“活力在基层”主题团日活动策划（通用20篇）

通过丰富多彩的活动形式，激发基层团员的活力与创造力，增强团队凝聚力，推动社会服务与青年成长，如何更好地践行这一主题？以下由阿拉网友整理分享的“活力在基层”主题团日活动策划相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

“活力在基层”主题团日活动策划 篇1：

一、活动背景

火热的青春，激情飞扬；五彩的`梦想，绚丽缤纷；灿烂的微笑，朝气蓬勃在这个金秋送爽，丹桂飘香的季节里，迎来了我们学校“放飞梦想，与祖国同行”的主题团日活动。这里，有一个舞台，不知编织了多少人的梦想；有一个舞台；不知聚集了多少的目光；有一个舞台，即将被热情包围，释放出大学生最具活力，最具魅力的一面。

二、活动意义

丰富大学生的文化生活，提高大学生的素质，促进大学生的

全面发展。通过这样一个平台让更多的人感受到大学生活的丰富

多彩，体会到更多的大学魅力，使他们的身心健康的成长。借此，

提高大学生的审美情趣和德育、美育品质。

三、活动前期准备

1、组织班级纪律

2、班委开会对活动进行分工；

3、每个寝室征集节目；

4、活动之前办好前黑板报。

四、活动时间

班会时间：20xx年10月11日晚7：40--9：10

五、活动地点

ZB505

六、工作人员

主持人：马舵

节目审查:所有班委

策划：张慧

摄影+纪律：谭静

清点人数及团徽佩戴：李思敏

前黑板报：张慧 谭静 李思敏

采购：肖纪斌

会场清理：所有同学

七、活动程序

1. 由主持人向全班同学说明本次主题的意义;

2. 为大家再次强调晚会过程中需要注意的安全问题；

3. 主持人宣布活动开始；

4. 使用PPT进行主持；

5. 各个寝室用他们的表演来诠释此次活动的价值及其意义；

6. 全部班委对表演进行打分；

7. 主持人宣布晚会结束；

8. 辅导员对本次活动点评；

9. 清理教室卫生后离开教室。

十一、节目安排：即兴表演

十二、活动注意事项

1. 晚会开始前由后勤人员开始布置会场；

2. 晚会开始30分钟前开始调试设备

3. 活动开始20分钟前，学生入场；工作人员注意维护活动 的秩序，保证活动有序的进行；

4. 各工作人员应积极进取，协同合作，服从调配，尽职尽责，

让活动顺利的进行；

5. 在活动期间不得耍手机、吃东西、吵闹；

6. 活动结束后注意整理场地的卫生。

“活力在基层”主题团日活动策划 篇2：

一、活动背景

1XX年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋和伟大爱国情操的同时，亦深深体会到了民族赋予我们的使命，国家赋予我们的使命，时代赋予我们的使命——弘扬并传承爱国主义精神！

而作为新时期的大学生，青春朝气的我们更加义不容辞。我支部特策划举办此次“弘扬爱国主义，承载青春使命”主题团日活动，组织成员观看影片《辛亥革命》、参观辛亥革命纪念馆、走进课堂辅导学生，以此发扬辛亥革命精神，弘扬爱国主义，唤醒共青团员的时代使命！

二、活动目的

1、 重温历史，缅怀功勋，牢记使命

活动以辛亥革命100周年为契机，通过观看影片《辛亥革命》和参观辛亥革命纪念馆，支部成员一同重温辛亥革命历程，在缅怀民主革命先驱历史功绩的同时，激发成员的爱国主义情怀，传承辛亥革命精神，增强民族自尊心和使命感。

2、传播知识，奉献爱心，为人师表

作为一名师范生，我们的使命是提升自己，为国家培养出一代代杰出的接班人。我支部通过为初中生辅导生物竞赛知识，一方面可以提高支部成员的技能，为以后走上三尺讲台打下基础，另一方面培养支部成员的责任心，为国家为人民积极奉献的精神。

3、走出校园，拓展知识，开阔视野

本活动让支部成员走出校园，不仅拓展了其固有的知识，将理论与实践联系起来，开阔视野，还提高了成员对外交际，与人沟通的能力。

4、团结协作，交流心得，凝聚人心

活动中成员互帮互助，遇到困难团结协作，增强了对班级的责任感和归属感。活动后支部成员互相交流心得，共享硕果，进一步提高了支部凝聚力。

三、活动主题

弘扬爱国主义，承载青春使命

四、活动时间

xx年10月—xx年11月

五、活动地点

华南师范大学

广州辛亥革命纪念馆

广州市第86中学

六、活动对象

生命科学学院09生物科学4支部全体成员

广州市第86中学初一、初二级学生

七、 活动内容

part one: 重温历史功绩，唤醒时代使命——观看影片《辛亥革命》

1、革命战事精彩回放

挑选一个支部成员相对空闲的晚上，19：00准时在第一课室大楼放映影片《辛亥革命》。该影片主要讲述了晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际，孙中山为首的革命派，决心以革命推翻清政府，建立共和体制。1895到1912年，革命党人先后发动了多次起义，中华民族付出了巨大的代价，最终结束了两千八百年的封建统治，开创了亚洲第一个共和体制，写下了人类社会民主主义的新篇章。成员在观看影片的过程中将会被主人公的精神所熏陶，认识到自身肩上扛起的时代重任，承载着关系祖国未来的青春使命。

2、史实问题抢先答

观看电影后进行有奖竞答，根据影片中出现的历史事实提出问题，抢先回答并答对的成员可获得小奖品一份。

3、观后感你我齐分享

观看影片后支部成员写下所想所感，深刻表达自己的感触与启发，并发表在班级博客上与大家齐分享，影响更多的人去思考时代赋予自身的使命，一同为祖国的发展而奋斗。

附有奖竞答环节问题：

1、自什么时候开始，中国逐步成为半殖民地半封建社会？（1840年战争）

2、广州起义是谁领导的？最终胜利与否？（黄兴，失败）

3、在广州起义中光荣捐躯的烈士被葬于哪里？共有几具烈士遗骸？（黄花岗，七十二）

4、保路运动是在哪里举行的？（四川）

5、哪个起义打响了起义的第一枪，为革命胜利奠定基础？（武昌起义）

6、武昌起义是在什么时候发动的？（1911-10-10）

7、武昌起义时谁任革命军政府都督？（黎元洪）

8、孙中山就任临时大总统是在什么时候？（1912年元旦）

9、清帝退位是在什么时候？（1912-2-12）

10、“三民主义”指的是什么？（民族、民权、民生）

11、电影中多次提到了革命所谓何事，请问革命是为了什么？

part two: 饱览历史文物，缅怀革命先烈——参观辛亥革命纪念馆

1、活动时间：xx年10月下旬

2、活动地点：广州市辛亥革命纪念馆

3、活动流程：

（1）出发

组织支部成员上午7：00于新体育馆前集合，到正门乘坐b25到达星海学院站，再转乘383路到长洲街办站下，步行280米到辛亥革命纪念馆。

（2）领票

到达目的地后集合成员，清点人数，避免落下，由领票小组到领票处统一领取参观票。

（3）入馆参观

成员人手拿到一票后入馆参观，按照主题《开辟共和新纪元——辛亥革命主题展》和专题《辛亥革命时期的广东名人》《伟人后代的平凡生活——孙婉女士遗物展》的顺序依次到各个展览区进行参观。参观期间支部成员之间互相交流感想，必要时做好笔记，并拍照留念。

（4）聚餐

大约11：30参观完毕，清点人数确保人员到齐后，到纪念馆附近餐馆共进午餐，促进成员间的感情，交流上午游馆后的收获，使成员在活动中团结友爱，进一步增强支部凝聚力。

（5）返校

在轻松愉悦的氛围中结束本次参观之行，按照原路线乘坐公车返回学校。

part three: 发挥专业特长，承载青春使命——初中生生物竞赛辅导 1、活动时间：xx年10月27日起逢周四下午—xx年11月底

2、活动地点：广州市第86中学

3、人员分配： 辅导项目 小组成员 a：生物知识竞赛培训 王曼佳、何金丽、林晓敏、黄晓芳、陈涓、陈曙聪 b：制作生物作品或撰写小论文 莫少波、李健湄、廖伟荣、凌少映、胡烷琦、张微、郑贵芳、黄晓敏、杨晓芳 c：广州市观鸟比赛 张文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍洁、曹萧衍 4、活动内容

各组成员与辅导学生沟通，了解其参加竞赛的内容，摸清学生的知识水平。回校后到图书馆查找相关资料，上互联网搜索素材。

a、c组：（1）分配任务，确定小组内每人辅导的内容部分。

（2）运用ppt制作课件，备好辅导内容，并在小组内先进行试讲。

（3）对试讲内容进行修改完善，确定最终版。

（4）周四下午第三节在多媒体课室轮流给学生上辅导课，课后为学生解答疑问。

（5）对重点内容进行总结归纳，发放给学生便于他们课后复习巩固。

b组：

制作生物作品：（1）与学生探讨确定所要制作的生物作品

（2）指导学生熟知该生物的结构、功能，在心中勾画生物模型的蓝图。

（3）帮助学生寻找合适的材料用于制作，启发他们利用废物，变废为宝。

（4）在学生制作过程中遇到困难时指导他们查阅资料，开动脑筋，解决问题。

撰写小论文：（1）与学生共同商讨确定研究课题，立下实验方案。

（2）修改学生的实验设计，指出其中不严谨或错误的地方。

（3）指导学生进行实验操作，并记录实验数据和实验结果。

（4）指导学生对实验数据的统计与分析，分析讨论实验结果，得出结论。

（5）指导学生如何撰写论文，规范其文字表述和格式，对学生撰写的论文进行修改、润色。

part four: 活动归来话收获，满载硕果齐分享——心得交流会

各项活动结束后举办心得交流会，支部成员谈谈在活动过程中的感受、收获及心得体会，求同存异，在与其他成员的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多启发，扩展思维。最后团支书对本次团日活动做最后的总结与评价。心得总结小组将会上成员们的发言进行整理归纳，形成文字发表在班级博客上。

八、前期准备

1、召开支部大会，确定活动方案

及时将团日活动的通知告知支部成员，发动支部成员积极参与其中并广泛征集支部成员的意见，最终确定活动内容。

2、科学分工

根据支部成员的特长，发挥各人优势，科学地对成员进行任务分配，确保活动每一环节的顺利进行。

3、确定活动时间

调查支部成员的空余时间段，最终敲定活动具体时间，以便更好地开展活动。

4、联系相关单位

在确定活动的地点和对象后，负责外联的同学联系有关合作单位，并踩好点，为活动的顺利进行奠定基矗

5、材料准备

由支部班干讨论决定所要观看的影片，下载该资源。与86中的老师沟通联系，了解生物竞赛的内容，准备辅导资料。

6、借用场地

提前借好观看影片所需场地。

九、工作安排活动前期 小组划分 工作概况 人数（人） 主要负责人 策划组 对支部成员的建议进行筛选，确定具体的实施方案3 李婉玲 踩点组 到相关活动地点进行踩点，安排活动路线 3 苏锦权 调查组 调查支部成员空余时间，确定活动开展的适合时间段 1 林晓敏 材料收集组 确定并下载好活动所需影片、收集生物竞赛辅导资料 2 杨晓芳 场地借用组 向相关单位借用活动场地 1 凌少映 活动中期 生物竞赛辅导 现场指导小组 主要负责与86中老师的沟通 2 张文燕 人员安排小组 将同学们进行分组并与86中学生对应分配好 2 杨晓芳 辅导小组 负责给86中的学生辅导相关生物竞赛知识 21 陈曙聪 拍摄组 记录现场画面 2 王洪 观看影片《辛亥革命》 现场组织小组 主持活动并维持现场秩序 3 李婉玲 设备组 准备好观看影片所需设备并确认其正常运行，做好突发状况应急措施 2 邓斌 拍摄组 记录现场画面 2 陈杰绒 参观辛亥革命纪念馆

领票小组 领取支部成员的参观票 1 廖伟荣 现场指导小组 主要负责带领支部成员参观 2 苏锦权 纪律小组 维持现场秩序 3 朱楚君 拍摄组 记录现场画面 2 邓斌 交流心得体会 现场组织小组 组织支部成员对本次团日活动的心得进行交流，活跃气氛 2 李婉玲 记录小组 对支部成员的发言进行记录 3 林晓敏 拍摄组 记录现场画面 2 陈杰绒 活动后期 视频制作小组 用图片形式展示支部风采 2 苏锦权 心得总结小组 对交流会上支部成员的心得进行总结、归纳 2 王曼佳 活动总结小组 对活动进行总结，并撰写通讯稿2 王洪 十、活动亮点

1、紧跟时代热点，回首历史，展望未来

以纪念辛亥革命100周年为契机，通过一系列活动使成员回顾历史，激发爱国情感，弘扬辛亥革命精神，牢记青春使命，携手展望祖国未来。

2、发挥专业特色，学以致用

发挥生物师范生的优势，运用专业知识为初中生进行生物竞赛知识的辅导，并将师范技能训练应用于实践，做到学以致用。

3、活动丰富，不拘一格

活动分为4个部分，内容丰富，形式不拘一格，重在提升成员的思想高度，并在实践中付诸行动，予以传承。

4、各司其职，群策群力

在整个团日活动中，根据支部成员的特点及特长安排任务，集思广益，群策群力，使全体成员参与其中，各司其职，充分调动了成员的积极性。

十一、风险预测

1、天气问题

查询天气预报，根据活动当天具体的天气情况对活动方案做一定的调整，如更改活动时间等。因活动均在室内进行，如天气不太恶劣带上防雨工具即可。

2、场地、设备问题

可能因时间关系借不到课室，可向学院申请借用生科院一号楼416作为活动场所或更改时间。对于活动过程中可能出现的设备故障，请支部的技术人员事先做好调试，解决问题。准备多一部笔记本电脑和视频播放器安装软件，以备不时之需。

3、医疗问题

活动过程携带晕车药等医药用品，时刻强调安全问题，避免单独行动，成员间互相关照。

4、纪念馆游客过多

由于路途较远，为避免游客过多领取不到参观票，向支部成员说明情况，尽早集合成员，杜绝迟到行为，在纪念馆开馆半小时前到达排队。游馆期间嘱咐支部成员紧跟大队伍，保管好随身物品，注意清点人数。

十二、预期效果

1、争先创优，勇担青春使命

支部成员在纪念辛亥革命的重重氛围中爱国热情高度膨胀，掀起传承爱国主义、弘扬革命精神、勇担青春使命的热潮，争先创优，争当优秀共青团员。

2、了解历史，拓展知识

深入了解了辛亥革命时期的历史背景及革命先烈的伟大壮举，对当时的历史、政治、文化有了一定认识，拓展了成员的历史知识。

3、专业知识技能两提升

在辅导学生生物竞赛的同时，支部成员自身的专业知识进一步得到加强巩固，并在这个过程中查缺补漏，完善自己的知识体系。将师范技能课上所学到的技能予以实践锻炼，并取得进一步的提高。辅导的学生将在生物竞赛中取得不错的成绩。

4、思维扩展，促进沟通

成员在交流过程中充分锻炼语言表达能力，扩展思维。相互了解支部成员的思想动态，促进成员间的沟通交流，加深情谊，有助于支部成员在日常生活、学习、工作中的互帮互助。

5、增强凝聚力，提升荣誉感

在本次团日活动中成员团结友爱，支部凝聚力进一步增强，集体荣誉感提升，达到了团日活动开展的目的。

十三、经费预算

项目 单价/元 数量 小计/元

打印辅导资料 65

问答环节小奖品 2 15 30

车费（广州市第86中学） 2 42 84

车费（辛亥革命纪念馆） 2 64 128

总计

生命科学学院xx级生物科学四支部

二〇XX年十月十五日

“活力在基层”主题团日活动策划 篇3：

一、活动主题

活力青春，秀出风采

二、活动背景

学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。当然。学风，顾名思义，也可引申为学生整体的风貌。而青春活力、敢于展现自我风采正是当代大学生的特点。

三、活动目的

1、更加丰富学生的课余生活，体现积极向上的学生风貌。

2、提供一个有效的平台让学生展现自我风采，锻炼学生的胆量。

3、提高系内学生参与活动的积极性和增加学生间的互动与交流。

四、活动时间

12月18日（星期天）晚上7:30—8:50

五、活动地点

待定

六、活动策划举办方

信息工程系团总支

七、活动对象

10信管一班、10计科一班、11信管一班、11计科2班的学生代表（每班15人）

八、活动嘉宾

院团委部长和学院其他系组织部部长

九、活动进度安排

a、活动前期安排

详见附录一

b、活动当天安排

详见附录二

注：1所有工作人员当天要佩戴工作证

2各部门必须准时到场

十、详细节目安排

环节一：歌曲大合唱

关掉全场灯源，由团总支干事演唱励志歌曲（20人），引出活动开场。

环节二：开场

主持人宣布活动开始，并介绍嘉宾。

环节三：视频播放

由组织部工作人员播放体现我系学生风貌的视频。

环节四：诗歌演讲与朗诵

三名学生代表进行诗歌的演讲与朗诵。

环节五：趣味有奖游戏

1.传瓶子问问题游戏

2.手舞足蹈

游戏规则1：音乐起瓶子传（任意的传）音乐停，瓶子在谁那选出谁。依次选出八个人,然后进行问问题。

游戏规则2：选出的人听主持人口令列如:左手举起来啊，右手举起起来。左手放下去啊左脚抬起来。越来越快····或者突然停顿。动作错误者先出局）

注：游戏一中没答对问题的同学和游戏2中动作出错的同学要接受相应的惩罚。

环节六：主持人唱歌

由主持人唱符合主题又带幽默气氛的歌曲向观众道晚安。

环节七：结束

具体环节用时

详见附录三

十一、经费预算

详见附录四

十二、注意事项

1、注意各个环节进行的流畅，衔接的自然。

2、注意时间的把握，控制好场上的局势，要求主持人和工作人员尽力维护好。

3、注意场下观众保持安静和杜绝暗示等作弊行为。

4、比赛场地应该提前确认跟布置好，联系好各个相关的工作人员，确保当天进行的各种设施正常，如突发情况也可以及时得到维护。

5、注意当天嘉宾的准时签到。

注、应急措施

1、观众回答环节注意不要太冷场。

2、对于时间上的把握不到位的话，应提醒主持人的进度和速度。

3、对于当天的设施提前检测，如有需要及时修复。

4、比赛前着重提醒观众保持安静。

附录：

附录一

时间

工作内容

负责部门

备注

~

申请多媒体课室、派发邀请函

秘书部

~

制作邀请函、视频制作、撰写主持稿、负责节目排演

组织部

~

制作嘉宾牌、嘉宾签到版

宣传部

~

购买活动用品

社会实践部

附录二

时间

工作内容

负责人

备注

18:40~19:30

会场布置

宣传部

19:00~19:30

测试音响话筒等设备

组织部

19:30~20:50

接待嘉宾、考勤

秘书部

全程

活动拍照

宣传部

奖品管理

社会实践部

全程

维持秩序、清理课室

纪检部

附录三

节目内容

用时（分）

环节一

5~7

环节二

3~5

环节三

13~15

环节四

8~10

环节五

15~20

环节六

3

时间总计

47~60

附录四

物品

数量X单价

总额

备注

矿泉水

15

邀请函

10X2

20

奖品

待定

合计

待定

信息工程系团总支组织部

xx年12月12日

“活力在基层”主题团日活动策划 篇4：

一、 活动背景与目的：

20xx年，迎来了东方建校十年这个喜庆的日子，从1999年到现在，东方的面貌发生了翻天覆地的变化。十年校庆的来临，对于我们东方学子，是一个学习和欢庆的时刻。我们这次的团日活动的目的就是通过了解、宣传东方来增强同学们的爱校情怀。同时展现我们团支部独特的风貌，强化“校兴我兴，校荣我荣”的主人翁意识，体现我们为母校增光添彩的能力，以及表达我们对我们对母校十周年生日的祝福。

二、 活动主题：

“庆东方十年校庆，展学子现今风采”

三、 活动流程：

（一） 了解东方之十年历程，激发学子之爱校热情

1、 活动背景及目的：

这一年是东方的建校十周年，我们作为东方的学子当然有必要了解东方的发展史，通过了解东方一路走来的历程，感受学校的发展壮大，来加强同学们作为东方学子的使命感。我们是东方之人，我们应该着手为我们东方更好的发展做出更好的贡献。

2、 活动人员：08英语（1）班全体同学

3、 活动时间：12月1号—12月11号

4、 活动内容与方式：

活动以各个团小组为单位，从各方面搜集东方的资料，比如采访以前东方的学子、现在的辅导员、在东方管理人员；走进财经本部，观看东方建校照片访或从网上、图书馆收集资料。接着运用所分享的““活力在基层”主题团日活动策划（通用20篇）”，作为送给东方十年校庆的礼物。

5、 活动人员安排:

① 搜集资料：以每个团小组组长为组织、带领者，自由组织开展活动

②资料整理工作：由组织委员负责

③册子制作：宣传委员负责，林怡、蒋银燕、程璐等拥有很好的绘画能力以及版面设计能力的同学协助工作

（二） 访东方莘莘学子，忆往昔峥嵘岁月

1、 活动背景及目的：

在东方十年校庆之际，作为东方学子一定有很多的话对母校说，对学姐学妹们说，对自己说。因此趁这次的团日活动，我们采访东方学子以及路人，谈谈他们对东方的感受，以及对自己的希望。

2、 活动成员：团支部成员（10名左右）

3、 活动时间：12月8号下午以及12月9号中午

4、 活动地点：校内

5、 活动内容与方式：

以DV拍下采访的路人以及东方学子，记录他们对母校想说的话。

（三） 勇攀杭州之高峰，尽展东方之魅力

1、 活动背景及目的：

自古以来，登山总是进取、勇于攀登精神的体现。东方的不断发展壮大，就如同登山，一步一个脚印地登上最高峰。体验爬山的艰辛，不仅是东方人勇于克服困难精神的体现，同时也体现了一种不断进取，不断奋进向上的精神风貌。因此，我们希望通过这次活动，加强团支部成员的凝聚力，锻炼同学们不怕苦，不怕累，坚持到底的精神毅力。展示我们团支部成员良好向上的精神活力。

2、 活动人员：团支部成员以及外教

3、 活动时间：12月4号下午

4、 活动地点：杭州北高峰

5、 活动内容与方式：

通过爬山锻炼体质，在山顶以呐喊的方式抒发我们的爱校情怀，表露出我们努力为东方加油，努力为校争光的斗志。

“活力在基层”主题团日活动策划 篇5：

一、活动时间：

*月上旬

二、活动地点：

下沙街道社区

三、参加活动人员：

浙江财经学院06社会工作班全体团员

四、活动指导思想：

进一步加强团员对党的认识，切实做到为人民服务。加强团员与社会的联系，不断提高团员社会实践能力，与人沟通交流的能力，培养奉献服务精神。

五、活动主要内容：

1、06社会工作班的同学以自愿报名的形式参与，以班级团支部为领导小组带领团员积极展开此次活动。

2、活动主要是针对社区中的五保户及孤寡老人等弱势群体进行关怀和帮助。团员们的主要任务是帮助他们做一些自己力所能及的事，奉献出自己的一片爱心，让他们体会到人与人之间的温暖。例如：为他们干些对于他们来说相对困难的事；为他们送上一些生活必需品；与他们进行沟通交流，切实了解他们的思想感情及他们在生活上的困难和需要。

3、力求找到社区的主管单位，与之建立长期的合作关系，与社区中的弱势人群结成爱心互助对子，定期开展类似的活动。

六、活动要求：

希望团员积极响应党的号召，认真对待此次活动并积极参加、积极准备。在活动当中要履行自己作为团员的职责和任务，注意自己的言行及处事方法，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累、不闲烦的精神，切实为社会、为需要帮助的人解决一些能力所及的事，做一些实事。

七、汇报总结：

在活动结束后召开主题班会，对此次团日活动进行总结，展示成果，交流心得体会，并为今后活动的开展提出更好的意见及建议。

“活力在基层”主题团日活动策划 篇6：

一、活动背景：应对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争，学生的心理素质面临着巨大的挑战，健康全面的心理素质是大学生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际，透过教育活动使同学们能排除消极的心理因素，珍惜生命，树立用心向上的人生态度。同时这也是构建平安校园的重要保障，让我们共同建立阳光活力的校园。

二、活动资料：

1。活动的目的;为了舒缓同学们紧张的学习气氛，丰富课余生活，以良好、用心的姿态迎

接即将到来的期中考试。

2。时间：20xx年10月25日下午2：00

地点：

3。活动流程：

1)由团支书介绍心理健康知识。

2)组织同学们观看心理图片、做心理测试。

3)游戏一

猜数(三轮)：所有人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，然后大家在1～100间进行猜测。每猜一次，写数的人都会说“太大了”或“太小了”，范围缩小，最后猜中的人将成为受罚者，等待处罚。

游戏二

猜猜我是谁(10轮)：选出一位同学上台表演，模仿班级的另一位异性同学，其余同学猜被模仿的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。模仿者的产生，能够是自我推荐;若无自愿者，就由击鼓传花产生。

游戏三

凌波微步：让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子，告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”，然后，把这些人的眼睛蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演吧!

游戏四

贴牌游戏(三轮)：一人抽一张牌，贴在额头上。自我不许看自我的牌面，但却能看到周围人的牌。2最大，3最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自我牌点是不是最小的。如果觉得自我最小，能够放下，理解轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放下时，亮牌，最小者受罚，最大者有奖。

4)对优胜者进行奖励，惩罚该受罚的同学。

惩罚方式：给每个同学分发一张小纸片，由同学们写上惩罚方式，但要注意强调方式的可执行性和合理性。叠起，放入黑袋子中，备用。轮到惩罚时，让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条，由主持人大声地念出来，如该要求不违反社会道义，法则，要求合理，请受罚的同学务必按照纸上写的做。

5)主持人作总结，活动到此结束。

4。相关工作安排：

1)负责活动点的拍摄记录工作。

2)和准备一副扑克牌，购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品(四份)、绳子(多

一点)，并准备好相机(请保证电满格)

3)组织委员负责签到(请制作团日活动专用签到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

4)负责凌波微步中牵扯绳子。

5)负责以信息的形式通知同学们和组织部(组织部的同学要来评分)活动的时间和地点。

5。附经费预算;

气球20元

绳子5元

双面胶2元

奖品50元

总计77元

6。活动中应注意的问题及细节;

要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来;各级班委应注意调动活动氛围，用心参与。

7。活动负责人：

8。活动对象：

“活力在基层”主题团日活动策划 篇7：

一.活动背景：

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。与此同时，时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解得以进一步提升。

诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，把我们中华民族的优良传统美德诚实守信发扬下去。因此为响应学校西南大学20xx年大学生诚信文化节活动以及外国语学院开展的《大学生诚信守则》进团组织、进社团、进寝室三进活动。我班团支部决定开展一次以做一名诚信的大学生为主题的团日活动。

二.活动主题：做一名诚信的大学生

三.活动目的：

此次以诚信教育为主题的团日活动意在使我班同学认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。同时，我班同学更着眼于全级、全院乃至全校，通过全班同学的积极宣传，争取让我校更多同学认识到诚信对于人生的重要性,让更多的大学生把诚信当做是做人的一种品质,作为他们道德的根本,个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，作为时代的弄潮儿，我班同学将通过新颖独特的形式，真诚友好的交流，积极不懈的宣传来激励越来越多的大学生通过严格要求自己来做到诚信待人、诚信学习、诚信做事、诚信立身 ，让他们真正地做一个实事求是，一诺千金的人。

四.活动参与人员：外国语学院20xx级英语（师范）一班全体同学

五.活动时间

六.活动地点：以外国语学院为根据地，配合全校多个分会场

七.活动要求：

1.我班宣传中心全体干事负责相关活动宣传工作

2.全体班委干部原则上要求每个活动都参与进来，并帮助协调这些活动的进行。

3.在活动中，所有同学首先都应积极学习《大学生诚信守则》，并在活动结束后交至少一份的心得体会。

八.活动内容

1.诚信歌曲大家唱：全班同学齐唱《诚信三宝》，地点分别在外国语学院门厅，西南大学第二运动场，西南大学一号门，西南大学南北区樟树林

2.宣传诚信知识：组织班上同学通过骑自行车发宣传单的形式来进一步强化我校大学生的诚信意识，引导大学生养成求真务实、言行一致的诚信美德，形成诚信守实的和谐校园文化。

3.组织全班同学参与我的诚信观主题演讲活动

4.诚信大签名活动（两场）：以大家在横幅上签名的形式来唤起大家对诚信的重视以及促使大家做一名诚信的大学生。

5.举办做一名诚信的大学生的交流会，邀请我校有名的诚信人物与全班同学进行交流，探讨诚信的方方面面。

6.制作诚信就在我身边的展板，通过写感谢信的方式将发生在自己身边的诚信故事展示出来，激励更多的当代大学生向着做一名诚信的人而不懈奋斗。

“活力在基层”主题团日活动策划 篇8：

一、活动背景:

和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园就应是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢?

二、班会主题:

构建和谐校园，我能做什么

三、活动目的:

提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。

四、活动时间:

10月31日pm7:00

五、活动地点:

商学楼606

六、活动流程:

a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜(主题、资料、到场嘉宾及注意事项等)。

b)开场歌曲:

c)关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)

(1)抢答题

规则:共设10个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加10分，答错的不扣分。

(2)合作游戏

规则:每组派一男一女两个代表，一人背对黑板，一人正对黑板，正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词，背对这黑板的猜出一个加5分，时间为1分钟。

(3)必答题

规则:听题完毕后，各组组员能够讨论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点答分，每题10分。

(4)评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。

(5)男女合唱

七、工作安排

①主持人:郭雨微、吕海妹

②评分人员:郭智强、洪灵龙

③竞赛题目负责人:陈瑞钦

④歌曲准备:庄严

⑤通知宿舍代表:陈准吴茜

⑥拍照:陈准

⑦奖品负责人:谢洋荣

⑧卫生负责人:张小庆

八、活动预期效果:

在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的推荐。

九、经费预算

奖品:中性笔芯一盒(10元)

十、注意事项:

桌子的排放

团日活动总结

1、大学就像一个小社会，构建和谐校园须从我做起，每一个大学生都就应自觉地肩负起构建和谐校园的职责，构建和谐校园不仅仅有利于建设一个良好的学习环境，也能够提高我们对构建和谐社会的使命感和职责感。

2、现将本次活动开展状况总结

一、在本次团日活动中，我们把班里的同学分成4个小组，这样保证了活动的秩序，同时在活动中我们以小组为单位，为同学们发扬团队精神奠定基础。在活动中，我们采用了以抢答和游戏的方式来衬托本次的活动主题，这不仅仅调动了同学们参与的用心性，也让同学们就本次主题互相交流了意见，到达了在快乐中学习，在学习中寻求快乐的效果。

但在开展本次主题班会中，现场也存在了些许的不足:

1)对本次班会的事先准备工作不足，个性是在收集题目这方面没有作充分准备。

2)在抢答环节中，现场秩序出现过一小段混乱。(但是很过就平息了)

二、为了收集一些题目，我们透过图书馆找一些资料，同时在举办之前率先写好了策划书，以此保证活动的正常进行，

三、活动调动起了同学们用心性，大家热情的发表了对构建和谐校园的推荐与看法。

“活力在基层”主题团日活动策划 篇9：

一、健康日背景：

“5、25”取其谐音“我爱我”，“5、25北京大学生心理健康节”于xx年正式确立，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我系大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我系掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的'人意识到心理健康问题的重要。

二、健康日主题：

我爱我，阳光心灵，你我同片天

三、主办单位：

山东财经大学东方学院心理咨询中心

四、承办单位：

山东财经大学东方学院会计学系心理健康服务部

五、活动时间：

4月25日—————5月25日

六、活动对象：

会计学系全体学生

七、活动概要：

4月25日心理健康日活动月开幕式

4月26日心理话剧决赛

5月7日———5月18日征集征文，绘画，摄影作品

5月7日———5月25日各班进行心理知识宣传

5月13日—5月17日在各班进行团体辅导并查看黑板报

5月25日心理健康日活动月闭幕式

八、活动准备阶段：

1、会议：4月中旬，召开心理委员及干事例会，说明心理健康日活动月流程，向心理委员征集进各班宣传材料及团体辅导活动游戏。4月底上交。5月初，召开例会审核各项资料，确定团体辅导在各班具体方案。

2、宣传：与系宣传部联系，出活动月宣传板。与系编辑部联系，优秀征文登报事宜。

5月初，由干事及各班心理委员进各班宣传征文等活动

3、培训：在团体辅导开始前一周（5月6日—5月10日），对心理委员及干事进行组织培训，为团体辅导在各班的顺利进行做好准备。

九、活动实施阶段：

系列活动之一：班级风貌

a、活动内容：在11级各班进行“团结互助，你我同片天”团体辅导主持人：系心理健康服务部及各班心理委员

人数：25人左右（各班班委必须参加）

时间：5月13日————5月17日（具体时间各班自定）

地点：各班教室

团体辅导具体内容见附录

b、活动内容：各班根据“我爱我，阳光心灵，你我同片天”为主题做一期黑板报

要求：主题明确，内容健康，新鲜，充实，整体美观大方。

时间：5月13日———5月17日（在各班开展主题团体辅导当日之前）

评比：黑板报评比占各班团体辅导表现的一部分。

c、活动内容：心理知识宣传进各班

要求：各班心理委员围绕心理知识（例如：心理常识，心理美文等）搜集资料。并对我院艺术心理工作室开放时间，心理宣泄室做简单介绍。每班搜集1篇（2—3分钟）

操作：各班心理委员提前搜集资料，由系心理健康服务部开会审核。统一分配。审核后，由各班心理委员在各班开展宣传。每班每天1篇。共进行15天。

时间：5月7日———5月25日早自习

宣传人：心理委员

地点：各班教室

系列活动之二：个人风采

a、文采比拼：“我爱我，阳光心灵，你我同片天”主题征文。

投稿要求：

1、影评，书评两种形式任选其一。字数：1000字以内。

2、作品对相关电影或书籍的感悟，紧扣主题，抒发心得体

会，语言生动活泼。

3、参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，即取消

参评资格。

4、征文必须注明作者姓名、所在班级、联系方式。作品一

律需要电子版及打印稿一份。

6、投稿时间：5月7日—————5月18日

7、报送方式：参赛者将作品交予各班心理委员

8、评奖方式：优秀作品将登上系报，或于5月25日心理

健康日以展板形式展现于食堂右侧。

b、个性展示：“我爱我，阳光心灵，你我同片天”主题摄影绘画展。投稿要求：摄影：彩色黑白均可，参赛作品影印不小于7寸。

绘画：作品绘画形式种类不限，素描，漫画均可。

1、请随作品寄送相关的文字稿件（含作者个人介绍和需阐

述的目的意义等），文字稿件以打印稿形式递交。必须注

明作者姓名、所在班级、联系方式。

2、参与者：会计学系全体学生

3.参赛作品凡涉及著作权、版权、肖像权或名誉权纠纷，

均由作者自负。

4.投稿时间：5月7日—————5月18日

5、报送方式：参赛者将作品交予各班心理委员

6、评奖方式：优秀作品将于5月25日心理健康日以展板

形式展现于食堂右侧。

十、活动总结阶段：召开例会，各心理委员及干事针对相关活动开展情况做汇报，并做相关总结。将相关内容报会计学系心理健康服务部汇总存档。

“活力在基层”主题团日活动策划 篇10：

为引导广大团员青年“围绕中心、服务大局”，更好的发挥生力军作用，加强自我革新，进一步增强全省广大青年建设新时代共青团事业的责任感和使命感，展现新时代团员青年的良好风貌。在团代会期间，团省委决定在全省范围内开展“我心中的共青团”主题征文活动，现通知如下。

一、征文内容

用真实的文字表达对共青团的感悟，讲述与共青团之间的故事，可以是入团时的经历、参加共青团活动的实践体会、从事共青团工作的职业感悟、对共青团未来的展望或思考等内容。

二、活动时间

20xx年4月—5月。

三、投稿要求

(一)投稿数量

每人最多报送2篇征文。

（二）投稿方式

征文通过活动指定邮箱进行投稿。征文中要注明单位（部门）、学校、班级、姓名、手机号码、作品名称。

投稿邮箱：

（三）投稿时间

分二阶段进行：

第一阶段：投稿时间截至20xx年4月22日，为团代会前期预热做准备；

第二阶段：投稿时间截至20xx年5月20日，为团代会后下一五年的工作做准备。

四、作品要求

1、征文要与活动主题相契合，语言生动、情感自然、具有积极思想和创新意识；

2、题目自拟，文体不限，诗歌、散文、小说、原创故事等体裁皆可，字数不限；

3、可将与征文主题相关的照片、动画、视频、沙画等新媒体资料一并提交；

4、作品要求工整、规范、不得抄袭，凡是已在报刊公开发表的文章不得参赛。

五、评定标准

1、结构合理、语法正确

结构完整，层次分明，文句通顺，用词恰当，语言简洁，详略得当，排版应整齐有序。表达流畅、形象生动、具有个人风格。

2、主题鲜明、题材新颖

中心思想突出，内容充实，有创新点，既给人耳目一新的感觉，又能够深刻的围绕主题，在原创的基础上，写出更优秀的作品。

3、以下作品将取消评选资格

（1）剽窃或抄袭他人作品（构成侵权行为的，相应法律责任由作者本人承担）;

（2）作品主题低级、低俗等。

六、成果运用

优秀作品将分2期择优在团省委公众号及音频平台等新媒体网络平台公开发表，并给予适当奖励。

七、有关要求

1、各级团委要高度重视，认真做好组织动员工作，为青少年参加活动创造条件;

2、可在各自领域开展相关活动，加强工作宣传，营造活动氛围;

3、要对推送作品进行严格审核，保证作品质量以及原创性。

“活力在基层”主题团日活动策划 篇11：

活动主题：感受春天放飞理想

活动名称：我和春天有个约会

活动主办方：河南工业大学信息科学与工程电气信息类1005班团支部

活动时间：4月10号（星期日）

活动地点：雪花洞

活动背景：大学是个充满夕阳与梦想的地方，但经过半年的生活学习，越来越多的同学在迷茫和空虚中迷失了自己，在麻木中渐渐沉沦，让我们感受春天，感受自然，找回那个曾经充满着生机和活力的自己。

活动目的：通过团日活动，是同学们感受到久违的童趣，并以主人翁的姿态，放飞对学校的热爱和对前途的信心，放飞学习的昂扬风貌，摆脱对前途的迷茫，放飞希望和理想。

活动形式：有团支部组织，全班同学外出踏青，感受大自然的美丽。

活动流程：

一、前期准备

1、确定目的地：广泛听取同学们的意见，由团委班委确定“雪花洞”为目的地。

2、联系旅行社：由宣传委员李国伟和组织委员张永光负责与旅行社的联系与协商，重点突出安全。

3、资金筹备：结合旅行社的价格，团委经过研究决定向每位同学收取30元，再由班费补充一部分作为活动经费，由生活委员王笑冰负责资金的收取与支出。

4、时间安排表：

5、班级会议：4月9日晚，团委召开全班会议，为同学讲清楚次日的时间安排及其他相关的事宜，重点突出安全问题。

6、

分工合作：围绕此次团日活动，将全班同学安排分工：

（1）策划组。任务：策划活动细节，安排具体事宜，与各个小组联络沟通。

组长：组员：张永光 李国伟

（2）摄影组。任务：负责活动现场的拍摄，后期照片的整理。

组员：曹斐博

（3）宣传组。任务：通知同学们活动的时间及相关事项。

组员：李国伟 张永光

（4）安全组。任务：全面负责活动的安全事宜，切实保障同学们的人身安全。如遇到突发事件，应听从安全组的指挥。

组长： 董飞飞

组员：各寝室寝室长（一个寝室变为一个组，寝室长要切实负责好本寝室同学的安全）

（5）后勤组。任务：负责筹备资金，财务预算，开支记录及活动后的结算。

组员：王笑冰

二、活动现场

本次团日活动主要以春游的方式进行。活动中同学们可以自由观光，敞开心胸，感受春天与自然的美好。活动过程中可以组织一些娱乐活动：如唱歌，照相等丰富本次活动。

三、活动后期

（1）由生活委员对本次活动的支出进行最终结算。

（2）上传照片，分享同学们在活动中的快乐时刻。

*学院

*8班团支部

“活力在基层”主题团日活动策划 篇12：

一、活动背景：

引导广大团员青年积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧。校团委决定，在全校各级团组织开展宣传四化两型知识，为湖南发展出谋划策的团日活动。为配合校团委完成此次在同学中宣传四化两型知识的任务，为使四化两型建设进校园，为了建设和谐型校园，我支部特开展我与湖南同发展 四化两型进校园主题团日活动。

二、活动主题：

我与湖南同发展，四化两型进校园。通过发放调查问卷，针对同学们在四化两型知识方面的薄弱部分进行宣传和教育，同时加强同学们的参与程度，在活动中进行四化两型知识问答，加强同学们的理论知识。同时在橘子洲进行环保义工，收集垃圾废品，向路人宣传四化两型知识，以此来加强同学们四化两型知识的认识程度和加强保护母亲河湘江的意识，并且举办论坛，就如何打造东方莱茵河而提出自己的见解。

三、活动目的：

四化新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化，两型资源节约型、环境友好型，为了使同学们了解四化两型的内容，为了使四化两型的思想进入校园，使同学们更加了解时政，亲身参与到社会调查，社会服务，当环境保护的志愿者等愿望，同时加强班级的学术氛围，发扬本专业优势及特点，使同学们发挥特长，增长见识。特开展我与湖南同发展 四化两型进校园主题团日活动。以达到一下目的：

1、让更多的大学生了解时事，深入了解中国国情 ，加大对民生的关注，坚持可持续发展的道路。

2、进行社会调查，培养同学们社会实践能力和与人交流、沟通的能力。

3、了解我们的母亲河湘江，共同为湘江的发展出谋划策，为湘江打造中国莱茵河出谋划策。

4、引导广大团员青年积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧。

5、加强学院各专业的专业知识、学术交流和加强思想交锋。为湖南省向四化两型社会转变做出自己的贡献。

6、扩宽当代大学生的视野，养成良好的生活方式。以身作则，将湖南的发展视为己任。

四、活动可行性分析

这次活动采取社会调研与现场实地考察相结合的方法，社会调研是我们必修的一门课，可以利用此次活动锻炼我们的能力，同样可以激发同学们对于社会调研这门课程的学习兴趣。湘江距离我校较近，橘子洲风景区交通方便，同学们采用自行车这种低碳节能的方式从集结点湖师大桃子湖路口骑到橘子洲头，路程适中，沿途有优美的风景，并且道路宽阔车辆稀少，安全问题可以保障，所以这次活动是具有可行性的。

五、活动参与者：

20xx级思想政治教育团支部全体成员

六、活动时间：

20xx年11月30日

七、活动地点：

院113教室、橘子洲风景区

八、活动过程：

1 、主持人开场词，工作人员分发活动意见表。

2、展示会前进行的社会调查照片及其资料，从而引出问题。

3、由调研组成员代表进行调研成果汇报演讲。

4、现场学生就关于调研内容进行提问，调研同学进行解答。

5、莅临嘉宾做会议总结。

“活力在基层”主题团日活动策划 篇13：

一：活动主题

创造健康新生活，树立文明新形象

二：主办单位

英语系团委学生会

三：参与人员

09文秘3-1班

四、活动时间

20xx年4月15日下午2：00

五、活动地点

深圳博物馆新馆

六、活动目的

当前，社会经济快速发展，科技手段日新月异，人们对精神文化的需求也相应地增加了。列宁曾说过：忘记过去，意味着背叛。虽然我国正处于改革开放，国泰民安的新时代，但是我们一定要染紧记我们苦难的历史，紧记风雨岁月，一定要居安思危，唤起以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，抓住机遇，开创未来。同时，也是加强我们团组织的内部凝聚力。

七、活动内容

（1）活动前准备：20xx年4月15日星期三下午2：00出发

届时，请同学们带好学生证和深圳通，请相关人员带上相机。

（2）活动过程：

活动内容主要参观南粤地区的历史文物，记录整个活动的过程，并照相记录班会。

（3）活动结束：

活动后，团委班委清点人数，确定参加人都到齐。同学们确定都带齐自己的东西，并一起回校。

（4）相关链接：

深圳博物馆新馆位于深圳市福田中心区市民中心东翼，是深圳标志性大型建筑市民中心的组成部分，总建筑面积32000平方米，建筑高度26米，分地下一层，地上五层，展楼三层，四层为天台。建筑设计方案采用国际招标，由美国著名设计师李铭仪中标设计。市民中心整体造型如大鹏展翅，气势磅礴而博物馆自身则庄重内敛，耐人寻味。

深圳经过二十多年的发展，实现了从边陲小镇到现代化大都市的历史性腾飞。综合经济实力跃居全国大中城市前列，人民生活水平和质量全面提高。深圳市委、市政府为满足人民群众日益增长的文化需求，1998年底，决定在市民中心辟建32000平方米的博物馆新馆，将老馆作为古代艺术博物馆。

深圳博物馆新馆的建成是为纪念中国改革开放30周年献上的'一份特殊的厚礼。深圳博物馆也将从一个以地志性类博物馆，发展成为一个集文物征集、考古、收藏、研究、展示、教育推广于一身的“以地志性为主的综合性、多功能、开放型”博物馆。向海内外观众集中展示南粤地区历史文物，民族民俗文物、自然博物、科学技术和工艺美术作品，并提供文物鉴赏，收藏咨询等多种公共社会文化服务。不断丰富深圳市民和海内外观众对深圳历史文化的认识，并成为深圳市民进行高品位的文化享受的重要场所。

（5）提示：

开放时间：10：00-18：00（17：30停止入场，每周一闭馆）

（1）衣冠不整谢绝进馆。

（2）禁止携带宠物进馆。

（3）请勿触摸展品。

（4）请勿大声喧哗，追逐嬉戏；请关闭移动电话。

（5）请保持环境卫生，勿在展厅饮食、吸烟、乱丢废弃物。

（6）请听从工作人员的安排，保持参观秩序。

（7）部分展厅开放拍摄，但禁止用闪光灯、立架，并禁止用于商业和出版使用。

（8）大件行李请寄存。

“活力在基层”主题团日活动策划 篇14：

一、活动主题：偶像 榜样就在你身边

二、活动时间：xx年11月26日

三、活动地点：护1教室

四、活动人员：石家庄外语翻译职业学院 09护1全体同学

五、活动形式：演讲、唱歌、朗诵、吉他弹奏、游戏

六、活动内容：

1.主持人叶霜、于颖、李佳瑶向大家解释“偶像、榜样”在当今社会的重要性，并举例在外译出现的偶像，榜样。倡导同学们向他们学习，为成外译明天的偶像和榜样而努力奋斗。

宿舍魏佳欢、李海燕带来演讲《榜样的论述》，使同学们更深一层地认识到榜样的价值。

全体成员演唱《北京欢迎你》，随着熟悉的旋律在耳畔响起，将我们的思绪拉向了xx年那个辉煌的夏天，奥运会是多么成功啊！

4.李文英、刘艳晓演讲《正值青春》，我们正青春，青春的我们可能平凡，但正因为年轻，我们充满活力与激情，偶像和榜样对我们的成长会更起作用。

5.三毛，一个并不陌生的名字，赵燕的《三毛谈心》给少男少女不少精神世界的满足，正确认识榜样和偶像，为自我的成长树立正确的榜样。

6.伴着于颖演唱的《最熟悉的陌生人》和张玥欣演唱的《youth》， 这种“我学人人，人人学我”的境界被同学们认可。

7.榜样的力量是无穷的，是伟大的，是难以衡量的，姬雪梅的《榜样的力量》给了我们深刻的认识。

8.从小到大，我们或多或少被家庭、学校、媒体、社会树立的各种各样的榜样所鼓舞，但是爸爸，这个与我们最亲近的人才是我们一生一世的`榜样。魏佳欢、马静杰、金星月、魏佳乐演唱《爸爸给的坚强》告诫我们要像爸爸一样坚强。

宿舍全体演唱的《爱的榜样》说明了爱与榜样同在，有爱才会贡献才会付出，才会涌现大量为人敬仰的榜样。

宿舍全体演唱的《水手》告诉我们这样一个“水手”是坚强的，这样的“水手”具有影响力与感召力，号召人们像水手学习，他的形象扎根于心底，他的事迹为人钦佩。

11.只有人能成为榜样吗？不是，世间万物都有它特有的性质，如常璐，许冬梅口中的《樱花草》，一种灵魂透露出的生命力，风吹雨打都无所畏惧。

12.《世界上最遥远的距离》是兄弟姐妹吗？是同窗好友吗？是邻里街坊吗?都不是，是爱人与爱人，他们相爱却不知彼此互相的爱着，这是多大的悲哀啊，有周家燕为我们演讲。

13.人生路上，跌倒和失败算什么，因为《阳光总在风雨后》，只要有信念，有榜样，有信心，就一定会成功，由尹倩、李彤、李海燕、连玉新为大家演唱。

14.偶像是一个蜿蜒不断的连续剧，从古至今，五湖四海，当然韩庚这个为人熟知的人物更是青少年心中的偶像，612全体演唱韩庚的歌迷为韩庚所做的《爱的翅膀》。

15.动听的歌曲后，李颖的吉他独奏《g调华尔兹》，首次这样亮相的李颖用她娴熟的技艺和动人的旋律赢得了同学们的认可，更是大家要学习的榜样。

八、活动总结：利用这次团日活动，我班开展了一场具有教育意义的活动。活动形式丰富多彩。大家都积极参加，表现得十分丰富，活灵活现。争取每个人都参与到这次活动当中，同学们也积极的发表了自己的心目中的偶像榜样，通过这次团日活动的开展，使同学们受益匪浅。

九、团日活动感言

每次团日活动都会带给我们很多快乐。这其中，不仅有团支书的用心安排，也有各个宿舍的积极参与和用心准备。上台表演的时候是一中挑战，更锻炼了我们的心理素质。

这次团日活动无论从哪方面讲都比上一次要好，这更基于上一次团日活动的经验，每个宿舍的节目都很丰富，表演的很认真，一看就知道他们是精心准备的。就拿唱歌来说吧，虽然他们不像大明星唱的那么好，但是每一位同学都会认真听。他们唱的很有感情，还有演讲的，他们给人的感觉是那么从容，落落大方，声音洪亮，富有感情，还配有音乐背景伴奏，每个同学的心情都随着他们的情绪的变化而变化，让人回味。

这次团日活动主持人的表现也很棒。开场白，结束语，还有活动中他们的话语说的既大方又简明，很有主持人的样子。其实，最让我觉得这次团日活动成功的一点就是纪律。的确，团日活动上每个同学都融入了进去，都很遵守纪律，让这次团日活动得以顺利的结束。我想以后的团日活动我班会办得更好。我很喜欢团日活动这个锻炼自己的平台，以后的团日活动我们会更加努力，更加用心；珍惜机会，锻炼自己！

“活力在基层”主题团日活动策划 篇15：

一、活动背景：

目前，艾滋病的蔓延进一步加剧。艾滋病的蔓延，严重威胁人民群众的生命财产安全，严重威胁着社会的可持续发展。艾滋病的不可治愈性与快速蔓延形势引起了社会各界及各国政府的高度重视。为提高人们对艾滋病的认识，引起人们的普遍关注，使艾滋病预防知识宣传到每个人，作为新一代大学生，作为社会的下一代接班人，我们有义务做好艾滋病的宣传教育活动。

二、活动目的：

大学生是社会中的活跃群体，是祖国的未来，所以营造一个健康、文明、向上的校园文化氛围就显得更加重要。促进大学生对艾滋病的了解，使大学生崇尚科学，掌握大量的科学知识，变的不再盲从，也使大学生认识到作为祖国未来的栋梁的我们有责任和义务用我们的热情使不幸的人重感人间温暖，让受伤的人重感社会关怀！我们有责任、有义务献出我们的关爱。力所能及宣传有关艾滋病的知识，使人们正视艾滋。

三、活动组织机构：

经济二班团支部

四、活动对象：

经济二班全体同学

五、活动时间及地点：时间：12月6日

地点：阶梯教室

六、活动内容：

艾滋病病毒感染者虽然外表和正常人一样，但他们的血液、精、阴道分泌物、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液里都含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性；乳汁也含病毒，有传染性。唾液、泪水、汗液和尿液中也能发现病毒，但含病毒很少，传染性不大。已经证实的艾滋病传染途径有：性传播；血液传播；母婴传播；其它途径。

如使用被艾滋病病毒污染的器官作移植术的同时，也将艾滋病病毒植入体内。另外在人工肥精过程中，接受了感染艾滋病病毒的精也同样造成了感染艾滋病的机会。在与艾滋病病人接触的职业人员（如医务人员、警察、理发师、监狱看守、殡葬人员），如果皮肤有破损时，接触艾滋病病毒，则可能被感染。

不会传染艾滋病病毒的途径：

空气；饮水、食物；日常工作和生活接触；游泳池；吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等，目前还没有发现传播艾滋病病毒的吸血昆虫；有防护的照料、护理艾滋病人；蹲式厕所及小便池；需要谨慎小心以免发生意外传染的行为。

1、接吻

在唇、舌和口腔粘膜完好的情况下，外国人礼节性口唇接触脸颊的接吻应属安全。口对口的接吻，特别是深吻、长吻、或唇、舌、口腔粘膜有破损或溃疡时，有传染危险。

2、握手

双方手部皮肤无破损时，握手应属安全。

3、拥抱

隔着衣服的拥抱是安全的。如果皮肤直接接触，而皮肤有擦伤或患有皮肤病时，则有一定危险。

4、进餐

我国的共食制虽未发现可以传播艾滋病，但这是一种不卫生的饮食习惯，应该提倡分食制。

有相当一部分人在感染hiv病毒后，可以在长达十年之内没有任何明显症状。但其血液、精里还是含有病毒。所以没有症状不一定没有受过感染。

确诊艾滋病最直接有效的方法就是到防疫站去检测hiv抗体，现在国家对这方面的保密工作做得很好，可以匿名去检测。或者电话向所在防疫站或疾病控制中心咨询。

我们都是当代青年的优秀群体——大学生，我们的生理和心理不断成熟，习惯和价值观不断形成，此阶段可塑性强，他们乐于接受新鲜事物，但如果缺少正确的指导思想，或者缺少科学卫生知识和自我保护意识，就容易受外界不良因素的影响或侵害。因此我们应当积极学习预防艾滋病健康教育，不仅将对我们今后的行为产生积极影响，同时也对控制艾滋病的发生和流行起到极为重要的作用。

“活力在基层”主题团日活动策划 篇16：

创意背景：

为更好地贯彻落实党的十八届四中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年体魄强健”的精神，激发大学生参加体育锻炼的主动能动性，形成每天锻炼一小时的意识并积极实践，同时引导同学们走下网络，合理使用网络，不沉迷其中，从而促进其身心健康发展。为此心理X班团支部和小学教育X班团支部特展开“走下网络，走出宿舍，走向操场”的主题团日活动。

创意实施：

一、走下网络，还我明眸（地点：教室待定）

①话剧、小品（引出“网络的适度使用”这个话题）；

②视频欣赏（围绕“过度使用网络”的话题）；

③举办趣味体育知识竞赛，竞赛分为4部分，必答题，抢答题，你画我猜和项目分类题；（参加人数共88人，分为8组）

④APP推荐，代表发言（“我要当学霸”、乐词、掌中英语等）；

二、走出宿舍，呼吸春息（地点：莳英园、篮球场）主要以素拓为形式开展：

（1）团队投篮：每队排成一竖行，轮流投篮，每进一球加5分，三轮过后，整理队伍，计算分数。（分为四组）

（2）团结齐跑：投篮完毕后，每队团结向莳英园进发，不许掉队，以最后一位队员到达莳英园时间为准，按顺序排列算分。（同上）

（3）齐肩抬腿每队排成一列，后一人将左手搭在前面队友肩膀，右手拽起前面队友的裤腿，然后向前弹跳，最先到达终点线者为胜。（同上）

（4）扑克接力第一名跑过去将扑克牌翻开后回去告诉第二名队员，第二名要翻开除第一名翻开的扑克并告诉下一个队友前面所有已翻开的扑克牌的位置，防止那些扑克牌再次被翻起。以此类推，最先将10张扑克牌翻完的队伍获胜。

（5）坐地起身：首先，背对背的坐在地上，必须是屁股贴地的坐下，然后，相互间挽着胳膊，一起站起来。坐地起身游戏能够培养大家的团结精神，所以游戏中最好有一个人能够担任带头大哥的角色；

（6）搭桥过河：大家用胳膊相互搭建成“桥梁”，帮助队友顺利“渡河”用时最短的组获胜；

（7）齐心协力：①布条必须捆在小腿上，并捆紧。；②每次应有四队同时进行比赛；③名次按完成规定任务所用时间排定，时间少者名次靠前；④要齐心协力，可以喊“1、2、1、2”有一个人摔倒也没事，可以站起来在原地从来，必须所有人一起到达终点；

（8）贴膏药：被追人从圈外奔跑，不得穿过圆圈；贴人时肢体完全贴靠，外层第三人逃开后，共同后退半步，保持圆形队伍；凡以手摸到被追者即为追上，此时追与被追者互换角色，游戏重新开始；被追的人不得跑离圆圈队伍3米以外。

三、走到操场，强身健体（地点：XX公园）

①骑自行车：在XX公园内骑行，一览景色的同时得以放松；

②跳大绳：组织有意愿跳绳的同学进行活动；

③放风筝：（视具体天气情况而定）

④拔河（两个班进行“联谊拔河”）

操作建议：

①活动中各位同学应保持积极的态度，要有一定的团队意识；

②活动前后保障同学们的人身和财产安全；

③活动负责人要准备充分，明确分工，及时与同学们交流沟通。；

④安排工作人员维持秩序，注意文明礼节，妥善保管借来的物品。

⑤活动结束后做好总结反思；

“活力在基层”主题团日活动策划 篇17：

一、活动主题：

全力以赴 备战末考

二、活动背景：

时光飞逝，不知不觉，在这寒冷的冬日，我们即将迎来新一年的期末考试，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，不久后每位同学就会坐在考场上，为了更好的督促同学们进行期末复习，鼓足干劲，作最后的冲刺，掀起一阵轰轰烈烈的冬学冬训的高潮。

三、活动目的：

期末考试将近，我们希望在最后的三个星期，努力让我们班实现零挂科现象。因此，我们邀请了大二的学姐为我们讲述，如何复习，备战末考。

四、活动时间：

XX年12月28日

五、活动对象：

经管1008班全体同学

六、活动地点：

新校区a座105

七、活动内容：

经验讲述

我们邀请了大二优秀的学姐为我们讲解，如何复习，才能够使所学发挥较大的作用，努力实现零挂科的目标。

同学交流

在我们班级中也有很多学习较努力，在之前的学习中，知识掌握牢靠的同学。我们请他们为我们讲讲他们期末将如何复习。

“活力在基层”主题团日活动策划 篇18：

一、活动背景

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但我们的大学生活呢却不可以重来。

三年悄然而逝，如今的我们大学生活已经过半。时不带我，我们应该怎然抓住这最后的一年多，去好好珍惜学习的机会，充实自己已经成为迫在眉睫的事情。

大四的学长学姐已经进入开始找工作，我们还剩下不到一年的时间，即将面对这份压力。时间，太瘦，我们无法抓住，但我们却要学会珍惜学会利用，奋起直追。

二、主题：

“时不我待 奋起直追” 花开堪折直须折，莫待无花空折枝

三. 活动宗旨及目的

通过举办这次团日活动，做到三个充分。即充分解放本班同学的现状思想，使他们明确自己的目标和肩负的使命，面对挑战抓住机遇，谱写人生的新辉煌！充分调动本班同学的积极性和认识度，使班集体初步完成第一步的融合。充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代，品德高尚、意志顽强的一代，视野开阔、知识丰富的一代，开拓进取、艰苦创业的一代。

四、指导老师：

张艳玲导师

五、主办单位：

商学院财务管理0802班六、活动时间20xx年11月15日15：30~17：00

七、活动地点：

中南大学南校区升华公寓30栋7楼活动室

八、活动经费：

无

九、邀请嘉宾：

无

十、参加人员：

商学院财务管理0802班全体同学及张艳玲导师

十一、活动内容：

a.活动前期：

⒈策划阶段：11月7日到11月10日

由班委合作组织策划以及安排，并给大家进行分工，组织人员筹备活动，全过程由团支书马牵头。

2.准备阶段：11月11日~09月13日

3.宣传阶段： 11月13日~11月14日

通过短信及班委、寝室长通知宣传各位同学及导师

正式活动时间：20xx年11月15日15：30~17：00

b.活动中期：

⑴团支书宣布活动开始并介绍导师。

⑵主持人开场:主持人引出“时不我待 奋起直追”的主题，并由张艳玲导师率先演讲揭示主题，引领气氛。并引导同学们去思考我们应当怎样去珍惜大学这残留的时间，实现自己的价值。

（3）以世界咖啡屋形势进行讨论。将同学分为三组，每组进行畅所欲言的谈论。再交换人员进行讨论，彼此了解自己对时间的看法。通过对比，达到一个鞭策的目的。

（4）最后各组组长代表发言，总结组员在谈论过程中的看法。

（5）团支书总结,点出主题,希望大家能从活动中学有所得，理解时间的紧迫感，不要虚度后悔。

（6）最后导师总结，答同学问题。主持人宣布本次活动正式结束。

c.活动后期：

1.现场清理：确保活动现场不留下任何垃圾

※负责人：财务管理0802班全体同学

2.资料保存：及时做好活动资料的总结及相关材料的上传和保存

※负责人：冉龙菊

4.活动总结：

※由团支书和写出总结，由本班同学写出对本次团日活动的心得，并召开一次团日活动心得交流会交流心得，为本团日活动画上一个圆满的句号。

十二.可行性分析：

1. 团日活动活动过程本着从实际出发的原则策划。

2. 活动得到全班同学的积极支持。

3. 还得到有关老师的帮助指导。

由以上几点我们认为团日活动时切实可行的。

十三.应急预案：

1.活动前先明确分工责任，若现场出现任何特殊事件，可以得到及时处理。

2.若活动出现冷场等可能导致活动失败的问题。将有专人上台补救，组织活跃气氛。

“活力在基层”主题团日活动策划 篇19：

一、 活动背景：

三走进，三提升：走进图书馆，提升文化素养；走进实训室，提升专业技能；走进运动场，提升身体素质；战斗力已经成为中国共青团发展壮大的主要因素。而学生更是大家关注的重点，进一步教育和引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书，帮助和促进广大学生在读书中学会思考、开拓视野、享受生活、感悟人生，在校园形成良好的读书氛围，促进优良学风校风养成。 二、 活动目的：

本次“三走进，三提升”主题团日活动本团支部选择的是走进运动场，提升身体素质。通过运动来告诉大家在平时生活学习之余，要适当的锻炼身体，毕竟身体是革命的本钱。为进一步引导和教育广大学子多读书，乐读书，会读书；熟悉专业技能，学好专业技能，钻研专业技能；学会怎样锻炼身体，应该如何去锻炼身体，懂得生活不光只是学习还有自己的身体同样重要。把同学们带入运动场，让大家一起来锻炼身体。这样即是劳逸结合，同样班上同学之间相处也更加融洽。

三、 班级主题：

三走进，三提升 四、 活动时间：

五、 活动地点：

六、 活动对象：

七、 策划主办单位：

八、 活动流程：

1) 主持人介绍嘉宾，主持人开场语，宣布本次活动主题、内容、目的； 2) 辅导员致辞；

3) 走进运动场《体操》表演；热身运动；

4) 运动场第一幕：四百米比赛；第二幕：跳远比赛；第三幕：接力赛; 5) 由本班武术班的同学进行武术表演；

6) 运动场此幕到此结束，下面大家在等待比赛结果出来时，由几位同学给分享的““活力在基层”主题团日活动策划（通用20篇）”，合影留念； 9) 获奖人发言；

10)主持人对本次活动进行总结，宣布“三走进，三提升“团日活动圆满结束。 九、 工作安排： 1) 主 持 人：

2) 摄 影 师： 3) 会场布置： 4) 会场负责人： 5) 卫生负责人： 6) 活动组织人： 7) 活动总负责人： 十、 注意事项：

1) 全班同学都要按时到场，活动准时开始，不得早退； 2) 活动中注意安全，遵守秩序； 3) 需要准备的材料都要提前准备好； 4) 活动现场各负其责。

“活力在基层”主题团日活动策划 篇20：

一、 活动背景：

三走进，三提升：走进图书馆，提升文化素养；走进实训室，提升专业技能；走进运动场，提升身体素质；战斗力已经成为中国共青团发展壮大的主要因素。而学生更是大家关注的重点，进一步教育和引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书，帮助和促进广大学生在读书中学会思考、开拓视野、享受生活、感悟人生，在校园形成良好的读书氛围，促进优良学风校风养成。

二、 活动目的：

本次“三走进，三提升”主题团日活动本团支部选择的是走进运动场，提升身体素质。通过运动来告诉大家在平时生活学习之余，要适当的锻炼身体，毕竟身体是革命的本钱。为进一步引导和教育广大学子多读书，乐读书，会读书；熟悉专业技能，学好专业技能，钻研专业技能；学会怎样锻炼身体，应该如何去锻炼身体，懂得生活不光只是学习还有自己的身体同样重要。把同学们带入运动场，让大家一起来锻炼身体。这样即是劳逸结合，同样班上同学之间相处也更加融洽。

三、 班级主题：

三走进，三提升

四、 活动时间：

五、 活动地点：

六、 活动对象：

七、 策划主办单位：

八、 活动流程：

1) 主持人介绍嘉宾，主持人开场语，宣布本次活动主题、内容、目的； 2) 辅导员致辞；

3) 走进运动场《体操》表演；热身运动；

4) 运动场第一幕：四百米比赛；第二幕：跳远比赛；第三幕：接力赛;<本次运动场的比赛是以寝室为单位进行> 5) 由本班武术班的同学进行武术表演；

6) 运动场此幕到此结束，下面大家在等待比赛结果出来时，由几位同学给分享的““活力在基层”主题团日活动策划（通用20篇）”，合影留念； 9) 获奖人发言；

10)主持人对本次活动进行总结，宣布“三走进，三提升“团日活动圆满结束。

九、 工作安排：

1) 主 持 人：

2) 摄 影 师：

3) 会场布置：

4) 会场负责人：

5) 卫生负责人：

6) 活动组织人：

7) 活动总负责人：

十、 注意事项：

1) 全班同学都要按时到场，活动准时开始，不得早退；

2) 活动中注意安全，遵守秩序；

3) 需要准备的材料都要提前准备好；

4) 活动现场各负其责。

*学院团支部

*学院团支部