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实用幼儿园体育特色活动方案(案例)精编8篇

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最新幼儿园体育特色活动方案【第一篇】

为推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施,我园决定开展以“诚信”为主题的系列教育活动,使全园孩子从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

诚信伴我成长。

根据幼儿的不同年龄特点,按照幼儿品德形成发展的顺序性和阶段性,我们对大、中、小班的幼儿提出不同的要求:

1、小班:教师在日常生活中渗透生动有趣的'故事,让幼儿了解诚信的重要性,并教育幼儿在日常生活中如何去做讲诚信的好宝宝(如不随便拨打110、119等电话,不说谎等)明白诚实做人是最基本的道德。如实反映事实真相、不夸大、不缩小、不掩盖、不说谎,拾物交公,拾金不昧,爱护花草。说得到,做得到;答应别人的事尽量做到。

2、中班:在中班,教师通过介绍诚信典型实例,引导幼儿思考在日常生活中我们能不能这样做,通过创设情景让幼儿了解诚信的重要性真诚待人,不说谎话,在对不起别人时主动道歉,别人有错误缺点时不偏袒,表里如一,不弄虚作假,不说谎,拾物交公,拾金不昧,爱护花草。明白承诺是严肃的,要分析可能产生的后果,再做出承诺。

3、大班:教师让幼儿收集了关于诚信的故事和小朋友们分享,引导幼儿讨论诚信的重要性,通过诚信讲故事比赛,演讲比赛一系列的活动,让孩子们积极去做讲诚信的好孩子,如实反映事实真相、不夸大、不缩小、不掩盖、不说谎,拾物交公,拾金不昧,爱护花草。说得到,做得到;答应别人的事尽量做到。同时,幼儿园邀请家长一起参与“诚信从你我做起”主题活动,倡导家长答应幼儿的事情要做到,要求每位家长回家给幼儿讲一个诚信的故事,通过对幼儿进行教育家长也能了解诚信的重要性。

1、利用诚信板报、展板、家园联系栏等宣传阵地进行广泛宣传。

2、“诚信主题”活动,即在大中小班开展适宜的诚信主题活动,让幼儿对诚信有了更深的认识,在生活中的每个小细节中都能注重诚信,能把诚信落实到行动中。

3、各班出一期以“诚信”为主题的家园联系栏,向家长宣传诚信知识,争做诚信家长。

4、幼儿诚信讲故事比赛,全体幼儿围绕“诚信”这一主题,精心准备学习诚信故事,开展幼儿诚信讲故事比赛。

根据幼儿诚信教育“起点要低、内容要实、针对性要强、须循序渐进”这些基本要求,结合当前市场经济社会、信息网络时代和受教育者大多数是独生子女等不同特点,教育方法上要大胆选择传统的优秀教育方法,勇于实践,并在此基础上敢于创新,以增强对幼儿诚信教育的主动性、针对性和实践性。

1、说服教育法。是通过摆事实、讲道理,使受教育者明辨是非、善恶、美丑,提高思想道德认识的一种方法。

2、情感陶冶法。是通过教育者自觉地利用一定的教育情境及自身的教育因素,对受教育者进行潜移默化、耳濡目染的感化和熏陶,以培养他们健康的道德情感,使他们的人格逐步完善的一种方法。

3、榜样示范法。教师在介绍一些古今中外诚实守信的优秀模范人物,以身作则,为人师表,踏实守信,做幼儿的榜样。学校要大力表扬诚实守信的好教师、好家长,树立身边的榜样。

4、生活体验法。通过生活和学习过程的体验,让幼儿深切体会到整个社会人与人之间诚信的重要,明白要使自己在社会中顺利发展,就必须以宽容的态度对待别人,以诚信的言行与大家交往,从而自觉树立诚信观念。

5、诚信家园互动。邀请家长一起参与“诚信从你我做起”主题活动,倡导家长答应幼儿的事情要做到,要求每位家长回家给幼儿讲一个诚信的故事,通过对幼儿进行教育家长也能了解诚信的重要性。

为推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施,使全园孩子及教职工养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人的品质,我园组织开展了“诚信伴我成长”的主题教育。我园通过给幼儿诚信诚信故事、介绍诚信典型、搜集诚信小故事等方式开展了“诚信伴我成长”的主题教育。幼儿、家长及全园教职工一直学习自律与诚信的精神,我园根据幼儿的不同年龄特点,按照幼儿品德形成发展的顺序性和阶段性,对大、中、小班的幼儿提出不同的活动要求。通过家园联系栏、展板、板报等不同形式的广泛宣传,幼儿对诚信有了更深的认识,在生活中的每个小细节中都能注重诚信,能把诚信落实到行动中。教职工们通过学习,提高了思想认识,深入讨论新时期幼教工作者应具备的文明、诚信、自律品质。幼儿园树立了“以信待人,以信取人,以信立人”的道德理念,幼儿、家长、教师自身的认识与提高使全园的工作取得了一定成效,也受到了广大家长的一致好评。教育是一项艰巨而长久的任务,通过自此次诚信建设活动,幼儿园承诺:今后将会更加下定决心,坚定信心去不断努力,将诚信建设活动进行下去,为取得更加优异的成绩而不断努力!

最新幼儿园体育特色活动方案【第二篇】

1、引导幼儿正确处理同伴间的关系,学会使用“对不起”“没关系等文明礼貌用语,体会活动主题“对不起真神奇”故事意义。

2、提高幼儿的交往能力,使幼儿进一步感受到生活中文明、礼貌的言行很重要。

3、进一步培养并使幼儿形成讲文明、懂礼貌的良好品质。

1、音乐律动《你好》。

2、《对不起真神奇》故事情景表演(本班幼儿)。

3、小老鼠、小羊头、小蜗牛饰各一个、小老鼠、小羊头、小蜗牛投票版各一个。

4、有关文明礼仪图片20张、“快乐大巴”教具一个、笑脸贴图(大20个、小40个)。

(一)律动表演:

1.教师:小朋友们今天我们用一种特殊的方式相互问好,好不好呀?教师与幼儿一起表演音乐律动《你好》。

2.教师:小朋友们表现的真棒,今天呀,我们班又来了几位新朋友他们呀给我们带来一个特殊的礼物,瞧他们来了。

(二)欣赏故事,说说故事中动物的优点。

1、教师完整讲述。

2、教师出示小题板,小朋友你喜欢故事中的哪一个小动物呀?我们来给他们投投票吧。(请小朋友为自己喜欢的小动物投票动手贴上一个笑脸娃娃)。

3、请幼儿与教师一起统计每一个小动物的得票数量,说一说为什么要给xx投票?师:小朋友,你碰到过这样的事情吗?师:你是怎样做的呢?与幼儿讨论深入主题。老师带领幼儿一起边看边说边讨论,幼儿积极发言。

(三)主题扩展。

1.小朋友们,你们还知道那些礼貌用语、文明的言行呢?请小朋友积极讨论表述,进一步学习学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见”等请幼儿分别说一说自己知道的礼貌用语以及文明礼貌的行为。

2.教师为幼儿出示准备好的图片请每位幼儿看看图片上画了些什么?请幼儿进行讨论并讲述自己的观点,最后动手操作,图片上画的'是文明礼貌的言行我们就给图片贴上一个红色的笑脸娃娃。

(四)游戏活动“快乐大巴”)。

滴滴叭叭?快乐大巴来了,小朋友们想不想坐着快乐大巴去郊游呀?坐我的快乐大巴可有一个条件,你们看车上写着“文明、礼貌从我做起”你们呀要每人说一个礼貌用语或者文明行为才能上车。(小朋友们排队说出文明的言行有序上车)快乐大巴上路了,再见!

(五)延伸活动。

活动一、幼儿识字活动(礼貌用语)。

活动二、绘画活动《文明礼貌从我做起》。

最新幼儿园体育特色活动方案【第三篇】

xxx恐龙园。

1、通过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一起去,增强孩子与家长之间的情感。

2、亲近自然,感受到大自然的美,同时激发幼儿爱动物的情感。

1、在活动前,已通过《家长园地》、安康网,家校路路通,秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。

2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。

出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸。

一、活动前谈话。

1、老师提出秋游的要求。

a、对幼儿的要求:

(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。

(2)在活动中紧跟着老师或家长,不可独自活动。

(3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。

2、对家长的要求:

(1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。

(2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

(3)各项活动服从老师的安排,排队上下车,注意自己乘车的车号和牌号。

(4)注意孩子的穿着,鞋子跟脚。

(5)要求文明乘车,照顾老人,按序上车,不抢座位。

(6)照顾晕车的.大人或小孩坐在窗口,有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

(7)在乘车的途中,注意不要让孩子将手、头伸到窗外去,注意安全。

(8)保持车厢内的整洁。在公园里,要做到环保,给孩子以潜移默化的影响。

(9)带领孩子游玩时、注意安全,听从工作人员的安排。

2、提醒家长让孩子做好上车的准备,如幼儿小便,根据天气情况增添孩子衣物等。

3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了,在班主任的带领下有秩序的上车。

二、恐龙园秋游亲子活动。

1、教师组织家长进行集体拍照留念。

2、和孩子共同进行游乐活动,做好幼儿的安全教育工作。

3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

三、活动延伸。

1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现,并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。

2、请家长结合本次活动写一份感想,题目自定。

最新幼儿园体育特色活动方案【第四篇】

诚实守信是中华民族的传统美德,也是世界各国共同推崇的高尚道德品质。诚信实际上是一个人对自己言行负责的伦理规范,基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实,诚恳待人;“信”主要讲取信于人,信任他人。“诚信”既是一种世界观,又是一种社会价值观和道德观,无论对于社会抑或个人,都具有重要的意义和作用。新区幼儿园在师幼、家长中间开展诚信教育活动,制定以下方案:

为了让幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸,加深对爸爸的了解和爱。通过游戏体验亲子间的快乐,感受爸爸的力量、能干和伟大。xx幼儿园特策划了父亲节活动方案。

6月20日上午9:15至10:15。

事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作,并准备介绍词;个别爸爸准备自己工作时的录像。为爸爸制作小礼物:我和爸爸的合照。(各班事先准备好)场地的安排和布置:椅子、编制小短绳、鼓等。提前做好家长的通知工作,让爸爸做好时间的调整和工作安排。主持人:xx老师等。

1、开场:教师致节日贺词。

爸爸是一只船,载着我们的期待和梦想;爸爸是一棵树,为我们遮挡风雨和严寒;爸爸是一盏灯,给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐!工作顺利!越来越棒!

2、介绍我的好爸爸:鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家,声音响亮地介绍自己的爸爸。

3、录像:我的好爸爸(介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性,对爸爸说祝贺节日的话)。

4、爸爸代表1到2人作自我介绍,谈谈对孩子们的希望。

5、老师:谁最棒?幼儿齐:我老爸最棒!给爸爸送上拥抱和亲吻。

6、歌声送给好爸爸。

7、游戏1“我最高”。玩法:孩子骑在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前进,以接力的形式进行。(班级间竞赛)。

8、亲子合唱:爸爸去哪里。

9、游戏2“抓尾巴”。玩法:孩子裤子里夹小尾巴,爸爸在后面追,揪掉小尾巴算胜利。(爸爸和幼儿交换角色进行游戏)。

10、爸爸演唱:亲亲我的宝贝。

11、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画,对爸爸说句悄悄话,如:“爸爸我爱你!”“爸爸你真棒!”

12、亲子舞蹈:快乐在一起。

13、爸爸举起自己的孩子,合影留念。

最新幼儿园体育特色活动方案【第五篇】

1、来园活动(各班教室)。

2、“爱在蓝天,情系xx”为青海省xx县捐款活动。

3、亲子游戏活动:

蚂蚁搬家(室外):

准备:玩具若干泡沫垫子若干。

规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,两分钟)。

欢乐跳跳跳(室外):

规则:3—4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜。

盲人摸象(室内):

规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜。

看谁先吹破(室内):

规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)。

拉尾巴(室内):

规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。

4、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。

最新幼儿园体育特色活动方案【第六篇】

活动目标:

1、通过观察,了解海底世界;会画出海底世界。

2、尝试用线条和色彩表现出海底世界,大胆创作海底世界的美丽景色。

3、感受绘画的乐趣,有保护环境的意识。

活动重点、难点:

重点:能够画出自己心中海底世界的景象。

难点:尝试用线条和色彩表现海底世界,有保护环境的意识。

活动准备:图片、彩笔、白纸、黑板。

活动过程:

(一)海底世界的图片导入,激发兴趣。

教师出示海底世界图片,并提问:图片中有什么?引出主题。

(二)新授。

1、幼儿讨论、激发兴趣。

教师引导幼儿讨论:海洋里有什么动物植物?海水什么颜色?

2、教师讲解与示范。

教师边示范边交流,引导幼儿想象海洋中的植物特征,动物的特征,激发想象力。

3、幼儿自有创作,教师引导。

幼儿大胆想象,画出海洋物种不同的特征,并进行色彩搭配,教师进行个别指导。

4、作品展示与评价。

幼儿向其他小朋友们讲解作品。

(三)教师引导幼儿,引导说出保护环境。

活动延伸:请小朋友们回家和家长一起去海洋馆参观,亲身体会海洋的美妙。

最新幼儿园体育特色活动方案【第七篇】

:好玩的布垫。

体育。

布垫柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳,是幼儿日常生活中经常接触的,他们喜欢抱着、靠着布垫,也喜欢躺在上面,布垫对于小班孩子来说既感到亲近熟悉,又感到新奇。深受幼儿的喜欢,非常适合小班幼儿用来进行身体运动。

1.乐意尝试用垫子玩各种游戏,培养幼儿对体育游戏的兴趣。

2.能肢体协调地做动作。

发展幼儿各项基本动作(如跳,爬,平衡等),提高动作的灵敏性和协调性;尝试一物多玩,鼓励幼儿想出布垫的多种玩法,发展思维。

1、各种颜色鲜艳的、不同大小的布垫若干。

2、“小猫”、“小狗”、“小鸡”等玩具若干。

3、音乐课件。

1.听音乐《动动手动动脚》幼儿做热身运动,引出活动。

提问:小朋友看,这是什么啊?(教师拿出布垫)。

提问:那你们说说看小布垫有什么用啊?

老师:是的,它是可让我们在累的.时候靠一靠,可舒服了。不过,今天,老师要拿它来和你们一起做游戏,你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀?小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧(幼儿自由玩布垫)。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。

2.调动幼儿的积极性。

老师:小朋友想出了这么多好玩的游戏,真棒!现在我们一起玩一玩好不好?小眼睛看仔细,小耳朵听仔细喽,我们要开始玩了。“藏呀藏呀藏猫猫,藏起小脸找不着。”

(用布垫把自己的脸遮住)一、二、三,哟……我的脸出来喽(拿开布垫)。

哈哈,小朋友也来试一试吧。(重复几次,可以挡住不同的身体部位)。

老师:哇,我们小朋友学得真快,那我现在再换一种游戏,看看你们会不会玩?一、二、三,我要变成小矮人了,你们也来变一变(幼儿跟着做)。学小矮人走路。

老师:很好,那你们来试试怎么做一个巨人啊?

老师:小朋友真棒。老师刚才收到了一封信,我们一起看一看(教师看信)。噢,是小猴寄给我们的要邀请我们去它家作客。

3.老师:今天小猴要请我们去他家做客,小朋友们想不想去?不过,去小猴家要很长的路才可以到,所以在去小猴家之前我们要先学习开车,现在我们就用布垫来练习吧。用布垫开车(刹车、按喇叭、慢开、快开、打弯等)。

老师:小朋友都学会了开车,我们现在出发去小猴家作客吧。教师与幼儿边说儿歌边开车。“小汽车,嘀嘀嘀,开到东,开到西。小小车轮转呀转,带着我们去游玩。红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,看到行人慢慢开,大路宽宽快快开,小朋友们要记住,交通安全最重要。”引导幼儿去小狗家、小猫家等,并与这些小动物打招呼问好。

老师:到小猴家敲门,与小猴打招呼问好。(课件打雷)哎呀,不好了小猴家这里要下雨了,我们快点把布垫当成小雨伞,撑着雨伞回家吧。

4.终于到家了可真累呀,坐下来休息一下吧。(听音乐)请幼儿坐在布垫上,

敲敲腿、敲敲手臂,敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布垫玩了许多好玩的游戏大家高不高兴?小布垫也累了我们一起把它送回家吧(师幼一起把布垫摆好)。小朋友跟小布垫玩了这么多游戏,小手一定弄脏了,大家排好队去洗手吧。结束活动。

小班幼儿活泼好动基本动作发展较弱,坚持性差,注意力易分散。用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点,选择游戏化的活动,让幼儿参与其中,能激发幼儿积极主动的参与意识。

最新幼儿园体育特色活动方案【第八篇】

1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣,增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。

2、鼓励幼儿大胆承担任务,努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。

3、开拓思路、激发幼儿大胆创造,发明各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。

方法:(请不要提前做好)。

家长与幼儿合作先将米装入袜中,再用牛筋将口扎紧,再将袜口反向来,再用牛筋扎紧,再反向包一次,最后用针钱缝口,一个米球就做好了。

1、小朋友,你们看这是什么?

2、你知道它是怎么做出来的吗?

3、让幼儿自己动手试一试。(家长不帮忙)。

4、请个别幼儿说一说:你遇到了什么困难?什么地方做不好?

在此过程中由家长根据幼儿的.能力让幼儿承担部分工作。

1、将米或豆子装入袜子中。

2、用牛筋将口扎紧,再将袜口反向来,用牛筋扎紧,再反向包一次。

3、最后用针钱缝口,一个米球就做好了。

1、由幼儿和家长分组自由游戏。

2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家。

3、分散自由游戏,体验亲子活动的乐趣。

20xx年10月。

xxx恐龙园。

1、通过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一起去,增强孩子与家长之间的情感。

2、亲近自然,感受到大自然的美,同时激发幼儿爱动物的情感。

1、在活动前,已通过《家长园地》、安康网,家校路路通,秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。

2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。

出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸。

1、老师提出秋游的要求。

a、对幼儿的要求:

(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。

(2)在活动中紧跟着老师或家长,不可独自活动。

(3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。

2、对家长的要求:

(1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。

(2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

(3)各项活动服从老师的安排,排队上下车,注意自己乘车的车号和牌号。

(4)注意孩子的穿着,鞋子跟脚。

(5)要求文明乘车,照顾老人,按序上车,不抢座位。

(6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口,有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

(7)在乘车的途中,注意不要让孩子将手、头伸到窗外去,注意安全。

(8)保持车厢内的整洁。在公园里,要做到环保,给孩子以潜移默化的影响。

(9)带领孩子游玩时、注意安全,听从工作人员的安排。

2、提醒家长让孩子做好上车的准备,如幼儿小便,根据天气情况增添孩子衣物等。

3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了,在班主任的带领下有秩序的上车。

1、教师组织家长进行集体拍照留念。

2、和孩子共同进行游乐活动,做好幼儿的安全教育工作。

3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现,并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。

2、请家长结合本次活动写一份感想,题目自定。

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