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2024学校防欺凌工作方案精选4篇

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2024学校防欺凌工作方案【第一篇】

为了认真落实我校校园预防欺凌工作,根据上级文件要求,结合我校实际,特制本方案:

一、成立校园欺凌预防领导小组

组长:

副组长:

组员:学校中层领导、全体班主任

二、领导小组职责

1、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

3、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

4、监督指导。加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查,对学校的专项治理全程监督,发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通,做好记录,必要时向上级有关部门报告。

5、聘请法治副校长。聘请派出所所长为法治副校长,对学生进行法制教育,普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。

三、各科室及相关人员责任

(一)办公室

1、及时传达上级预防欺凌各文件精神。

2、协调处理各部门在校园欺凌治理关系,落实领导小组对各部门工作考核。

3、做好校园欺凌工作通讯和报道工作。

(二)政教处

1.制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

2.定期召开德育小组会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。

3.定期组织针对全体学生的防治学生欺凌专项调查,按学校防治学生欺凌规章制度对学生欺凌行为和暴力事件进行合理处置,并上报校园欺凌预防领导小组。

4.组织教职工集中学习校园欺凌事件预防处理的相关政策、措施和方法。

5.做好宣传发动,利用黑板报、文化墙、宣传栏等形式,宣传校园欺凌的危害及防止措施,坚持问题导向,开展警示教育。

6.搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动。

7、做好值日领导和值日教师的安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。

8.配合公安、教育部门对校园欺凌和暴力事件的调查工作,涉嫌违法犯罪的',要及时向公安部门报案并配合立案查处。

(三)教务处

加强学校教学常规管理,完善学生课堂教学安全管理措施。

(四)总务处

做好校园欺凌专项整治活动的物资保障,配齐配全安防设施。

(五)团委

1.做好宣传发动,利用校园广播、横幅、宣传海报等形式,宣传校园欺凌的危害及防止措施。

2.通过举办讲座,团队等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行。

(六)班主任

1.定期召开班干部会议,深入学生当中了解学生动态,做好受欺凌学生的排查工作,发现异常苗头时能及时介入。

2.对班中性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的学生。针对这类学生,随时关注他们的思想变化,在学习、生活上给予他们更多的人文关心、照顾,重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处。

3.及时发现、调查处置涉及本班的校园欺凌事件,如果涉及范围比较广,人员较多的,必要时上报学校政教处联系家长及时做出处理。

4.平时思想工作要做细做实,营造同学之间互帮互助的良好班风,引导学生在受到欺凌时及时与家长、学校沟通,寻求帮助。

5.认真上好防欺凌安全教育课、防欺凌安全专题班会以及防欺凌宣传视频课等课程。

(七)科任老师

1.明确并履行岗位安全职责,落实学校防欺凌安全工作的有关要求,做好安全防范工作。

2.将防欺凌安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3.课前清点学生人数,发现异常情况应立即告知班主任。

4.关注课堂纪律,发现学生有矛盾冲突时要及时化解,事后告诉班主任或政教处。

5.深入学生,了解学生的思想动态,发现问题时及时告知班主任,密切配合班主任开展防欺凌安全工作。

(八)宿管员

1.严格宿舍管理纪律,防止外人进入宿舍,禁止学生乱串宿舍,确保住宿安全。

2.学生熄灯后,及时巡视,督促学生休息,发现问题及时汇报,杜绝宿舍暴力出现。

3.协助学校处理欺凌事件。

(九)保安

1.要严格落实门卫管理、外来人员及车辆出入登记查验、保安值班等制度,禁止学生携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入学校。

2.要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事。

3.定时巡视校园,发现问题及时汇报,防止校园内发生欺凌行为。

4.协助学校处理欺凌事件。

2024学校防欺凌工作方案【第二篇】

为进一步加强学校对校园欺凌现象的预防工作,根椐省、市、区教育行政部门《关于开展校园欺凌专项整治的通知》要求和文件精神,我校制定《西华园小学校园欺凌专项治理实施方案》,切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身安全。

一、专题教育

①国旗下讲话。向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防的方法及发生校园欺凌的紧急应对。

②主题班会。通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办”

③通过电子屏、宣传栏等平台加强宣传和教育。

④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。

⑤专题讲座,邀请法制副校长来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。

⑥召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

二、完善制度

①及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的'宣传教育和校园欺凌应急处理;

②完善明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。

③校长、安保处组织校委会人员参加专题会议,学习《行政人员值班制度》,明确职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”,杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急,可直接向当日行政值班或校长汇报,在当日行政值班或校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控,紧急联系校园安保人员,第一时间进行隔离、疏散,防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报。

三、预防应急

①加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上、中午、下午放学)、重要场所(操场、校园、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。

②督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

③在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

④加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报学校安全领导小组。

⑤督促全校教职人员加强课间管理和巡视,提高巡视频率;同时要求监控中心值班人员认真负责,通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件,要求加强与巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。

⑥要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。

⑦向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。

⑧利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的职责和要求。

⑨充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。

四、工作机构

①校园欺凌治理处置小组

组长(负责人):

副组长:

成员:

②办公电话:

2024学校防欺凌工作方案【第三篇】

根据市教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求,为切实做好我校校园欺凌治理工作,坚决杜绝学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施的欺负、侮辱造成伤害的校园事件,确保我校学生的身心健康成长,根据上级文件精神,自20xx年5月起,在全校师生中开展“反校园欺凌”宣传教育和治理活动。现将有关事项安排如下:

一、指导思想

认真贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展学校反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对校园欺凌危害的认识,进一步提高广大教职工和全体学生“反校园欺凌”的意识,构建平安友善,和谐稳定的.校园环境。

二、活动时间

20xx年6月5日-7月底

三、教育对象

本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生

四、活动内容(具体措施)

1、校委会组织动员部署,召开教育动员会议,成立领导小组。

2、抓好学校领导对全体教职工的教育培训,然后对全体学生进行宣传教育。

3、加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、我校微信平台、校会、班会、宣传语、板报、网络宣讲法律知识、显示屏、等多种途径广泛宣传,形成“反校园欺凌”震慑力。各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容,开展“小手拉大手”活动,提高学生抵御欺凌的自我保护能力,预防校园欺凌事件发生,促进友善校园形成与发展。

4、学校健全“反校园欺凌”管理体系,加强法治教育,发挥法治副校长和“校园110”作用,注重心理咨询工作正常开展,每一个班级设立学生安全委员,各科任教师明确教育分工,班主任及时沟通掌握情况,特别关注少数人群,学校定期召开相关学生会议,有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用,不断扩大宣传教育覆盖面。

5、加强家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作,始终坚持正确教育方向,探求有效教育途径和方法,提高活动成效,总结工作经验,坚决遏制校园欺凌现象的发生,促进学校德育工作水平不断提升。

6、建立长效机制。我们要结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育,开展形式多样的反欺凌宣传教育活动,并逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来,建立长效教育机制。

五、组织领导

组长:

副组长:

组员:政教处各班班主任

2024学校防欺凌工作方案【第四篇】

为了贯彻姜堰区教育局关于防治中小学生欺凌和暴力有关工作的通知精神,确保校园的安全稳定,有效预防、及时控制、妥善处理学生欺凌和暴力危机事件,保障学校教育教学秩序,促进学生健康成长,结合学校实际,特制定此方案。

一、成立领导机构,明确工作责任

1.组织机构:

组长:

副组长:

组员:

2.工作职责:

组长:整体协调,监督实施。

副组长:制定计划,监督落实。

钱斌:对师生宣传和教育;

卢丽群:制定应急预案和负责应急处置;

段其宁:对师生进行心理培训和疏导;

年级组长:进行法制宣传教育,协调镇、村、社区,并进行学生法制安全情况反馈等应急保护处理。

各班主任:制定班级工作计划和落实工作方案;落实各项措施,开展有效工作。

二、开展宣传教育,形成良好校园氛围

(责任人:工会主席、德育主任、心理教师、班主任)

1.开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、措施和方法等集中学习。强化以生为本的意识,严禁体罚变相体罚学生,树立教师良好的形象。

2.开展学生思想道德、法制教育和安全防范等“五个一”活动。

(1)邀请法制副校长对学生进行一次法制教育。

(2)开展一次家访活动,了解学生的家庭生活环境和在家表现。

(3)进行一次校园矛盾排查。以班级为单位进行校园矛盾排查,针对具体问题及时制定出解决方案。

(4)进行一次问题学生的心理疏导。

(5)开好一次“我们是一家人”主题班会。

3.防治校园欺凌和暴力的宣传工作:

(1)利用行政会和全体教师会,组织全体教师深入学习法律法规和政策文件,提升干部教师法律意识和责任意识,提高处理学生欺凌与暴力事件的专业能力,做到依法依规、合理有效的处理危机事件。

(2)创设良好的舆论氛围。通过校园网、宣传栏、课堂教学等途径,积极宣传防治学生欺凌和暴力的相关知识,提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识,增强法律、自我保护的意识和能力。做到不实施欺凌和暴力行为。营造良好的校园环境。

4.加强心理健康教育,矫正学生心理偏差

(1)每学期根据每班需要,为学生提供相应的心理课程。

(2)每月利用广播、展板等方式,向学生宣传人际交往的.技巧和知识。

(3)每学期开展一次心理活动周,组织学生以照片、作文、图画、表演、游戏等方式交流、展示如何建立良好的人际关系。

(4)定期(开学初、学期中)对学生、家长、教师进行调查,准确掌握学生的心理动向。

(5)对人际交往出现问题的学生进行个体或小团体的心理辅导,并定期回访。

三、建立预警机制,积极做好防控

(责任人:安全负责人、全体教师、法制副校长)

1.制定切实可行的学生欺凌和暴力事件应急处理预案(安全主任负责)

2.加强日常管理,进行有效预防。

(1)门卫:禁止学生携带管制刀具、器械等危险品进入校园。

(2)安全主任、法制教员:落实日常值班和重点部位(大门口、楼道、厕所、饮水间等)的巡查制度。

3.班主任通过学生微信群和监控设备,对学生反常的舆情和行为进行监控,发现问题及时上报、处理。

4.沟通顺畅,信息联动。门卫安全主管班主任德育主任校长派出所。利用电话、微信等手段保证学生、家长、班主任、校长、的信息畅通。

5.排查建档,定期开展专项排查治理。开学初:安全主任、德育主任、班主任联合排查。

四、处理流程通畅,合理果断处置

(安全负责人、相关学校领导、心理教师、班主任)

1.信息报送。班主任或当事教师第一时间上报学校德育处和校长,在第一时间上报教委;如涉及校外人员要通报大伦镇派出所。

2.处理过程。德育主任、安全主任负责与家长沟通解决。正确引导舆论导向,保护学生隐私。支部书记负责与媒体沟通,负责学校对外发布消息。

3.教育引导。由班主任、心理教师、心理专家联合对当事学生进行心理疏导,帮助其尽快恢复正常的学习生活。对欺凌和暴力的实施者进行跟踪教育,联合派出所、家长帮助其改过,使其心理水平恢复正常。

五、工作要求:

1.正面引导,预防为主。

2.全员参加,高度重视。

3.疏堵结合,不留死角。

4.信息畅通,处置合理。

通过宣传教育,有效防控等措施的实施,营造友爱守法的良好育人环境,为“崇实”校园文化的形成打下坚实基础。

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