2024加强学生欺凌防治工作具体实施方案（5篇）

加强学生欺凌防治工作实施方案【第一篇】

一、目标

本方案旨在预防和解决幼儿园内可能发生的校园欺凌暴力侵害事件，保障幼儿身心健康与安全，维护幼儿园正常教学秩序。

二、工作原则

1、预防为主：加强教育，提高师生对校园欺凌的认识，增强自我保护意识。

2、及时处理：一旦发现校园欺凌暴力侵害事件，立即采取措施，妥善处理。

3、依法依规：依照国家法律法规和幼儿园规章制度，对校园欺凌行为进行惩处。

三、具体措施

1、建立健全组织机构：成立由园长任组长的校园欺凌预防与处理领导小组，全面负责幼儿园内预防与处理校园欺凌工作。

2、加强宣传教育：通过主题班会、宣传栏等形式，向幼儿普及校园欺凌的危害及应对方法，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

3、建立报告制度：鼓励师生积极向园方报告发现的校园欺凌现象，确保园方及时掌握情况，采取措施。

4、加强日常监管：教师需密切关注幼儿行为，发现异常情况及时介入处理。同时，加强幼儿园内安全巡查，防止意外事件发生。

5、建立惩戒机制：对实施校园欺凌的幼儿进行严肃处理，同时对其监护人进行教育引导。

6、开展家长教育：通过家长会等形式，向家长普及校园欺凌知识，提高家长对校园欺凌的认识，形成家校共育的良好氛围。

7、完善幼儿园监控系统：确保幼儿园内重点区域监控无死角，为预防和处理校园欺凌提供有力支持。

四、总结

本工作方案旨在构建一个安全、和谐的幼儿园环境，保障每一位幼儿的身心健康与安全。通过实施本方案，我们期望能够有效预防和减少幼儿园内校园欺凌暴力侵害事件的发生，为幼儿提供一个温馨、快乐的成长环境。

加强学生欺凌防治工作实施方案【第二篇】

为认真落实____思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，建立防治学生欺凌长效机制，确保学生欺凌防治工作落到实处，根据《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力工作的指导意见》(基教一[20__]__号)、《教育部等十一部门关于印发<加强中小学生欺凌综合治理方案>的通知》(教督[20__]__号)、《__市教育系统中小学生欺凌防治工作实施方案》(__教发[20__]__号)精神，结合我校实际，特制订本实施方案。

一、基本原则

(一)坚持教育为先。在全校学生中持续深入开展思想道德教育、法制教育、心理健康教育，特别是要加强防治学生欺凌专题教育，培养师生及家长积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。

(二)坚持预防为主。进一步完善学校各项管理制度，及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患，强化学校周边日常安全管理，加强欺凌事件易发场所监管，协调相关部门，进一步完善学生寻求帮助的维权渠道。

(三)坚持保护为要。尊重学生的人格尊严，切实保障学生的合法权益，严格保护学生隐私。切实保护被欺凌学生的身心健康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。

(四)坚持法制为基。按照全面依法治国的要求，依法依规处置学生欺凌事件，按照“宽容不纵容、关爱又严管”的原则对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。

二、领导小组

组长：____

副组长：____

组员：____、心理辅导教师、全体班主任、生活指导教师、保安、护校队

办公室设在学校德育处，举报电话：139__________(王老师)

三、防治内容及措施

(一)科学界定学生欺凌事件范围

学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等事件。在实际工作中要严格区分学生欺凌与学生之间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。

(二)建立健全防治学生欺凌工作协调机制

学校分管校长要组织协调有关部门、群团组织，建立健全防治学生欺凌工作协调机制，统筹推进学生欺凌防治工作，妥善处理学生欺凌事件，正确引导媒体和网络舆论，做好校园内外欺凌事件的预防和处置。

(三)积极有效预防

1、切实加强教育。通过每学期开学时集中开展教育、学期中在道德与法治和心理健康教育等课程中专门设置教学模块等方式，定期对学生进行学生欺凌防治专题教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。学校德育处、共青团组织要配合学校开展好法治宣传教育、安全自护教育。

2、组织开展家长培训。学校通过家长会、学校公众号和校园、班级家长微信群等形式，多渠道组织开展家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。

3、严格学校日常管理。根据实际成立由校长负责，分管校长、责任处室、教职工和家长代表等人员组成的学生欺凌防治工作小组。加快推进校园视频监控系统建立，逐步建立校园安全网上巡查机制。要制定学生欺凌防治工作各项规章制度，公布学校举报电话、工作要求。(主要包括：相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定等)。

4、定期开展排查。定期面向全体学生开展防治欺凌专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。

(四)依法依规处置

1、严格规范调查处理。学生欺凌事件的处置以学校为主。教职工发现、学生或者家长向学校举报的，应当按照学校的学生欺凌事件应急处置预案和处理流程对事件及时进行调查处理，由学校学生欺凌防治工作小组对事件是否属于学生欺凌行为进行认定。原则上学校应在启动调查处理程序10日内完成调查，根据有关规定处置。

2、妥善处理申诉请求。要明确具体负责学生欺凌防治工作的处室、学生欺凌防治工作小组名单，并向社会公布。学校学生欺凌防治工作小组负责处理学生欺凌事件。学生欺凌防治工作小组处理程序妥当、事件比较清晰的，应以学校学生欺凌防治工作小组的处理结果为准;确需复查的，上报上级教育主管部门复查。涉法涉诉案件等不宜由学生欺凌防治工作部门受理的，应明确告知当事人，引导其及时纳入相应法律程序办理。

3、强化教育惩戒作用。对经调查认定实施欺凌的学生，学校学生欺凌防治小组要根据实际情况，制定一定学时的专门教育方案并监督实施欺凌学生按要求接受教育，同时针对欺凌事件的不同情形予以相应惩戒。

情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉，取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可视具体情节和危害程度给予纪律处分。

情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可邀请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫。学校可视具体情节和危害程度给予实施欺凌学生纪律处分。

屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌、涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。学校要及时联络公安机关依法处置。对依法不予行政、刑事处罚的学生，学校要给予纪律处分，可视具体情节和危害程度给予留校察看、勒令退学、开除等处分。

对校外成年人采取教唆、胁迫、诱骗等方式利用在校学生实施欺凌进行违法犯罪行为的，要及时报警，交由司法机关处置。

(五)建立长效机制

1、完善培训机制。将防治学生欺凌专题培训纳入教职工在职培训内容。学校行政管理人员、班主任和教师等培训中应当增加学生欺凌预防与处置专题内容。

2、建立问责处理机制。对职责落实不到位、学生欺凌问题突出的班级和教职工个人，通过通报、约谈、实施师德师风一票否决等方式进行责任追究。学生欺凌事件中存在失职渎职行为，因违纪违法应当承担责任的，给予党纪政纪处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

3、健全依法治理机制。建立健全法制副校长或法制辅导员制度，明确法制副校长或法制辅导员防治学生欺凌的具体职责和工作流程，把防治学生欺凌作为依法治校工作的重要内容，积极主动开展以防治学生欺凌为主题的法治教育，推进学校在规章制度中补充完善防治学生欺凌内容，落实各项预防和处置学生欺凌措施，配合有关部门妥善处理学生欺凌事件及对实施欺凌学生进行教育。

四、工作要求

学校学生欺凌防治工作领导小组负责对学生欺凌治理进行组织、指导、协调和监督，明确学校学生欺凌防治工作负责人和工作人员。按照分级负责的原则，加强学生欺凌综合治理。根据治理内容、措施及分工要求，结合实际制定具体实施方案，落实工作责任。不断规范和完善预防校园欺凌管理制度，加强对预防欺凌工作的常态化管理，形成标本兼治、综合治理的工作格局。

加强学生欺凌防治工作实施方案【第三篇】

根据《__综治办[20__]__号》等相关文件精神，预防学校欺凌和暴力事件的发生，开展专项治理工作。

一、主要目标

按照“全覆盖、严监管、重实效”的总体要求，坚持“教育在前、预防为主”的方针，积极开展工作，落实工作目标，进一步加强学生德育和法制教育，切实构建杜绝校园欺凌和暴力的保障机制，促进学生身心健康成长，确保校园平安和谐。

二、成立防治校园欺凌和暴力工作小组

组长：____

副组长：____

组员：____

年级组长及各班班主任

三、工作措施

1、开展防治欺凌和暴力专题教育。通过主题班会、国旗下的讲话、校园广播等多种形式，对学生进行道德品质、心理健康、安全与法制教育，对“如何处理同学之间的冲突”、“如何排解负面情绪”、“如何尊重生命”、“面对校园欺凌和暴力如何处置”等议题进行专项教育，形成“反校园欺凌和暴力”宣传的强大攻势，促进和谐校园、平安校园的形成与发展。

2、强化制度建设。制定完善欺凌和暴力的预防和处理制度措施，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌和暴力的职责，进一步构建学校“个个参与、人人负责、全员落实”的防治校园欺凌和暴力制度保障体系。

3、严格校园管理。加强学生日常行为监管。严格落实人防、物防、技防、制度防范“四防”监管措施，领导带班制度加强，值班领导24小时值班制度。重点加强对宿舍、食堂、校门口等重要场所的值班巡查，加强电子监控设施建设，消除校园监管盲点和盲区，进一步提高高清数字视频监控系统的覆盖面。

4、强化矛盾排解。进一步建立学生矛盾排查处理机制，加强校园欺凌和暴力治理的防御体系，定期在全体学生中开展矛盾排查，特别对单亲、离异、留守等特殊家庭学生要分类建立个人档案，实行重点排查、重点监管、重点管控。与监护人认真做好沟通对接工作，进一步形成教育合力，防治校园欺凌和暴力事件的发生。

5、广大教师特别是班主任要积极鼓励学生主动反映发生在身边的各类欺凌和暴力问题，发现问题后要及时对涉事学生进行批评教育。

四、工作要求

认真落实相关文件精神，严防校园欺凌和暴力事件的发生，确保学校平安和谐。

加强学生欺凌防治工作实施方案【第四篇】

为了认真落实我校校园预防欺凌工作，根据上级文件要求，结合我校实际，特制本方案：

一、成立校园欺凌预防领导小组

组长：____

副组长：____

组员：学校中层领导、全体班主任

二、领导小组职责

1、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

3、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

4、监督指导。加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查，对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向上级有关部门报告。

5、聘请法治副校长。聘请司法机关部门人员为法治副校长，对学生进行法制教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。

三、各科室及相关人员责任

(一)办公室

1、及时传达上级预防欺凌各文件精神。

2、协调处理各部门在校园欺凌治理关系，落实领导小组对各部门工作考核。

3、做好校园欺凌工作通讯和报道工作。

(二)学工处

1、制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

2、定期召开德育小组会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。

3、定期组织针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，按学校防治学生欺凌规章制度对学生欺凌行为和暴力事件进行合理处置，并上报校园欺凌预防领导小组。

4、组织教职工集中学习校园欺凌事件预防处理的相关政策、措施和方法。

5、做好宣传发动，利用黑板报、文化墙、宣传栏等形式，宣传校园欺凌的危害及防止措施，坚持问题导向，开展警示教育。

6、搭建心理教育平台，开展心理健康教育活动。

7、做好值日领导和值日教师的安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。

8、配合公安、教育部门对校园欺凌和暴力事件的调查工作，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

(三)教务处

加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。

(四)总务处

做好校园欺凌专项整治活动的物资保障，配齐配全安防设施。

(五)团委

1、做好宣传发动，利用校园广播、横幅、宣传海报等形式，宣传校园欺凌的危害及防止措施。

2、通过举办讲座，团队等活动，引导学生从活生生的案例中吸取教训，克制自己，正确对待自己的言行。

(六)班主任

1、定期召开班干部会议，深入学生当中了解学生动态，做好受欺凌学生的排查工作，发现异常苗头时能及时介入。

2、对班中性格内向，在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的学生。针对这类学生，随时关注他们的思想变化，在学习、生活上给予他们更多的人文关心、照顾，重点培养他们的自信心，做到与同学融洽相处。

3、及时发现、调查处置涉及本班的校园欺凌事件，如果涉及范围比较广，人员较多的，必要时上报学校政教处联系家长及时做出处理。

4、平时思想工作要做细做实，营造同学之间互帮互助的良好班风，引导学生在受到欺凌时及时与家长、学校沟通，寻求帮助。

5、认真上好防欺凌安全教育课、防欺凌安全专题班会以及防欺凌宣传视频课等课程。

(七)科任老师

1、明确并履行岗位安全职责，落实学校防欺凌安全工作的有关要求，做好安全防范工作。

2、将防欺凌安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3、课前清点学生人数，发现异常情况应立即告知班主任。

4、关注课堂纪律，发现学生有矛盾冲突时要及时化解，事后告诉班主任或政教处。

5、深入学生，了解学生的思想动态，发现问题时及时告知班主任，密切配合班主任开展防欺凌安全工作。

(八)宿管员

1、严格宿舍管理纪律，防止外人进入宿舍，禁止学生乱串宿舍，确保住宿安全。

2、学生熄灯后，及时巡视，督促学生休息，发现问题及时汇报，杜绝宿舍暴力出现。

3、协助学校处理欺凌事件。

(九)保安

1、要严格落实门卫管理、外来人员及车辆出入登记查验、保安值班等制度，禁止学生携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入学校。

2、要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。

3、定时巡视校园，发现问题及时汇报，防止校园内发生欺凌行为。

4、协助学校处理欺凌事件。

加强学生欺凌防治工作实施方案【第五篇】

根据上级部门要求，为切实做好我校校园欺凌治理工作，坚决杜绝学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施的欺负、侮辱造成伤害的校园事件，确保我校学生的身心健康成长，根据上级文件精神，在全校师生中开展“反校园欺凌”宣传教育和治理活动。现将有关事项安排如下：

一、指导思想

认真贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展学校反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大教职工和全体学生“反校园欺凌”的意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。

二、组织领导

组长：____

顾问：____

组员：____

三、教育对象

本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生

四、活动内容(具体措施)

1、校委会组织动员部署，召开教育动员会议，成立领导小组。

2、抓好学校领导对全体教职工的教育培训，然后对全体学生进行宣传教育。

3、加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、我校微信平台、校会、班会、宣传语、板报、网络宣讲法律知识、显示屏、等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震慑力。各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容，开展“小手拉大手”活动，提高学生抵御欺凌的自我保护能力，预防校园欺凌事件发生，促进友善校园形成与发展。

4、学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强法治教育，发挥法治副校长和“校园110”作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。

5、加强家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作，始终坚持正确教育方向，探求有效教育途径和方法，提高活动成效，总结工作经验，坚决遏制校园欺凌现象的发生，促进学校德育工作水平不断提升。

6、建立长效机制。我们要结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，开展形式多样的反欺凌宣传教育活动，并逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。