仓储物流管理 仓储物流管理方案【精编5篇】

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仓储物流管理范文【第一篇】

[关键词]物流；仓储管理；优化；成本

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[中图分类号] [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2016）04-0-01

物流系统中最为重要的就是物流的仓储管理，这对成本的影响是最大的也是最直接的，对仓储系统及时进行优化处理，对于企业的人力、物力和财力都是有很大帮助的，所以降低成本的关键在于对物流仓储管理制度的优化。

1 我国目前物流仓储管理的现状

仓储技术程度较低

首先，我国大多数的中小企业仓储管理系统还是以人力资源管理为主，技术上发展的不均衡使我国的整体仓储水平在世界上依然处于相对落后的状态。其次，管理人员对于物流仓储管理技术的认识不够全面，信息化技术在仓储管理体系中没有得到全面高效地利用。此外，没有做好整体性的规划也是我国目前仓储技术水平低的原因。

人才缺乏

虽然我国目前的物流占有重要的比重，近几年发展也较快，但是总体来说我国的物流起步较晚，发展时间很短使人才的储备不够，而且物流行业在仓储方面人才的培养和运用的意识还是比较薄弱的。目前仓储方面主要缺乏管理人才、技术人才和具体的操作人才，综合性人才更是凤毛麟角。根据相关的调查显示，我国目前企业物流仓储人员的学历平均都在大专以下。人才对于仓储管理的优化将是至关重要的。

布局不合理

在物流行业各个企业，甚至是部门为了满足自己发展的需要都建立了自己的仓库供自己部门使用，每个都是独立的个体，这样就缺乏了统一的管理和安排，产生了本不需要的中间环节，加大了物流行业投入的成本，对于人力、物力和财力都是极大的浪费。规划不合理的仓库对整个企业的经济发展都将是不利的。

信息化程度低

信息化已渗透人们生活的各个领域，在现代的物流仓储管理中已出现了自动化和信息化的仓储管理的模式，这种模式能节约时间、提高企业的生产效率从而使企业获得更高的经济效益。但是由于我国的物流管理起步较晚，所以大部分的中小企业还没有能实现信息化的管理，现阶段存在的问题也促使企业朝着自动化与信息化的方向发展。

2 物流仓储管理机制优化策略

优化仓储的布局

我国目前大部分企业的物流仓储都建立在经济发达的城市或交通要道，但是各个企业甚至是各个部门都有自己独立的仓库，对资源造成了极大地浪费。所以要对物流仓储的布局进行优化改革，就要根据各个地区的市场活跃度以及交通通达度等情况，再结合企业自身的经营战略调整经营结构。对于仓储管理体制要进行合理地规划与布局，避免重复的仓库建设造成浪费。合理规划的仓储管理体系既节约了中小企业的成本也对技术的提高有一定的帮助。

加强人才队伍建设

由于我国目前的仓储技术人员、操作人员和管理人员的文化素质水平都普遍较低，学历层次差距很大，所以就需要培养相关的仓储方面的人才。首先，需要改善物流方面人才的培养机制，不能只依靠传统的理论教育，还要结合实践来提高学生的操作能力。其次，对于现在的仓储人员也要进行培训提高他们的技术水平，可以通过不同企业的交流或者派遣员工出国学习，也可以在公司内聘请专业人士对仓储的技术人员、操作人员和管理人员进行培训，提高他们的文化知识和专业水平。只有这样才能从根本上提升现有人才和后备人才的专业技能水平。

加强技术改进

在仓储管理机制中最为重要的就是先进的仓储技术，也是管理体系的基础。现代的仓储管理机制已逐步朝着现代化、信息化、智能化等方向综合发展。例如：需要用网络信息化技术代替传统的手工操作和记录的方式，降低整个企业的生产成本、节约时间从而促进企业经济效益的提升。建立现代的仓储体系的目的就是实现集成化的操作和运用。当前，条形码技术、电子标签等就是信息化在现代物流仓储管理中运用的体现。

建立信息平台

目前我国的物流仓储体系中缺乏统一的仓储管理体系，虽然企业之间的综合规划与布局和相互合作可以改善这种情况，但是为了更大地提升仓储利用效率还需要企业之间更大程度上合作，这就需要建立起一个公共的信息交流网络化的平台来实现。只有建立健全仓储管理的信息网络化平台，才能实现全国范围内的信息化仓储管理，才能使各地仓储管理的信息得到共享，才有利于企业之间更好地进行交流，从而可以更加有效地节约成本与时间，促进企业经济效益的提升。

3 结 语

目前我国整体的物流起步较晚，技术水平还相对落后，与世界先进国家还存在着较大的差距。因此，我国要想实现物流行业更好地发展就需要改进仓储管理体系建设、减少浪费、提高仓库的使用效率、加大人才队伍的建设和提高信息网络化与自动化的水平。这样就能降低整个企业在发展中的成本，提高企业的经营效率与经济效益。相信经过不断的改革之后，在不久的将来我国的物流行业的发展水平会与世界领先水平缩小差距，实现我国由物流业大国向物流业强国的转变，这不仅需要国家相关政策、资金的支持，也需要企业在发展中提高经营的水平。

主要参考文献

仓储物流管理方案【第二篇】

［关键词］仓储决策；层次分析法；模糊综合评价

［中图分类号］F274 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-6432（2011）2-0009-03

1 不同仓储模式概述

仓储泛指仓库储存和保管，是商品离开生产过程处于流通领域所形成的一种暂时的停滞，包括从接受储存物开始，经储存保管作业，直至把物品发出的全部过程。它是物流的主要功能要素之一，与运输共同构成了物流过程的两大支柱。仓储模式决策主要基于自营仓储、公共仓储以及合同仓储(又称第三方仓储)三种类型。自营仓储是企业自己选址，使用和管理自己的仓库，为自己的物流系统提供仓储服务。这种模式下企业是仓库的所有者，负责仓库的运营管理。对市场和产品特性的全面把握有助于企业进行灵活的管理控制，利于企业形象的树立和客户满意度的提升，并带来无形的收益。但仓库的建设会长期占用企业的大量资金，造成战略决策灵活性的丧失。公共仓储是指租用不属于自己的仓库或一定数量的库位，满足自己的仓储服务需要，并付相应数量的租金。企业应用该模式可以减少前期的建设投资，降低管理难度，满足库存的随机性变化需求，可有效地规避投资风险。但仓储活动中不同企业的货品混合存放，增加了企业库存的风险和货品的包装费用。合同仓储式是指企业将仓储管理等物流活动转包给第三方物流公司，由其为企业提供综合的物流服务。第三方仓储的利用已经越来越广泛，成本的大幅下降、竞争力的提高、市场的扩大使得多数企业青睐于该模式，以便将投资更多地集中于企业的核心业务。不过，企业对物流过程的控制不足成为合同仓储的一大软肋，一旦出现问题，往往会给企业造成严重的影响。

2 传统的仓储决策方法

目前，企业的仓储决策主要依据成本比较和定性的综合评价。成本比较需分别做出三种模式的成本曲线，变量包括自建仓库的固定成本投入以及三种模式各自的可变成本，曲线随货物周转量增减而变化，通过将实际周转量与曲线交会点周转量比较选择成本最低的仓储类型。定性评价是对企业产品多样性、市场密度、供应商集中程度、需求稳定性等一系列因素分析判断的基础上进行的。无论定量或定性决策方法都有严谨科学的一面，一定程度上为决策问题提供了依据。然而，当各种因素交叉混合时，仓储策略便陷入了两难的困境，大都依据经验和主观判断。假定某企业在A地的物流活动需进行仓储方案的决策，其中自营仓储模式有m个备选方案，公共仓储和合同仓储分别有n个和 t个备选方案。如何在这m+n+t个方案中作出最优的选择呢？当解决这类问题时，传统仓储决策法的问题就凸显出来。

(1)第三方物流的优势被广泛宣传，许多企业在作决策时，会受到主观直觉的影响，首选的往往是第三方仓储。自营仓储、公共仓储和第三方仓储都在一定范围内有自身的优势，且都可能成为企业的竞争点，因此，选择何种模式需对企业、市场、地理位置等条件综合分析，经严密的判断评价而得出。

(2)传统仓储决策主要是对同一模式下方案的比较，或对三种模式适用条件的定性衡量，不能有效地支持不同模式下方案的比较问题。而且，限制因素较多时，决策中的主观经验和直觉判断较片面。

(3)决策过程影响要素考察面具有局限性。在自营仓储模式的仓库选址问题中，一般采用成本评价法(盈亏平衡法、重心法、线性规划等)和综合评价法。成本分析只涉及固定投入、运输费用、存储费用，没有考虑固定资产的获取以及资产的增值。综合评价法对非经济因素的分析偏重于地理位置、周边联系等因素。事实上，选址方案不同在辐射范围、企业形象、市场消费水平等方面也会有差异，决策过程中缺少对这些影响因素的分析。公共仓储和合同仓储决策同样也存在要素分析不足的问题。

仓储方案选择属于多因素决策问题，定性因素不易量化，且因素难以合理地联系综合。对此，我们采用基于模糊理论的模糊综合评判法，通过构造评价模型，确定评价标准、因素权重和评价矩阵，经过模糊变换对方案作出评价。

3 构造模糊综合评价模型

影响仓储方案选择的因素众多，包括企业、产品、仓库硬件、客户等。本文综合考虑各方影响，给出了仓储设施、经济性、企业因素、产品因素、客户满意度和区位条件六个主要方面。经过对自建仓储、公共仓储、合同仓储三种类型影响因素的归纳整合，充分考虑相互间联系，进一步将影响条件细分为22个因素指标，形成如下图所示的仓储决策因素层次结构模型。

仓储方案决策模型

模型说明如下：

(1)该模型分为三个层次，第一层为目标层，是企业的最优策略；第二层是与目标层直接相关的总要素；第三层是决定目标层策略选择的具体因素集。

(2)经济性中的固定投资额因素包括土地购置成本、预期建设投资、设施设备购置费用等，平均存储费用由管理成本、货物存储成本、缺货机会成本、仓库闲置费用等构成。

(3)仓储决策的可行性备选方案并不都位于同一区域，而是分布于目标地的不同位置，存在城乡、市场、人口、交通等差异。模型中引入区位条件因素可以有效地衡量地域性对方案的影响。

(4)表面看来，模型因素注重对自营仓储和公共仓储的考察，对合同仓储模式无实际意义。实际上，合同仓储模式的影响不仅局限于经济成本，企业的形象树立、管理灵活性、规范化程度等要素均是对合同仓储模式方案的衡量。因而，评价体系可以作为对第三方仓储物流企业的考评分析，通过将结果与自营仓储和公共仓储模式下方案评价值的比较，架起三者之间的联系桥梁。

4 各因素权数的确定

综合评价指标体系中各因素权重的确定，采用层次分析法(AHP),它是由美国匹兹堡大学教授、著名运筹学家于20世纪70年代提出的一种多因素决策方法。该方法适用于多目标问题，在定性和定量相结合的基础上进行系统化的分析。

(1)确定决策问题的层次结构模型(如上图所示),将模型分为目标层、第二层和第三层三个层次，即通常所说的目标层、准则层、方案层。明确各层次间的从属关系和层阶结构。

(2)构造判断矩阵，确定权向量。依据层次结构模型，对层次各因素相对于上一层次准则因素的重要性进行两两比较。判断矩阵的确定过程采用表1的1~9标度法。

分别求出三种仓储模式的所有备选方案的G值，比较选取最大者，即为企业应该选择的最优仓储方案。

6 结 论

传统的仓储决策主要依据成本比较和定性的综合评价，定性因素不易量化，且影响决策的因素难以合理地联系综合。通过分析自营仓储、公共仓储、合同仓储三种仓储模式的关联因素，构造了仓储决策因素模型。采用定性和定量相结合的方法，运用AHP确定因素集的权重，进而基于模糊数学的思想对每种模式下的不同方案进行综合比较，有效地避免了单方面定量或定性比较的弊端，使不同模式之间方案的比较更加客观准确。

参考文献：

［1］陈红，陈伊菲，刘军。基于模糊评判分类控制法的流程式企业备件库存［J］.物流技术，2006(6)：25-29.

［2］彭振鹏，邹安全，杨芳，余冰。模糊综合评价法在物流企业人力资本中的应用研究［J］.物流技术，2009(5)：46-48.

仓储物流管理方案【第三篇】

关键词：仓储管理实务；实践教学；改革

《仓储管理实务》课程是为物流管理类专业开设的一门专业必修课，是物流管理专业的主干课程之一。在该课程的教学过程中，由于没有实践经验，学生对各环节中的具体运作理解往往是片面的、抽象的。因此，在《仓储管理实务》课程教学过程中必须加强实践教学环节，使学生在校学习期间能接触到目前最新的常用技术手段及管理方法，真正达到理论联系实际的目的，做到学校学习与工作的无缝对接，以便学生将来能更好地适应社会、满足工作岗位的要求。笔者根据该课程的理论教学内容，结合学生的实际情况，主要从以下几个方面进行该课程的实践教学改革。

一、《仓储管理实务》课程中实训教学环节的设计

用实训教学带动理论教学是物流管理专业教育教学的一种发展趋势，特别是借助现代信息技术手段开展的物流管理专业实验教学，正在成为职校专业课程教学的必要补充。实训教学是学校根据培养目标和不同专业，要求学生到专业对口岗位生产现场直接参与生产过程，在实训教师的指导下，运用所学的专业知识和技能，完成一定工作任务。

我校的“仓储岗位——工作任务”的实践教学模式是将实际仓储工作中某个岗位应具备的能力分解成若干个任务进行针对训练，学生通过对各项任务的逐一训练和掌握，从而形成该岗位所需的实践能力。校内实训教学方面，主要依托本校物流模拟仿真实训室。我校建成的物流实训中心，有货架、托盘、货箱、货物输送分拣线等物流设施和配送系统软件，可开展仓储配送、物流设备设施、信息采集技术等项目的实训。以装卸搬运实训为例，叉车操作的任务分解时首先要说明各项技能的具体内容和要求，学生应当明确掌握。其次，教师根据具体的操作单元开发相应的实训指导书、校本教材。最后，在训练方法上强调学生的主体地位，要求学生主动学习，教师则但任指导者和组织者。

二、《仓储管理实务》课程中案例教学法的合理运用

案例教学是为掌握理论知识和形成能力服务的，它的质量高低直接影响教学效果。在《仓储管理实务》课程中，主要应用现实中的物流案例，如引用校外实训基地——中储物流生产的真实案例，由教师对案例进行背景分析和引导，组织指导学生进行案例讨论，使学生成为教学舞台上的“主角”。他们可以动脑动口，积极思考，大胆质疑，就中储案例进行分析、讨论，提出多种解决方案，进一步增强了解决实际问题的能力。当他们在实践中遇到类似或相近的问题时，便会发散联想、模拟效法。

教师的角色转换为“导演”，起到引导、判断、控制等作用，并在课程结束前，对学生提出的各种解决方案进行剖析，而不是仅仅给出“对”与“错”的简单定论。这样，案例教学法一方面可以让学生学习借鉴最先进企业的成功经验，同时还可以运用理论知识对现实现象作出分析判断，达到学以致用、开拓思维、锻炼能力的目的。

三、《仓储管理实务》课程教学应与专业实习相结合

《仓储管理实务》作为物流管理专业的一门专业核心课程，对其内容的掌握程度直接影响到后续课程的学习效果，因此，应给予充分重视。可以开展“顶岗实习”的实践教学方式。顶岗实习是对学生进行实践技能训练的基本途径，是学生接触社会实际的开始，也是学生将理论应用于实践的过渡和飞跃。顶岗实习具有岗位性、独立性、有偿性和稳定性等特点。学生边实习边劳动，边承担社会责任，这不仅在一定程度上规范了学生的行为，也使学生像在职员工一样，一方面参与企业的经营管理活动，一方面为客人提供优质服务。

目前，我校与多家企业共建型校外实训基地，如中储股份南京分公司、马群苏果配送中心、苏宁物流配送中心等。建立校内校外联动互赢合作基地的长效机制，实行订单式培养模式，加强与这些企业进行合作，进一步完善突出我校物流管理专业办学特色，使学生在校学习三年内顶岗实习时间不少于10个月。学生实习完毕，企业还可以根据事先签订的合作协议择优录用，并给每位实习学生发放一定的实习补贴，解决了一部分贫困生的生活问题。同时，学生通过实习明确了专业方向，提高了学习兴趣和实践操作能力。

实践性教学是职业学校教学中的一个重要环节，也是当下课程改革中的主要内容。实践证明，只有加强实践性教学，提高学生技能水平，才能贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的职业教育指导思想，不断满足社会需求，使职教事业不断发展壮大。

参考文献：

仓储物流管理方案【第四篇】

[关键词]电力工程；物资仓储；问题；管理措施

中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）29-0099-01

前言：电力物资的仓储管理是企业经济效益的重要部分，电力企业要对电力物资进行详细规划和合理控制，全面加强电力物资仓储管理对策。

1、电力物资仓储管理的问题

仓库布局分散

电力物资规模巨大，种类齐全，类型丰富，电力物资的这些特点都为其仓储管理带来困难和挑战。目前，电力物资仓库采用分级、分层、分片方式管理，仓库布局相对较为分散。这种分散的仓库布局模式会对物资管理带来不良影响。物资统一调度与规划困难，不利于企业的物资共享。由于仓库过于分散，必须依靠强大的配送力量来弥补上述不足。然而大多数电力企业并未建立专门的配送队伍，配送力量薄弱，在某种程度上影响电力物资仓库管理工作效率，增加物资管理成本。

库存管理分散

很多电建企业在生产过程中都会依据各自的实际情况设立项目物资仓储基地和区域物流中心等，从而实现物资采购、运输和储存过程中的成本最小化，虽然对物资进行分散化管理缺失能够在一定程度上降低物资的管理成本，具有明显的地区优势，但是也存在一定的弊端，比如项目部之间距离过大不利于物资的调配，这给电建企业的资源调度带来了极大不便。

储备超额问题

目前，电力库存物资储备未严格按照“合理储备”原则，未按照各单位生产、经营需要为前提确定储备策略，降低实物库存。仓库备品备件储备没有形成常态化管理，缺乏临时应急物资储备。一般的物资采购体系中如果没有合适的库存储备，物资部门就不能及时将工程物资配送到生产需求现场，从而影响到整个生产的进度，同时还需要耗费大量的时间与资金。如果库存物资超过合理储备额度，则物资仓库中的闲置物资没有得到物尽其用，导致了物资不断的积压，采购资金也因此不能得到及时的周转，甚至于一些部门为了达到考核目标，宁愿用大量的资金去购置新的物资，也不愿使用仓库中积压的库存物资，造成了很大的浪费。

信息化水平不足

现代化时期是信息高速发展的时代，各行各业都逐渐走向信息化经营与发展方向，电力物资仓储管理也在逐渐走向信息化。然而，其信息化程度依然相对有限，一些电力企业虽然安装了自动化信息系统，然而，在物资仓储管理方面依然发挥着十分有限的管理功能。

标准化建设滞后

在目前的仓储管理工作中，物资标准化建设严重滞后。实际日常的管理工作中仓储人员缺乏标准化管理方面的知识，同时也没有科学的理论做指导，很多企业还是依据传统的管理经验建立比较初级的编码方案，这些编码方案往往已经不能适应新时期的需要，对物资种类、特征和属性的描述也无法做到面面俱到。虽然目前物资编码方案的更新速度也非常快，经常一套方案尚未被投入使用就被新的方案所取代，但是@些方案通常都具有一个普遍的共同点，即仍未跳出纯人工管理的工作模式，人工管理的不足之处很多，这样既不利于物资编码工作的顺利进行，也无法保证编码方案的推广及其对物资管理工作的积极作用。

仓库归属地分散

在电力物资仓储管理中，十分重要的一个方面就是对各个仓库库存的物资进行合理的调度和平衡利库。当前各个电力企业及下属分公司都有自己的仓库，并且分别自行管理。这种仓储管理模式虽然在地理位置分布方面具有很大的区域优势，同时为各单位核算资产带来了很多便利。但是这种管理模式还存在很多的问题，因为缺乏统一的管理和调度分配，各个仓库之间的物资周转不畅通，仓储管理人员交流沟通不到位，从而不能有效地调拨和共享各自的资源。

2、电力物资仓储管理的措施

提高管理人员素质

为了从根本上提高电力物资仓储管理工作水平，就必须从根源上加强人员素质教育，物资管理部门要认识到管理人员的素质、水平、技能等对仓储管理工作的重要性。首先，从思想根源人手，积极教育并培养物资管理工作人员，提高他们的思想觉悟，使他们能够主动对自己的岗位负责，积极配合工作，全面提升自身的素质和能力。其次，加强技术培训。物资管理部门要重视仓储工作人员上到管理者下至基层员工的技能培训，培养他们掌握现代化的仓储技术、管理方法，提高他们的信息化水平，以推动电力物资仓储的信息化管理。

引进先进的管理理论

电力仓储管理理论最核心的理论是库存管理理论、仓库零库存管理理论和ABC管理理论。为满足电力安全生产的需要，每个电力企业都需要有一定的库存物资存储量，库存物资太多占用企业资金，库存物资太少则会影响企业安全生产。库存管理理论就是研究如何保证库存物资量既满足安全生产需要，又不占用企业资金，同时还能够保证正常的生产和物资供应，最大限度地降低流动资金的占用额和进货的仓储费用。ABC管理理论则倾向于研究如何加强库存物资管理。该方法是根据物资重要程度将物资分为A、B、C三类进行分类管理，提高效率，降低库存资金费用，这种仓储管理理论有着十分广泛的应用范围，可以对电力企业在生产、经营管理中遇到的问题和物资储存方面的问题进行有效的解决。电力企业需要根据本单位的实际情况和特点，运用相关理论为本企业的物资库存确定一个合理数量，提高物资供应和配送能力。

合理布置仓库距离

仓储管理中的信息化程度低容易造成物资的平铺化堆积，导致仓储空间的极大浪费，增加企业的人力和物力成本支出。物资的空间分布不均会给物资的存放和提取造成很大的不便，因此企业应当对仓库进行合理布置，同时对仓库进行信息化改造。此外，很多电建企业通常会建设若干仓库，以降低物资的采购成本，但是当仓库距离增加时，物资运输成本也会随之增加，所以对仓库的距离应当合理布置，在选址建设时，要对采购、运输等成本进行统筹考虑，确定最优化的方案，在管理过程中，可以引进先进的仓库管理系统，比如WMS仓库管理信息系统等，提高仓库的配货、预警、运输、集成存储和数据分析等工作。

提高物资供应能力

对电力企业物资的供应能力以及配送能力进行协调，既提高物资供应能力，使相关物资得到及时有效的供应，满足生产发展的需要，又实现物资的零积压，降低物资仓储成本，提高仓储管理水平。例如：某电力公司通过加强节余物资的退库管理，降低企业成本，创新物资退库管控平台，开展退库申请、退库审批、退库信息维护、退库入库、退库跟踪这五大业务，对退库物资实现高效、高质管理，实现退库的闭环管理。ERP进行退库操作后就会立即自动进入退库跟踪平台，该平台上详细记录了退库物资的各项操作，物资之间的转移、转批次、转编码、转报废、出库等信息一目了然，有效实现了退库物资的高效管理，盘活了公司的积压物资，提高了仓储管理水准。

提高信息化管理水平

电力物资管理部门应该不断加大自身的电力物资仓储管理信息系统建设力度，主动引进物资仓储管理软件系统，并自行更新与升级该系统，并依靠此系统进行管理，以此来提高物资管理的信息化水平。例如，实行电子标签管理模式，通过设置标签来对各类电力物资进行标注、分类与管理，依靠仓储管理信息系统来时刻掌握仓库内各类物资的数量、变化情况、流动状态等，通过观察某一类物资在一周内、一个月内以及一年内的流动速率来制定电力物资采购计划、储存计划等，掌握好物资储存量，减少物资无序积压情况，以此来提升物资管理的信息化水平，提高管理工作效率。牙习目信息模块化管理模式，例如货品模块、人均资源模块、储量模块等，通过膜块化的管理来实现细致化的物资信息化管理。

3、结语

总的来说，电力物资仓储管理对电力企业的正常运转有很大的作用，现在的电力物资仓储管理还存在一些问题，我们必须采取有效的措施进行改善。

参考文献

仓储物流管理方案【第五篇】

二、开展工作情况

按照领导安排，我主要职责是负责我局的资料管理和图书仓储工作，搞好相关服务。在工作中，我始终坚持政治理论和业务知识的学习，不断充实自己，多年来，自己能够积极参加局机关，理论学习，除此之外，我还结合自己的业务工作，阅读了有关图书仓储和档案管理方面的书籍，如供应链管理、现代物流管理与实践、图书仓储物流手册等书籍。在工作中还坚持向实践学习，向有经验的同志学习。在实践中逐步丰富了自己的业务知识，提高了自身素质，为提高工作质量奠定了良好的基础。

图书仓储和档案管理工作是一项服务性很强的工作，服务是目的，服务是前提，没有良好的服务，就失去了工作的价值和作用，因此，我始终坚持工作就是服务的观念，以大家“满意不满意”为标准，以"增强服务意识"和"主动服务"作为工作的出发点和归宿，在实际工作中我做到忠于职守，一丝不苟，积极认真，任劳任怨，随叫随到，从不讲价钱，有多少个星期天没有休息过，连我自己都记不清了。但当我看到规范有序的工作能为大家提供方便快捷的服务时，心里感到无比的欣慰。

在履行岗位职责方面，我主要职责是负责我局的资料管理和图书仓储工作。根据上级提出的要求，我积极探索图书档案管理模式，对历年来我局所有的图书、文件档案进行重新整理、归档。对档案库房进行重新调整。完成我局____年至____年文书档案、实物档案、声像档案、统计报表收集归档、分类整理、编目、更换装具，输入微机、装订并编号上架工作，现正全面编研、自检工作，迎接__月中旬的评估认证。

三、取得业绩

(一)、为我局设计图书出版物的作业流程。

过去，我局在环保图书的购进和发放过程中由于在进货、出货作业方面管理欠缺，经常出现差错，我利用所学的图书仓储知识，为我局重新设计了业务流程，并绘制成图表，提高了工作效率，受到了领导的好评。

（二）、协助参与了××市物流中心项目的预可研工作

由于××市国民经济连续保持着二位数的增长速度，物流业服务需求与日俱增，但是，物流业服务远远跟不上形势发展的需要，已成为经济发展的瓶颈之一。为此，××市决定新建物流中心项目。我利用自己学到的图书仓储物流知识，协助交通局物流中心筹建小组进行了预可研工作。一是参与了全市现有仓储设施设备及信息化进程调查，包括库房需求情况、物流地产投资情况、新增货架货位量情况、对仓储业务实施计算机管理情况、仓储企业的信息化程度状况、条码技术的使用率等基础情况的调查。并写出了[××仓储设施设备及信息化进程的调查报告]。二是与其他同志合作完成了××市货运量需求预测。鉴于货运量的增长和gdp的增长有着深刻和直接联系，我们通过gdp的历史数据和未来预测值计算得到未来特征年涿州市货运量预测值。为准确把握××市公路货运的发展趋势，我们采用了对数回归时间序列法、强度指标法和弹性系数法三种方法，在认真分析××市历史gdp指标和货运量之间关系的基础上，结合定性分析，最终确定各项参数，预测出未来各特征年××市货运量的发展水平。于____年_月，完成了[××市货运量需求预测]一文，受到物流中心筹建小组的好评。