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有效的人力资源管理策略范例【优推8篇】

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有效的人力资源管理策略【第一篇】

任何企业的发展都离不开优秀的人力资源和人力资源的有效配置。从“人”和“事”的角度讲,是要达成“人”与“事”、“人”与“人”的和谐,这已成为现代企业人力资源部门面临的重要课题。

人力资源管理的核心是人本管理。人本管理把“人”作为管理活动的核心和组织最重要的资源。

人本管理包括“管”和“理”两个方面:“管”是指怎样对员工进行激励、协调、督查和控制;“理”是设法对员工进行教育培训,提高员工的素质,加速员工个性的发展和完善。人本管理的至高境界,就是最终要使每个员工达到自我管理。

因此,人本管理的中心思想就是以人为本,即以重视、关心、爱护、尊重人的柔性化管理为出发点,激发人的主观能动性和创造性。

激励是人本管理的核心。美国哈佛大学詹姆斯教授对人的激励问题作过专题研究,他得出的.结论是:如果没有激励,一个人的能力发挥只不过20%至30%;如果施以激励,一个人的能力则可发挥到80%至90%,其间幅度差距达60%。所以说如果激励得当,一个人甚至可以顶四个人用。

激励的目的是要解决人才问题,为人才营造施展才华的空间和舞台:让更多的人想做事,让想做事的人能做更多的事,让做更多事的人能够得到合理的回报;根据人才、职业的特点和规律,为人才的发展提供机遇和动力,使员工的发展方向和企业的目标融合在一起,形成双赢局面。

激励过程也是满足员工需要的过程。人本管理应解决的主要问题,就是了解员工的内在需求,即员工心里想些什么、需要什么,并如何给予适当的满足。满足需求,是调动员工潜能、激发员工积极性的最根本的方法。

民营企业因财力有限,难以在欠发育的劳动力市场上引进充足的适用人才,来全面改变企业员工的素质。因此,民营企业的人力资源配置应当选择以培育为主、引进为辅的模式。

从长期看,必须立足于内部培养,企业发展规划要有人力资源开发计划相配套,要把人才培养作为企业领导业绩考核的重要指标。对于高层管理人员,要实行继续教育,使之掌握市场经济基础理论和现代企业管理知识,将学习成绩纳入干部考核指标;中低层管理人员则应全部参加国家承认的学历学习,学习成绩作为干部聘用标准之一;对于工作时间长、文化水平低的员工,必须实行在岗培训,必要时每年选派部分重要岗位职工到大、中专院校学习或到大型企业进修。另外,还可聘请院校教授和企管专家到企业开办讲座或辅导活动,提高员工整体素质。

从短期看,引进人才是必要的补充方式。通过招聘、借用等方式,吸纳一部分专才、特才,依托人才引进,带来新信息,启动新项目,开拓新市场,发挥引进人才的技术辐射作用。“引进适用人才,培养未来人才,提高全员素质”,应是当前民营企业人力资源配置的指导方针。

我国民营企业的各个层面基本都存在人才的短缺现象,所以人力资源使用模式应选择多口进入、快速提拔,要有多个入口、多条渠道引进和培养人才。一条途径是与各类高等、中等院校加强联合,使之为民营企业培养“用得上、留得住”的实用人才、技术人才和高级管理人才,直接进入企业中、高层;另一条途径是通过职业学校、短期培训等方式,对具有初、高中文化的农村青年进行职业教育,充实到生产第一线;第三条途径就是从大型企业、大专院校的离退休人员、国有企业下岗职工中进行挖掘。

民营企业应特别重视保持灵活的用人机制,惟才是举,重实绩而不重学历和资历,创造一个能够让人才充分发挥效能的环境,对有能力、业绩突出者委以重任,快速提拔以激发潜能。当然,同时也要注意对人才全面的、长期的考察,避免用人失误。

我国民营企业人力资源管理的基本制度很不健全,员工的录用、晋升、辞退缺少规范性,随意性很大,直接导致了员工队伍的不稳定,员工对企业缺乏归属感和安定感。企业的生产、销售、财务等基本制度也不规范、不系统,员工缺乏必要的强制约束。因此,民营企业的人力资源管理应选择制度化加适当人情的模式。

首先,必须建立健全各项规章制度,使人才引进、使用、考评、奖惩规范化,使技术分工条理化、明确化,每位员工都对自己的权利义务责任非常清楚,这有利于员工对企业的认同,有利于生产效率的提高。其次,在制度化管理的同时,要注入人情化的手段,加强职工的理想信念、人生观、职业道德等方面的教育,开掘人的精神潜力,培养企业群体精神。要把企业价值观灌输到职工思想行动中,转化为员工价值观,形成企业精神。要关心员工生活质量与工作环境质量,尽量提供条件来满足个人的发展期望和精神需求。员工情感上的回报会产生很强的责任心和巨大的创造力,使遵章守纪和自我约束有机融合,发挥“法治”和“人治”的叠加效应。

考虑民企的特性,应当选择物质保障和精神激励相结合。首先,民营企业要建立把员工和企业紧密连结在一起的经营方式,通过合同或契约,把实现企业的生产经营目标和提高员工收入、改善劳动条件、增加福利要求的措施具体化,形成人人关心企业前途命运,共谋企业发展大计的局面。企业进行股份制改造就是这方面的有益尝试,在员工持股的情况下,他们既是劳动者,又是所有者,利益同享、风险共担,有利于形成利益共同体。

其次,民营企业还应建立员工全方位、多渠道参与管理决策的民主制度,如职工代表大会制等,鼓励员工为企业发展献计献策,沟通上下关系,协调经营者与生产者之间的情感,正确处理维护员工利益和发展生产之间的关系,有利于形成精神上的共同体。通过物质激励和精神激励的综合作用,使员工和企业真正形成命运共同体。

有效的人力资源管理策略【第二篇】

彭剑锋:非常高兴参加我们学院这次年会,同时非常高兴能够和常凯教授就和谐劳资关系调整下的人力资源问题做一个交流。

上一次我在听常凯教授演讲的时候,常凯教授提到一个重要的观点,西方国家人力资源管理策略基本上是基于劳资双方利益平衡基础上,确定人力资源管理模式。

中国企业从一开始产生,基本上不是基于劳资双方之间的价值平衡,而是基于股东价格和老板价格。我们最早做咨询有一个例子是看老板眼色行事,老板需要什么我们就做什么。从企业可持续发展角度来讲,从企业长远角度来看,要保持企业长远发展,光看老板眼色是不够的,还必须站在员工的角度思考问题。人力资源管理策略发展到今天,尤其随着人力资本在整个价值创造中的贡献越来越大,作为股东来讲,或者作为老板来讲,仅仅站在股东的立场思考人力资源策略和人力资源管理模式,已经不够了。一旦出现整个人力资源策略完全是基于老板的角度,不能站在员工的角度思考问题,那就会出现劳资的矛盾与冲突,员工实在受不了就罢工,最终损害的还是老板的利益,还是损害企业的核心发展。

从这个角度来讲,现在我们说的人力资源管理发展趋势,是基于相关利益者价值平衡角度来讲述的。这种理念我们在十几年以前就提出来过。从公司治理角度来讲,其实这也不是一个新鲜的观点,因为早年公司治理主要是基于股东价值,现代公司治理理论是基于相关历史价值,相关历史价值的核心,老板和员工价值之间的平衡,人力资源管理策略在十几年以前,和孙老师我们最早做华为这些企业,十几年我们人力资源管理策略上,不仅仅是提出考虑企业股东价值利益,同时要考虑员工的立场。

在人力资源管理策略上我要讲十个观点。优秀的企业基本上是按照这个模式做的。我们现在出现很多劳资关系的冲突和矛盾,基本上是烂企业多,我个人认为从市场经济角度讲,一些基本的规律大家都是要遵循的。基于相关利益者价值人力资源管理策略模式有几个特点。

1、人力资源管理策略与模式,既要考虑股东(组织)的价值立场,又要考虑员工的价值立场与需求,要基于双向需求与价值的平衡来构建人力资源体系,人力资源的管理模式,要从单一的以组织与职位为核心,转向职位+能力,要构建职位+能力的复合式人力资源管理体系,人力资源管理具有双重几点:职位体系与能力系统。

2、人力资源管理核心目标不再以实现单一的组织目标为核心,而是要将组织与人的同步成长和发展作为人力资源管理的核心目标。过去我只是追求组织绩效发展,现在要追求人的同步成长和发展,把组织和人同步成长发展,作为人力资源管理核心目标。人力资源管理的核心目标不再以实现单一的组织目标为核心,而是要将组织与人的同步成长和发展作为人力资源管理的核心目标,人的能力的提升与劳资关系的和谐成为人力资源管理的核心目标之一。

3、人力资源管理的核心问题不再局限于以组织需求为基准的人与职位的匹配,而是要基于双向需求的人与岗位的动态匹配,人不再是组织中的螺丝钉或棋子,而是自我价值创造体,人不再局限于人与单一职位而是拓展到人与战略文化、人与业务流程、人与岗位、人与人的有效与动态匹配,企业不仅要因岗设人,而且要因人设岗。因人设岗就是考虑到员工需求,考虑到员工个性特点,以及企业未来可持续性的价值贡献。从这一定来讲,因人设岗理念在十几年以前提出来过。

4、人力资源的投入与支出不仅仅作为企业总成本的重要组成部分,而是要将作为资本优先投、舍得投、持续投。人力资源管理要从人工成本管理转向投入产出管理。同时企业的人力资源管理要合法依从,企业要付出规则成本。过去中国人力资源管理基本上没有付出,现在规则成本也是作为一种人力资本投入,而不仅仅是一种成本。我个人认为,你合法依从本身也是企业一种长期投资。从这个角度来讲,其实这个理念我们最早跟孙老师做华为基本法的时候最早提出,人力资本不再作为成本,应该作用人本的投资,应该优先投资。

5、人力资源管理机制不再以职位所赋予的权力与利益驱动,而是强调责任与能力驱动,要实现权力、利益、责任、能力四位一体的人力资源驱动机制;使每一个员工都成为价值创造主体。人力资源管理机制关键在于价值创造与激活。这一点也是符合现代人力资源管理,也就是说企业根本目的,还是在于激活员工,开发员工的潜能,进行价值创造,让员工成为自主经营创造的主体。其实日本道盛合夫提出要进行员工价值的架构。

6、人力资源作为一种资本,不仅要获得工资性收入,而是作为资本,具有剩余价值索取权,要分享企业利润,要建立分享报酬体系,一种是精英分享制,就是企业经理人,企业核心专业技术人才才能分享企业利润。还有一种像华为是普惠制,86%员工拥有公司98%的分红权。任正非虽占有公司1%点几的股权,但是他实际上是百分之百控股。和谐不和谐要解决利益问题,没有和谐想解决利益问题是不现实的。人力资源薪酬激励管理不再以单一的职业通道和以职务价值为核心的窄道薪酬模式构建薪酬激励体系,而是以宽幅的薪酬模式,以多元的全面薪酬体系对员工进行有效激励;企业的薪酬决定既要考虑能力、市场、职位、绩效因素,又要基于劳资双方集体谈判与价值诉求平衡。

7、人力资源绩效考核管理不再单一以结果考核为导向,而是强调结果与过程的有机整合,强调组织的绩效不是考出来的,而是对人的潜能评价(选人)、潜能开发(行为)、潜能开发效果(结果)进行全过程的管理,强调从选人开始构建全面绩效管理体系。作为绩效来讲,组织绩效不仅仅是结果绩效,同时也包括人力资源发展绩效,要把人力资源绩效纳入到整个组织绩效管理中。

8、人力资源管理强调以胜任能力为核心对员工进行培训开发,制定员工的职业发展计划,基于组织的核心能力及员工的核心专长与技能的培育,制定一体化培训开发解决方案;员工能力提升要基于潜能与兴趣,从被动到主动。

9、沟通是人力资源管理的生命线,没有沟通就没有人力资源管理,企业的劳资矛盾与人际矛盾百分之七十来自于误解,而误解来自于沟通不畅,要建立有效的劳资双方,管理者与被管理者之间的沟通机制、渠道与流程。尤其现在80后、90后更强调沟通,过去我往下压指标,你必须要这么干。现在回过头为什么要我这么干?要我这么干的道理在什么地方,沟通成为人力资源管理的生命线。企业劳资矛盾和人事们是来自于误解,误解是沟通差。中国目前劳资双方最缺的都没有组织,雇主没有组织,工会也没有组织,都是官办机构。出现很多80后、90后罢工潮地下工会组织。现在看很多企业,80后、90后地下的,自发性的,非正式的组织,他来组织罢工都是带有理念的。现在最怕这些罢工组织里有理念,人一旦有了理念,有了追求就不可战胜。

10、人力资源管理要关注员工对组织价值观的认同,重视员工心理资本管理与基于价值观的领导力开发,强调企业要形成三个共同体:利益共同体、事业共同体与命运共同体。

有效的人力资源管理策略【第三篇】

科技的迅猛发展,特别是internet网络的普及和计算机技术的应用,正在给我们的经济、社会与文化生活带来前所未有的变化,当地理和空间不再是障碍,当地球越来越象个地球村,我们已全面进入知识经济时代。面对知识经济时代的全新挑战,面对知识给企业代来的巨大价值,面对企业组织开发、流程重组和管理变革等压力,作为知识的创造者和使用者的员工已取代设备、资金等物理资产成为组织的价值体现。

在知识经济社会里,核心竞争资源是知识、技术和信息,而人是创造知识和应用知识的主体,因此,知识经济时代的关键资源实质上是人力资本。人力资本是企业员工所拥有的知识、技能、经验和劳动熟练程度等,其表现为人的能力和素质。在自然资源日益匪乏的今天,人力资本将发挥越来越重要的作用。哪个企业的员工拥有更多的知识,哪个企业就能在竞争激烈的市场上取胜。

知识型的员工有其独特的特点,知识型员工的管理是以人为本的管理。

面对时代的要求,人力资本管理者的角色将从行政专家的角色过渡为行政专家、员工关怀者、变革促成者和企业策略伙伴的角色。

对明基而言是至关重要的一年,这一年企业担负着挑战业绩颠峰、创建世界名牌的重任。作为人力资本管理者的hr部门,通过一系列的策划和人性化的活动,成功地实现了人力资本对企业战略地全程支持,为企业战略目标的达成立下汗马功劳。

3.职业教育终身化。

对企业员工进行终身培训是未来企业人力资源管理的一项重要的内容。

在知识经济时代,无论是从知识的重要性还是从知识的创新速度来看,企业员工都面临着需要不断更新知识和技能的压力。企业只有不断地加强对员工的培训,或员工自觉地学习,才能适应社会的发展要求,否则就要被淘汰。因此,培训或学习将成为员工终身的需要。“不久以前还认为,学习是员工工作之外的事惰,现在我对员工说,接受培训是你们的工作职责,学习是你们的工作组成部分”。

4.管理手段科学化。

科学技术的飞速发展,对管理工作带来了一场前所未有的革命。对于人力资源管理而言,将由过去的被动式、经验式的人事管理,步入科学化、专业化、技术化的人力资源管理时代。电子化的人力资源管理系统(ehr)的出现为人力资本管理手段的科学化带来了全新的体验。

在明基,通过对ehr的成功应用,高效地进行着人才资本的管理。透过电子化的员工自助系统、薪资计算系统、培训系统、绩效管理系统...在hr部门和员工之间搭建起一座沟通的桥梁,透过电子化的系统,hr部门正在进行着一场人力资源管理的革命。

知识经济的来临,我们已全面步入以人力资本为导向的时代,思维的更新(人力资源资本化、人力资本管理人性化、职业教育终身化、管理手段科学化)和科技的进步(internet技术、ehr系统)将为我们的人力资源管理带来翻天覆地的变化。迅速适应变化、更新管理思维、导入和运用新的技术将是这个时代人力资源管理的大势所趋。

来源:中人网。

有效的人力资源管理策略【第四篇】

苏宁的人才观是“人品优先,能力适度,敬业为本,团队第一”,秉持着这样的人才观,从1990年开始到2008年,苏宁电器位列于中国民营企业三强,并入选福布斯“亚洲企业50强”。那么苏宁的人力资源管理在苏宁的发展过程中到底起到什么作用,我们一起来看看。下面是网友为分享的“有效的人力资源管理策略范例【优推8篇】”,欢迎阅读。

纵观苏宁发展历程,苏宁的飞速发展与其人力资源管理发展密不可分,其人力资源管理可以分为三个阶段。

第一阶段:此时,苏宁的管理层主要是张近东及其亲属。1993年,年轻的苏宁被国有商场等联合打压,苏宁通过淡季提前预订下个销售季度的空调获得较低的进价,在价格上获得优势,使苏宁逐步在激烈的市场竞争中生存下来。此后,大约在20世纪90年代中期,苏宁与家电厂商矛盾凸显出来,主要原因在于家电厂商开始进入零售业,由代销转为直销,苏宁提出品类上要丰富,品牌上要多样,多开门店的指导思想。

第二阶段:随着时代发展,行业竞争日趋激烈,以及苏宁集团全国扩张战略的实施,从1999年开始,张近东的家族成员开始逐渐淡出管理层,原有家族式的企业管理与分工已经不能适合新的需求,苏宁家族企业的色彩慢慢减弱,一批高学历、有现代管理经验的管理人员开始进入公众视野,领导层开始进行分工,并避免职能交叉与一人多职。现代人力资源管理体系开始逐步形成。

第三阶段:这一期间苏宁的人力资源管理主要服从公司扩张的战略需求。2002年开始,苏宁集团又开始实施“1200工程”,即每年招收 1200 名应届大学毕业生,以期获取更好更多的人力资源。当时,苏宁仍有许多高层反对这一决策,认为应届大学毕业生没有实战经验,而且培养成本较高,张近东表示“社会上没有我们要的人”,但是应届大学生具有自己的优势,在今天看来,这一看似不明智的举措为苏宁后来的竞争和信息化时代储备了大量的人才,并进一步提高了公司的凝聚力,员工忠诚度大幅提高。

第四阶段:从2004到2005年,这期间人力资源体系、绩效考核体系、企业文化及相关制度建立完全。苏宁组织结构主要是以顾客为中心的直线职能型和矩阵式相结合的组织结构。苏宁员工总共分为6 个等级,即文员、主管、部长、经理、总监、总裁,每个等级之间有明确的分工和隶属关系。苏宁的绩效考核体系分为两个层面,一个是业务考核,如营销部门主要通过销售量和销售额来评估;另一个层面全方位的考核,以员工的敬业、技能等角度考察,并从上级、平级、下级等各角度全方位获得综合的评价,对员工的绩效进行评估。据此给予员工不同等级的奖励,每年的获奖比例大概在20%左右。苏宁集团高层以绩效为导向的激励计划为苏宁企业绩效的提高提供了强大动力,进一步增强了苏宁核心团队的事业与凝聚力。同时,在2004年,苏宁开始实施“百名店长工程”专门针对连锁快速发展而产生的店面管理人员缺失的问题,进行员工的招聘和培训。从2005年开始,苏宁计划每年培养储备100到200名优秀的连锁店长。

此外,苏宁还开始实施“千名维修技术蓝领工程”与“中层管理梯队工程”,“千名维修技术蓝领工程”以建立一套“苏宁维修技术队伍培养模式”,形成一个家电维修人员梯队,提高其服务质量为目标。“中层管理梯队工程”则是苏宁为未来培养储备干部,以确保苏宁持续发展后劲的一个人才建设项目。

苏宁仍在属于快速发展阶段中的成长型企业,如何进行人力资源管理并开发,如何使得人力资源的管理、开发更符合企业的战略需求,怎样去营造符合企业与个人共同发展的环境,提高员工的技术素质和对企业的满意度、忠诚度,已成为现代企业继续经营的.关键。为此,2007年,sap-hr系统在苏宁电器正式上线。sap-hr系统以人为本的全方位人力资源管理功能,和针对不同用户提供的各种必要工具,很好的满足了成长型企业的需求。

这是苏宁和ibm实施“蓝深计划”后合作完成的第一项管理系统开发工程,同时开辟了苏宁人力资源管理的新时代。这套系统是苏宁和ibm共同在sap核心系统的基础上,针对苏宁管理需要进行个性化调整开发后的成果,整体耗资近3000万,其主要目的是促使苏宁快速步入信息化管理,进一步以信息促管理的信心,苏宁看到了it技术运用在企业管理上的巨大前景。苏宁高层表示还会与ibm围绕数据挖掘、企业soa平台、财务组织优化、会员服务、仓储配送等项目展开进一步合作。

sap-hr是基于“以个人为成本效益单元”管理的人力资源系统,包括基础管理层面的组织模块、档案模块、时间管理模块、薪酬模块,员工职业生涯设计层面的招聘模块、培养模块、晋升模块、职业生涯模块。它帮助人力资源人员从单纯进行人事信息维护、组织信息维护、考勤和休假等日常事务性管理,转变为日常事务性管理与进行人事成本控制、员工训练和发展、战略招聘等所有培养人才体系的战略性管理相结合,从而实现了在中国家电行业和被称为“劳动密集型”的商业两大领域内的管理平台大飞跃。

sap-hr系统内的基础管理模块,将使苏宁hr部门的行政性事务实现规范化和无纸化,为苏宁hr部门实现数据的标准化、自动化集中管理、共享,优化人力资源流程,提高工作效率,提升业务水平提供了强有力的支持,让hr部门人员从繁琐的日常事务处理中摆脱出来,专注于战略决策层面。

而sap-hr系统内的员工职业生涯设计模块则旨在建立高效率和高绩效的管理与激励机制,按照企业发展需求和员工专业特长制定专属的培训计划,进行员工职业生涯的全面设计,最大限度地发掘人才的潜能,塑造卓越的企业文化,提升员工归属感,维持企业的创新能力,推动组织的变革等,最终提升苏宁hr部门的“底线价值”。

经过多年的实践,苏宁摸索出了一套独特而系统的、极富个性的快速人才培养机制,其培训主要分为三类:

其一是所有新员工必须接受的上岗培训,比如新入职部长级以上员工和所谓“1200工程”员工标准化的15天封闭培训,其特点是大规模、批量化、同质性和标准化。

其二是针对在职人员的绩效提升培训,比如终端员工技能比武、四大终端人员联合演习、部门双周培训等,主要围绕改善工作业绩、提高操作熟练度等问题,其特点是定期化、常规化、形式多样、途径丰富。

其三是晋升培训,也就是梯队培训,比如店长工程、梯队工程等,主要是为了提前储备管理人员,以便帮助其晋升后适应更高的岗位,其特点是分体系、分层级并与绩效考核紧密挂钩。

同时,苏宁借鉴竞争对手国美的经验,定期进行管理层的培训,制定相关的培训策略,尤其是在新店开张前,必须对即将接管新店的管理层和员工进行各方面培训,特别是对当地的具体情况的指导。

苏宁给每个体系的员工都制定了清晰的职业发展规划。大学毕业生进入公司经历为期15天的新员工入职培训后,经历四大终端1~2个月的轮岗培训,再到部门岗位任职累积6~12个月,考核合格者可晋升为主管,在1~2年内干出优秀业绩者可晋升为部长,成为子公司部门负责人。 并在整个培训过程中为每一位大学生指定一个管理 人员担任指导老师,负责其日常培训管理工作,通过“传、帮、带”帮助新人快 速成长。在新员工入职的第一年,每3个月进行一次定岗评议,及时了解和掌握 新员工的工作情况,表现优秀的可提前转正。员工入职后,公司会为他建立 1-5 年的考核计划,确定各阶段的目标,目前正在编制各类员工的发展路线图。公司 的岗位层级体系为:文员-主管-副部长(相当于小公司部门经理)-部长(相 当于大公司部门经理)-副经理-经理-副总监-总监-副总裁-总裁。

在大力提拔年轻员工的同时,苏宁制定了应对他们经验不足的对策。首先是双人搭配。即新老员工的相互配合,取长补短。其次就是在各部门设立总监办公室,派大学生员工给高管人员当秘书,在高管人员的言传身教中迅速培养连锁经营管理综合素养、熟悉各种业务流程以及提升工作技巧。

苏宁电器采取“工资+基本福利+短期奖励+长期激励”的薪酬结构。工资与个人业绩挂钩,一般每年有两次调薪机会,平均增长10%左右,基本福利分为5大类22种,长期激励包括股权、汽车、住房等奖励。

苏宁电器对员工实行岗位考核,从工作职责、计划、精神风貌三方面对员工每月工作进行全面考评。业绩不佳的,工资奖金都会及时下调,个人的职业发展机会也会受到很大影响。而对于成绩卓越者,除了在工资福利等物质方面进行奖赏外,还授予其各种相应的荣誉,增强员工的个人荣誉感。

在评估考核基础上,苏宁电器充分运用激励手段,激发员工工作积极性。每年夏季空调大忙结束和年度结束时,苏宁电器都会花费一二百万元进行大规模评优奖励活动,对于那些在旺季和年度工作中表现突出的优秀员工给予表彰奖励。

苏宁电器的人才观是:人品优先、能力适度、敬业为本、团队第一。

苏宁电器认为:只有能够为企业创造价值的人员才是人才,判断人才的标准是为企业的贡献的大小,而不是什么学历、资历或文凭。苏宁电器选拔人员强调能力适度。所有人员的引进与配置都要符合岗位要求,合理搭配。同时倡导分工合作,不鼓励脱离集体的个人主义。敬业与团队合作精神是苏宁员工的基本要求。

对于外部人才,大学生是苏宁电器人才引进的重点途径。

苏宁电器与全国各地几十所重点高等学府建立了人才输出的长期合作关系,每年都将从高校引进大批优秀的应届毕业生,经过1-2年精心培训与培养锻炼,最终充实到公司各个中层管理岗位中去。

为了更好的培养人才,苏宁电器在总部专门成立培训管理部,组建了一支由经验丰富的管理人员和专业技能熟练的技术人员组成的教师队伍,根据专业化、个性化原则,汇编了《经营管理》、《营销管理》、《连锁筹建》《售后服务》、《物流配送》等一套培训教材,为新进员工和在岗员工提供岗前适应性培训和在岗提高性培训。

当然,苏宁也会通过自己的培训体系育人,并遵循干部优先从内部提拔的原则。苏宁在具体落实这个原则时,会形成一个系统的人才梯队计划,在计划上,将清晰显示出人才培养任务和晋升目标,以确保有的放矢选拔、使用人才。

有效的人力资源管理策略【第五篇】

人力资源(humanresources,简称hr)即人事,最广泛定义是指人力资源管理工作,包含六大模块:人力资源规划、招聘、培训、绩效、薪酬和劳动关系等。下面跟着网友来看看人力资源管理考试复习备考策略吧!希望对你有所帮助。

按照国家最新政策,目前人力资源管理师是有三个级别可以考,也就是:助理人力资源管理师(初级职称,相当于国家职业资格三级)、人力资源管理师(中级职称,相当于国家职业资格二级)、高级人力资源管理师(高级职称,相当于国家职业资格一级)。

讨论如何备考前,我们有必要先了解一下常考级别的报考条件:

1.助理人力资源管理师(初级):

取得高中以上(含高中、中专、职高、技校)学历即可报名。

2.人力资源管理师(中级):

专科毕业,从事相关工作达6年;或本科毕业,从事相关工作达4年;或研究生班结业,从事相关工作达2年;或硕士毕业,从事相关工作达1年;或取得博士学位。

哪些工作算是相关专业工作经验?重点在备考,这里就不多花篇幅深入介绍报考要求了,不确定自己是否符合报考条件、犹豫应该报考哪一级的小伙伴可以直接通过下面的链接快速测测。

考试考些什么?大家可以参考备考知识图谱。

准备考试的第一步,当然是摸清楚考试的内容,我们首先来看看人力资源管理师考试的考试科目、题型题量、考试分值以及考试时长:

考试内容中,《经济基础知识》、《专业知识与实务(人力资源管理)》这两个科目满分均为140分,达到84分算作合格,也就是说只要这两科都达到84分,你就可以拿到人力资源管理师的证书了。

另外,考试规定,人力资源管理师考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理方法,也就是说,你能一次性全部通过拿下证书当然是最好的,如果不能一次性通过,那么就需要注意在连续的两个考试年度内通过全部应试科目。

各科考试题型均为选择题,包括案例分析题也是以选择题的形式呈现。考试采用电子化考试的方式,考生是在计算机上作答,可以携带铅笔。

备考备些什么呢?大家可以从以下几点出发去做准备。

(1)准备好资料和工具

明确了考试内容,考生自然就需要针对上面说到的两科考试,准备好配套教材、练习题册或练习题库、真题卷模考卷押题卷等等,如果有报网课,也可以直接用培训班里给的讲义、练习、密卷等资料,靠谱的机构比自己搜罗资料更有经验,也比较省事。大家可以点击下面的链接咨询考试相关信息,还可以领取免费的名师备考指导课程!

人力资源管理师考试的教材选择也是有讲究的,购买时应该认准中国人事出版社针对各个考试科目编撰出版的教材。教材共两本,每本在60元左右,具有很高的权威性和参考价值。教材的出版时间大概是在人力资源管理师考试报名之前,也就是每年的6月底至7月初。

(2)预习教材,大致浏览

正式开始学习之前,建议你先将教材大致浏览一遍,以便于自己对于即将要学习的.内容有一个宏观的把控。这一阶段的期望结果并不是要你把所有详细的知识点都牢记下来、过目不忘,而是为了掌握大致的知识框架,大概搭建起一个人力资源管理的知识体系。在浏览的过程中,还可以将分节标题、具有总结性的开头或结尾的语句、重要概念或定义等等重点标记下来。

如果将整个备考过程比喻为画一棵树,这一步就是一个画枝干的步骤,枝干上的细枝末叶都由接下来的正式学习步骤一点点添加上去。

(3)正式学习教材,配套练习

接下来的步骤就是画上细枝末叶,也就是具体地、精细地学习教材中每一个章节的内容,不放过每一个可能会考的知识点。这是一个需要持之以恒的较长期的过程,可能会有些难熬,最好养成良好的习惯,每天给自己规定一定的学习时间、规划适当的学习进程。如果你的自控力实在一般,也可以在网上找个网课,看视频教学或许比自己看书更容易集中精神一些。

学习的过程中当然是要记录好笔记的,每学完一章节之后可以从头翻阅一遍,加深印象,最好能自己梳理一遍知识点,化被动学习为主动学习,提升效率。

学习一部分内容后,还应该及时地针对这部分内容进行专项练习,刷app题库、刷纸质题册都可以,借此巩固已学知识点,同时也可以借此了解到考试的侧重点在哪里,更加明确重点复习的方向。

(4)研习真题,模考巩固

做历年人力资源管理师考试的真题是把握考试重点、猜测命题动向的至关重要的一步。做真题卷时最好模拟正式的考试环境,给自己严格规定考试时间,尽可能根据正式考试的节奏来、连贯地完成一套完整试题。这也有助于自己提前熟悉考试环境、保证考试当天有一个从容良好的心态。

一开始接触试卷可能会错很多,没关系,备考过程中遇到了疑难其实是好事,总好过在正式考场上和它第一次见面。可以把错题标注出来,整理好错题集,以供自己再复习一遍时查漏补缺。解决错题时应该对照着试卷的解析回归到课本中去,把考到的知识点标注出来,如果时间充裕,最好系统复习一遍这个知识点,不要遗留、堆积疑难问题。

按照上述步骤把历年真题都做过一遍、并且回归课本、解决疑难之后,相信你对于知识点和考点就能够有一定的把握。不要停下刷题刷卷子的步伐,接下来还可以继续模拟考试的节奏做几套模拟卷、押题卷,保持手感,也是让自己通过这些测验查漏补缺、再进行最后精准强化。

(5)保持良好心态,积极迎考

做好充分的考试准备之后,就只剩下迎接考试了。最后关头,保持良好的心态最重要,这么一系列步骤下来,肚子里本就已经有了货真价实的墨水,这个时候你只需要保持自信沉稳,就是从心理上打赢了这一仗的第一战!

有效的人力资源管理策略【第六篇】

摘要:随着中国经济进入新常态,利率市场化、监管与国际接轨、互联网金融的异军突起,对传统银行业发展带来了极大挑战。城商行在激烈的市场竞争中逐渐意识到人力资源管理的重要性,开始强化人才引进,提高人才经营与培养力度,为提高城商行的市场竞争力提供有力支撑。本文从新形势下城商行人力资源管理存在的问题出发,分析问题产生的原因和类型,有针对性地提出应对策略和解决方案,提高新形势下城商行的人力资源管理水平。

全球经济的急剧变化、中国经济进入中高速增长时代,城商行在激烈的市场竞争中纷纷发起主动攻击,希望可以巩固自己的市场地位,取得市场的主动权。混元经营模式的日益凸显,金融行业的竞争日益加剧,对城商行人力资源管理提出了更高的要求和挑战。人才作为城商行市场竞争的核心部分,提高城商行人力资源管理势在必行,大量选聘专业的金融类人才,强化人才的专业能力和职业素养,是确保商行市场竞争实力的重要举措。因此,针对目前城商行人力资源管理中存在的一些主要问题并找出相应的解决策略是城商行人力资源管理的当务之急,也是时代和市场的发展要求。

经济和市场形势的变化,城商行面临的压力也逐步加大,迅速变化的市场环境对城商行提出了更高的人才要求,越来越多的城商行也逐步意识到高素质人才引进的重要性,但是,由于人力资源管理的市场变化和时代需求的革新,很多城商行人力资源管理过程中仍然面临着较多的实际问题。

1.人力资源管理模式粗放,难以适应新时代需求。

很多城商行在人力资源管理方面,仍然局限于传统的管理模式,管理方式粗犷,管理模式单一,不符合时代的发展要求和竞争的时代需求。人力资源管理方式粗放,就会使得在具体的人才管理过程中容易产生纰漏和疏忽,一旦不能及时解决,就会成为爆发性恶性的事件,影响极为恶劣。

2.对智力资本管理缺乏有效措施,不利于优秀人才留用。

在人才队伍建设和管理方面,很多城商行还缺少足够的认知。在进行人才管理时,大量的优秀人才没有经过合理的岗位调配,未能充分发挥出应有的水平和才能。优秀人才的才能在岗位上不能得到充分的发挥,工作质量则大打折扣。这样,付出的劳动和收到的回报也就不成正比,这些优秀人才获得的成就感和利益回报都会和心理预期产生较大的落差,因而加快了商行人才的流动性,为人力资源管理埋下了隐患。

3.人力管理培训体系落后,难以满足商行混元经营发展模式需求。

当前,很多城商行也没有意识到人力资源培训的重要性,很多培训体系极为不完善,培训内容质量低,针对性差,培训流程不符合实际情况,培训体系比较滞后,不能满足时代的发展要求和混元经营模式的发展大局。

4.忽视人力资源风险管理,易导致银行人力成本加大。

对人力资源风险管理的疏忽,也是常见的人力资源管理问题。很多人力资源风险是潜在的,管理力度不足,管理体制不完善,都使得风险愈演愈烈,加大了银行人力成本的投入,给城商行带来较大的经济损失,增大的人力成本则成为阻碍银行经济良性发展的因素之一。

5.人力资源从业者专业能力有限,工作效能低。

当前,很多人力资源从业者都缺少相匹配的专业的职业能力,不能满足城商行的发展要求,工作能力的'局限性不仅不能够按时高效地完成自身岗位的工作内容和工作任务,甚至还会影响到相关的工作环节,给城商行的业务进展带来极大的负面影响,工作效能低,工作积极性不高还会阻碍城商行的时代发展大业,影响恶劣。

实践证明,当前很多城商行在人力资源管理方面仍然存在一些疏漏和缺陷,要想奠定商行坚实的市场地位,解决人力资源管理问题是大势所趋,也是当务之急。提高人力资源管理水平不是一蹴而就的,需要从实际出发,采取针对性的有效措施,强化人力资源管理。

强化城商行人力资源管理水平,就要从时代的角度出发,以与时俱进的观念和想法重新定位人力资源管理,摒弃传统人力资源管理的限制,真正认识到人力资源管理的重要性和重要价值。重新定位人力资源管理,突破传统的管理模式,从单纯的人力资源管理者转变为全方面的战略合作者。秉承以人为本的银行理念,从上至下灌输良好的银行文化理念,城商行要充分调动在职员工的积极性和参与的主动性,并从培训、考核、激励等方面激发人才的创造力和积极性,以更充沛的精力投身到工作中,更深入地挖掘人才潜力,提高人才凝聚力,并更深层次地提高员工对银行对忠诚度,为城商行的可持续发展提供可靠的人才力量,使城商行在激烈的竞争环境中立于不败之地。

2.引入现代化优秀人才管理战略,加强智力资本维护。

强化城商行人力资源管理,就要从人才管理策略出发,以时代的人才要求为导向,积极引进先进的人才管理战略,提高城商行的智力成果保护和隐形资本保障。人力资源管理策略,要区别于传统的管理手段,突破传统管理方式的局限性,除了要关注人才的基本薪资待遇外,还要健全人才管理激励体制,让人才的付出与回报成正比,充分激发银行人才的干劲和狼性的奋斗精神,使城商行银行利益最大化。此外,人力资源管理还要从部门职能出发,完善人力资源管理部门的职能发挥,结合人才的特长和优势,将其放在合理的部门和岗位,使银行人才可以在合理的工作岗位大放异彩,确保人力资源配置的优化和合理,为城商行的可持续发展谋取利益最大化。

3.创新现代化的人力资源培训机制,满足业务发展需求。

提高城商行人力资源管理,还要从培训入手,不放松对银行人才和员工的业务培训。当前形势下,时代变迁,市场竞争和市场环境更新变化的速度也日益加快,城市商业要想在市场中立于不败之地,就要树立与时俱进的观念,加强对员工的培训,以满足业务的变化需求和时代的发展需要。创新培训机制,要从业务的实际需要和市场的实际需求出发,制定有计划科学性的培训流程,培训的内容要高质量高水准,不仅要符合员工的实际需求,而且要符合城市商业的银行战略规划。培训机制要有明确的硬性要求,不能浮于表面走形式,而应该真正落实到位,切实提高在职员工的业务能力和业务需求,让员工工作中遇到的难题得以解决,并能够深入银行发展,提出针对性的意见和建议,推动城市商业的稳定发展。

4.构建科学的人力资源流动机制与监督机制,强化人力资源风险管理。

提高城商行人力资源管理水平,还要从人才流动入手,提高人才的取舍。城商行要树立竞争理念,让在职员工都能够在激烈的竞争中保持清醒的头脑,逐步提高自己的能力,不能满足银行发展的员工,银行要及时筛选予以淘汰,对银行谋福利,以银行利益为己任的员工,银行要及时从薪资、奖励等方面稳定员工,提高员工的忠诚度,以人才流动机制不断优化城商行员工队伍,打造超强能力的员工队伍,并逐步强化员工素质,稳定城商行的核心竞争力量。此外,城商行不能放松人力资源监督机制,要逐步健全业绩考核、绩效考核等制度,鼓励员工恪尽职守,不断为城商行创造更多的价值,谋求更多的利益,并通过人力资源监督机制,及时发现人才队伍中的隐患,淘汰对队伍存在危害的因子,将用人风险降低到最低,保障银行的经济效益和社会效益最大化。

5.完善人力资源自身队伍建设,提高专业化水平。

激烈的市场竞争,要求人力资源管理水平的提高不能忽视人力资源自身队伍的建设。人才队伍要充分认识到提高自身能力的重要性,并能够将其落到实处,真正提高自己的专业化水平和职业能力。人才队伍建设,要以城商行的银行大局为依据,以银行战略规划为目标,以市场竞争为导向,积极挖掘自身潜力,一方面应强化自身专业技能和职业素养,另一方面应强化业务技能的学习及培训,要先懂业务,才能管好做业务的队伍。在混业经营的大趋势下,不要求每个人力资源管理者成为全通全才,但需要队伍中每人有侧重地成为某个领域的专家,才能真正担负起城商行发展中人力资源管理的重任。

三、结束语。

时代的快速发展改变了市场的竞争环境和发展趋势,越来越多的行业竞争突破了技术和规模的限制,逐步集中于专业人才的竞争。城商行也不例外,金融人才的稀缺成为整个行业面临的问题,新形势下强化城商行人力资源管理问题,就要从实际出发,认识到人力资源管理的重要性,并优化人力资源管理体系,从薪资、培训、银行文化等方面加强人才的选聘和培养,充分挖掘人才优势和潜力,调动银行员工的积极性和创造力,以科学合理的人力资源管理体制为提高城商行市场竞争力提供充足的发展动力。

参考文献:。

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有效的人力资源管理策略【第七篇】

“90后”知识员工会逐渐成长为当代职场的主力军,将来是最有创造力,最有生产力的人才,在他们为职场带来一股清新之气的同时,他们也使企业的人力资源管理开始面对新的挑战。“90后”具有不同于前辈的人生观、价值观和事业观,他们厌恶森严的等级,特别渴望平等和表达自由,希望享受工作而不被工作奴役。面对这股新的职场生力军,管理者们开始

寻找

良策来应对。本文将对“90后”知识员工的典型特性、成长背景,其独特价值观的形成原因,来掌握提升“90后”知识员工工作效率的策略、方法,来激发“90后”知识员工的工作动力,来最大限度地发挥他们的能力,为企业创造出更大的价值。

有效的人力资源管理策略【第八篇】

高校扩招使师资队伍数量不足、质量不高、结构不合理等问题更加突出.新形势要求我们必须把师资的开发与管理提到日程上来完善师资结构的合理配置,树立人本主义管理新理念,建立健全激励机制、绩效考核评估机制,发挥全体教职工群体效应作用.

作者:蔡莉孔燕作者单位:蔡莉(绵阳师范学院教务处,四川绵阳,621000)。

孔燕(四川职业技术学院管理系,四川遂宁,629000)。

刊名:新西部(下半月)英文刊名:newwest年,卷(期):“”(12)分类号:g64关键词:高校师资人力资源开发与管理

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