小学三年级元旦活动策划实用【热选8篇】

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍，下面是由阿拉题库网友为您分享的“小学三年级元旦活动策划实用【热选8篇】”优质范例，供您写作参考之用，轻松写作，远离加班熬夜，希望以下内容对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！

小学三年级元旦活动策划【第一篇】

为了丰富我校教职工业余生活，增进教职工之间的友谊，推动“和谐校园”建设，学校工会、团支部决定，在全校教职工中开展乒乓球挑战赛暨举行迎新年歌舞晚会，希望广大教职工积极参与。

20xx年xx月xx日下午2∶30在学校阶梯教室举行“庆元旦迎新年”趣味乒乓球运动会，18∶00在校就餐，19∶00举行歌舞晚会。

1、组长：

副组长：2、仲裁组：

3、裁判组：4、晚会策划：

5、后勤：6、音响、灯光：

7、主持：8、摄像：

1、此次比赛由女教师挑战部分男教师。

2、每位女教师有两次挑战机会，挑战对象抽签决定。

3、女教师每胜一次得2分，输一局得0分，男教师每胜一次得1分，输一次得0分。

4、如女教师挑战选手水平太高，可由女教师提出合理规则来限制对手，是否合理由仲裁决定。

5、比赛采取每局11分，一局定输赢的赛制执行，其余规则均采用国际乒联最新规定。

6、比赛设一等然一名，二等然二名，三等奖三名，特别奖两名。

附：守擂教师名。

小学三年级元旦活动策划【第二篇】

年的元旦真热闹啊!看!人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，这当然是牛年了。门口还贴了倒“福”字。

大人们手里拎着大包小包走亲访友很快表演开始了，节目还真丰富，小品、杂技、反串艺术、歌舞……看着他们搞笑的表演，我笑得在沙发上直打滚。最好玩的要数那个反串艺术了，一个女演员穿得花枝招展的，在舞台跳舞，还唱了好几首女生的歌，可是最后主持人告诉我们，这是一个男人扮演的，我们都惊呆了，紧接着我笑得在那不停地拍床打椅。

表演结束了，走出广场时，我觉得自己已经筋疲力尽了，因为力气都笑没了。今天，真是一个狂欢之夜!

小学三年级元旦活动策划【第三篇】

在寒假里，有许多好玩的趣事，我就遇到了一件有趣的事。

腊月的最后一天，爸爸说贴对联，我看见爸爸在贴对联，我就对爸爸说：“爸爸，我和妹妹去贴对联好吗?”爸爸说：“好!”我就拿着对联，妹妹拿着糨糊，然后在门口开始贴对联。我首先把两扇门上的旧对联清理干净，然后再刷上糨糊，最后再把新对联贴上。我和妹妹两个人在爸爸的指导下把一幅对联贴完了，在贴对联的时候我突然想起了1篇5年级课文，叫走遍天下书为侣，我一想可以改一下。我就说：“我们也来做一幅对联吧!”妹妹说：“我们做一幅什么对联?”我说：“可以做一幅在五年级学过的走遍天下书为侣这篇课文来写对联，上联是：走遍天下何物为侣，下联是：走遍天下电脑为侣。古灵精怪的.妹妹说：“横批是，多功能!”

放完烟花，我们一家便围坐在电视机前看春晚。今年的春晚十分丰富、有趣，我们全家不时地哈哈大笑，妹妹简直笑的前俯后仰。啊!真开心啊!

这真是寒假里一件有趣的事啊!

小学三年级元旦活动策划【第四篇】

今天是20xx年最后的一天，我们全校师生欢聚一堂，举办了欢庆元旦联欢会。特别是我们三（1）班的同学们，都自带了气球和彩带，用来打扮我们的教室。

联欢会开始了，教室里同学们都围坐在一起，中间是舞台。我们每个人都表演了自己精心准备的节目，并且表演的节目都非常精彩，有唱歌的、有跳舞的、有变魔术的、有讲故事的、有说笑话的、还有猜谜语的，场面非常热闹。

时间过得很快，联欢会要结束了，老师对我们说：“希望下次元旦的时候大家表演的节目更加精彩夺目。”

小学三年级元旦活动策划【第五篇】

1：敬爱的老师，亲爱的同学们：

（合）大家新年好！

2：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。

1：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。

2：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

2：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声；

1：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

2：过去的一年，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。

2：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。

1：在此，我们全体同学向老师们道一声：

（合）您辛苦了！

小学三年级元旦活动策划【第六篇】

你们知道元旦是怎样而来的吗？下面就来听听我所知道的吧！

中国的元旦，据说起于三皇五帝之一颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中，南北朝时，南萧子云的《介雅》诗中也有“四季元旦，万寿初春朝”的记载。宋代吴自牧《梦梁录》卷一“正月”条目，正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年，一岁节序，此为首之。汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”：晋朝廋阐《扬都赋》中称作“元辰”唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之“元朔。”

中国元旦历来指的是夏历（农历、阴历）正月初一。元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。在汉语各地方言中有不同叫语，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

正月初一从哪天算起，在汉武帝以前也是不统一的。因此，历代的元旦月、日并不一致。夏朝的夏历以孟月（元月）为正月，商朝的殷历以腊月（十二月）为正月，秦始皇统一中国后，又以阳春月（十月）为正月。从汉武帝起，才规定孟喜月（元月）为正月，把孟喜月的第一天（夏历的正月初一）称为元旦，一直沿用到满清末年，但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。

公元19xx年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了满清统治，建立了中华民国，在当时的决定下把农历的正月初一当做“春节”，把公历的`1月1日叫做“元旦”。不过当时并未正式公布和命名。但为了，行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计，民国规定阳历（公历）1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。

今年我们所说的“元旦”，是新中国成立前夕的公元19xx年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议。在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，即是我们所说的阳历。

在当代，元旦指公元纪年岁首第一天。为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历1月1日定为新年的开始“元旦”，并列入了法定假日成为全国人民的欢乐节日。

文档为doc格式。

小学三年级元旦活动策划【第七篇】

一.活动目的：

为了丰富学生的业余生活，及增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识。

二.活动时间：待定。

三.活动地点：学校田径运动场。

四.参与对象：学生和家长。

五、活动奖项。

1、每个活动项目(每班)设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、活动设立班级奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

以学生获得小红花的数目多少来订奖项。

六.活动安排：

1.协同运送篮球。

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，时间为一分钟，每次只可运球一个，在规定的时间内运球最多的为胜。

分组方法：每次分6组同时进行比赛。

活动地点：学校田径运动场。

活动材料：篮球12个、箩筐6个，木棒12根,秒表。

2.一分钟亲子跳绳。

游戏方法：由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。

分组方法：2人一组，共6组。

活动地点：学校田径运动场。

活动材料：绳子6条，秒表。

3.二人三足。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，

分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。

活动地点：学校田径运动场。

活动材料：布条,标志物。

4.打保龄球。

游戏方法：在地面上放置一个保龄球区，放置10个矿泉水瓶作为保龄球，在距离保龄球区若干米处设置出发点，用球滚向矿泉水瓶，以击倒矿泉水瓶个数计算成绩，家长和孩子各投1次。

分组方法：2人一组，每轮六组。

活动地点：田径跑道。

活动材料：实心球和矿泉水瓶。

5.袋鼠运蛋。

参加人数：每班10个家庭。

活动规则：在相距25米距离的跑道两端，起点处站着15位家长和孩子，听到口哨后，家长背着孩子，孩子抱住足球跑向终点处，然后绕过终点处的杆子往回跑，把手中的球传给另一组家庭，然后另一家庭前行，依次类推，时间少者为胜。

七、注意事项。

1、各班做好家长接待和配合工作，教育学生遵守运动会规则和纪律，注意安全，服从裁判。

2、负责活动的老师和班主任要把关注孩子的安全放在第一位，要防止学生发生意外。

3、参加活动的人数较多、场地较大，游戏中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。在游戏中遵守规则，加油助威，不随便离开场地，听从老师的安排，讲清洁，做文明小观众。

小学三年级元旦活动策划【第八篇】

今天天气不错，我怀着无比激动的心情，像小鸟一样地飞向学校。因为今天是元旦节。

清晨的马路上已是车水马龙，小朋友的脸上洋溢着节日的欢乐；街道两旁的商店装饰得漂漂亮亮，一棵棵圣诞树随风摇曳，一个个圣诞老人在不停的向来往行人招手。刚一踏进学校大门，节日喜气洋洋的气息马上扑面而来。各个教室在同学们的小手装扮下，充满了节日的气氛。小朋友个个身着节日盛装，高兴的跑着笑着。

9点整，一个庄严的入队仪式在雄壮的音乐中拉开了序幕，一个个小朋友在鲜艳的旗下高高的举起他们幼嫩的小手，此时此刻他们成了一名光荣的队员。

升旗仪式结束后，同学们各回各班，元旦联欢会正式拉开了序幕。同学们个个兴高采烈，跃跃欲试，我也无比激动，因为很快该我表演了。在一阵阵热烈的掌声中，被同学们封为“古筝大师”的我，羞答答走到主席台。我信心十足的弹了起来，可刚一抬手，衣服扣子就挂到了古筝弦，真倒霉，码子也掉了一个。还好有老师在，老师迅速帮我修好琴。我索性脱掉棉袄，“赤膊上阵”。

“大师”绝非浪得虚名，刚弹两句，已是掌声四起。我越弹越来劲，台下的掌声也越来越激烈。我的心里别提有多美了。

虽然这件事过去了很久，但我仍然难以忘怀，因为它使我明白了一个道理：掌声是对别人的最大肯定和鼓励。

文档为doc格式。