崴了，痛得坐在地上，想哭。这时我看见于老师那温柔的目光，好像在问我：能站起来吗？我心里仿佛涌上一股暖流，坚持着站了起来。在同学的帮助下，慢慢向医务室走去。
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老师的目光【第三篇】
几年前的时候，我就好比是杨红樱阿姨笔下的那个笨女孩安琪儿，什么也不懂，什么也不会，也不愿意表现自己，可是，我还是那么渴望爱的光明能照到我的身上。就在那一天，我的愿望实现了。
那是一次语文考试，我就坐在第一排的座位，离老师很近。题目很难，我的脑子里无数次冒出这样的想法：“我不会做的，我完全不行的，我会失败的……”正当我抬起头擦汗的时候，一抹温暖的目光像闪耀的`萤火一般跳到了我的目光中。那是一双多么神奇、多么恬静的目光啊，柔柔的，淡淡的，就像一汪波澜不惊的潭水。是我看错了吗？目光中竟然满是亲切的鼓励和呵护。
“老……老师！肖老师！”肖老师的脸上挂着我喜爱的明朗的微笑，眼光中满是怜爱与安慰。她坐在我的身边，伸出纤细的手指紧紧地握住我的小手，那一刻，我惊喜得无法相信自己的眼睛！“孩子，加油，你很棒，老师相信你可以的，要好好养病……”那一刻，我终于不再逃避害羞，我泛起蒙雾的双眼正对着老师亲切平和却又情真意切的目光，良久。我感觉到，一股久违的力量正透过这束平凡的目光流进我的心里。
我想，这一生我都难以忘怀这神奇而又饱含着爱意的目光，是它，给了我尊严和勇气；是它，照亮了我的人生之路；是它，点缀了我的梦想之花！
老师的目光【第四篇】
每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。
有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢？”看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的！”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。
张不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊！老师相信你！”看着张老师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的.第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师，看到张老师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：“取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲！”
张里有严也有爱，同。
学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀，飞向理想的蓝天。
老师的目光【第五篇】
我们的语文老师卢老师有一双会说话的眼睛，她的目光有时严厉，有时温柔，有时让人充满力量。
有一次，语文课上我还在自顾自地折小扇子，同桌看见碰了碰我，我不但没有理他，还以拳打了回去。这时，卢老师发现了，狠狠地瞪了我一眼，她的目光像两把锋利的剑射过来，吓得我连忙把小扇子扔掉，老老实实的坐好，认真听课。从此，上课再也不敢搞小动作了。
还有一次，作文课上，卢老师表扬写得好的同学。我紧张的听着，看有没有我。王梓如《爱唠叨的妈妈》写的很不错，再接再厉！我像吃了蜜一样甜，卢老师正用赞赏的目光看着我，那目光就像一屡屡温暖的阳光照耀着我，让我充满信心与温暖。
下午，我干值日，我努力地扫呀扫呀。这是，老师来了，我听见她表扬那些打扫卫生认真的同学，他们更加努力的扫起来。老师好像没看见我一样，一点也不表扬我。我很急，心想：难道我真的扫得不如他们干净吗？同学们都走了，我一赌气，就不管三七二十一，留在那儿自己扫。这时老师终于看见我了，哎呦！这么积极呢！大家都走了还在扫地呀！我抬头一看，竟然是老师！不错！真干净，地板都能当镜子了。我再看看老师，她向我投来温暖又和蔼的目光，那目光就像一面亮亮的镜子，发着七彩的光。
老师的眼睛是会说话，她的目光有时严厉，有时温柔，有时和蔼，时刻关心我们，提醒我们，给我们关爱，让我们在快乐、自信地学习和成长。
老师的目光【第六篇】
有一种目光，温暖我的心房。它是黑夜的月光，它是深邃的海洋，疑惑时启迪迷茫，学海中给我指引航向。啊!这目光，是。
这位老师姓易，班上人都叫她易老师。有一次，易老师在还没问完问题之前，我插了嘴，易马上射向我，那目光穿过眼帘，来到空中，进入我的心里，那目光也让我感受到了内疚，好像利剑插入我的胸口，又像坚硬的冰雹砸在我的头上，还像杀人不眨眼的子弹射穿我那脆弱的心灵，那目光蕴含着无限的怒火和无限的责怪，仿佛在说：“你怎么可以打扰我上课!”
还有一次易老师在发试卷，我本以为考得会很糟糕，可是，当念到我的名字时，出现了让人难以置信的分数——100分。于是，我从座位上站了起来，双手接住易老师递给我的卷子，抬头只见易老师传来了一个眼神，那目光穿过眼帘，来到空中，进入我的心里，那目光让我感受到了自豪，好像站在温暖无比的阳光下，又像在冬天盖上了厚厚的'大棉被，还像躺在妈妈的怀中，那目光蕴含着无限的欣慰和无限的欢喜，仿佛在说：“你真棒!”
是赏罚分明的，有时表扬，有时批评，但对我来说，都是好事。因为我能从中得到自信，得到反省，这些都能使我进步，谢谢!
老师的目光【第七篇】
在那双目光中，曾透露悲伤、快乐、严厉，也透露出鼓励、欣慰、表扬等情感。
那目光，炯炯有神，双眸澄澈，眼睛旁皱纹细密，显得她看上去比较老，但是她并没有在意这一点，仍旧如平常一样面带微笑。每天，她很早到学校，去印刷店里拿练习卷，去打字店拿u盘……我只要比平常早半小时出门，就能看见她忙碌的身影。每次看到我的时候，她微微眯着双眼，目光温柔，嘴角淡淡一笑，我感到她目光中可能透露出的.不再是快乐，而是疲惫。而一到教室里不仅仅要讲课，分析练习卷，还要批评那些调皮捣蛋的同学，我心想：为什么她不累呢？而她通过目光告诉我：我不累。
那目光，外表看起来与别人没有什么不一样，而在我眼里，那目光透出智慧，还有对我们的鼓励。
在校园生活中，那目光帮助了我。有一次，她突然决定让我去参加好家风演讲比赛。我对她说：“老师，您去找周康鑫、周力强他们学过朗诵的同学去比嘛！我朗诵又不是太好，还是找他们吧！”“子涵你不是学过朗诵吗？得不得大奖没关系，你只当是一次历练就行了，不用太紧张的！”于是，我答应了，但不是很有把握。我就在家里对着镜子练习着。那一天比赛时，我非常紧张。老师就坐在我正对面，那目光，充满鼓励，似乎在说：“加油，不要紧张。”我深呼两下，觉得好多了。讲完后我觉得轻松了许多。老师对我说：“子涵，我就知道你一定可以的！”
“老师，我要感谢你的目光，给予我鼓励。”
那目光，充满温暖，让我克服因难。那目光，会在我烦恼时给予快乐，自暴自弃时给予鼓励。我感谢。
老师的目光【第八篇】
生活中，我是一个粗心的大大咧咧的女孩，给人感觉就是天不怕地不怕，可是只要我一上台，就会面红耳赤，脚发软，为这，我很是无奈。
二年级的时候，老师说班里要竞选班干部，让我们做准备。同桌一再劝我参加竞选，说真话，我也想参加，最后，就假装同意了同桌的提议，还写了演讲稿。当老师说竞选开始的时候，我很紧张，同桌小声地劝我不用紧张，只需要正常发挥就好了，可我还是很紧张，看着前面演讲的同学镇定自若的神态，我把手中的稿纸拽得紧紧地，老师注意到了我，小声问：“李星霖同学，你是不是想参加？”我吞吞吐吐地说：“是……是的。”老师温柔的笑了笑，没有说什么。我更紧张了，心里就像十五只吊桶在打水，七上八下。
后来，同学们一个又一个上台了，讲得都非常好，我越来越没有底气了。突然，老师喊了我的名字，说下一个就是我，让我做准备。那时，我心里在祈祷，前面这个同学，你读慢点，好让我再做一下准备。可时间不等人啊，很快，就轮到我了，我紧张地走上了台，腿早已发软，根本就不听使唤，手也哆哆嗦嗦的，老师看出了我的紧张，她用鼓励的眼光看着我，好像在说：“别紧张，孩子，我相信你行的.。”
看着，我受到了鼓舞，镇定了许多，随后大声地朗读起来，因为紧张，所以读得太快，有的同学没听清，老师又轻声地对我说：“别紧张，慢慢说。”最后，我顺利讲完了。
那天，我虽然没有被选上，但让我学会了坚强，学会了勇敢。
老师的目光【第九篇】
在我的学习生活中，有许多让我难忘：富老师鼓励的目光，王老师亲切的目光……但让我记忆最深刻的是四年级语文老师—景。
四年级时，我从一小转到二小，对这里的一切并不熟悉，只认得班主任王老师。自我介绍完后，教室里进来一位中等个头的女老师，整齐的短发，突出的鼻子，看上去不是很漂亮，但她的一双眼睛却炯炯有神，使得她有着一般人没有的'精气神。她环视了教室一周，当我的目光和她相遇时，她微笑着点了点头，我也冲她友好地笑了笑。她就是我们的语文老师—景老师。
下课了，景老师请我们几个刚转来的新同学去她的办公室。我心里有些紧张，该不是景老师不喜欢我们吧？到了办公室，景老师热情地请我们入座，笑微微地对我们说：“别紧张，景老师请你们几个来，没别的意思，就是想和你们几个成为新朋友。怎么样？愿意和我交朋友吗？”我们几个不约而同地说：“愿意！”景老师一一和我们握手，当景老师和我握手时，她的目光坚定有神，充满了鼓励：“好好学习，为班级争光，老师相信你！”
就因为景老师的这个目光，给了我力量和信心，使得我在以后的学习中更加努力，取得了骄人的成绩！
老师的目光【第十篇】
有时让人害怕有时让人高兴有时让人伤心有时让人充满力量。老师有一双会说话的眼睛。
片断一。
教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声，我们正在进行英语考试。卷子很简单，我很快做完了。突然，同座向我发出了“信号”，我回头看见老师离我还很远，便毫无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。当我再次回头，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了。赶紧，我把卷子抽了回来。，多吓人啊！
片断二。
发语文卷子啦！我提心吊胆地坐在座位上，恭候老师宣读圣旨，“何磊，92分——”老师微微停顿一下，温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“他是全班最高分！”呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子，老师笑了，我也笑了。，多好看呀！
片断三。
不好，我闯祸了！刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里，她哭着去告诉老师了！果然，不一会儿，我就被“召”进了办公室。我不敢看老师的眼睛，低着头听着老师的数落。我心里愧疚极了，只觉得对不起老师，对不起同学，特别是那位女同学。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛，唉，那里面只有失望和讨厌。我伤心极了，眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来。老师，我对不起你！快别这样看我吧！
片断四。
大扫除开始了。老师交给我一个任务，把教室的第一扇窗户擦干净。我接过抹布，“呼”地跳上窗台，完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃，我看见外面同学正在热火朝天地干，老师正在一旁赞赏地看着他们，还不时地加以指点。我不甘示弱，心里想：一定要好好干，让老师知道我不只是光会调皮捣蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光，着急的是，老师怎么还不转过身来看看我呀！老师终于转过身来了，我满以为他会大大赞赏我一番的，谁知他什么话也没说，径直朝办公室走去了。唉，真倒霉。剩下的半扇窗户，我也没心思擦了，就等着老师来检查吧！“哟，这是谁擦的窗户呀，好干净！”老师不知什么时候来到了教室。我高兴极了，“是我擦的，老师！”老师看着我了，那是多么有力量的目光，赞赏、怜爱、喜欢都融进去了。我只觉得浑身热血沸腾，有使不完的劲儿。“可是，还有两块。”我抬头一看，哦，就是刚才我赌气不擦的半扇窗户。我“刷”地跳上去，不一会儿，那两块玻璃就放出了耀眼的光。“嗯，不错。”老师伸起了大拇指。这时老师的眼睛，是最美的眼睛！
那目光令我感动。
一个眼神，可以传递温馨的祝福和关怀;一个眼神，可以表达殷切的希望和期盼;一个眼神，可以送去对朋友的信任和关注;一个眼神，可以点燃希望的火把，给别人无尽的'动力和勇气，让他勇敢地踏上光明的征途，寻找自己的幸福。
小时候，当我遇到不顺心的事情而郁郁寡欢的时候，母亲就会来安慰我，她认真地听我倾诉，听我抱怨，让我把烦恼忧愁全部说出来，她与我共同承担。每当这时候，我都会看到母亲那慈祥的目光，十分祥和，充满关爱。那目光令我感动，它犹如一股温泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。她冲淡了烦恼，冲散了忧愁，让我沉醉在幸福和喜悦之中。
殷切的希望，希望我努力学习，将来才能过上幸福的生活。我明白父亲的心思，但我不敢在接触父亲的那种目光，它太强烈了，给我一种触电的感觉，令我心情久久不能平静。我只能遥望远方，踏踏实实地走好脚下的每一步路。
现在，我在同们的陪伴中生活，在朋友的鼓励与促进中快乐的学习。我常常会遇到朋友们的关爱的目光。那目光也令我感动。我从中感受到的鼓励，它使我瞬间充满力量，它催人奋进却不失关怀，它温馨却充满力量。那一刻，我对朋友有了更深刻的理解。
那目光令我感动，它令我忘却烦恼和忧愁，快乐的生活;它令我体味到生活的艰辛，让我遥望远方;它充满温馨和祝福，让我我努力去撷取更高处的果实。
生活就像一棵树，而那无数次感人的目光就像树上的鲜花，灿烂夺目，丰富多彩，内涵深刻，如果你能抓住它，那么你的生命之树上就会结出丰硕的果实。
生活可能使你疲惫不堪，但当你遇到那使你感动的目光时，千万要把它珍藏在你的记忆中。将来有一天当你重新回味它时，你会拥有无尽的喜悦，因为那目光令你感动。
那目光，好美。
窗外，雨儿淅沥沥地作乐，而房子里，却毫无声息。空气沉闷得快让人窒息，在天空的尽头，只留下了一片阴霾，还有一片岑寂。在那过往的三年，您的一眸，一笑，一言，一语，我都会铭记在心！听着略带忧愁的夜曲，泪水不禁在我的脸上蜿蜒。
三年前，我懵懵懂懂地跨入了那宛如耸立在山之巅的初中校门，晋级为了一个初中生。但我似乎没有丝毫没有查觉到自己身上的责任正在一点点的增加。我依然我行我素，上课谈天说地，听老师说得高高兴兴，下课却陪同学嘻哈打闹，忘得干干净净。很快，一个月过去了，成果自然也就出来了。那些原本小学时读书读得比我差的一个个都名列我们班的前茅，我只能望尘莫及，一个人独自忧伤去了。这时同学们的奚落，鄙夷的目光也头向了我那孤单的身影。就在这时，是您信心满满地对我说：“别担心，以你的资质，进年段前20都没问题，不消说是班级前10了。”我抬起了头，望见您的那对我充满自信心的目光，我认定了自己的目标，一定要进班级前3名。皇天不负有心人，耕耘总有收获，期中考中，我努力复习，终于进入年段前12，班级第2名。您的目光，我用我的成绩回报了。
初二时，实习生吴老师来到了我们的班级，那是一个略带蛮横，又不懂孩子的老师。他看不惯我再课上随意地谈笑风生，我也看不惯他喜欢乱发脾气的性格。终于一场大战被我们触发了。吴老师在课上与我大吵一架，最后。我还被他揪着耳朵来到了您的面前。见到了您，我羞愧难当，后悔不该给您惹麻烦，但心中的委屈却再也按捺不住了，泪水从我的眼眶中涌了出来。我哭喊着向您诉说，您却是一直安静地用慈祥的目光看着我，直到我哭完了，您才缓缓对我说：“你是我们班的第2名，是一个很棒的学生噢！其实老师对你严格要求也是对你好呀。每个老师都是为了学生好。想必你一定能理解老师吧？”我抬起了头，望见您的那对我充满理解的目光，我决定一定要与实习老师好好相处，回报您的目光。
可是，现在中考已经结束了。我还清楚记得，在离别的那一天，我好像又依稀见到你用那依依的目光看着我，这个三年来由您一手带大的学生。此时，我不知道应该如何回报您的目光了！我转过身子，走在回家路上，不觉发现自己的的眼角痒痒的，用手一摸，原来是泪水。老师是您的目光，我此生难忘。您，永远都不会被时光的激流所冲淡。