迎端午庆六一活动方案(案例)设计范例(精选10篇)
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幼儿园端午节活动方案设计(3)精编5【第一篇】
端午是夏季唯一大节,是我国四大传统节日之一。在这喜庆的日子里,人们全家团聚,挂菖蒲、吃粽子、饮艾酒、划龙舟,其乐融融。
活动一:读/儿/歌。
五月五,端午到,
吃粽子,插艾草,
划龙舟呀真热闹。
说明:选自《快乐成长资源包》第四册的《社会交往》中《端午节到了》。
活动二:端午节的故事。
纪念屈原。
活动导入。
教师:小朋友,你们知道五月初五是什么节日吗?我们今天来听个故事,了解端午节的由来。
点击视频右下角,可放大观看。
活动步骤。
1、播放课件中的动画部分,引导幼儿认真听故事,初步了解故事的主要内容。
教师:故事主要讲了什么事情?里面提到了谁?他和端午节有什么关系?
幼儿自由表达:主要讲爱国诗人屈原的故事,提到了屈原。端午节包粽子、赛龙舟是为了纪念屈原。
2、播放课件中的教学大书,讲解故事内容。
幼儿自由表达:楚国被攻破之后,屈原不忍心看着祖国灭亡,于是投汨罗江自尽。百姓为了避免蛟龙食屈原尸身,将米包成粽子,投入江中以祭屈原。发展成端午节吃粽子。
活动延伸。
鼓励幼儿将故事讲给父母听,鼓励幼儿积极宣传、弘扬中国传统文化,重视传统节日。
说明:选自《幼儿多元智能发展课程》下册大班宝宝《语言》中的《端午节的故事》。
活动三:亲子体验包粽子。
活动目标。
1、学习包粽子,让幼儿对中华民族的传统文化产生兴趣。
2、邀请一些家长参与,亲子一起体验劳动的乐趣。
活动准备。
调好料的糯米、粽叶、线绳。
活动步骤。
一、教师介绍包粽子材料和步骤。
教师:感谢家长们抽空来和我们一起体验包粽子。现在由我讲解包粽子的材料和步骤,请大家仔细观看。
1、将两片粽叶重叠,弯曲卷成一个漏斗的形状。
2、放入一些糯米填满粽叶,用手捏紧。
3、上部的粽叶向下折,直到完全盖住糯米为止。
4、用线绳将粽子捆绑结实即可。
二、分组制作。
1、教师发放材料和讲解规则。
2、幼儿和家长分组制作粽子,采用各种已学的技能进行活动。
3、教师重点引导幼儿做粽子的形状,指导个别能力弱的幼儿。
三、活动结束。
1、启发幼儿粽子的口味众多,可尝试回家制作更多口味的粽子。
2、活动结束,收拾材料和清理现场。
活动四:编织五彩手链。
体验民俗。
活动目标。
1、知道在端午节给儿童戴五彩丝线的习俗,加深对端午节的了解。
2、学习编手链的技巧。
活动准备。
五彩丝线的图片、几根彩色绳子。
活动步骤。
一、展示五彩丝线的图片,讲解五色丝线的起源。
古代崇尚五色,以五色为吉祥色。五色指红、绿、黄、白、黑色。端午以五色丝线系臂,曾是很流行的节俗。
这些习俗传到后世,即发展成许多种漂亮饰物,制作也日趋精致,成为端午节特有的民间艺品。
说明:
视频中示范的是绿色绳子,教师可准备彩色绳子。
关注本公众号,对话框回复“端午节”可获取文中视频。
二、编织彩色手链。
1、拿出彩色绳子,教师详解绳子的交叉方法。
教师:我们在编织手链时先留出一小截,左手拿住绳子留出的那一小截的一端,右手拿着绳子比较长的那一边,将右手边的绳子向左移,让它搭在左手的绳子上,交叉,出现一个小孔。(教师演示,引导幼儿观察。)。
2、演示穿孔的方法。
教师演示编手链的方法,再请个别幼儿展示,加强巩固。
课外延伸。
可将彩绳投放到美工区。
幼儿反应。
区域活动或课间休息时,大家都爱到美工区去编绳子玩,有些孩子编好后戴在手上、脚上,女孩子还戴着跳起了舞。
说明:选自《幼儿多元智能发展课程》大班宝宝下册《艺术》中的《编织手链》。
纪念屈原。
以屈原为代表的一个个忠烈人物,至今仍是各地祭祀的对象。发出“哀民生之多艰”感慨的爱国诗人屈原,因其人格高洁,成为端午节中国人普遍追念的精神偶像。
做香包、挂艾蒿。
为了保障生命的健康,古人在端午节逐渐形成了一系列卫护生命的保健民俗,如采百草为药、戴五色线、点朱砂雄黄、儿童穿预防“五毒”侵害的背心,门口挂艾蒿、菖蒲或用艾蒿煎水洗浴,佩戴装有药草的香包等。
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端午节活动方案设计(精编14篇)【第二篇】
农历五月初五是中国的传统节日——端午节。20xx多年前遗留下来的习俗:挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊,让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手能力,了解吴越地区悠久的传统文化,以我们大学生的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。
屈原的传说,争舸的龙舟、带着药味的香囊,这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗,一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外,也许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。
1、现场制作香囊。
2、现场进行文化知识的问答。
3、了解雄黄酒。
4、现场问卷调查——端午节文化知多少。
5、小小心理测试——你是哪种粽子。
时间上暂定。
学校食堂侧门边。
1、制作香囊。
民俗学家陈连山撰写的《话说端午》里提到:端午节的核心是驱邪除瘟,保持健康。香囊,指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义,既可以送给老师同学表达自己深深的祝福,也可以增强动手能力,学学古人的手艺。自己动手diy礼物特别有意义。然后选出比较优秀的作品给与奖励。
分配:两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感,我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越研究会会员自己做的香囊。
注意点:针线要注意妥善保管。
2、现场知识问答。
用回答问题的形式,增加大家对端午节文化的了解。
操作:现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题,答对的有小小的礼品。
3、了解雄黄酒。
其实雄黄酒的概念我们大多数只出现在白蛇传里,白素贞喝了一点就现形了,所以可以给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷,加热后经化学反应变成三氧化二砷,也就是砒霜,人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒,可喷在床下、墙边等角落,以避毒虫。至于喝的话,一定要在医生的指导下。
4、现场问卷。
有人说,中国的传统节日之所以被现代人所淡忘,主要是由于它们的主题都是吃:元宵吃汤圆,中秋吃月饼,端午吃粽子,以至物质生活丰裕后,吃不再那么重要,节日因此变淡。
这当然是误解,以端午节而言,其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日,寄寓了人们平安和顺的美好心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的认识。(调查表附后)。
5、小小心理测试——你是哪种粽子。
给同学们一个的娱乐游戏,放松心情。(测试内容附后)。
1、首先指导香袋制作的同学自己花了大量的时间研究这方面的内容,准备了很多好看的小式样教给大家。
2、端午节期间,市场上会有同步的产品上市,比如艾叶、香料、菖蒲等,到时采购就会比较容易。但我们还是准备好万一买不到中药配方的香料,就用有清香的干花代替。
3、我们社是学术类的社团,虽然名为研究会,并非只是呆呆坐在书桌前专心苦读古籍、名着。我们的会员充满了对历史文化的好奇和热情,自己动手diy,在玩的同时学到知识是我们最终的目的。
本次活动的开展帮助同学们了解了端午节的知识,对中华传统的习俗进行了传承,培养了同学们的动手实践能力。
资金预算:
海报:5元。
宣传单:200*0。1元=20元。
调查表:50*0。1()元=5元。
铅华纸:8元。
香料:100元。
布料:50元。
针线:10元。
剪刀:8元。
各地特色香袋:36*3=108元。
雄黄酒:50元左右。
现场小礼品:20元(简单的小香囊2*10个)。
庆六一儿童节活动方案设计10【第三篇】
为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育,丰富师生校园化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十三届校园艺术节暨六年级毕业礼艺汇演活动,现将本次活动方案拟定如下:
一、活动主题。
争做新时代好队员——你好,新时代。
二、活动时间。
录制:20xx年月0日下午。
播放:20xx年月1日下午。
三、活动地点。
学校大礼堂。
四、节目要求。
1、内容健康向上,形式多样,富有创意,寓教于乐,突出表现校园生活和体现当代学生的特点。
2、形式包括:歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。
五、报名要求。
1、以年级为单位,每个年级报一个节目。
2、歌舞类节目,自备音乐伴奏;器乐类节目,自带乐器;曲艺类表演,自备道具。
3、各年级组自行安排化妆和服装。
4、各年级节目必须在月21日前上报学校大队部。
六、彩排时间、地点。
1、第一次彩排:月24日下午,学校大礼堂。
2、第二次彩排:月29日下午,学校大礼堂。
七、注意事项。
1、由于大礼堂座位有限,录制当天只能有四个班级在现场观看(具体班级另行通知)。
2、演员统一安排在大礼堂某个区域就坐,演出前,责任老师要及时把演员带到指定地点候场,演出结束后,负责把演员带回班。
3、凡到现场观看的班级,务必要提前加强学生明观看的教育,尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动,不得提前退场。为保证录制效果,在演出过程中,各班要保持安静。
4、邀请六年级家长代表到场观摩演出。
八、具体人员安排(略)。
xx中心小学大队部。
20xx年月14日。
庆六一儿童节活动方案设计10【第四篇】
一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目的。
通过开展庆祝“六一”系列活动,营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,全面提高学生的素质,使同学们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,让学生度过一个快乐、祥和、幸福、难忘的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:
“阳光天使、快乐六一”
三、活动内容:
1、优秀少先队员表彰和新少先队员入队活动。
2、举办特长生专业汇报。(5月下旬)。
四、活动时间:
20xx、6、1。
第一节:说六一,由班主任上班会课,介绍六一节的来历、意义等。
第二节:体验六一,升国旗,新少先队员入队、表彰优秀少先队员。
第三节:赏六一,由班主任组织学生参观画展、参观美丽的校园、参加一些趣味游戏(赠送奖品)。
下午:约3:00——5:00举行文艺汇演。
五、节目形式:
本着让多数学生参与、师生同乐的原则,以音乐剧、情景剧、环保时装表演、儿童舞蹈、儿歌联唱等形式体现。要求音乐、舞蹈教师每人负责辅导排练至少两个成品节目,每个团支部组织至少上报三个节目,内容要充分反映出孩子们快乐过节的心情以及良好的精神风貌。
学生节目报名:3月30日;节目彩排:第一次为5月11日;第二次为5月25日(带妆彩排)。
六、奖励。
为了鼓励教师积极参与,体现创新精神,本次庆六一活动设立多种奖项进行奖励:最佳创作奖3名;最佳表演奖教师6名、学生10名;最佳道具奖3名;优秀组织奖3名;学生书画作品优秀奖12名。
迎端午庆六一活动方案【第五篇】
让幼儿了解端午节的意义,使幼儿能度过一个开心、快乐的“六一”儿童节,营造一个健康、向上、活泼的节日氛围,丰富幼儿的校园生活,同时也培养幼儿的活动积极性和参与性。
“快乐童年”两节同庆。
1、“快乐童年”两节同庆系列活动时间及内容。
5月6日中、大班“我是小画家”幼儿绘画作品展。
5月11日—5月27日六一节活动筹备活动。
5月12日“快乐童年”两节同庆文艺演出主持人评选。
5月22日表演服饰艺术照。
5月28日“快乐童年”两节同庆文艺演出。
5月29日—5月31日端午节放假3天,幼儿在家陪伴父母一起度过一个温馨团圆的节日。
6月1日幼儿入园参加评选“好孩子”活动及表彰大会。
2、文艺演出活动具体安排:
(1)演出时间:5月28日下午18:45分正式开始。
(2)演出地点:广场。
(3)活动流程:
a、幼儿统一化妆、换演出服。
b、领导、园长讲话。
c、文艺演出。
d、《感恩的心》亲子互动游戏。
e、文艺演出结束后家长接幼儿回家。
(4)“快乐童年”两节同庆文艺演出节目:详见演出节目单。
你来参加节目的同时,还要请你配合我们做好以下几项工作——。
1、5月28日上午幼儿在家休息,午睡后吃过点心,于15:00将幼儿送入幼儿园后,家长先回家,方便老师为幼儿化装。
2、被邀请参加组织幼儿活动的家长于下午15:00到幼儿园配合老师的组织工作。
3、观看演出的家长于18:30入场坐在观众席内等待节目的演出。请避免到后台与幼儿接触以免影响幼儿的演出情绪。
端午节珠宝促销活动方案设计【第六篇】
万水千山“粽”是情。
xx珠宝店。
20xx年6月25日。
活动1:钻石粽香传千里免费品尝。
活动时间:2019年6月25日—27日。
活动期间在现场设免费试吃台,xx钻石为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕,让你边品尝,边购物,过一个欢乐愉快的端午节。机会难得,请勿错过!
活动细则:活动道具准备:粽子、绿豆糕试吃品,电锅一个、试吃台1个,托盆3个,一次性塑料杯20条(小)、牙签2盒;注意现场整洁和卫生;现场促销,宣传活动,同时对商品进行宣传促销。
活动2:xx钻石粽香飘千里,情系千万家。
活动时间:20xx年6月25日—27日。
凡于活动期间于本专卖店一次性购物满xxx元,即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”棕子一个(每天限200个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满xxx元,即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒(六个装)(每天限100个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满xxx元,即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个(粽子1个、咸蛋一盒)(每天限30个);赠品数量有限,送完为止。
活动细则:活动赠品进行生动性陈列,并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样;员工严格登记赠品的派送情况。
活动3:xx钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。
活动时间:20xx年6月25日。
尊老敬老是中华民族的传统美德,本专卖店将于6月25日下午14:30—17:30于本专卖店设包粽子处,盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。
届时xx钻石将为您准备好了包粽子的所需材料,让你一展身手。同时xx钻石将把你包的粽子于端午节(6月25日)上午送给社区的老人或老干部,以表对老人的一份爱心。
参加此活动的顾客均可得到xx钻石送出的精美礼品一份。
在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字,将粽子包装在礼篮上,并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样;店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心,确定慰问时间和活动流程;由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人,为其送上礼物,以表慰问;店专卖店做好后勤和宣传工作,将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。
1、店企划于6月25日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。
2、活动期间,店内广播准确、简洁播放活动内容,播放频率不得小于1次/30分钟。
3、活动期间,店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。
4、加强对促销员的促销意识培训,让其明白搞好xx钻石的促销活动是互利的,积极主动地融入到xx钻石的促销活动中来,做好促销活动的口头宣传。
2023六一儿童节亲子活动方案设计【第七篇】
为了增进大人与孩子之间的感情,培养孩子团结互动的精神,营造和谐融洽的亲子氛围,进而加深亲子关系,值春天明媚之时,风静子建议家长带着孩子徒步前往郴州南岭植物园踏春、到梦里故乡进行烧烤活动。
二、活动组织。
活动组织:桂阳吧群和快乐陶亲子读书群。
活动地点:郴州南岭植物园、梦里故乡烧烤场。
活动时间:20xx年5月31日。
参加人员:两个群的群友,活动以自愿报名参加为原则。每个大人限带五岁以上小孩一名,并从报名开始视具有完全民事行为能力人并有责任保护好自带孩子的安全。如在活动中发生人身损害后果,赔偿责任领队组不承担,由受损害人依据法律规定和本声明依法解决。代他人报名者,被代报名参加者如遭受人身损害,赔偿责任领队组不负责。
交通方式:从北湖区政府组队(两大两小四人一队),步行到目的地。随行工具车一台义务接送走累了走不动的孩子们,大人不准占用资源。
三、活动运作。
四、活动具体安排。
2、5月31日上午八点十五在北湖区政府门口集合分组分队,八点半准时出发,十点半前到达植物园,游园一个半小时,十二点到梦里故乡目的地开始烧烤,并在烧烤中穿插亲子游戏。
五、活动经费预算和物资配备准备单。
梦里故乡场地需要费用尚不确定{暂时每个大人30元每个小孩15元,多退少补吧}。
物资配备准备单:
六、注意事项。
1、路上队伍要求整齐有序,活动时大人一定要注意孩子们的安全,一定要跟着孩子走。
2、维护亲子形象,不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情听指挥,如有事情必须先报告,手机保持开机,方便联系。
4、不得搞浪费,烤熟再食,不得暴饮暴食,注意饮食卫生。
5、免责声明,本次活动为非商业化自助户外聚会活动。户外聚会活动有一定的危险性和不可预知性。参加者需对自己的行为及后果负完全责任。
2023六一儿童节亲子活动方案设计【第八篇】
活动目标:
1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
活动准备:
1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。
活动安排:
一、分班区角活动展示。
展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
二、分班亲子游戏:
1、送彩球宝宝回家。
目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。
准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法:
(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。
(2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。
规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果。
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干。
玩法:
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。
(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”
准备:每位家长自己准备一块纱巾。
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱,活动结束。
迎端午庆六一活动方案【第九篇】
为进一步展现榜样的力量,更好地通过传统节日弘扬中华优秀传统文化,挖掘传统节日的文化和内涵,5月22日上午,金鸡镇妇联开展“庆六一·迎端午”主题亲子实践活动。本次活动共有妇女代表、社工、家长、学生等40多人参加。
活动中,社工耐心细致地展示了黏土粽子的制作工程,随后家长和孩子们共同协作,制作出小粽子、小龙舟等一系列造型可爱的黏土成品。本次活动,不仅增进了亲子间的情感交流,促进家庭和谐,同时也让孩子们了解端午节的风俗习惯,感悟传统节日中蕴含的文化魅力。
活动还邀请优秀社工代表开展“榜样在身边”先进事迹宣讲活动。会上,主讲人用通俗易懂、幽默生动的语言,通过ppt展示和实例讲解的方式,声情并茂地讲述了20名开平市“新时代好少年”的先进事迹,充分展现新时代青少年蓬勃向上的靓丽风采。引导在场学生积极响应时代召唤,争当时代新人。
通过此次活动,不仅使传统节日中蕴含的历史文化、民族精神得到进一步传承,还通过宣传身边优秀榜样,用榜样的力量为孩子们提供奋斗的参考系,激发其追求上进的积极性,为推动全镇精神文明建设的提升贡献青春力量。
端午节综合活动方案设计【第十篇】
端午节是中国的四大节日之一,对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入,去寻找端午节的起源故事,动手做香包,以及认识端午节是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而在吃粽子之余,关心一下自己,如何让自己吃得更健康,在看划龙船之余,也能体会一下团体同心的重要性。
夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动日期:端午节,也就是农历五月初五。
活动地点:**
活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
活动内容:
1. 了解端午节的由来
具体内容如下:
(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)
(2)那么,你们知道端午节的来历吗?
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频
2.包粽子
(主持人):**,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法:
1. 将粽叶折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5. 蒸煮。
三)诗歌朗诵
(主持人):**,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。
第一:xx朗诵。
第二:小组朗诵。
第三:女生齐诵。
第四:男女朗诵。
第五:大家齐诵
(诗歌内容附后)
四)观看赛龙舟录像。
(主持人):**,你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高-潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的视频。)
(主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧!
**踊跃发表自己的观点。
七.吃粽子
请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。
八、领导讲话:
的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。
七、活动结束
附活动资料:
1、故事概况。
(1)屈原投江
为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
(2)曹娥寻父尸
东汉孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年仅十四岁的她沿江豪哭,经十七日仍不见曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后两尸合抱而浮起的感人事迹,乡人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
传说伍子胥助吴伐楚后,吴王阖闾逝世,皇子夫差继位,伐越大胜,越王勾践请和,伍子胥主战,夫差不听,却听信奸臣言,赐伍子胥自杀,并于于五月五日将尸体投入江中,此后人们于端午节纪祀伍子胥。
(4)端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)
一、选题背景
群龙飞渡,百舸争流,万粽飘香中华民族的传统节日——端午再次向我们走来,然而通过调查发现,学生对端午并不是非常了解,对端午习俗中的文化现象更是知之甚少,想要了解的问题提了一大堆,多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子,所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动,能达到事半功倍的效果。
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