活动策划书的制作指南专业【通用5篇】

活动策划书的制作指南【第一篇】

一、活动引言：

简历，被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖，它好比应聘者的脸，优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的`优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力，进而提高就业竞争能力，我系特地举办“个人简历制作大赛”。

二、活动主题：

优show简历，成功之基。

三、活动对象：

闽江学院电子系全体学生。

四、活动时间：

4、1——4、10。

五、作品要求：

1、尺寸规格：a4纸、封面和排版格式不限；

2、参赛作品由三部分组成：（1）简历封面；（2）个人简历；（3）自荐信；

3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作，但必须主题明确，构思新颖，主体以介绍自己为主的简历作品，简历要求突出自己的个性。

六、作品提交。

1、作品提交截止日期：4、10

2、作品提交方式（交纸质档和电子档各一份）。

电子档发到邮箱xxx@，纸质档上交给系就业创业促进部负责人。

七、评分标准：

（一）外观设计（10分）。

（1）纸张格式（2分）：使用标准优质纸张，保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白厘米。

（2）版面设计（3分）：精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印，复印的简历仍然保持清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。

（3）篇幅（3分）：一页为宜，不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。

（4）装订（2分）：如果简历超过两页，一定要用订书器装订。

（二）封面设计（30分）。

（1）构图、布局、文字与图片比例（15分）：符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感，形体比例、造型要完整。

（2）色彩搭配（10分）：色彩关系准确，画面生动和谐。

（3）整体效果（5分）。

（三）个人简历（20分）。

（1）个人基本信息（2分）。

（2）求职意向（2分）。

（3）教育背景（6分）：学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

（4）工作经历（6分）：曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

（5）其他（4分）。

（四）自荐信（40分）。

（1）文字（6分）：写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

（2）措辞（2分）。

（3）文风（8分）：文风平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主。

（4）语气（2分）。

（5）礼仪（6分）：称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。

（6）内容（8分）：有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。

（7）技能关联职位（8分）：是否突出反映了技能与申请职位的关联。

八、奖项设置：

一等奖一名：奖状+精美礼品。

二等奖二名：奖状+精美礼品。

三等奖三名：奖状+精美礼品。

九、注意事项：

1、参赛作品一律不予退还；

2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。

活动策划书的制作指南【第二篇】

有几个好吃懒做的富家公子，他们心血来潮相约一起去森林探险。在森林边上他们走累了，投宿在一个农民家里，农民非常热情的招待了他们。听说他们要去森林里探险，好心的劝告他们说：“森林里很危险容易迷路千万别去冒险了。

富家子拍着他们的精致的背包说：“放心吧！这里有最先进的指南针，还有最先进的野外求生工具，应有尽有，我们不会有危险的。”

农民看劝不住，只好摇摇头回自己屋睡觉去了。

第二天几个富家子收拾好行李要出发时，农民还在劝说他们不要去冒险。最后见没人听他的话，指着地上蹲着的`一种杂种狗说：“你们非要去，就带上这条狗吧！我常带着它去森林，如果真迷路了它可以帮助你们走出来。”

富家子们开始不同意带，他们当中的一个富家子冲着其余的伙伴挤挤眼睛，说：“他说的对，我们还是带上吧！路上也许能用得上。”

农民终于放心的让他们走了。

富家子们刚走出农民的家门，其余的几个人问：“你疯了，带这么一种笨狗有什么用。”

他哈哈大笑说：“很久没吃狗肉了，正好可以在森林里来个烤全狗，嗨！边吃狗肉边喝美酒，哈哈……太享受了。”

他的话音刚落其余几个富家子也兴奋的哈哈大笑起来。

没等走进森林深处，他们就迫不及待的把狗宰了，等吃完了，他们又动身向森林深处走去。

走了几天，开始的新新感和兴奋劲都过了。他们开始想家了、想都市里的生活，于是他们决定回去。走呀走，他们发现迷失了方向，怎么也走不出茫茫林海。那些先进的指南针他们竟然看不明白，这时他们才后悔不该把狗吃了，可后悔为时晚矣，他们最终困死在森林里。

活动策划书的制作指南【第三篇】

随着人民生活水平的不断提高，大学生的课外生活是丰富多彩，美化生活成为一种社会风尚，个性消费越来越受到，尤其是受到年轻人的青睐，而十字绣是一项易学易懂的手艺，它能根据个人兴趣，融入个性化风格，更能体现大学生张扬的个性。

有女生部主持，动员全校男女生参与此次手工制作活动比赛，并从中选出一二三等奖，并对参赛选手的作品进行展览，进行奖励，以激发同学们参与的积极性，丰富广大学生的课余生活。

体现当代大学生的传统美德，心灵手巧以及创新意识，激发全校学生对于十字绣/纸花的兴趣，全面体现素质教育，充分展示学生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌，丰富校园生活，促进学生生动活泼的发展，挖掘校园中潜在的艺术才能，激发同学们的审美情趣。通过手工制作增强了学生的耐心和细心，陶冶学生的性情。当我们花费时间和精力完成一幅很大、很复杂的作品的时候，那种轻松和畅快，那种满足和惬意会令自己神清气爽，一天好心情！

报名地点在新旧食堂前面，比赛结果评选地点在报告厅。

1.宣传部负责此次活动的宣传工作。

3.也可以利用发传单的方式加大宣传力度；

4.还应该在男女生宿舍前面张贴海报进行宣传尽可能加大宣传力度，把这次活动办的很精彩。

1、如果没有足够的活动经费，可以寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，当然这个工作主要由外联部承担，但是各个部门仍应该尽量配合好外联部工作，必要时应该由活动的主创人员与外联部详细说明活动的细节甚至参与洽谈，这是活动需要。有了经费，一切好办。要准备充分的活动经费。

2、女生部部负责此次活动的组织工作，认真负责好活动的每个环节，分工明确，以确保活动的按时进行。

前期：1、先写出此次活动的策划书，策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提；

2、征得学院领导的同意和批准，任何一个活动必须得到学院/学校/任何与该活动的审批、监管有关的老师的支持都能够使的活动能够大放异彩，而他们的阻挠则会让你的心血付诸东流，所以必须尽可能获得领导的认可与支持。

也可以利用发传单的方式加大宣传力度；

还应该在女生宿舍前面张贴海报进行宣传尽可能加大宣传力度。

3、进行活动准备：列出所需资源（人力资源、物力资源），包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。并注明包括“场地联系”“工作人员”“活动人员的联系”“活动材料的准备”等的具体时间节点（即各项工作的完成时间）。

4、进行报名活动，并规定上交作品的时间，与参赛者达成协议。

2、分别对参赛选手的作品表框，在大礼堂前面进行展览增强我们活动的影响力。

4、经验总结，针对活动策划组织的各个环节中出现的问题进行总结，找出问题或者漏洞并制定相应的解决办法，避免今后的活动中出现类似问题。

1、注意活动经费是否充足，以确保活动的正常开展。

2、女生部要切实做到分工明确，以保证每一个环节的正常开展，避免活动脱节现象的产生。

活动策划书的制作指南【第四篇】

通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的'团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。每一位应用法律系的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。

二、活动宗旨。

让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。

三、主办单位：

应用法律系团总支文教部。

四、活动时间。

1.宣传阶段：4月12日——4月25日。

2.收集作品（报名阶段）：提前报名，现场展览，现场比赛。

3.打分时间：比赛当天。

待定。

六、活动流程。

前期准备：

1宣传工作的（分配人员到各个部门中队去宣传）2申请场地。

3准备物资。

4张贴海报。

5申请活动需要的桌椅等。

6广播站进行宣传。

（一）宣传阶段：

1.摆摊设点展示作品半天。

2.摆摊地点：待定。

月24日---4月26日张贴海报。

4.打印比赛通知160份发给各中队宣传委员部门宣传。

（二）报名方式：

1.班级报名表。

2.电话联系人报名。

（三）参赛要求：

1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是参赛选手手工制作完成，不得购买成品上交。

3、参赛作品类别：

（1）绣品：十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等。

（2）饰品：自作饰品挂件。

（3）废物再利用品（类别不限）。

4、每位参赛选手参赛作品不限。

5、评选标准：设计创新性、环保理念性、手工技巧性。

七、奖项设置：

一等奖1名二等奖2名三等奖3名。

一等奖十字绣。

二等奖十字绣或饰品。

三等奖精美挂件若干。

奖品：荣誉证书；笔或笔记本。

八、物质经费统计。

打印通知=48。

十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150。

报名表若干42。

预备应急经费100。

活动策划书的制作指南【第五篇】

活动目标：

在幼儿学唱“小青蛙回家”的同时，通过语言情境的创设让幼儿学习用不同的声音，速度更好的来巩固喝掌握歌曲内容。

活动准备：青蛙贴绒一个图谱一张。

活动过程：

一、新教歌曲“小青蛙回家”

1、森林里要举行“动物音乐会”。在音乐会中要进行发声练习。那你们来猜猜会有那些小动物参加呢？（2～3位幼儿）。

a小青蛙参加完音乐会，现在它要回家了，听一听它是怎么回家的（教师清唱歌曲一遍）。

2、重点练习基本节奏：xx|xx|xx|xx|xxx|xxx|。

a、刚才小青蛙是怎样回家的？（一边蹦一遍唱）。

你能学一学吗？（请个别幼儿）。

出示图谱：

b、我想了个好办法，把小青蛙边蹦边唱的情景画了下来。

c、师唱一遍节奏后问：表示什么？表示什么？

那我们一起来学当小青蛙吧。（幼儿练习重点处）。

3、完整演唱两遍。

我们都是小青蛙的好朋友，让我们唱着歌一起送小青蛙回家好吗？（第一遍）。

还没有到家呢，再送一程吧！（第二遍）。

二、学习用不同的声音，速度来巩固歌曲。

1、用轻的声音唱。

a、我们也送累了，让我们休息一下吧，来玩个变变变的游戏好吗？

b、变变变，我们都变成一只很小很小的小不点儿青蛙，小不点青蛙在唱歌的时候声音是怎样的呢？（轻）。

c、那我们也来学做一只小不点青蛙来学它轻声的声音。（幼儿用轻轻的声音来唱）。

2、用响亮的声音来唱。

a、变变变我们都变成了一只很大很大的青蛙。

b、这只大青蛙唱出来的声音是怎样的。（很响亮的）。

c、提醒大家一句，这只大青蛙可是个大歌唱家，声音又响亮又好听。

d、想当回大歌唱家吗？那我们就用响亮好听的声音和大青蛙一起唱一次吧。

3、用慢的速度唱。

a、小青蛙走了这么长的路，走不动了，走起路来速度变得怎么样了（慢）。

b、那我们用很慢的速度来唱小青蛙走路。

4、用快的速度来唱。

a、这时青蛙妈妈一个劲的给小青蛙打手机，不知家里发生什么事了，小青蛙急着回去，该用怎样的速度来唱（快）。

b、看哪只小青蛙最着急。让我们赶快赶回家（第一次）。

加把劲儿，马上要回家了（第二次）。

c、嗨！赶到了，原来是妈妈催我们回家吃饭呢，那我们和客人老师说声再见吧！（弹旋律幼儿出活动室）。