2024全民终身学活动周方案范例优质5篇

2024全民终身学活动周方案范文【第一篇】

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”要求，按照__省教育厅20__年全民终身学习活动周工作安排，特制订本方案。

一、主题和时间

（一）主题

推进数字教育建设学习型社会

（二）时间

20__年9月18日—9月25日

（三）召开全区全民终身学习活动周启动仪式

1、时间：9月18日上午9点

2、地点：__

3、主办：__

4、承办：加格达奇区教育局

5、参加人员：地区教育局及相关部门领导；加格达奇区政府有关领导；各县（市、区）教育局分管局长、负责全民终身学习活动工作人员；各社区教育学院院长；“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”代表；社区教育先进个人和先进集体代表。

二、活动内容

1、开展主题阅读活动。各地要深入挖掘区域资源，设定不同主题，创新方法手段，通过开展全民阅读季、读书月、读书节等活动，打造符合当地实际、适应群众需求的品牌阅读活动。结合青少年读书行动，开展“我和家人同读书”“书香社区全民爱阅读”活动，推进书香之家、读书社区建设，助力全民阅读。

各地教育行政部门要积极开展共读行动，同书共读、同学共进，丰富读书活动，营造共读良好氛围；开展名家领读行动，邀请科学家、文学家、艺术家等专家学者，大国工匠和榜样人物等开展领读指导；开展家庭亲子阅读行动，引导家长重视阅读并提高阅读指导能力，传播亲子阅读理念，涵育家庭阅读风尚。

职业院校、开放大学、社区学院（社区学校）、老年大学（老年学校）和社会教育机构，要立足自身办学优势与特色，开放共享学习和教育资源，服务城乡社区居民学习。要凝聚多方力量，充分发挥各级各部门及群团组织优势，有效利用图书馆、博物馆、文化馆、美术馆、科技馆等社会公共资源。积极倡导“职继协同”“院校融入”，鼓励推动高等学校、高科技企业、制造企业等向社会开放参观，主动服务全民学习。

2、开设线上龙江大讲堂。各地要充分利用社区教育和老年教育办学网络及各类终身学习服务平台，整合数字化学习资源，线上线下相结合，举办满足不同人群学习需求的公开课、讲座等。

3、开展数字阅读分享活动。各地教育行政部门、社区指导中心要谋划建设阅读服务体系，建立并不断完善阅读指导目录；要加强数字资源建设，深度融合数字信息技术，创新优化阅读体验，拓展终身阅读场景，增强日常情景中的阅读交互体验；要不断健全社区教育综合服务功能，积极延展家门口的阅读空间，采用线上与线下相结合的方式，积极构建服务家庭与社会、学历与非学历、职前与职后的全民阅读服务网络，精准识别阅读个性化需求，智能匹配阅读资源供给。

4、持续开展终身学习数字化转型相关公开课等各类线上线下学习活动。各地要充分利用社区教育和老年教育办学网络及各类终身学习服务平台，整合数字化学习资源，助力推进教育数字化，通过组织线上线下相结合的讲座、培训、观摩、座谈等多种形式，深入开展“学习党的二十大精神”，举办终身学习数字化转型发展相关活动，持续、集中开展思想道德、科学文化、养生保健、心理健康、职业技能、法律法规、家庭理财、闲暇生活、代际沟通、生命尊严等方面的学习活动。

5、集中组织开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”做法经验推介宣传。各地要精心组织开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”推介宣传活动，深入宣传一批在终身学习方面创新学习方法、坚持自主学习、带动群众学习的“学习之星”和社区教育工作者、老年教育工作者、服务全民终身学习贡献者等事迹突出的励志人物，以点带面，促进终身学习理念更加深入人心，引导全社会共同建设“终身学习文化”，助力学习者增值赋能，助力全社会增强“终身学习文化”软实力。各地教育局于8月30日前向地区教育局推荐“百姓学习之星”，至少2人；推荐“终身学习品牌项目”1个。同时，录制“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”视频，每个视频3-5分钟，视频制作要求：1920x1080，25帧，mp4格式。

三、有关要求

1、各地教育局要结合实际科学制定活动周实施方案，推动开展各项活动。严格执行中央和省委有关规定，节俭、高效举办活动周。

2、各地要采取多种形式，联系各类新闻媒体，加强活动周宣传报道，营造全民学习的浓厚氛围，推进各类学习型组织、学习型城市建设。

3、请各地于8月30日前，报送本地20__年全民终身学习活动周实施方案；9月27日前，报送全民终身学习活动周工作总结和1个典型活动案例，将以上材料电子版和纸质版盖章后扫描一并发到地区教育局指定邮箱。

4、请各地制作宣传展板，数量不限，在全区全民终身学习活动周启动仪式上展示本地社区教育优秀成果。展板由各地自行制作（电子版不需要报送地区教育局），在启动仪式前一天由各地带到活动现场布置。

5、请各地于8月30日前将《“百姓学习之星”推介表》（附件1）、《“百姓学习之星”推介登记表》（附件2）电子版和盖章PDF版以及“百姓学习之星”视频一并报送地区教育局。

6、请各地于8月30日前将《“终身学习品牌项目”推介表》（附件3）、《“终身学习品牌项目”推介登记表》（附件4）电子版和盖章PDF版以及“终身学习品牌项目”视频一并报送地区教育局。

7、请各地于8月30日前推荐社区教育先进个人1人，填报《社区教育先进个人申报表》（附件5），并将电子版和盖章PDF版报送地区教育局。

8、请各地于8月30日前推荐社区教育先进集体1个，填报《社区教育先进集体申报表》（附件6），并将电子版和盖章PDF版报送地区教育局。

9、联系人及联系方式：

联系人：__

电话：__

邮箱：__

2024全民终身学活动周方案范文【第二篇】

一、活动主题

__

二、活动时间

20__年11月15日—21日（因疫情防控的需要，本着适当分散，确保社交距离）可适当延伸为活动月10月18日—11月21日。

三、举办单位

主办单位：__街道教育管理中心

承办单位：__成人文化技术学校（__社区学院）

成员单位：__街道社区教育职能部门和成员单位、社区学校、非学科类民办教育培训机构

四、活动内容

（一）持续推进线上线下终身学习

针对群众多样化、个性化的终身学习需求，围绕职业技能培训、全民健康、老年人运用智能技术教育培训等主题，广泛开展线上线下相结合的讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的教育培训、学习宣传活动、文化艺术活动和学习服务，组织广大从业人员、社区居民、老年人群参加全民终身学习。

（二）向社区开放学校和教育培训机构的学习资源

倡导“职继协同”“院校融入”，服务全民终身学习。__成人文化技术学校、社区学校和其他社会教育机构积极参与活动周，充分利用开放数字化学习资源，发挥设备设施、教学资源、师资优势，开展线上线下结合的教育培训和学习服务活动。

（三）强化社区教育和老年教育资源共享功能

发挥__街道城市中心区地理优势，充分利用东莞市图书馆、科技馆、文化馆、博物馆等公共资源作用，开展全民终身学习相关活动，形成社会资源共享机制。充分利用中国成人教育协会门户网站全民终身学习公共服务平台、中国社区教育网、国家数字教育资源公共服务体系等载体作用，因地制宜，面向企业职工、现代服务业员工、__新莞人、退役军人、城乡社区居民、老年人群、成人继续教育工作者等举办各类线上大讲堂，拓宽活动周的覆盖面、参与度。

（四）线上线下互动，推动全民阅读学习

__街道各社区持续开展书香社区、书香之家、读书之城、好书推荐、好书诵读、书友会、智能学习等线上线下活动。广泛开展微信读书、数字化阅读等活动，采用线上线下互动等多种活动方式，广泛组织社区居民积极参加读书活动，营造全民参与、全民阅读的浓厚氛围。

（五）开展“智慧助老”专题宣传展示活动

将“助推老年人运用智能技术行动”作为活动周的一项重要活动，结合__街道疫情防控要求，聚焦老年人运用智能技术困难，结合党史学习教育广泛开展“我为群众办实事”活动，充分利用东莞市各院校资源，以线上线下结合等多种形式，举办老年人运用智能技术培训活动、体验活动，开发、开放老年人运用智能技术线上学习资源，助推老年人运用智能技术，融入现代信息社会生活。总结在开展老年人运用智能技术教育培训中的好经验、好做法、好典型，开展经验交流，推送优秀工作案例。

（六）继续举办免费培训活动

各社区教育职能部门和成员单位、社区学院、社区学校、非学科民办教育培训机构等部门结合单位实际情况在活动周期间（10月18日-11月21日），为居民提供免费的线上线下教育和学习培训教育活动。

五、活动组织领导

我街道活动周由__街道教育管理中心主办，__成人文化技术学校承办，请各社区教育成员单位，各社区学校和非学科民办教育培训机构结合工作实际，落实工作责任人和具体工作人员。

六、活动要求

（一）加强宣传，营造学习氛围

积极联系__街道新闻媒体，加强网络新媒体宣传工作，营造全民学习氛围，引导更多群众参与终身学习。各社区学校充分利用社区微信公众号、官方网站、宣传栏集中宣传展示群众坚持参加教育培训和学习的感人事迹，集中宣传展示社区包括职工教育培训、农民教育、社区教育、老年教育在内的继续教育和终身学习方面优秀工作案例和发展成果；宣传展示社区“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”事迹；宣传推广社区优质教育资源；宣传展示举办活动周的典型做法和特色事例。

（二）做好组织工作，确保活动顺利开展

要围绕活动周主题，开展形式多样、内容丰富、贴近居民实际的线上线下教育培训活动。充分发挥__社区学院、社区学校和非学科民办教育培训机构等教育资源作用，开展免费教育培训活动。图书馆、博物馆、体育场馆、青少年宫、老年活动中心等社会公益性场馆要根据实际情况和自身条件，在活动周期间向市民优惠或免费开放，为市民提供学习机会和场所。

（三）总结经验，推进活动纵深发展

各参与单位在活动周后认真做好总结工作，通过总结经验、表彰先进、树立典型，推动活动纵深发展。

七、其他事项

（一）请各社区教育成员单位，各社区学校和非学科民办教育培训机构于20__年10月13日下班前，将活动周工作方案发到成校__邮箱、活动周活动完成后20__年11月25日分别将活动周工作总结、活动案例、3-5张活动周图片、《活动周工作情况汇总表》（附件1）等材料发至成校__邮箱。

（二）及时通过手机扫描二维码或电脑打开链接（附件2）报送活动新闻通稿、媒体宣传稿，推送开放免费的学习资源（需确保链接有效期不少于1年）。市教育局将汇总有关情况报送省教育厅，由广东省1+X证书制度试点工作办公室（广东开放大学）在“广东省百校助推老年人运用智能技术行动计划”专栏发布各地、各校活动成效。

2024全民终身学活动周方案范文【第三篇】

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，推动实现“构建服务全民终身学习的教育体系”“建设高质量教育体系”“建设学习型社会”“建成教育强国”等奋斗目标，根据《教育部办公厅关于举办20__年全民终身学习活动周的通知》（教职成厅函〔20__〕20号），现就办好20__年__市全民终身学习活动周事宜通知如下。

一、主题和时间

主题：__

时间：20__年全民终身学习活动周全市开幕式拟定于11月中旬在乐清市召开（具体事宜另行通知）。全市各地要结合当地疫情防控实际及有关规定，在12月之前自行安排举行。

二、活动内容

（一）举办__市全民终身学习活动周启动仪式。启动仪式主要内容包括表彰先进，举办文艺表演和展览，展示全市及乐清市终身教育成果等。届时将邀请省、市有关部门领导，各县（市、区）教育局领导，终身教育机构和工作者代表，当地市民代表参加。

（二）强化社区教育和老年教育资源共享功能。推动各类学校和教育培训机构资源向社区开放，充分利用开放数字化学习资源，发挥设备设施、教学资源、师资优势，开展线上线下结合的教育培训和学习服务活动，就近面向城乡社区开展全民学习活动。倡导“职继协同”“院校融入”，服务全民终身学习。在落实疫情防控常态化要求基础上，充分发挥公共资源作用，形成社会资源共享机制，鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动。活动周期间，因地制宜，面向企业职工、现代服务业员工、进城农民工、退役军人、高素质农民、城乡社区居民、老年群体、成人继续教育工作者等，举办各类线上大讲堂，推动社区教育和老年教育资源开放共享。

（三）线上线下互动，推动全民阅读学习。结合疫情防控常态化要求，鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，持续开展书香社区、书香之家、好书推荐、好书诵读、书友会、智能学习等线上线下活动。充分利用数字化学习资源，采用线上线下互动等多种活动方式，广泛组织社区居民积极参加读书活动，营造全民参与、全民阅读的浓厚氛围。

（四）开展__市终身学习品牌遴选和展示活动。组织开展20__年__市“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选认定和宣传展示活动。认真挖掘全民终身学习的励志故事和典型人物，总结当地开展社区教育、老年教育、青少年校外教育、家庭教育、成人继续教育的典型做法和经验。开展__市“终身学习体验基地”、学习型社区（等级社区学校）创建评选活动、老年教育优质校评选、社区学校·文化礼堂共同体评选；举办“未来社区教育”“老年人智能技术教育”主题培训研修班；通过“互联网+”、线上线下结合等多种灵活有效方式，宣传展示各地大力发展终身教育的优秀工作案例和发展成果。

（五）开展“智慧助老”专题宣传展示活动。贯彻落实《国务院办公厅印发关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》（国办发〔20__〕45号）精神，按照《关于印发__市老年人智能技术日常应用普及行动工作方案的通知》（__教办职〔20__〕6号）要求，将“智慧助老”作为全民终身学习活动周的一项重要活动。要深度挖掘、广泛宣传在开展老年人运用智能技术教育培训中的好经验、好做法、好典型，组织开展经验交流，推广优秀工作案例。

三、组织工作

本届活动周开幕式由__市教育局、乐清市人民政府、__市城市大学联合主办，乐清市教育局、浙江广播电视大学乐清分校承办。各地应结合本地实际，落实活动周工作责任单位和具体工作人员。

各地在活动开展过程中要明确疫情防控主体责任，严格执行属地疫情防控公共卫生规定，落实各项防控措施；按照中央规定和要求，节俭、高效举办本届活动周。

四、活动宣传

活动周期间，拟邀请有关新闻媒体报道宣传全市开幕式及重要活动。各县（市、区）要积极联系当地新闻媒体做好宣传工作，营造全民学习氛围，引导更多的群众参与终身学习。要充分利用全民终身学习活动周专题网站，集中宣传展示当地包括职工教育培训、农民教育、社区教育、老年教育在内的继续教育和终身学习方面优秀工作案例和发展成果，宣传展示当地“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”事迹，宣传推广当地优质教育资源，宣传展示举办活动周的典型做法和特色事例，引导推动全国各地为城乡社区居民提供更加丰富、更高质量的继续教育和终身学习服务。各县（市、区）要及时宣传活动中的有效措施和做法、典型经验和成效，形成持续、集中的良好宣传氛围。

五、其他事项

各县（市、区）要及时将举办活动周有关情况、宣传案例推送到市、省社区教育相关网站及其它新闻媒体进行宣传展示，大力宣传展示我市全民终身学习活动的典型与特色。请各县（市、区）于20__年12月1日前，将各地本届活动周工作总结和1-2个典型活动案例报送__市社区教育领导小组办公室。

市社区教育工作指导小组办公室联系人：__，电话：__，邮箱：__。

__市教育局职成教处联系人：__，电话：__，邮箱：__。

2024全民终身学活动周方案范文【第四篇】

一、指导思想

深入贯彻落实党的二十大会议精神，认真学习贯彻习近平总书记关于教育重要论述和全国教育大会精神，增强终身教育发展活力，加快构建学习型城市和构建服务全民终身学习的教育体系，根据教育部办公厅关于广泛开展全民终身学习活动的通知》（教职成厅函〔20__〕18号）、《北京市教育委员会关于举办北京市第十九届全民终身学习活动的通知》（__教函〔20__〕466号）有关要求，结合区域实际，继续推进__终身学习体系建设，特制定__区20__年全民终身学习活动周工作方案。

二、主题及时间

主题：终身学习促发展，尚学妫川我先行

时间：20__年11月8日—12月5日

三、主办、承办单位

主办单位：__区教育委员会

承办单位：__区职业学院

协办单位：__

四、组织领导机构

“活动周”设领导小组及工作小组，负责本届活动周组织协调工作

（一）领导小组

组长：__

副组长：__

成员：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__

（二）工作小组

组长：__

副组长：__

工作人员：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、乡镇街道教育助理

职业学院具体负责协调和组织各街乡镇开展工作。

五、组织与实施

（一）开幕式组织

时间：20__年11月17日13：30时

地点：__区职业学院报告厅

参会人员：

1、区教委相关领导及学院相关领导

2、年度学习品牌负责人、学习之星、老年优秀学共体代表、年度优秀学员、学院全体教职工、中小学德育主任、学生家长代表等

（二）主会场安排

1、播放《文化根魂》专题片

2、领导讲话

3、为优秀学习典型代表颁发证书

4、优秀教师及优秀居民代表发言

5、播放终身学习相关专题片（20__年市级学习之星、学习品牌）

6、学习成果汇报表演（健身操表演、诵读等）

7、宣布活动周启动

8、专家讲座——家庭教育专题讲座

（三）各街道、乡镇和中小学幼儿园分会场安排

教育系统各学校、街道、乡镇教委在11月中旬围绕全区统一主题自行组织实施本单位的学习周活动。

（四）线上活动安排

利用__终身学习网和“社区教育大讲堂”公众号及“北京市__区成人教育中心”公众号开展线上学习宣传活动（见附表）。

六、活动周主要内容

（一）贯彻落实主题教育。各单位要注重工作统筹，按照党中央、市委关于主题教育的目标和要求，认真学习习近平总书记重要讲话精神，以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想为主题，邀请有关专家、组织社区教育干部和志愿者开展宣讲，推动成人教育领域工作的责任感使命感，进一步取得工作实效。组织社区管理骨干、首都市民学习之星、终身学习品牌项目单位代表交流学习体会，助力形成全社会学习宣传主题教育的浓厚氛围。

（二）开展学习培训活动。组织广大居民开展学习二十大精神、职业技能培训、智慧助老、全民健康、科普知识、网络生活、文明礼仪等内容的线下培训活动。

（三）开展全民阅读活动。充分利用图书馆、社区书吧、图书室等设施以及各类网上学习资源，以弘扬社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、科学技术等内容，组织开展中华经典阅读、好书推介、微信读书、数字化阅读等线上线下学习宣传活动。为鼓励终身学习，为优秀学习典型发放学习用具，推动全民阅读。

（四）开展典型宣传活动。以线上线下相结合方式开展年度终身学习工作宣传活动，宣传年度终身学习品牌、学习之星、优秀个人、优秀团队作品、优秀个人作品等。

（五）开展作品征集活动。开展“终身学习促发展，尚学妫川我先行”主题征文和优秀短视频征集活动，形成广大市民参与热潮（见附件1、附件2）。

七、活动要求

1、各学校、街道、乡镇教委要按照区教委下发的活动周通知，组织开展本学校、街道、乡镇的学习周活动，进一步提高居民参与率，增强活动效果。

2、各单位要结合实际，精心制定活动方案和活动安排，动员更多的教职工、居民、老年人群参加学习周活动，积极推动全民学习，形成一个扎实有效的全民学习环境。

3、要做好宣传工作，营造良好的学习氛围。

4、活动周结束后（20__年11月30日前），各单位要做好活动总结工作，并将学习周活动方案、学习周总结、照片及视频短片等材料，以电子版形式上交指定邮箱。

2024全民终身学活动周方案范文【第五篇】

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实“推进教育数字化建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”要求，根据《__省教育厅关于广泛开展全民终身学习活动的通知》(皖教秘职成〔20__〕45号)工作部署，__办事处结合本处实际情况，决定在全办事处广泛开展全民终身学习活动。特制定__街道办事处20__年全民终身学习活动周(以下简称“活动周”）实施方案。

一、总体要求

坚持政府统筹、部门联动，教育牵头、全民参与，发挥教育系统优势，整合全民学习资源，发挥家校社联动作用，开展全民学习活动。通过举办全民终身学习活动周，营造全民阅读氛围、打造全民阅读生态，为助力人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，探索新路径、新模式；为建设书香__，和谐__，助力__经济社会发展，提供智力支持！

二、活动主题

主题：让学习成为一种生活方式。

目的：倡导全民终身学习的重要性，提升学生学习动力和学习效果，培养学生学习能力、创新思维和实践能力。

三、举办单位

主办单位：__区__街道办事处

承办单位：__区__街道办事处中心学校

四、活动时间与内容

（一）活动时间

20__年10月13日到10月22日。

（二）参加人员

办事处社区居民、师生、处直各单位及企业职工。

（三）活动内容

1、举行全民终身学习活动周启动仪式。10月13日，在__街道办事处举行“20__年办事处全民终身学习活动周启动仪式”。

2、开展主题阅读活动。各单位要积极开展“青少年学生读书行动”“校园读书创作活动”“我和家人同读书”“书香社区全民爱阅读”活动，推进书香之家、读书社区建设，助力全民阅读。通过开展全民阅读季、读书月、读书节等活动，打造符合当地实际、适应群众需求的品牌阅读活动。各老年学校（教学点）、成人文化技术学校和社会教育机构等，结合学习者学习需求，立足自身办学优势与特色，开放共享学习和教育资源，服务社区居民、学员学习。要凝聚多方力量，充分发挥各部门及群团组织优势，有效利用图书馆、文化馆等社会公共资源，主动服务全民学习。

3、开展百本好书一起读行动。推介“百家出版社社长推荐百本好书”活动和__全民终身学习网等终身教育平台推出系列好图书，以专业力量引导全民阅读。各单位要积极开展共读行动，同书共读、同学共进，营造共读良好氛围；开展名家领读行动，邀请专家学者、能工巧匠、大国工匠和榜样人物等开展领读指导；开展家庭亲子阅读行动，传播亲子阅读理念，涵育家庭阅读风尚。

4、开设线上社会大讲堂。社区教育和老年教育办学网络及各类终身学习服务平台，整合数字化学习资源，线上线下相结合，举办满足不同人群学习需求的公开课、讲座等。要发挥各类终身学习公共服务平台作用，扩大学习资源开放共享，形成社会资源共享机制。鼓励各地终身学习公共服务平台、鼓励各平台之间共建共享优质终身学习资源，实现用户互访。

5、开展数字阅读分享活动。依托__全民终身学习网，要谋划建设覆盖全社会的阅读服务体系，探索建立全社会阅读激励机制，建立并不断完善阅读指导目录。要加强数字资源建设，深度融合数字信息技术，创新优化阅读体验，拓展终身阅读场景，增强日常情景中的阅读交互体验。要不断健全社区教育综合服务功能，积极延展家门口的阅读空间，构建服务家庭与社会、学历与非学历、职前与职后的全民阅读服务网络。

（四）社会参与

1、社会实践活动。组织学生参加社会实践活动，如走访社区、参观企业、参与公益项目等，增强学生的社会责任感和实践能力。活动过程中设置反思环节，引导学生思考实践经验对学习的影响，激发他们对终身学习的认知和愿望。

2、就业指导讲座。邀请就业指导专家为社区居民提供就业指导讲座，介绍就业市场的动态、就业技巧和职业规划等相关内容，帮助学生顺利过渡到社会。

（五）宣传推广

1、宣传推介新时代“百姓学习之星”、“学习型家庭”“学习型组织”。组织开展新时代“百姓学习之星”、“学习型家庭”、“学习型组织”推介宣传活动，深入宣传一批社会主义现代化建设新征程中，信念坚定、守正创新、脚踏实地的坚持终身学习奋斗成长的励志人物、长期致力于终身教育领域无私奉献的工作者和适应新时代人民精神文明需求的数字化学习模式、注重满足学习者需求的组织。

2、活动宣传。活动周期间，各单位利用微信群，宣传活动信息，提高活动的影响力和知名度。积极向广大居民、员工宣传活动内容和参与方式。各单位要不断探索创新深化全民终身学习活动的有效途径，及时总结凝练典型经验，积极联系新闻媒体做好宣传工作，营造全民学习氛围，引导更多的群众参与终身学习。

（六）活动评估和总结

1、反馈调研。通过问卷调查和座谈会收集对活动的反馈意见，评估活动效果和学生满意度。

2、活动总结会。组织活动总结会，回顾活动过程，总结经验和不足，为今后的活动提供参考。