青年教师学术发言（8篇）

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“青年教师学术发言（8篇）”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

青年教师学术发言【第一篇】

本学年，我有幸成为孙启环老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：

一、规范指导，使他们迅速步入学校教育教学工作的正轨。

在刚进入学校时，对学校在备课、上课、辅导、批改作业、试卷和作业反馈上有什么要求，在教学常规、甚至在上班纪律和作息制度上应该遵守什么样的规范，新老师是不可能透彻了解的，不仅是作为指导老师，就是不是指导老师的老教师，也有责任和义务，结合本校的校本培训，将学校的有关要求、制度、规范等对孙启环老师加以指导，使她少走弯路，尽快迈入正常发展的轨道。

二、虚心学习，努力提高自身素质。

虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有一定的提高。

三、加强自身修养，以高尚的人格力量影响他们。

四、做好示范，共同提高。

在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给大家。在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮她寻找好的`教材，设计出科学合理教案，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。

孙启环教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期的师徒结队活动中，我不但自己的教学教育水平有了一定的提高，也帮助孙启环老师共同提高，我想，在以后的类似活动中，我要更主动、更认真、更努力，使自己和同伴的能力有一个很大的进步。

文档为doc格式。

青年教师学术发言【第二篇】

大家下午好！

我很荣幸代表本次拜师的青年教师发言。在此，请允许我代表所有青年教师，向提供这次学习机会的校领导表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师父们致以崇高的敬意。

自从踏入青岛十五中，我们便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师，我们深知自己在起步阶段，存在着诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师相比，我们有太大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。

为此，我们青年教师保证做到以下几点：

首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业，无私奉献的精神。通过这次拜师结对活动，我们要认真学习老教师们精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学，刻苦钻研，诲人不倦的工作作风和精神。将他们在教学领域这片沃土中，孕育成的优良传统，继承并落实到我们的'工作中去，用我们的爱心和激情，把这一精神发扬光大。

其次，我们要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。作为徒弟的我们，需要进步，需要成长。我们会制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。我们一定会勤学多问，及时总结，仔细研究教育教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、虚心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤听、勤思是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。为此，我们会多听师父和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为有创造能力和反思能力的新型教师。

第三，在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。每周坚持听师父的课，坚持听同一备课组、同一学科教师的课，吸纳不同风格，取长补短；力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特点的教学思路和教学风格。坚持每一学期自学教育教学相关书籍，并做好读书笔记。钻研完所任学科教材，熟悉教材体系，认真研究大纲、课程标准、考纲和高考试题，使自己在教育教学业务上每一学期都有所提高。

第四，我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写，不断提高自己的教育科研能力。

作为一名青年教师，老师们称我们是“新人”，是青岛十五中流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给青岛十五中的教育教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。

我们相信，通过师父们的言传身教，一定会促使我们迅速成长，让我们用青春之心，碰撞出学生的心灵之火；用拼搏和汗水，爱洒桃李；用努力和奉献，与师父们携手，共创十五中的辉煌！

谢谢大家！

青年教师学术发言【第三篇】

今年中考，本考点计有50个考场，有监考人员153人，分别来自桐中、天中、七中、十中、十三中、实小、北小、东小、南演学区、太平学区、文昌学区、碧峰学区、望溪职校以及二中，有范岗中心学校等十四个学校的1500名考生在本考点参加考试。

昨天上午考区主任及教育局领导来考点巡查，就中考工作提出几项具体要求，并明确要求在今天的培训会上予以强调，现遵照指示转述如下：

一、要求各位监考员务必切实履行职责。刚刚过去的高考，省巡视组对桐城市的高考考务有较高评价，但也指出所存在的问题，有极少别监考员没有切实履行好自己的职责，被当场取消监考资格，省巡视组要求中考绝不能再犯同类错误，严格执行考试规程，按照省统一部署做好考务工作。任何变通、简化、省略以及漠视的做法都是不允许的。

二、要求各位监考员务必规范着装。中考是省级教育主管部门组织的考试，通常与高考一起被人们概括为“两考”，确保中考赖以进行，维护中考正常秩序的制度和措施与高考是一致的，它的最基本要求是监考员必须着装整洁，佩戴证件上岗。今年高考期间，省巡视组发现有少数监考员着装休闲化，而且证件佩戴很不规范，将工作证别在衣角、裙边、裤腰、袖端等，这些做法都是不允许的，为了端正考风，必须严格按照要求佩戴。

三、要求各位监考员务必不打瞌睡。高考期间省巡视组不止一次发现监考员在监考期间有打瞌睡现象，这是工作纪律所不能容忍的，特别是在考生们在认真答题的考场上更是绝决杜绝的，请各位监考员务必注意。

四、要求各位监考员务必减少来回走动。监考员的来回频繁走动，会给考生带来不必要的干扰，会影响到考生的正常答题，所以领导要求中考期间务必杜绝这一现象的再出现。

以上这四个方面提请大家务必注意。我想只要大家从思想上引起重视，注意休息好，并且调整好生活和工作状态，这点困难是不难克服的。

神圣使命。所以中考会引起考生本人、家长及社会各界的广泛关注，这种关注甚至超过高考。这种关注既包括对我们工作做得好的充分肯定，同时也包括对我们工作做得不妥的尖锐批评，更有甚者会穷追不舍的追究我们的责任。切不可等闲视之。

作为一名二中人，我想对二中的各位监考员提出几点要求：一是要做切实履行监考职责的表率，因为得天独厚的地域优势，会让我们省去很多周折；二是要热情接待好兄弟学校的同仁们，共同的职业修养使得我们有着很多共同的意趣，能够在二中相会，多些主动热情会让彼此更亲近；三是要尽可能提供一些帮助和热情，因为帮助才会赢得帮助，热情才会换来热情。

作为考点主考，我深信不疑的是，同志们将各学校的优良传统带过来，将严谨的工作作风带过来，将对教育事业的忠诚带过来，将一丝不苟的认真劲头带过来，将对学生的真诚呵护带过来，一定会将本考点的考务工作做好，我们的工作一定会得到时间的充分肯定，一定会得到业内人士和上级领导的高度赞赏。

祝愿大家工作愉快。谢谢。

青年教师学术发言【第四篇】

各位领导、老师们：

下午好！能够代表新教师在会上发言，我感到无比地荣幸与激动。首先我代表参加这项工程的新教师感谢学校和师父们，谢谢你们为我们提供这样一个提升自我、实现自我价值的机会。

荀子曰：“青出于蓝而胜于蓝，冰出于水而寒于水。”比喻人经过学习或受教育后可以得到提高，“蓝青工程”的核心是提高青年教师的师德水准和教学基本功。可以说这项工程的最大受益者是我们青年教师。最初听到“蓝青工程”即将在我校开展的`消息，我们感到很兴奋，它仿佛为我们打开了另一扇窗户，拔开乌云，启开慧眼，看到了光荣的人民教师之路。

作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。这就需要我们虚心地向经验丰富的教师请教，多听听他们的课，因为通过比较才能发现自己的不足，才能更好地去弥补自己的缺陷，才能够更好地提高完善自己。

我相信在以后的日子里我们将虔诚求学，师父们则竭心尽力，知必言尽；在前进途中，我们勇往直前，师父们开山架桥为我们铺就坦途，指明方向；每一次的教诲、评课，告诫乃至茶余饭后的闲聊都将让我们如坐春风。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，“蓝青工程”是让我们成为一名优秀教师的机遇，也是我们的挑战。我们要本着一年合格，三年成熟，六年成骨干，九年成名师的目标，在以后的工作中，严格要求自己，不断提高自己。

下面，我代表参加这项工程的全体新教师宣誓：我宣誓：

按期评估，为“赛课”作准备。

青年教师学术发言【第五篇】

大家好！

我很荣幸地能作为青年教师的代表来发言。作为一个刚从师范院校毕业的大学生，我有幸可以来到二中，怀揣着无尽热忱的我想大展拳脚，可是我只是一个有着知识却缺少经验的年轻老师。我想我就和刚来的高一新生一样，所有的教法对我来说都是陌生的。大学时学习的教学方法也只是纸上谈兵，没有真正的操练过。

为了尽快地成长，就必须采用最直接的、最有效的方法——拜师学艺。现在的二中和以往不同了，不再是单纯的老师教、学生学，而是将最新的教学方法融入课堂。也许是受以前老师的影响，我的观念里还是那种老套的教学方式，但我知道在这个日新月异、高速发展的.时代这种教学方式已经过时，学生们既不接受也达不到新课标的标准，更不符合现代化达标的要求，所以找到一位师傅引领我走上新的教法之路是十分必要的，同时这样也可以让我在学习交流中更快的进步。

这几个月陆陆续续听了学校一些优秀老师的课，觉得自己真的有很多的不足。各位领导、老师抽出宝贵的时间来到我的课堂，给予我指导、帮助我改进教学中的不足，同时也激励我前进。在这个过程中我学到了学案导案在课堂灵活运用不仅可以将学习难点、重点突出，还可以及时巩固课堂内容。

通过三段七步法引领课堂有序进行，我不再手忙脚乱。教学目标分为知识、能力、情感三个方面，使教学的内容更加明确，完全将老教师解放出来，让学生变成了课堂的主体，而不再是简单的教与学，极大程度的提高了学生的积极性，真正达到了有效课堂。这些宝贵经验的了解，得益于我有很多好师傅。古人云：三人行，必有我师焉。

所有的老师身上都有我要学习的宝贵知识和经验，我愿代表新一批的老师郑重承诺：我们平时会多听课、多反思、多讨教、多总结，集大家之所长，补我之短，真正的把学习到的本领融进我自己的课堂里，争取早日成为一名合格的老师。也希望各位老师多给我提出宝贵意见，因为成长就必须接受磨练！

本站提供的青年教师会议发言稿范文，都是经过我们会员精心挑选分享的“青年教师学术发言（8篇）”，不管白天的工作多繁忙，也从来没有耽误。从9月份的校内骨干教师备课分享到10月份的请专家指导如何听课，11月份的模拟课堂展示，再到今天的主题研讨和团队拓展。我真切感受到学校对我们青年教师的重视与认真培养，希望我们能在这个学校里成长，能感受到团队的力量和归属感，希望我们与学校共成长。在这个群体中我时常感受到来自领导和同事的温暖善意，受益于分工协作、互相帮助的团队力量，我开始变得不怕困难，我知道当我遇到困难时同事们不会笑话我，我能从团队中寻求到帮助。正是因为这样，我会更尽力高效地完成工作，更愿意去和同事沟通交流，我会充满信心有点恣意的对同事说我需要你的帮助，我需要你给我指导一下。我也会尽力地去配合帮助团队中的同事们。

在一中的时间过的真的很快，在这一学期的时间在一眨眼的功夫就接近了尾声。在过去的每一天里，我踏实完成本职工作，开设公开课，撰写论文，从不松懈。因为今天的松懈会让明天付出更多代价；因为我看到身边的同事都在努力前行。就像一只大雁远不及雁群飞的遥远，那是因为雁群中每一只大雁都履行了自己的职业，团结协作，互相关爱，给彼此助力，从而提高了群体的飞行力。

学校给我们青年教师健康成长营造了优越的环境，提供了便利的条件，今后我会不断学习提高自己的教育教学水平，多参加听评课活动，参加教学比赛，养成阅读学习好习惯，树立终身学习观念。树立校荣我荣，校耻我耻的信念，努力为学校的发展贡献一点点力量，与学校共发展。

青年教师学术发言【第六篇】

各位领导，各位同事：

大家好！

在这样一个重要的日子里，感谢领导和同事对我的信任，让我站在这里与大家分享教育的一点感想。说实话，上周五接到校长和伯仁的电话，让我准备今天的发言稿，我心里很是惶恐不安。在诸位面前，还真让我有些班门弄斧的感觉，在坐的很多同仁资历比我深，教学经验远比我丰富，而且我一进入教师队伍就已经在我们学校任教，大家对我也是知根知底的，实在没有可以搬上台面的底子可交流。好在领导给了我任务，一是说说个人的成长经历，二是培训班对我的帮助。那暂且就耽误大家宝贵的几分钟时间，听一回老生重谈吧。

关上门，咱们就是一家人，一家人不说两家话。听到学区里要求各学校举办青年学习班的消息，我是打心底里高兴。每次参加什么比赛，看到人家的学校总是有个团队在后面帮忙，再看看自己，总是一人孤军作战，除了羡慕嫉妒恨，最浓的就是深深的悲哀。有时候甚至会怀疑自己：是不是自己平时的为人处事有问题，怎么到关键时刻就找不到一个可以帮忙的人呢？现在好了，有了青年学习班，我们终于有了一个名正言顺的娘家了。

从20xx年当上教师以来，我一共参加过4个学习班的培训。第一次是县教研室举办的新苗班培训，历时3年时间。基本上也就是每学期去听课几次，以小组为单位推出几节观摩课。在这个班级里，我上了第一次的县级公开课，讲了第一个县级的观点论坛报告。除此之外，我最大的收获是看到了我与其他老师之间的差距，并发奋图强。

我参加的第二个培训班是县教科研高级研修班。这个班级是通过网络报名、笔试、面试一关关选拔的，所以能够最后入选的，都格外珍惜这样的学习机会。我能够入选的很大一个原因，是因为我的课题获得了省级二等奖。但当时，我只是出于自身的压力去做这么一个课题。加入这个研修班后，我找到了一个志同道合的群体。我记忆最深刻的是有一年的暑假，我们利用三天的时间去台州一个宾馆。当时以为只是去听听讲座，或者请某位专家来上课。但没想到除了最后一天，班主任利用半小时的下课时间放我们去了一趟海边外，三天时间，我们都在宾馆里度过，而且没有老师，只有我们这群同学和书籍。这三天的学习时间，让我永生铭记，让我尝到了“学习共同体”的威力。在此之前，我们这班同学彼此都不大熟悉，但共同的兴趣爱好让我们很快融合到集体中。我们被分成五组，每半天，老师都会给我们带来一个任务，然后是各自思考、小组成员商量、讨论、形成结论，最后是各小组在全班展现集体的智慧。在最后的小组展示时，我们组和组之间常常会争得面红耳赤，场面非常激烈，但彼此之间毫无芥蒂，大家都是冲着一个目标：学习。我们早上6点准时起床，晚上12点后才能入睡，但大家丝毫不觉得累，反而都很期待第二天学习任务的到来。这三天的学习时间，是我从教七年印象最深刻的一次培训。很多同事都问我，怎么写论文那么厉害的，都是一等奖二等奖，其实，只是我参加这个培训班后，促使我对教科研这块有了更多的思考而已。这个培训班让我最有感触的是，找到一群志同道合的朋友真的很重要！一人计短，二人计长，三人胜过诸葛亮。切磋和帮助他人可以迅速提高自己。

定的目标前进，再前进！

我参加的第四个培训班就是现在还在学的“永嘉县十二五首届语文骨干班”。这个班级同样也是采取网络报名、笔试、面试层层选拔。班主任是永嘉县首席学科带头人王建群老师，她带班也是出了名的严厉。今年的正月，我们还在家里放假，她已经制定了这个学期的培训任务。这个学期，我参加这个班级的培训，纵向比较，自认为在语文学科的专业领域里是有了一些进步的。

很多人问我：“你这样不累吗？”我的回答是：无它，兴趣使然！

我热爱教书这个职业。我当初也考上了师范学校，却放弃了。兜兜转转一圈，我干过其他职业，但最终仍然选择做回教师。我曾经听到一位有十几年教龄的老师说，好象每年都是在重复，自己的业务水平都停留在同一水平面上。我不喜欢那样的工作状态，忙忙碌碌一个学期，到期末回首，我们总得找到那一个个或深或浅的脚印，这一个学期，我都做过些什么事情？我们总得回答的上来。

俗话说：一年之计在于春，一生之计在于“青”。一位教师在事业上能否获得理想的发展，能否有所建树很大程度上有赖于青年教师时期的成长发展，这一时期的播种决定着日后的收获。我在我们学区语文新教师的课堂考核中，送给新教师几个词，现在说出来，与大家共勉：一是自信心。无论身处何时何地，我们都要对自己有足够的自信心！二是方向，认清方向，找准自己的人生定位，形成自己独特的教学风格。

我们碧小的办学理念是：让孩子拥有幸福的童年，让教师品味精彩的人生。我想，只有品味到精彩的人生了，感受到自己在工作中的价值了，我才会幸福。

真心地希望，在青年教师学习班这个集体中，我们共同品味精彩的人生，共同享受工作所带来的幸福！

青年教师学术发言【第七篇】

尊敬的各位领导、同事们：

大家上午好！

今天很荣幸能够作为青年教师代表在这里发言。首先，请允许我代表在座的所有青年教师，感谢学校领导一直以来对我们的热切关心，感谢学校的各位同事一直以来对我们的真诚帮助。

时光荏苒，一年的时间就这样匆匆而过。一年的时间对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是对于这个刚刚踏入工作岗位的我来说却是意义非凡。在这一年里我深深的体会到了做老师的艰辛和快乐。

回忆这一年的工作，忙碌充实，其中有着失败的辛酸，也有着成功的喜悦。细细品味感觉自己成长了很多。也收获了很多珍贵的教学经验，当然也存在着很多的缺乏和遗憾。作为新教师，在教学过程中，我总是有一种摸着石头过河的感觉，一边教学，一边总结，这可能是我们目前工作的真实写照了。作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任五年级语文的教学工作，角色的转变让我一下子不知适从。记得第一次走上三尺讲台时的那份冲动与手足无措，我不知道那一课我是怎么讲的，只记得52双充满期待的眼神。从大学课堂，一下子走进小学课堂，我不知道怎样将自己学到的知识传授给学生，面对淘气捣蛋的孩子我不知怎么去教育，面对家长的提问我不知怎么去答复，面对学校的繁重的工作我不知从何下手，很多事情和我想象的完全背道而驰。我才意识到，一直感觉很轻松的“教师〞一职真的不是那么好驾驭的。

怎样才能让自己迅速的成长起来，迅速的适应繁重的工作。我从几个方面浅谈自己的一点经历：

1、调整心态，不耻下问

努力地调整自己的心态，让自己一切从零开始，我们年轻教师有着满腔的热情，但是往往缺乏有效的方法和经验，因此我要求自己不懂得地方就及时的去请教有经验的老师，并且和老教师多交流。在这里也特别的`感谢各位同事在这一年里对我的无私的帮助。

2、抓住时机，磨练自己

首先还要感谢学校的领导给我们年轻教师搭建平台，给年轻教师很多外出学习的时机。我紧紧的抓住这些时机，在骨干教师的观摩课上，我虚心学习，认真倾听，关注骨干老师在讲这一课抓住了哪些主线，提问问题的技巧，怎样去鼓励学生的等等。并及时和其他老师去交流这节课的优缺点，扬长避短，并在自己的教学中加以适当的实践。

在工作期间讲过几次公开课，记得在讲语文?精彩极了和糟糕透了?时，我惊叹于1篇简单的课文居然有这么多的知识点可以去挖掘；在信息技术讲课时，我惊叹于鼓励学生方式的切入点怎么会有这么多等等，每一次的公开课都会让我快速成长，在一遍一遍的磨课期间，我也渐渐认识到自己的缺乏，在聆听同事给的意见时我及时的改正，这何尝不是一种成长。

3、分享生活，留住感动

任何一个老师都要回归到学生中间去。对学生的教育和管理也是一门艺术，特别是现在作为一年级一班的负责人。对于学生的很多行为或语言我们作为大人有时真想用“不可理喻〞来解释。但是静下心来想想孩子的错我在上小学的时候或许也犯过。当我对学生歇斯底里的发完火之后，我也在懊悔，反思自己的过失。当然在教一年级期间，也无数次被学生的纯真，童言无忌所感动。留神头闪过学生无意间创造的笑话时，我会感觉到作为一名小学老师的幸福。

“学高为师，身正为范〞。作为年轻教师，我深知自己存在很多的缺乏：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，这就需要我们的不断的严格要求自己。

大树。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与未来携手，共创辉煌！

最后，我向在座每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚的说一声：“你们辛苦了！〞祝各位老师工作顺利、身体健康、家庭幸福！同时也祝愿新桥小学的明天更加美好！

青年教师学术发言【第八篇】

大家晚上好!

首先感谢学校为我们供应这样一个学习和沟通的平台，使我有机会能和大家一起探讨和学习。今日上午何校长打电话叫我打算今日晚上的发言，我听了很是激烈，却不知我该以什么角色参与这次青年老师座谈会，青年老师角色吧我黑板上无名，老老师吧我阅历又相对不足，所以在此我是以学习的目的参与这次沟通会，同时把自己工作来的一点心得体会向大家做个汇报，不足之处请学校领导和同事指正。一位哲学家说过人生最大的`价值莫过于充溢，人生解除无聊最好的方法就是仔细对待你现有的工作任务，并努力精彩的去完成它。我觉得当老师最大的价值也莫过于生活得充溢。上班时间，我们忙着备课上课，教书育人，学生的成长让我们觉得欣喜和骄傲，我们觉得很充溢。而下班时间，我们也要让自己充溢起来，这样我们对工作、对生活才能有更高的激情。这也是我今日所要汇报的主题做一个充溢上进的青年老师。

可能许多年轻的老师都感慨过平常我们上班很忙很累，可下班了或者好不简单放假了，除了上网和睡觉就没事可干了。这事实上是因为我们还没有学会享受工作后的休闲，惊慌后的轻松。有时候我们真的须要仔细规划一下我们的课外生活，这样我们会过得更精彩。