活动方案(案例)整理10篇

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活动方案 篇1：

一、活动目的：

小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

三、活动地点：教室

四、活动形式：小组交流、朗读、讨论等

五、活动过程：

1、主持人（中队长）：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

2、小组内交流活动前的分享的“活动方案(案例)整理10篇”，组长带领组员读通、读懂，初步了解话的意思，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

3、在老师和主持人的'引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就“六一“儿童节的各种消费进行了讨论，分析了自己的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

4、学习“八荣八耻”的内容。

八荣八耻以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

5、响应“小手，牵大手”行动，现场征集敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美”等等。

6、班长总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。

效果反馈：

通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。

活动方案 篇2：

为了增强我校校园文化建设，提高我校学生思想文化素质，活跃校园气氛，创建和谐校园，结合我校实际，经校团委、工会研究决定，本学期开展以“加强校园文化建设”为主题的校园活动，特作出如下安排，望各班积极组织参加，五一活动方案范文。

一、成立活动组委会组 长：

副组长：

成 员：

二、“五一”、“五四”活动内容安排1、演讲比赛参赛办法：由各班推荐同学参加预赛，在预赛中选出优秀选手10人，在活动当天进行决赛，取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。

2、文娱活动比赛（1）每班组织一个大合唱要求：人数40人（站三排一排13人、指挥1人，可请夏婵娟老师伴奏），演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。

附参考曲目：

1、没有共产党就没有新中国；

2、长江之歌；

3、欢乐颂；

4、走进新时代；

5、雪绒花；

6、保卫黄河；

7、歌唱祖国；

8、众人划浆开大船；

9、中国，中国，鲜红的太阳永不落，

10、五十六民族五十六朵花、

11、光荣啊！中国共产主义青年团；

12、我们把祖国爱在心窝里；

13、我和我的.祖国；

14、国歌；

15、颂歌献给亲爱的党；

16、游击队之歌；

16、中国娃；及其它适合于合唱、健康、具有爱国主义及当代中学生气息的歌曲

奖励办法：各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行奖励。

（2）每班组织一个自选节目要求：节目形式人数不限（演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等），要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。

班级自选节目不进行评分，只作表演不设奖项。

（3）书法、绘画作品比赛要求：作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品（书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责）。该项比赛作品由各参加人员将作品交负责人，截稿日期4月23日，评比时间：4月24日，获奖作品在活动期间展出。教师也可以参加。

3、教师队表演节目

（1）为了提高活动娱乐性，给学生作出榜样，教师组织一个大合唱，陈圆老师具体负责，人数40人（指挥陈圆、伴奏夏婵娟）。

参加人员：甘元林、潘运德、龙永宪、陈 群、黄 春、朱仕荣、袁刚琴、朱明先、饶正秀、罗帮丽、陈乔先、张大平、邓 婷、殷永先、刘兴琴、刘明凤、吴洪艳、刘兴权、唐 健、赵 坤、陈福海、陈远锋、王启立、方国贞、尚荣志、王维权、叶真勇、杨友谊、张华平、李景波、周兴明、程明学、陈其斌、宋光辉、马 嘉、倪祖俊、任永富。

（2）组织一个小型校园集体舞表演，人数8人，由魏刚老师负责。参加人员有魏刚、陈园、吴洪艳、夏婵娟、任永富、黄春、朱明先、陈远锋。

4、新团员入团宣誓三、活动日期：暂时定于4月30日（如天气情况有变或特殊原因临时通知）四、主持人：陈 园 吴洪艳五、活动评委会1、 文娱评委：

王永琴、张华平、陈乔先、王启立、潘运德、陈 群、赵 坤、徐德勇、龙永宪、唐 健。记分统计：罗永军、马 嘉。

2、“抗凝冻、迎奥运”演讲评委徐德勇、潘运德、龙永宪、潘家明、殷永先、陈福海、倪祖俊、王启立、方国贞、陈 群。记分统计：罗永军、马 嘉。

六、报名时间：

七、活动期间的后勤工作由任永富同志负总责，其中舞台设计：潘家明、刘顺元、吴洪艳、魏 刚、陈 园；音响：宋光辉；安全保卫：陈其斌、陈远锋。

八、本次活动的日程安排待节目报完后统一编制。

九、活动有不完善之处望广大师生指出并另行通知。

活动方案 篇3：

一、目标：

1、引导幼儿利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。塑造春天里的各种花。

2、启发幼儿根据已有的经验，大胆想象，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。

二、准备：

1、（各种颜色的）彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。

2、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。

3、各种花的图片，鲜花实物。

三、过程：

1．材料导入：

A．出示制作所需的材料。

师：瞧！今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友！

B．欣赏完整的作品范例：

师：这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧！看看都是些什么花？你会用彩泥做些什么花那？

2．幼儿自主操作，教师指导帮助：

师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧！

a．引导幼儿自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮！

b．引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的.花朵。

c．发挥同伴合作协商的精神。

四．欣赏评析：

师：我们来欣赏已作好的作品，注意哦！有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，要说出喜欢它的原因。（集体欣赏，引导幼儿自评互评。）

师：我们来举手投票选出最喜欢的花吧！

活动反思与体会：

在这次混班活动中，创设的环境和材料是组织和实施自主活动的重要的前期工作，为了给孩子们创设一个有效的自主操作环境，教师们往往要花大量的时间和精力。但在这次活动中我无意中发现，孩子们站在成品材料的面前，提出来的问题往往是这些东西是用什么做的，怎么做才漂亮呢？所以我在孩子们操作的墙面上，醒目地贴着“泥塑花制作流程图”。这些“无声的召唤”果真吸引了孩子们，他们围在流程图前，充满好奇地边研究，边尝试。在孩子们的整个操作过程中，幼儿练习了倒、搓、团等基本技能，尽管他们制作的泥塑花，不过形象，绚丽。可是相对与孩子们的自我价值感的增强，这是很值得欣慰的。

一、指导思想：

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

二、活动主题：走进科学走进梦想

三、活动时间：20xx年4月

四、参加对象：全体学生

五、活动内容：

（一）前期热身类

1、读一本科普书籍（各班主任负责）

专题阅读：每个学生至少借阅1本科普类图书或杂志带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志，联系实际写1篇读后感或读书笔记。3—6年级每班上交2篇科普读后感。

2、说一说科学家的故事（科技管理员负责）

以“科学家的故事”为主题，由部室管理员组织科技活动小组成员利用本周时间通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在科技活动时间与成员分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受—重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）。

时间：4月日班队课，低段为放心班时间。

3、看一场科普电影（班主任组织观看）

部室管理员提前把科普电影拷贝到各班，班主任组织学生观看。

时间：活动一至活动二

管理：班主任

（二）展示评比类

1、出一份科普小报

参赛对象：3-6年级

作品要求：

（1）3-6年级各班选送3份科技手抄报，由老师组织评委展评。

（2）手抄报统一用8k图画纸，所有参展作品均单面使用。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充。

（3）内容以科学知识为主（标题自拟）。

（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。

评奖办法：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

评奖时间： 4月

2、出一期关于科技节的黑板报

参加对象：一至六年级

活动内容：以四月科技节为主题，要求一至六年级各班至少组织办一期关于校园科技节的黑板报，加大对学生的宣传，让更多的学生了解科技，加深对科技的印象。

（三）现场比赛类全员参与科技特色活动：模型飞机掷远比赛

全员参与科技特色活动：模型飞机掷远比赛的方案

领导 ：

负责人：

比赛地点：教学楼前

比赛项目：模型飞机掷远比赛比赛程序：各班级先预赛学校决赛参加对象：1-6年级学生。比赛每班各3人。

比赛规则：

1、掷远比赛：比赛时按照年级组（4—6年级为一组、1—3年级为一组）进行比赛。

2、学生用组织者发的模型飞机材料，在规定时间内制作好并写上班级和名字，再参加比赛。制作时按照说明认真制作，如有损坏，取消参赛资格。

3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。

4、每个参赛选手有2次飞行机会，以最好成绩计算。

评奖办法：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

比赛要求：

1、请各班组织好班级内比赛，通过班级比赛选拔参加学校比赛的队员。并请班主任老师做好辅导，进行决赛。

2、比赛期间，请各班选手认真比赛，自觉遵守赛场纪律。

活动方案 篇4：

一、工作目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届四中全会、中央经济工作会议和省委十二届十一次全会、省市经济工作会议精神，强攻“两区”，狠抓管理，加快推进重点工程建设，促进赶超发展。努力在提高行政审批效率方面有新的成效，在营造吸引投资兴业的环境方面有新变化，在建立健全投资创业服务体系方面有新的突破，促进我县投资环境进一步优化，为建设宜居宜业宜游“山水”提供有效保障。

二、活动主体

建设局创业服务年活动主体为：

1、局机关各股室、各窗口及其全体工作人员；

2、园林所、质(安)监站、街道站、余土办、装璜办、设计院等局属职能单位及其全体工作人员；

3、监理公司、咨询公司、检测中心、档案服务部、市政公司、自来水公司等服务行业单位及其全体工作人员。

三、工作重点

(一)大力营造服务创业的浓厚氛围

1、通过各种宣传渠道，加强关于鼓励创业、优化环境等方面的政策宣传，使广大干职工全面了解和掌握各项创业扶持政策，增强创业信心和能力，切实促进部门全面贯彻落实好优惠政策。大力培养单位创业文化，加速推进全民创业，以创业促发展，以创业促赶超。

2、适时组织外商投资企业、房地产开发企业、市民、社区等代表召开座谈会，针对性走访一批服务对象和创业人士，就我局创业环境中存在的问题征求意见和建议，切实落实优化创业环境整改措施。

3、大力宣传市县“十大创业先锋”、“十大创业先进服务单位”典型事迹，打造部门各窗口高效优质的服务创业文化，大力争创全县群众满意型办事服务窗口，激发广大干职工的创业热情。

4、充分利用简报、墙报、宣传栏、宣传标语、单位网站等载体对创业服务年活动进行宣传报道，总结推广活动中的'成效和先进典型。及时编制好工作简报，同时做好信息新闻稿件上报工作，及时抓好创业服务年墙报及宣传栏等工作，切实提高部门干职工的思想认识。

(二)进一步提高服务创业水平

1、按照全县统一要求，加快推进网上审批和电子监察系统建设，逐步建立网上办事系统，逐步建立网上电子监察系统，切实巩固上一年度行政审批制度改革成果，确保“三个至少缩减30%”落到实处。进一步调整好行政审批事项办理程序，清理项目、优化流程、压缩时限，为构筑统一的网上办事平台，实现行政许可网上审批做好前期工作。

2、进一步抓好部门进驻行政服务中心工作人员管理，全面落实“公开公示”制度，将单位办事流程、收费标准、服务承诺、办事结果以及需提交的材料目录、申请示范本等在窗口显著位置公示，方便企业和群众办事，接受社会各界监督。派出专门服务人员，进驻园区中心服务窗口，提供高效、优质的“一站式”服务。

3、全面提高执法水平和规范执法程序，做到执法检查事前告知，全面告知检查的法律依据、目的，检查内容时限、检查的方法步骤、实施检查的人员及其负责人等。认真落实首违不罚预警、大宗处罚报备两项制度，深化部门行政处罚自由裁量权改革，推行行政处罚统一原则、统一标准的基准制度。加大对涉企乱收费、乱罚款、乱摊派的治理力度，出重拳、铁腕，严肃查办相关案件。

4、大力开展好行风民主评议、优化发展环境监测、群众满意示范窗口、“百千万”内设机构四项创评活动，树立部门先进典型，鞭策后进单位，大力提升建设部门各单位及窗口的办事服务意识和水平。

5、大力加强机关效能监督，狠抓损害发展环境典型案件。严肃机关纪律，重点对上班迟到早退，中途溜岗，窗口单位未执行AB岗，工作人员未挂牌及摆放桌牌，上班时间玩电脑游戏，扎堆聊天，服务态度恶劣等现象进行监督、查处。拓宽监督渠道，完善投诉受理机制，加大投诉受理查处力度，严惩害群之马。发挥职能作用，在住宅质量投诉、市政设施维护、城区供水、小区配套设施建设、房屋装管、建筑业等方面加大为民服务力度，着力为群众办一批实事、好事。

6、加强建设行业监管，规范建筑行业行为。细化措施，落实优惠政策，进一步提高设计、监理、咨询、检测等行业服务水平，为创业者项目建设提供一个优质高效的办事服务环境。

(三)切实提高干部素质和能力

在局机关大力开展创“四型”机关、做“四型”干部活动，倡导服务之风，强化服务意识，完善服务机制，抓住建筑行业服务重点，努力建设服务型机关，争做服务型干部；大力倡导创新之风，求科学发展之真，创新重点工程管理机制，努力打造一支奉献型、服务型、干事型建设工作队伍；大力倡导廉政之风，加大对招投标、建设工程领域、质量安全监督、建筑装璜等重点职能部门的廉政监管力度，完善相关措施和制度，实现制度管人管事。

(四)认真抓好重大产业项目协调推进工作

围绕我县园区“六大主导产业”及其配套产业，积极配合抓好项目落户，大力推进入园重大产业项目建设相关工作。根据重大产业和重大项目建设需要，明确分管领导具体抓好相关工作落实，结合部门工作特点为企业排忧解难，为产业项目建设推波助澜。利用我县原有资源，发挥职能优势，继续打造“装饰行业之乡”，促进我县建筑装璜业进一步壮大与发展。建立重大产业项目和重点项目绿色服务通道，实行全过程跟踪服务，减化审批手续和相关程序，推行重大项目无偿制度，细化投资便利措施，建立健全创业服务制度化、规范化的长效管理机制。

(五)建立完善投资创业服务体系

结合我县建筑行业管理特点，在局建筑业管理股设立建筑行业创业服务中心，为有志于建筑行业创业的人士提供技术培训、创业指导、政策咨询等相关服务。积极搭建建筑行业创业服务信息平台，设立创业服务热线，接受创业者的咨询和投诉，及时提供有效的后续服务和跟踪指导。继续深化部门政务公开和建筑行业办事公开，全面落实行政审批和行政事业性收费清理成果，完善编制建设部门政务公开手册、办事指南，在机关大厅重点位置公开具体办事项目的流程图、收费标准、办事时限及服务承诺。

四、工作步骤

活动分为宣传动员、组织实施、总结提高三个阶段。

(一)宣传动员（年月）

召开建设部门“创业服务年”活动动员大会，组织局属各单位、机关各股室全体人员认真学习省市机关效能年活动总结暨创业服务年活动动员电视电话会议及全县动员大会精神，学习中央、省、市和县委县政府有关支持创业方面的政策文件及有关法律法规等。同时向局属各单位、各股室部署创业服务年活动具体工作，并下发建设部门实施方案。

(二)组织实施（年月-年10月）

局属各单位、各股室根据部署安排，对照我局实施方案，结合各自实际，创新活动载体，狠抓服务管理，优化服务措施，提升服务质量，确保我局创业服务年活动取得明显成效。

(三)总结提高(年11月-年12月)

局活动办公室围绕方案中的五大方面，认真总结活动成果，及时整改存在问题，建立长效管理机制。同时，做好活动总结工作，编制部门活动资料汇编，迎接省、市、县三级考评。

五、工作要求

(一)加强领导，明确责任。成立建设局创业服务年工作领导小组，并成立建设局创业服务年活动办公室(设在建设局办公室)。

局属各单位、各股室要把开展创业服务年活动作为扩大内需、促进全县经济社会赶超发展的一项全局性工作，列入重要议事日程，细化监管措施，加强组织领导，抓好日常落实，确保我局创业服务年活动取得良好成效。

活动方案 篇5：

颁奖活动是企业和机构展示自己的公司品牌、产品和服务所使用的重要活动。它可以为获奖者提供荣誉和反省，同时也可以为企业和机构提供营销和宣传机会。以下是一些可以用来组织颁奖活动的方案。

第一步：确定颁奖目的

在开始组织颁奖活动之前，你需要明确活动的主要目的。是为了表彰员工、客户、个人的贡献，还是为了向受众展示公司的相关产品和服务？确定这个目的对于整个活动的实施是非常重要的。

第二步：选择合适的时间和地点

选择一个适合的时间和地点对于颁奖活动至关重要。你需要确保时间不会与参与者的个人或其他工作计划冲突，同时也要选择一个方便受众前来的地点。在选择地点时，除了要考虑场地大小，还需要考虑交通、停车和设施等因素。

第三步：确定活动主题

确定主题可以让活动更具有吸引力，增加人们的兴趣。你可以根据公司的-brand，产品和服务的优势来选择一个适合的主题，或者根据受众的需求来制定主题。

第四步：确定参与方

确定邀请对象是一个重要的步骤。你需要确定参与方，如员工、客户及其家庭成员、业内人士、政府官员和媒体代表等。此外，你还需要确定每个参与方的配额和颁奖席位的'舒适度。

第五步：准备奖项

为颁奖活动准备各种奖项必不可少。在选择奖项时，你需要考虑质量、成本和可供性等因素。此外，你还需要为获奖人制作奖状、奖杯和获奖证书等物品。

第六步：准备稿件和背景音乐

在颁奖典礼中，准备演讲稿件和背景音乐非常重要。演讲稿件需要更突出主题，背景音乐则需要更好的体现仪式感。你可以邀请专业的演员或音乐家，为参与者提供一个难忘的体验。

第七步：做好宣传

做好宣传是准备一个成功的颁奖活动的关键。你需要设计一套形式上精美、内容上生动有趣的活动宣传方案，并加强宣传策略，以确保信息能够传遍各个渠道。

第八步：活动执行

在颁奖活动当天，你需要为参与者制定一个丰富多彩的活动内容，增加他们的参与度。此外，你还需要确保所有的环节都流畅地进行，并向参与者提供良好的现场服务。

结论

组织一场颁奖活动需要仔细的筹划和完美的执行，以确保活动能够取得圆满成功。如果你按照上述步骤准备并仔细地执行，你将能够提供一个令人难忘的体验，同时，也增强了品牌认知和公司价值的提升。

活动方案 篇6：

必读

《林汉达历史故事集》

选读

序号 书名 序号 书名

1 《小学数学文化丛书》 21 《我们的母亲叫中国》

2 《作文里的奇案》 22 《记忆传授人》

3 《童年河》 23 《安妮日记》

4 《乔治的宇宙大爆炸》 24 《通过特拉比西亚的桥》

5 《小牛顿科学馆》 25 《蓝色的海豚岛》

6 《阁楼上的光》 26 《兔子坡》

7 《看！各种角度看名画》 27 《神奇的收费亭》

8 《月亮忘记了》 28 《柳林间的风》

9 《夜莺月玫瑰》 29 《最想做的事》

10 《爸爸的画》 30 《小狐狸买手套》

11 《向着明亮那方》 31 《我喜欢你，狐狸》

12 《窥视印度》 32 《乌丢丢奇遇记》

13 《汤姆历险记》 33 《银顶针的夏天》

14 《绝对小孩》 34 《黑暗在蔓延》

15 《没有画的画册》 35 《好心眼儿巨人》

16 《佐贺的超级阿嬷》 36 《女儿的故事》

17 《上下五千年》 37 《巫师的沉船》

18 《万物简史》（少年彩绘版） 38 《诺贝尔奖获得者与儿童对话》

19 《启发Do科学》 39 美丽眼睛看世界

20 《有老鼠牌的铅笔吗》 40 戴小桥和他的哥们儿

活动目的：

1.营造“人人在阅读”的.氛围，激发兴趣，发展成“人人爱阅读”。

2.增加阅读量，为习作作文教材教授的辅助手段，促进学生对教材知识点的吸收

活动措施：

活动一：共读一本书

一学期的阅读课全班共读《林汉达历史故事集》，并进行考核。

活动二：书籍“推销”会

在午休或周五阅读课上推荐自己最喜欢的书籍（要求健康、有意义）。提前一周报名、准备，每周5个人。通过推荐，吸引其他孩子借阅、交流心得，即为“推销”成功。

活动三：诗歌朗诵巡演

诗歌朗诵进行训练，通过比赛选拔出一支队伍，去其他班级进行巡回演出。并邀请其他班的队伍来本班表演。

活动四：班级故事会

课前3分钟，全班同学轮流讲一个历史故事。

活动五：微信故事会

在班级微信群上开展故事会，即时点评。内容暂定为神话故事、民间故事、成语故事等。即时抢号，表扬积极参与的孩子。

活动六：实践活动

制作阅读记录卡、图书推荐卡

撰写读书心得

制作班级作品集

其他待定。

具体活动时间安排：

第二、四、六、八周：共同阅读《林汉达故事集》。

第十周：其中交流会。

第十二、十四、周：共同阅读《林汉达故事集》。

第十六、十八周：历史故事话剧汇。

活动方案 篇7：

为了充分落实学生的主体地位，推进课堂教学改革，提高教学质量，高效课堂班级团队建设是保障，结合学校实际，特制定高效课堂班级团队建设实施方案。

一、指导思想：

创新学生管理模式，把管理权和评价权交还给学生，让学生成为教育创新的主体，促进学生自我教育、自我管理、自我发展，让学生快乐成长，全面进步提高。

二、要求：

1、和谐管理，和谐发展，打造家庭式的亲情关系。

2、转变管理思想，重视学生生命的成长和精神的打造。

3、重视学生自主管理，明确思路，大胆把管理权交给学生。

4、打造一种公平民主、团结奋进、永不服输的班级文化，用文化引领班级前进的方向。

5、落实值日班长、值周班长制度。

6、搞好值日班长的每日赠言，并精编点评，每周评选一次最佳每日赠言。

7、建立值日班长记录本，搞好每天的总结点评。

8、建立值周班长记录本，搞好每周总结，开好每周主题班会。

9、落实值日校长制度，提高校园自主管理水平。

10、落实值日室长、值日层长、值日楼长制度，提高寝室管理水平。

11、组织好集体给学生过生日。

12、落实班级公共电话制度，杜绝学生带手机进校园。

13、重视寝室文化建设，建立寝室公约，加强同寝室人员感情凝聚力，营造良好的寝室环境。

14、建立班级公约，用班规规范同学们的行为，提高班级管理的科学化、制度化、规范化水平。

三、班级建设

班级建设分为两个方面，班级文化建设和班级管理建设

（一）班级文化建设

1、每个班级都要有属于符合自己的班名、班训、班徽、口号、奋斗目标。例如：某班班名梦想1班；班主任寄语是：成功来自坚持，执着创造奇迹；班风是：勤奋并快乐着，成长并幸福着；班训是：刻苦学习、自律高效、牢记目标、勇往直前；班级的口号是：步追风、志齐天；班级的奋斗目标是：读好书、学好习、写好字、做好人。

2、文化墙

就是各班的学习园地，文化墙位置在教室内外的某块墙壁上，内容是用张贴或板报的形式将各种有关班级文化和表彰的个人、小组、激励学生进步的话语及一些时政要闻组成的，并要定期更换或补充。

3、打造家庭式亲情班级

这一点是班级文化建设最重要的。既然是家庭式班级，那么每个班都应有家庭公约，家庭公约也就是班级制度。如家庭公约中提到的我们是相亲相爱的一家人，有乐同享，有难同当，人人都要像兄弟姐妹那样相互欣赏，互相帮助，我们永远是兄弟姐妹。在这里我们能享受到家里的温暖，能感受到如父母在身边的安全，不会让任何一个孩子感到无助和孤独等等。每个班级都有一张爱的分享的生日表，上边有所有同学和任课教师的生日。当每个同学在过生日的那一天都能得到全班同学和老师的祝福，虽然，生日过的很简单，只是在班级中简单的用语言祝福一下，但同学们能在这里感受到亲人在身边的温暖，这样老师就成了学生的家长，同学们就是兄弟姐妹，真真正正相亲相爱一家人，打造家庭式亲情班级，也在班级管理中起到了至关重要的作用。

（二）班级管理建设

1、班委会的构成

班长负责管理班级所有事情并安排每周的值周班长，值周班长安排每两天的值日班长，班长下设纪律班长、卫生班长、学习班长、体育班长、学科班长、值周班长、值日班长、小组长。

纪律班长、卫生班长、学习班长、体育班长、学科班长各负其职。

值周班长和两天的值日班长研究班级工作；值周班长负责将每组得分做好记录并评出本周最佳学习小组和最佳个人；值日班长总结当天班级情况如此每个学生都有当班长的机会，锻炼了其管理和处事能力。

学习小组长负责制定本组建设目标，并制定每个组员“跳一跳够得着”的学习目标，组织每个成员积极、主动、高效的学习，并分层检测每个组员的学习效果。监督每个组员的学习、纪律和日常生活习惯并根据规则给予评价，并做好组内的组织分工、协调、合作等工作。

2、小组建设

（1）、小组的划分。划分原则是：组间同质、组内异质。它是根据本班同学的学习成绩、智力水平、性别平均划分的，保证每组的实力均衡，每组6人。小组内成员的综合水平又有明显的差异分为ABC三层（A层为特优生、B层为优等生、C层为待优生）。

（2）、每个小组必须起一个响亮的名字，让所有组员都集思广益，共同磋商，为小组起一个积极向上，富有新意响亮的名字，这有利于凝聚人心，形成小组目标和团队精神。并制定符合本组的组训、口号和组徽。让每个组员自觉遵守，相互勉励，同时为成员间相互监督制造依据。

（3）、小组长的选拔与培训

选好组长，就等于成功了一半。小组长扮演着小组学习的领袖，老师的助教两重角色，是一组之魂。小组长应具备的条件：

①有一定组织能力的学生担任。

②学习成绩好的、责任心强的。

③有一定语言能力说服能力强。

④有很强的集体荣誉感。

⑤有热心服务同学的意识。

⑥可以有班委会成员兼职。

小组长的培训（由班主任培训）：

①明确组长的责任和作用。

②定期召开小组长会议，了解他们一周内在思想上、学习上和生活上的困难并及时解决，让小组长感受到老师的关怀和温暖。

③帮助小组长培养各学科组长。

④适时的肯定、表扬、激励小组长。

4、小组长的职责

①负责小组内各成员的组织分工。

②负责本组成员课堂上的学习纪律。

③负责指导帮助待优生的学习并安排相应的优生辅导待优生为其制定相应的学习计划。

④小组长要定时检查每个组员的作业收交情况。

⑤负责指导每节课的`课堂自学、讨论和展示。

⑥主要责任是帮助C层待优生完成每科学习任务促其学习进步。

四、评价机制

为了进一步加强班级量化管理，增强学生守纪意识，增强班干部管理责任意识，树立良好的班风和学风，各班规定与高效课堂相应的学生管理规定。如：每个同学给基础分100分（士兵），然后根据各班的量化考核细则加分或扣分。

如：ΧΧΧ同学在量化积分实行后因各种优秀表现加分到一定分值（150分），那就由士兵升至排长（150分），依次类推，量化得分到某一分值晋升连长（250分）、团长（400分）、师长（600分）和（1000分）。又如：ΧΧΧ同学在实行量化积分实行后，因各种行为表现扣分到某一分值（75分），那就由班主任进行谈话，调查其情况让其改之，以此类推，量化积分到某一分值（50分）请家长到学校配合调查其情况，令其改之，再继续（30分），班主任就要家访，直至扣为10分以下交由学校处理。

量化管理主要是三能力（自主管理能力、自主学习能力、自主生活能力）建设积分以及个人晋级和优秀小组评定以及奖励。

（一）三能力建设：

1、自主学习能力

①课堂学习由相应的学科班长打分，如：课堂上展示或点评或提出质疑并被老师表扬的加分（3分）。②日常学习由值周班长打分，如：被评为高效早读之星的（3分），作业及时上交情况和质量较好加分（2分）。

③优秀个人加（3分），优秀小组人均加（5分）。

④考试检测由班长和班主任打分，如：班内根据排名加分考试违纪的扣分，年级排名优秀的由班主任加分，组内由组长根据每层的成绩情况加分。根据每次考试成绩加分（根据平均成绩以上的人数和名次加相应的分值、平均成绩下十名不扣分，然后每退后十名扣五分依次类推、和上次考试成绩比较退步20名以上扣5分进步十名加5分依次类推）。

2、自主管理能力

①寝室由纪律班长（男女各一名）打分，根据寝室内卫生、纪律好的人均加（2分），反之扣（3分），文明寝室加（5分）。

②凡吸烟、喝酒、打牌等违纪相关人扣（10至20分）。

③谈恋爱、打架责任人减至0分交到学校并请其家长。

④教室纪律由值日班长打分，被班主任或课任教师批评的扣（5分）（如：上课睡觉、说话等做与学习无关的事情）相应的还要扣小组长（2分）。

⑤考勤由值日班长打分，早到教室并认真学习的同学加（2分），无故迟到扣（2分），旷课扣（5分），请假扣（1分）。

⑥积极参与学校或班级组织的各种活动，取得优异成绩的同学加（5至10分），由班长打分。

⑦好人好事酌情加分，由班长打分。

3、自主生活能力

①出操考勤由体育班长打分。

②教室和环境卫生由卫生班长打分，教室、清洁区卫生打扫及时、彻底、干净，每个成员加（3分）反之扣（4分）。每位同学自己周围卫生保持干净加（1分）反之扣（2分）。

③成长记录、学习档案由学习班长打分，上交及时、内容丰富充实加（8分）反之扣（10分）。

（二）个人晋级和优秀小组评定以及奖励

1、个人晋级由值周班长根据每位同学一周的三力积分汇总交与班长，再由班长每周总分并累积到某个分值上晋升一级。（士兵、排长、连长、团长、师长、）

2、优秀小组评定由值周班长根据每个小组的得分（组内每个组员的积分总和）评定。

3、奖励由措施：

a、各班根据班情奖励。

b、资助优先考虑。

c、排名在前面的同学定为三好学生、优秀学生、优秀班干部等。

活动方案 篇8：

一、产品基本信息

·品名：xx牌卷烟；

·含税调拨价：x元/条

统一批发价：x元/条

建议零售价：200元/条

单箱利润：x元（20xx年12月统计）

·20xx年一季度省内各城市某烟销售情况（单位：箱）

二、活动主题

20xx某烟品味之旅

三、活动范围

全省各地区，九个地级市及其他重要城市。

四、活动内容

本次活动分解为两个子项目同步进行。其一为零售点买赠促销，其二为酒楼评吸宣传。

由于人力、物力所限，本次活动的两个项目均秉承选取重点、集中造势的.原则来开展，即通过选取有影响力的场所进行促销，在短期内扩大产品知晓度，维护并巩固该烟在20元左右价位段卷烟中的领导地位。

（一）零售点买赠促销

1．活动方式

·每个城市选择10－30个重点零售点进行促销；全省共选取200个点。每个点赠送3盒面巾纸和2个真空保温杯作为酬谢。

·每个点进行为期10天的促销，须涵盖两个周末；由于目前各项准备工作刚刚起步，预计需要1个月的筹备时间，另外5·1长假期间各方面人员均休假，因此建议促销时间选在5·1长假之后，各地区视具体情况选择促销时间。可选择的时间段为：5月15日（周六）－6月14日。

·每个点派驻1名促销小姐；促销员要求形象佼好、口齿伶俐。

·每天分为上午、下午两个时段执行

·促销期间，消费者每购买2条烟，即赠送1罐听装；

每购买1条，则赠送1个金属打火机（约15－20元/个）或者送1支DUKE签字笔（35元/支）

2．物料筹备及促销预算

（以单个零售点进行测算）

名称 数量 预计单价 预算金额

促销员服装 1套 150 150

促销员挎包 1个 30 30

质感弓形展架 1个 100 100

旋转灯箱 1个 150 150

宣传单页 50张×10天＝500张 0．2 100

产品手册 10本×10天＝100本 5 500

纸袋 25个×10天＝250个 4 1000

金属打火机 20个×10天＝200个 20 4000

听装烟 15听×10＝150听 30 4500

执行费（10天） 20xx

面巾纸 3盒

真空保温杯 2个 26 52

杂费 200

合计

200个零售促销点，共需促销预算：12787×200＝256万元

（二）酒楼评吸宣传

1．活动方式

·每个城市选择5－10家大酒楼进行宣传；全省共选取100个酒楼。每个点赠送扑克、雨伞各1件以及10听烟。

·每个点进行为期5天的评吸宣传工作，宣传时间选在零售店促销前，建议从周三至周日。

·每家酒楼派驻2名促销小姐；促销员要求形象佼好、口齿伶俐。

·促销时段为晚上6：00－8：00

2．评吸宣传方式

·每晚6：00开始进行香烟评吸、宣传；评吸宣传工作先从包厢做起，做完包厢再面向大厅客人推介。

·如1桌有超过5位男性客人文章版权归作者所有!且有3人以上吸烟的，则赠送1包烟评吸；否则就用听装烟品吸。

·每桌视情况送2－5个打火机。

·所有评吸烟均需拉开拉线

·促销员从零售店促销小姐中选取。

3．物料筹备及促销预算

（以单个酒楼进行测算，假设所选酒楼每天对50个包厢进行评吸宣传）

名称 数量 预计单价 预算金额

促销员用挎包 2个 30 60

质感弓形展架 1个 100 100

宣传单页 100张×5天＝500张 100

水牌 50个 10 500

一次性打火机 250个 350

产品展示柜（打灯） 1个 150 150

听装烟 10听×5＝50听 30 1500

条装烟 40包×5/10＝20条 132 2640

执行费（5天） 500

进场费（5天） 500元×5天 2500

扑克 1件

活动方案 篇9：

一、指导思想

以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

二、活动目标

1、通过活动，建立以班级、小组为主的图书角和个人小书库。

2、通过活动，在校园内营造一个热爱读书的书香校园。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，使学生的知识面不断开阔，思维不断活跃，综合实践能力不断提高。

三、活动领导小组

四、活动实施计划

1、加大宣传

（1）利用国旗下讲话向学生进行读书活动的宣传。

（2）出一期班级黑板报和校园橱窗

（3）校园内悬挂横幅，营造读书氛围。

2、保证时间

（1）上好每一节阅览课（统一内容，固定阅读）

（2）抓好每天的晨读时间（自由阅读）

（3）每周家庭作业中必须有合计二小时的.阅读时间（自由阅读）。

3、书籍的来源保证

本校学生阅读室有大量的文学书刊、国内外名著等书籍，还有各种报刊杂志，以及学生家中的藏书、学生自行购买的读物，确保学生有书读。

4、建立班级图书角

（1）在活动中各班教师可以从学校图书室中挑选图书，建立班级图书角。

（2）在建立图书角的基础上，发动学生收集报刊杂志、书籍等，组建个人小书库。

5、建立好书交换站

同学与同学之间，可建立“好书交换站”定期举办“好书换着看”的活动，（建立成熟后，可发展成班级与班级间）。

6、参与读书实践活动

（1）指导好读书

各教师指导好学生读书。引导学生读书中着重于职业技能、文学素养的培养，二、三年级学生还需侧重于就业前的岗位培训和职业道德的培养。

（2）各班级定期举办“读书博览会”。内容有：名人名言、谚语、经典名句、书海拾贝、推荐“我最喜欢的________书”等。

（3）新星文学社出一期读书小报。

（4）各班级出一期有关读书的黑板报。主题：“我读书、我快乐、我成长”。

（5）进行主题班会展示。

（6）举行一次读书演讲比赛。

五、具体安排

第一阶段：宣传发动（9月1日—9月15日）

1、悬挂横幅、国旗下讲话、出一期校园橱窗和班级黑板报。

（9月1日—9月15日）

2、第一阶段测评（阅读方法的指导，读书习惯的养成）。

（9月16日—10月31日）

3、第一阶段小结表彰（黑板报评比：“我读书、我快乐、我智慧”）

（11月1日—10日）

第二阶段：检查。

1、举办校园阅读大赛，优秀读书摘抄的评比及展示。（时间待定）

2、摘抄笔记的指导，阅读量的统计。

（11月11日—11月24日）

第三阶段：人均读完五本好书，并写好1篇读书心得，举行征文比赛、演讲比赛。（11月25日——11月30日）

第四阶段：总结评比（12月1日——1月份）

1、读书小报制作比赛；

2、评选“书香班级”进行展示；

3、征文比赛；

4、演讲比赛；

5、表彰各班级星级读书能手；

6、学校读书活动总结。

活动方案 篇10：

引言：

春节是中国最重要的传统节日之一，也是商家们迎接新年的最佳时机。作为商场策划活动的专家，我通过多年的工作经验总结出一套完整且实用的商场春节策划活动方案。该方案旨在帮助商场提高知名度、吸引顾客，提升销售业绩。

一、主题活动的策划

1、主题确定：选择一个与春节有关的主题，如“传统年味”，“美食盛宴”，“欢乐购物”，等等。

2、装饰布置：商场内外部进行春节元素的装饰，如灯笼、对联、红包等，以及与主题相关的摆设，营造浓厚的春节氛围。

3、活动区域设置：根据商场的规模和空间，设置主题区域，展示节日氛围，吸引顾客驻足停留。

4、美食嘉年华：组织商场租户提供传统美食展销，吸引顾客前来品尝，举办传统食品制作比赛。

二、节日促销活动的策划

1、特价促销：商场与租户合作，推出多种商品特价活动，吸引顾客前来购买，同时提高商场租户的.销售量。

2、会员福利：为商场会员提供独家优惠和福利，增加他们的购买意愿，并吸引更多顾客成为会员。

3、礼品赠送：购物达到一定金额，赠送小礼品，例如购物券、红包、贴春联等，为顾客带来惊喜和好感。

4、参与互动：设置抽奖活动，让顾客在购物过程中有机会获得奖品，增加他们的参与感和购物乐趣。

三、文化活动的策划

1、艺术演出：邀请专业艺术团队，在商场内举办音乐会、舞蹈表演等文化艺术活动，吸引顾客观看，提升商场的文化内涵。

2、传统工艺展示：在商场设置工艺品展示区，展示中国传统工艺的玩具、剪纸、剪窗花等，让顾客领略传统文化的魅力。

3、春联书写：设置春联书写区，商场顾客可以免费获得由专业书法家书写的春联，传递新年祝福。

4、赛事活动：组织商场员工和顾客参加新春赛事，如象棋比赛、围棋比赛等，增加顾客参与度和互动性。

四、线上线下结合的策划

1、社交媒体宣传：通过商场官方社交媒体账号，发布活动信息和促销优惠，吸引更多顾客关注商场，并参与相关活动。

2、手机应用推广：商场与合作的手机应用开展联动促销活动，为顾客提供更多专属优惠和个性化购物服务。

3、小程序活动：商场为节日策划小程序活动，通过扫码参与抽奖、领取优惠券等，增加顾客的参与感和互动性。

4、其他创新策划：利用现代技术手段，如AR、VR等，创新商场活动策划，增加顾客的趣味性和体验感。

结语：

商场春节策划活动方案旨在通过多种渠道和形式，利用节日期间的商机，提高商场的知名度和声誉，吸引更多顾客光顾商场，促进销售额的增长。通过多年的工作经验积累，以上策划方案具有实用性和可操作性，希望能为商场的春节活动策划提供一些参考和指导。