活动策划书的制作指南（优推10篇）

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活动策划书的制作指南【第一篇】

活动目标：

1、用自然的声音，有表情的演唱歌曲《小青蛙找家》；

2、能在音乐戏剧表演《小青蛙找家》中担当一个角色，边唱边进行表演；

3、在律动表演《爷爷、爸爸和我》时，能配合音乐模仿在生活看到的或体验到的爷爷、爸爸和小朋友的走路的姿态及神态，体验x—、x、x三种节奏的不同长短。

4、在音乐戏剧表演和律动表演活动中能与其他同学配合，并体验到与他们合作表演的快乐。

重点：

1、在律动表演《爷爷、爸爸和我》时，能配合音乐模仿在生活看到的或体验到的爷爷、爸爸和小朋友的走路的姿态及神态，体验x—、x、x三种节奏的不同长短。

2、用自然的声音，有表情的演唱歌曲《小青蛙找家》；

难点：能在音乐戏剧表演《小青蛙找家》中担当一个角色，边唱边进行表演；

活动准备：

1、教科书、钢琴；

2、课件、录音机、磁带、小青蛙头饰。

教学过程：

一、导入：

1、师生问好。

二、听赏《小鸟》《狮王》：

1、导入：

“今天老师想跟大家讲一个《小青蛙找家》的故事，……”

2、歌曲学唱。

1）教师示范唱歌曲。

2）全曲听唱法进行教学，教师在全曲演唱时，学生可以边听边击拍，例如：第一拍拍手，第二拍拍腿。

3）引导学生把握念白部分的节奏，要轻声念白，象唱歌一样念白。

3、歌曲的感情处理。

第一乐句描绘几只小青蛙四处找家的情景，演唱时轻快活泼。

第二、三乐句采用念白的形式写成，声音要自然、明亮，切忌喊叫。

第四乐句表现了小青蛙找到家时的快乐心情，演唱时亲切欢快、充满安全、幸福的感觉。

3、音乐戏剧表演。

1）将全班同学分成几个组，以分组表演为基本组织形式。

2）学生自己报要担任的角色。

4、全班同学音乐戏剧表演。（展示课件里的背景画面，学生随着音乐进行表演）。

活动结束：

“今天我们不仅学会了《小青蛙找家》这首歌曲，还尝试了音乐戏剧表演，大家的表演非常的到位，效果很好。”

活动策划书的制作指南【第二篇】

活动目标：

1、感受歌曲愉快、活泼的情绪，初步学唱歌曲。

2、感知“××︱”与“×××︱”的节奏型，体验用声势表现节奏的乐趣。

活动准备：

歌曲课件。

活动过程：

一、课件导入，引起兴趣。

1、今天老师给大家介绍个小小的朋友，（引出青蛙）看这是谁呀？（青蛙）。

2、青蛙是怎么走路的？它唱歌的声音又是怎样的？

二、感知“××︱”与“×××︱”的节奏型，用声势表现节奏。

1、播放课件，感受歌曲中不同时值的节奏。

师：我们的小青蛙朋友是怎么跳、怎么唱的呢？

师小结：小青蛙有时慢慢跳、慢慢唱，有时快快跳、快快唱。

2、理解节奏图的`含义。

师：老师这里有两幅图，你知道这是什么意思吗？

哪一幅是小青蛙在慢慢跳、慢慢唱？哪一幅是小青蛙在快快跳、快快唱呢？

3、幼儿看着节奏图，用声势表现节奏。

师：那我们先来学一学小青蛙慢慢跳、慢慢唱，好吗？

三、学唱歌曲《小青蛙回家》。

1、教师范唱歌曲。

师：小青蛙唱唱跳跳它要到哪里呢？（……）我们来听一听（教师范唱歌曲一遍）师：小青蛙要干什么呀？（回家）它回到家了吗的？我们再来听一听。（看课件，并逐句演示图示）。

2、幼儿学唱歌曲1—2遍。

3、帮助幼儿学习有困难得乐句。

师：你觉得自己哪些地方不太会唱的，有困难的，请你说出来，我们一起帮你，一起来学。（根据幼儿的需要，单独练习有困难的乐句）。

师：你们说小青蛙回家的心情应该是什么样的？那我们就高高兴兴地再来唱一唱吧。

4、以接唱的形式练习歌曲。

师：这首歌曲很特别，里面有很多地方是小青蛙的叫声，我发现，我们小朋友特别喜欢唱小青蛙的叫声，那我来唱前面的歌词，你们就唱青蛙的叫声好？怎么唱呢？（教师示范两句后演唱一遍），你们唱的那么好，我也想来试试，我们换一换怎么样？（如果幼儿觉得有困难，请便上的老师帮幼儿一起唱）。

四、歌表演结束活动。

想不想一边唱歌，一边做表演呀？那我们一起边唱边跳吧！（歌表演结束）。

活动策划书的制作指南【第三篇】

活动目标：

1、在活动中探索制作小青蛙的顺序，培养幼儿对自制玩具的兴趣。

2．发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。

活动准备：纸筒（半成品）；浆糊；青蛙头像（舌头）人手一份；图示；毛巾等。

重难点：探索制作小青蛙的顺序，对自制玩具的兴趣。

活动过程：

一．导入。

1．今天，老师请来了一位小客人。它在哪儿呢？它在老师的.口袋里。会是谁呢？我们大家拍手欢迎。“我来了，我来了”教师出示作品并唱歌：“呱呱，我是一只小青蛙”。（引起幼儿关注的兴趣。）2。大家喜不喜欢这只小青蛙？为什么？（因为这只小青蛙很可爱；会说话...........）滕老师知道你们一定很喜欢做这只可爱的会说话的小青蛙。

二、思考和讨论。

1、我们先来想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢？（幼儿观察后回答）。

2、小朋友观察的真仔细，对了，我们制作小青蛙就需要这些材料。那么，材料都有了，我们就要开始制作了。

3、但是每做一件事情都是有先有后的，所以我们想一想先做什么，再做什么呢？（幼儿讨论）（老师把小朋友讨论的结果用图画按顺序表示出来）。

三、尝试操作。

1、对，先拿一个纸筒，要把这个纸筒折成什么形状呢？（m型）。

2、要折成这个形状，是怎样折成的，大家一起来试一下。

3．大家折好了吗？老师请一位小朋友来说一说，她是怎么折的？你们和她折的方法是否一样的。把小手伸进去试一试，能不能一张一合的。

青蛙的大嘴巴已经做好了，接下去应该做什么呢？小朋友们一定要一边看好图示，一边摆一摆，想好了，再粘贴。看看谁做的小青蛙最可爱。

四、体验成功。

1、小朋友来试一试手里的小青蛙会说话吗？（呱呱）。

2、如果你是一只小青蛙，你会是一只怎么样的小青蛙呢？（幼儿回答）小青蛙们再来说一说美丽的春天。

活动结束：

1、春天真美丽，小青蛙出来玩了，看看还有那些动物也来了？（出示其他的小动物制作）。

2、这些小动物和刚才做得小青蛙有什么一样的地方？

3、原来它们的嘴巴都可以一张一合，好像会说话。回去再做更多会说话的小动物，这样表演故事的时候就可以派上用处了。

活动策划书的制作指南【第四篇】

简历，被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖，它好比应聘者的脸，优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力，进而提高就业竞争能力，我系特地举办“个人简历制作大赛”。

优show简历，成功之基。

闽江学院电子系全体学生。

4、1——4、10。

2、参赛作品由三部分组成：（1）简历封面；（2）个人简历；（3）自荐信；

3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作，但必须主题明确，构思新颖，主体以介绍自己为主的简历作品，简历要求突出自己的个性。

1、作品提交截止日期：4、10

2、作品提交方式（交纸质档和电子档各一份）。

电子档发到邮箱xxx，纸质档上交给系就业创业促进部负责人。

（一）外观设计（10分）。

（1）纸张格式（2分）：使用标准优质纸张，保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白1。25厘米。

（2）版面设计（3分）：精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印，复印的简历仍然保持清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。

（3）篇幅（3分）：一页为宜，不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。

（4）装订（2分）：如果简历超过两页，一定要用订书器装订。

（二）封面设计（30分）。

（1）构图、布局、文字与图片比例（15分）：符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感，形体比例、造型要完整。

（2）色彩搭配（10分）：色彩关系准确，画面生动和谐。

（3）整体效果（5分）。

（三）个人简历（20分）。

（1）个人基本信息（2分）。

（2）求职意向（2分）。

（3）教育背景（6分）：学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

（4）工作经历（6分）：曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

（5）其他（4分）。

（四）自荐信（40分）。

（1）文字（6分）：写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

（2）措辞（2分）。

（3）文风（8分）：文风平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主。

（4）语气（2分）。

（5）礼仪（6分）：称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。

（6）内容（8分）：有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。

（7）技能关联职位（8分）：是否突出反映了技能与申请职位的关联。

一等奖一名：奖状+精美礼品。

二等奖二名：奖状+精美礼品。

三等奖三名：奖状+精美礼品。

1、参赛作品一律不予退还；

2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。

共青团物理学与电子信息工程系委员会。

xx年3月25号。

姓名。

年级。

专业。

电话。

qq。

注：报名表于4月3号之前交给就创部负责人。

就业创业促进部。

xx年3月25号。

活动策划书的制作指南【第五篇】

九、注意事项。

1通知比赛时间和交作品地点要到位。

2比赛前期与参赛者充分沟通。

3作品收集开始前要做好登记准备工作。

4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好。

5维持展示区内纪律。

十、活动报名联系人:。

xxx。

活动策划书的制作指南【第六篇】

简历，被大家喻为是求职成功的`第一块敲门砖，它好比应聘者的脸，优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力，进而提高就业竞争能力，我系特地举办“个人简历制作大赛”。

优show简历，成功之基。

xx学院电子系全体学生。

4月1日——4月10日。

1、尺寸规格：a4纸、封面和排版格式不限；

2、参赛作品由三部分组成：

（1）简历封面；

（2）个人简历；

（3）自荐信；

3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作，但必须主题明确，构思新颖，主体以介绍自己为主的简历作品，简历要求突出自己的个性。

1、作品提交截止日期：4月10日。

2、作品提交方式（交纸质档和电子档各一份）。

电子档发到邮箱_____________________，纸质档上交给系就业创业促进部负责人。

（一）外观设计（10分）：

（1）纸张格式（2分）：

使用标准优质纸张，保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白1。25厘米。

（2）版面设计（3分）。

精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印，复印的简历仍然保持清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。

（3）篇幅（3分）：

一页为宜，不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。

（4）装订（2分）：

如果简历超过两页，一定要用订书器装订。

（二）封面设计（30分）。

（1）构图、布局、文字与图片比例（15分）：

符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感，形体比例、造型要完整。

（2）色彩搭配（10分）：

色彩关系准确，画面生动和谐。

（3）整体效果（5分）：

（三）个人简历（20分）。

（1）个人基本信息（2分）。

（2）求职意向（2分）。

（3）教育背景（6分）：

学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

（4）工作经历（6分）：

曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

（5）其他（4分）。

（四）自荐信（40分）。

（1）文字（6分）：

写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

（2）措辞（2分）。

（3）文风（8分）：

文风平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主。

（4）语气（2分）。

（5）礼仪（6分）：

称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。

（6）内容（8分）：

有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。

（7）技能关联职位（8分）：是否突出反映了技能与申请职位的关联。

1、一等奖一名：奖状+精美礼品。

2、二等奖二名：奖状+精美礼品。

3、三等奖三名：奖状+精美礼品。

1、参赛作品一律不予退还；

2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。

共青团物理学与电子信息工程系委员会。

20xx月xx日。

活动策划书的制作指南【第七篇】

你行你就show出来。

简历，是形象，是谋求职业及就业的说明书，是就业市场的入场券。人才激烈竞争，如何脱颖而出呢？准备一份精当务实的简历，是最好也是必然的选择。简历的优劣在很大程度上影响着应聘者的成败，一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历是一种自我宣传与自我推销的媒介，是迈向目标职位的敲门砖。为提高我校学生的简历制作能力，展示自我风采，促进就业，特举办此次“简历制作大赛”。该大赛将为你提供一个学习和创意的大舞台，我们期待你的参与与创作！

3.通过这次活动，可以让大一的同学们了解制作简历的流程，以及增进学生会的友谊和凝聚力。

xxx职业技术学院全体学生。

以个人为单位，自由报名参加。

1.按照现有的工具（word）制作美观大方的个人简历；

3.参赛的书面作品必须选用a4纸；

4.严禁抄袭、下载他人作品，否则取消其参赛资格；

5.评委将从作品的主题、内容、技术等方面进行综合评定；

6.不得夹带原件。

1）内容充实30分；

2）创意与设计30分；

3）简历版式20分；

4）整体效果20分；

1.大赛前期准备工作：

1）活动申请；

2）制作活动相关宣传资料，宣传海报五张，小海报若干张；

3）创建便于记忆的电子信箱，为电子稿投递用；

2.邀请就业指导方面的老师担当评委和指导。

3.宣传方案：

1）制定大海报五张，放于各个宿舍楼下以及食堂旁边橱窗里；

2）小海报若干张，报名当天在食堂门前发给同学们；

3）通过校广播站，介绍比赛形式及参赛方法。

4.参赛报名：

报名时间:x月xx--x月xx日。

（具体时间海报宣传写明）。

报名方式：1.现场摆摊报名（食堂门前）；

2.手机短信报名；（姓名+系别+班级）。

5、作品收集（需交书面作品与电子稿各一份，上注明：姓名+系别+班级）。

（1）、投稿时间：x月xx日—x月xx日。

（2、）电子稿：邮箱：xxxxxxxx@。

书面作品：机电工程中心。

6.奖项设立：

一等奖1名（荣誉证书+奖品）。

二等奖2名（荣誉证书+奖品）。

三等奖3名（荣誉证书+奖品）。

最具心意奖（荣誉证书+奖品）。

优秀奖5名（荣誉证书）。

7、后期优秀作品展览（待定）。

海报：xx元。

证书奖品：xxx元。

总计：xxx元。

活动策划书的制作指南【第八篇】

简历，被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖，它好比应聘者的脸，优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力，进而提高就业竞争能力，我系特地举办“个人简历制作大赛”。

优show简历，成功之基。

xx学院电子系全体学生。

4月1日——4月10日。

1、尺寸规格：a4纸、封面和排版格式不限；

2、参赛作品由三部分组成：

（1）简历封面；

（2）个人简历；

（3）自荐信；

3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作，但必须主题明确，构思新颖，主体以介绍自己为主的简历作品，简历要求突出自己的个性。

1、作品提交截止日期：4月10日。

2、作品提交方式（交纸质档和电子档各一份）。

电子档发到邮箱_____________________，纸质档上交给系就业创业促进部负责人。

（一）外观设计（10分）：

（1）纸张格式（2分）：

使用标准优质纸张，保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白1。25厘米。

（2）版面设计（3分）。

精美的'版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印，复印的简历仍然保持清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。

（3）篇幅（3分）：

一页为宜，不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。

（4）装订（2分）：

如果简历超过两页，一定要用订书器装订。

（二）封面设计（30分）。

（1）构图、布局、文字与图片比例（15分）：

符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感，形体比例、造型要完整。

（2）色彩搭配（10分）：

色彩关系准确，画面生动和谐。

（3）整体效果（5分）：

（三）个人简历（20分）。

（1）个人基本信息（2分）。

（2）求职意向（2分）。

（3）教育背景（6分）：

学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

（4）工作经历（6分）：

曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

（5）其他（4分）。

（四）自荐信（40分）。

（1）文字（6分）：

写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

（2）措辞（2分）。

（3）文风（8分）：

文风平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主。

（4）语气（2分）。

（5）礼仪（6分）：

称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。

（6）内容（8分）：

有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。

（7）技能关联职位（8分）：是否突出反映了技能与申请职位的关联。

1、一等奖一名：奖状+精美礼品。

2、二等奖二名：奖状+精美礼品。

3、三等奖三名：奖状+精美礼品。

1、参赛作品一律不予退还；

2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。

共青团物理学与电子信息工程系委员会。

20xx月xx日。

文档为doc格式。

活动策划书的制作指南【第九篇】

一、活动引言：

简历，被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖，它好比应聘者的脸，优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的`优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力，进而提高就业竞争能力，我系特地举办“个人简历制作大赛”。

二、活动主题：

优show简历，成功之基。

三、活动对象：

闽江学院电子系全体学生。

四、活动时间：

4、1——4、10。

五、作品要求：

1、尺寸规格：a4纸、封面和排版格式不限；

2、参赛作品由三部分组成：（1）简历封面；（2）个人简历；（3）自荐信；

3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作，但必须主题明确，构思新颖，主体以介绍自己为主的简历作品，简历要求突出自己的个性。

六、作品提交。

1、作品提交截止日期：4、10

2、作品提交方式（交纸质档和电子档各一份）。

电子档发到邮箱xxx@，纸质档上交给系就业创业促进部负责人。

七、评分标准：

（一）外观设计（10分）。

（1）纸张格式（2分）：使用标准优质纸张，保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白厘米。

（2）版面设计（3分）：精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印，复印的简历仍然保持清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。

（3）篇幅（3分）：一页为宜，不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。

（4）装订（2分）：如果简历超过两页，一定要用订书器装订。

（二）封面设计（30分）。

（1）构图、布局、文字与图片比例（15分）：符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感，形体比例、造型要完整。

（2）色彩搭配（10分）：色彩关系准确，画面生动和谐。

（3）整体效果（5分）。

（三）个人简历（20分）。

（1）个人基本信息（2分）。

（2）求职意向（2分）。

（3）教育背景（6分）：学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

（4）工作经历（6分）：曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

（5）其他（4分）。

（四）自荐信（40分）。

（1）文字（6分）：写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

（2）措辞（2分）。

（3）文风（8分）：文风平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主。

（4）语气（2分）。

（5）礼仪（6分）：称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。

（6）内容（8分）：有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。

（7）技能关联职位（8分）：是否突出反映了技能与申请职位的关联。

八、奖项设置：

一等奖一名：奖状+精美礼品。

二等奖二名：奖状+精美礼品。

三等奖三名：奖状+精美礼品。

九、注意事项：

1、参赛作品一律不予退还；

2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。

活动策划书的制作指南【第十篇】

一、活动前言：

ppt做为一种演示文稿的形式，功能强大、灵活多变、方便自如，能够形象直观地将内容呈现，资源共享。随着计算机技术的发展，如今ppt已经成为一种人们的工作方式和当今教学的主要授课方式，更是当今社会人们需要掌握的一项技能。

二、活动目的：

大ppt爱好者提供一个技能演练机会和自我展示的平台，同时对同学们的职业规划有一定的引导作用。

三、活动时间：

5月16日至5月26日。

活动主办方：计算机科学与技术系。

活动协办方：计算机科学与技术系电脑协会。

五、参赛对象：

计算机科学与技术系全体学生，大一为主。

六、活动主题。

1、“新学院，我的家”——我爱运城学院。

2、大学生职业规划。

3、纪念五四青年节。

4、感恩——温暖人间。

5、拒绝冷漠传递关爱。

七、参赛要求：

1、作品要求：

(2)讲说时间控制在3-5分钟；参赛作品必须是原创，严禁抄袭。

(3)所有作品的第一张幻灯片请注明ppt名称、选手姓名和所在班级。作品若含有音频、视频等链接文件，请选手在上交作品时将其连同ppt置于一个文件夹内。在评审过程中如若出现链接错误的现象，作品将不予给分。

2、比赛要求：

（1）采取现场展示解说的形式讲解员解时应与ppt演示相互配合，融会贯通。

（2）对作品的中心内容把握良好，要求讲解员思路清晰，语言流畅、标准规范,表达准确.每一份作品展示的`时间为3-5分钟，由现场评委根据作品的制作效果、内容角度以及作品解说方面进行评分。

八、活动形式：

1、本次活动由初赛、复赛和决赛三部分组成。

2、本次活动力求公平、公正，将所有作品得分公布于众。

3、以个人或自由组队（2-5人）报名参加。

九、活动流程：

1、5月16日-17日进行宣传，出板报，并向各班发通知。

2、5月18日-21日以各班为单位组织报名及作品准备期，将作品。

上交本班。

3、5月22日为初选期由各班组织进行作品的初选，按本班报名参加组数的50%选定进入复赛。

4、5月23日为作品整理期，由各班将本班选出的作品统一交回，由大赛主办方整理收集。

5、5月24日为作品的复赛，复赛由本系团总支学生会主席、书记以及各部长组成的评审团进行作品的评选，最终选出15组作品进入决赛。

6、5月25日进行决赛，由系领导和团总支学生会主席团组成的评委团进行最终的评选。并为获奖人颁奖。

十、评分标准：

1、初赛评选标准。

主题明确、思路清晰、内容丰富、构思新颖、健康积极反应大学生良好精神风面。

2、复赛评选标准。

所选主题合适，角度独到新颖，富有启发性；内容丰富，详略得当，条理清晰；制作方面画面、色彩、声音搭配好，演示过程流畅，衔接有序。

3、决赛评选标准。

分为三个部分，从ppt设计的内容上、效果上、内容上以及参赛选手的解说三方面给予打分。采取总分十分制，其中效果占35%，内容占35%，解说占30%。

内容：围绕自己所选主题，丰富全面，构思新颖，有独特定位之处。

效果：整体美观大方，能反映特色，恰当插入视频和音乐等特效。

解说：时间控制得当（五分钟之内）与ppt演示结合相互配合，衔接顺畅，对每一张ppt内容讲解清楚，思路清晰，语言规范，表达准确，肢体语言得当。

十、奖项设置：

一等奖1名颁发获奖证书。

奖品：

二等奖2名颁发获奖证书。

奖品：

三等奖3名颁发获奖证书。

奖品：

其他为优秀奖，颁发荣誉证书。

奖品：