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2024年端午节主题实践活动方案(案例)设计怎么写5篇

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2024年端午节主题实践活动方案1

__小学决定开展“端午粽飘香·中华民族扬”主题实践活动,使孩子们在端午文化的搜寻、思索和实践中,感受中华传统节日的独特魅力。

活动内容

活动一

“淡淡粽叶香,浓浓端午情”

活动对象:全体学生

活动要求:在端午节前后,与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子,与家人共度端午佳节,共同弘扬优秀传统文化,弘扬爱国情怀。

(整个活动过程可拍照。穿校服,佩戴红领巾。)

活动二

“知端午习俗,扬传统文化”

活动对象:全体学生

活动要求:通过看书、上网查资料等方式深入地了解端午的由来以及端午节的习俗,孩子们与爸爸妈妈一起开展习俗知识小达人学习活动。

(制作端午节手抄报。)

活动三

“粽”享童趣,描绘端午

①创意画彩蛋

活动对象:一二年级

活动要求:为了让同学们感受端午节丰富的文化内涵,更好地了解端午节的一些风俗和来历,特开展“创意画彩蛋”活动。利用端午节假期时间,和自己的爸爸妈妈合作制作端午主题彩蛋。

(可发成果图片或者制作视频)

②巧手制彩绳或者香囊

活动对象:三四年级

活动要求:端午节佩戴彩绳或者香囊,不但有驱邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。请队员们动起手来,和家长一起学习如何自制彩绳吧!

(可发成果图片或者制作视频)

③舌尖上的端午

活动对象:五六年级

活动要求:了解端午节美食,和家人一起采购食材,做一道端午节家庭传统菜。

(可发成果图片或者制作视频)

同学们根据以上活动安排进行实践,并与家长一起完成创意照,比比谁的创意最优。希望同学们在端午节主题实践活动中,进一步了解端午节、认同端午节、喜爱端午节,丰富实践技能,感受传统文化带来的魅力。

篇2:2024年端午节主题实践活动方案

为了传承我国的传统文化,让学生感受浓浓乡情和融融亲情,增强学生与中华民族历史与文化的亲和力,增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中,培养学生良好的人文素养与科学素养,感受端午文化的魅力熏陶。以端午节为契机,开展主题实践活动,精心设计端午节特色作业,落实劳动教育,增强学生的民族自豪感和文化认同感。

活动主题:艾草悠悠,粽叶飘香品端午

活动时间:6月__日-6月__日

活动内容

活动一:体验端午民俗,感悟端午文化

(1)全体同学以“我向长辈学一技”为主题,学习包粽子的方法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方,不同的风格,不同特色的粽子。返校后,召开主题班会与同学交流了解的有关粽子的知识,谈谈包粽子的感受。

(2)全体同学参与“挂艾草”活动。我们当地有“端午节挂艾草”的习俗,全体同学在端午节早晨与家长一起采集或购买艾草,并了解“挂艾草”传说的由来。

活动要求:请家长帮同学拍下”包粽子、赏粽子、闻粽子、剥粽子、品粽子、挂艾草”的精彩瞬间,发照片到班级交流群,和同学们一起分享劳动的幸福感受,每班精编1-2张精彩照片发二小工作群。

(3)亲子阅读:阅读背诵有关端午的诗词名句,或介绍屈原的故事。

活动二:笔绘端午,书写华章

收集有关屈原或屈原的诗词,了解各地端午节民间活动,传承屈原强烈的爱国主义情怀,展现新时代好少年立志爱国报国的良好精神风貌。书写一首和端午节相关的古诗,形成一幅书法作品。

走近历久弥新的端午传统文化,品味华夏文明的悠长迷人。感受了中华传统节日端午节的精髓,3-6年级语文老师布置1篇以端午节为主题的作文。内容可以是包粽记,可以是对端午习俗来源的探索,或者是过端午节的感受等等。

每班选择3篇书法作品和3篇优秀作文于6月__日前交教务室参与评比,逾期不计。学校按照所交作品的30%、30%、30%评选一二三等奖。

篇3:2024年端午节主题实践活动方案

一、活动背景

“端午临中夏,时清日复长。”粽子飘香,古风流长,为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,在端午来临之际,我校将开展“寻根溯源,粽叶飘香”端午活动,旨在提高队员们的爱国意识,增强民族自豪感,培养队员做一个有道德的人。

二、活动分主题

1、第一主题:端午祭屈原

端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。

具体要求:

通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。每人摘抄1首关于屈原的诗词。(提示:屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句,或者屈原创作的诗词等。)

2、第二主题:端午识艾草

“清明插柳,端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节,按照民间传统,家家户户门前都挂艾蒿,以驱邪祛毒。

具体要求:

到野外观察、采摘艾草,做成标本,并查找相关资料了解艾草在端午节的特殊用途。

3、第三主题:制作香袋

请教家长,自己动手做香袋,提高实际操作能力,体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成:

1)材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。

2)工具:剪刀、针、缝衣线。

3)做法:(1)充分发挥想象力,将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状,大小不限。(2)剪下相对的两片。(3)用线将三边从反面缝合,留下一边。(4)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合,再加长绳装饰即完成。

4)在香袋上贴上标签,注明班级和姓名。

4、第四主题:端午摄习俗

端午节的习俗很多,每到这一天,家家户户都挂艾叶、菖蒲,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊……请带上相机,捕捉身边彰显节日特定元素的镜头,用镜头记录下你的见闻。

具体要求:每班请挑选两份精美的作品,在相片下面备注上说明,包括作品名称、出处(拍摄地点、时间)、相关习俗简介,并注明班级和姓名,发送到邮箱__________。

篇4:2024年端午节主题实践活动方案

群龙飞渡,百舸争流,万粽飘香,中华民族的传统节日——端午节再次向我们走来。提到端午节,我们都能想到美味的粽子、壮观的龙舟比赛、伟大的屈原。在20__年端午节来临之际,为培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱,我校将开展端午节主题“红领巾争章”实践活动,食粽遥思,体味端午。

立德章

以下任务,第三项为必做项,其他四项任选两项完成。

活动对象:全校学生

任务一:端午食粽

(呈现形式:高清照片)

孩子们在端午佳节期间,与家人一起包粽子、煮粽子,与家人共度端午佳节,共同弘扬优秀传统文化。

任务二:巧制香囊

(呈现形式:实物)

端午节佩香囊、绑五彩绳,有避邪驱瘟、平安长寿的美好寓意,同学们可以通过小视频了解佩香囊、五彩绳的端午传统习俗,并学习如何编织五色绳,或者自制一个香囊。

任务三:行餐有礼

(呈现形式:照片或者视频)

端午假期,家人团聚,其乐融融。请同学们学习居家餐桌礼仪并付诸实践:(1)就餐时请长辈先入座;(2)家人都上桌、长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷;(3)夹菜时不挑挑捡捡,吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声;(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”;(5)给长辈添饭时,记得要用双手递送;(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

任务四:诵古诗、讲故事

说说端午节的由来、习俗、屈原的故事或诵读你喜欢的端午诗词。(呈现方式:视频,片头内容为“大家好!我是佳兆小学()年级()班的(),下面我为大家诵读古诗……”)

(呈现形式:视频)

《端午》

唐·文秀

节分端午自谁言,

万古传闻为屈原。

堪笑楚江空渺渺,

不能洗得直臣冤。

《五月五日》

宋·梅尧臣

屈氏已沉死,楚人哀不容。

何尝奈谗谤,徒欲却蛟龙。

未泯生前恨,而追没后踪。

沅湘碧潭水,应自照千峰。

《同州端午》

[唐]殷尧藩

鹤发垂肩尺许长,

离家三十五端阳。

儿童见说深惊讶,

却问何方是故乡。

任务五:绘制龙舟

同学们可以观看龙舟比赛视频,绘制龙舟或龙舟赛的场景,了解端午节的文化习俗。家长为孩子准备好龙舟的图片,陪伴孩子一起尝试用画、撕、剪等方式装饰龙舟,感受亲子互动的温馨时光。

(呈现形式:剪贴画)

雅行章

活动对象:全体学生

任务:文明出行,保证安全。

1、外出记得佩戴好口罩,做好个人防护。

2、文明行走:不闯红灯,不横穿马路,行人过街请走人行横道,珍爱生命,举止有度。

3、文明排队:排队作为一个简单的小事,也是社会文明的最直接表现之一。作为新时代下的小学生,我们更应该遵守排队秩序,宣扬文明礼让。

4、文明乘车:不拥挤争抢,自觉维护站台秩序,排队上车,尊老爱幼,主动让座,给老弱病残的人给予方便。公共场合,使用文明用语,不大声喧哗。

5、倡导“十大文明旅游行为”。即:维护环境卫生;遵守公共秩序;保护生态环境;爱护文物古迹;爱惜公共设施;低费旅游;讲究以礼待人;注重消防安全;倡导健康娱乐;尊重当地风俗习惯。

(呈现形式:照片)

传承章

在端午节开展“红领巾寻访”志愿服务活动。和道德模范、金牌五老、身边好人、优秀共产党员(共青团员)等先进典型一起参观红色场馆、学习党的历史、开展各项公益社会实践和志愿服务活动。(要求:照片上学生需穿校服、佩戴红领巾。)

(呈现形式:照片、视频+文字描述)

篇5:2024年端午节主题实践活动方案

活动背景

开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。在端午节来临之际,学校根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节的认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。

活动主题

花语芳菲,雅韵端午

活动时间

6月__日—6月__日

活动内容

(一)传承章

任务一:端午包粽

活动对象:一年级

呈现形式:高清横屏照片

孩子们在端午佳节期间,与家人一起包粽子、煮粽子,吃粽子,与家人共度端午佳节,共同弘扬优秀传统文化。

任务二:绘画彩蛋

活动对象:二三年级

呈现形式:高清横屏照片

孩子们大胆运用自己喜欢的颜色对鸡蛋进行绘画涂色,尽情展示自己对色彩的理解,搭配喜欢的图案,表达对端午节的喜爱。

任务三:花香端阳

活动对象:四五年级

呈现形式:高清横屏照片

“手执艾旗招百福,门悬蒲剑斩千邪”,端午佳节,家家户户依循传统习俗,门挂艾草,菖蒲、玉簪叶等花束以驱邪。孩子们可以利用这些花草制作精美的花束,尝试将现代花艺与传统节日相融合,以达到迎吉祥,求安康的目的。

(二)自护章

活动对象:2—5年级

任务:制作防溺水手操报

呈现形式:(纸质A4纸)

立夏过后,天气逐渐变热,溺水事件进入易发期、高发期。生命只有一次,为避免悲剧出现,同学们必须提高防溺水意识,增加防溺水知识,将安全牢记心头。

作品要求

1、作品上交时间为6月__日,请同学们记得准时上交。

2、作品呈现力求美观、雅致,请班主任认真组织。

3、照片为横屏格式,学校将挑选优秀作品在学校公众号上推送。

温馨提示

请家长安排好孩子节假日的学习和生活,切实加强安全教育,注意居家安全、网络安全、饮食安全、消防安全,特别注意防溺水、交通道路安全。牢记火警、盗警和伤病急救电话,防患于未然。

感谢大家的理解和支持,祝您:端午安康!

篇6:2024年端午节主题实践活动方案

淡淡艾叶香,浓浓端午情。端午节,又称端阳节、龙舟节、重五节、天中节等,是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。

为深入贯彻____思想,弘扬社会主义核心价值观,传承中华民族优秀传统文化,丰富我校少先队员校园文化生活,__小学大队部开展端午节主题实践活动。

一、活动主题

端午粽情浓,传承家国情

二、活动时间

6月__日-6月__日

三、活动对象

1-5年级全体同学

四、活动内容

1、淡淡粽叶香,浓浓端午情

活动要求:在端午节前后,与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子,与家人共度端午佳节,共同弘扬优秀传统文化,弘扬爱国情怀。

2、一起“话”端午

活动要求:学学端午节的来历、讲讲屈原爱国的故事,在端午假期期间,收集端午节的诗句和习俗,并录制视频,向同学和老师们分享一下你的收获吧!

3、“粽”享童趣,笔绘端午

活动要求:请你用五彩的画笔,灵巧的双手,绘制你所了解的端午节吧!可以绘制一幅手抄报,或者用废旧物品做一个立体龙舟摆件、粽子摆件、或者香囊挂件等等。

五、活动要求

选择1-2项内容参与,将过程照片、视频、作品照片等发班级群,各中队辅导员老师收集,后期择优推送公众号。

端午节是我们中华民族的传统节日,那清甜的粽子、驱疫的艾草、热烈的龙舟、爱国的屈原,都是我们中华民族宝贵的精神宝藏,相信队员们都能够通过这次实践活动,体会端午节的精神内核,成为一个富有民族精神的“__娃”!

篇7:2024年端午节主题实践活动方案

端午节是我国的传统节日之一,为了让同学们充分了解“端午节”,感受其丰富的文化内涵,__县人民小学组织开展“浓情伴端午,夏色倚艾青”主题教育活动。让同学们进一步了解端午节习俗,弘扬中国传统文化。

活动时间

20__年6月__日(星期__)——20__年6月__日(星期__)

活动内容

一二年级:“粽”享浓情端午

在端午节前后,与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子,与家人共度端午佳节,共同弘扬优秀传统文化。

要求:活动过程中,做好拍照记录,并上传班级群。每班精编3-5张照片(原图)于6月__日(星期__)下午6点前上传班主任群。

三四年级:编织五彩梦

佩香囊,是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药,有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线,又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色,以五色为吉祥色。节日清晨,各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线,有祈福纳吉的美好寓意。学习如何编织五色绳,或者自制一个香囊。

要求:将制作过程录制视频或摄照片留存。并上传班级群。每班精编3-5张照片(原图)于6月__日(星期__)下午6点前上传班主任群。

五六年级:五彩缤纷“绘”端午

搜集有关端午节的来历和风俗,了解关于屈原的故事和诗歌,整理成手抄报,从中感受我国传统文化的魅力。

要求:以图片的形式上交作品,每班精编3-5份于6月__日(星期__)下午6点前发班主任群。(发原图)

希望同学们在此次活动中不仅能了解端午节的文化内涵,还要牢牢记住历史长河中的爱国英雄。民族节日,代代相传,中华美德,源远流长。

篇8:2024年端午节主题实践活动方案

活动内容

(一)主题升旗仪式6月__日

(二)主题活动6月__日(方案另发)

(三)实践活动6月__日——6月__日

具体安排

一二年级:

1、绘诗情画意,品端午情怀

搜集和端午有关的古诗词,品味内涵,绘制一张A4大小的诗配画作品。

2、端午食粽子

与家长一起包粽子、吃粽子,拍一些创意照,记录这次难忘的家庭活动,发送到班级群分享。

三四年级:

1、端午食粽子。

与家长一起包粽子、吃粽子,拍一些创意照,记录这次难忘的家庭活动,发送到班级群分享。

2、编制五色绳

五色丝线,又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色,以五色为吉祥色。节日清晨,各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线,有祈福纳吉的美好寓意。学习如何编织五色绳,拍摄编制五色绳过程的照片,精编照片上传到各班级群分享。

五六年级:

1、端午食粽子。

与家长一起包粽子、吃粽子,拍一些创意照,记录这次难忘的家庭活动,发送到班级群分享。

2、自制香囊

佩香囊,是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药,有清香、驱虫、避瘟、防病的功效,自制一个香囊。精编照片上传到各班级群分享。

温馨提示:

1、实践作品形式:视频或照片

2、上传位置:钉钉班主任群文件夹《20__我们的节日端午节活动》

3、数量:每班五份(包括照片视频)

4、上交时间截止:6月__日

篇9:2024年端午节主题实践活动方案

一、指导思想

端午节是中国的一个重要的传统节日,为了让学生更好地了解这个节日的文化内涵,增强他们的文化自信、动手能力和合作精神,特举办“欢庆六一儿童节,端午佳节粽飘香”劳动实践活动。

二、活动目标

(一)通过本次活动,提升学生对端午文化的了解,增强学生爱国热情,弘扬中华民族的传统文化。

(二)通过包粽子活动,增加学生亲身实践,锻炼学生的动手能力,增强学生的合作意识,培养学生的创新精神。

(三)丰富学生的学习生活,激发学生的劳动热情,懂得热爱劳动的道理,体验成功的喜悦。

三、活动时间

__月__日——__月__日

四、参加对象

全体学生

五、活动过程

(一)学习阶段:各班利用劳动课时间了解端午佳节的习俗,了解粽子的由来与传说,探究粽子的种类和特点,学习与粽子有关的文化知识。

(二)准备阶段:了解包粽子需要准备哪些材料,了解、识别这些材料,做好包粽子的准备。学生以小组为单位分工合作,设计好食材准备方案,人员分工办法等小组活动计划。

(三)实施阶段:每个小组备好食材,在活动当天进行包粽子活动。包好后再把粽子煮熟,并把粽子分享给大家。学校组织相关教师对粽子的制作过程、粽子包裹紧凑与否、口感和外观等方面进行评价。同时对每个小组的产量和质量进行综合考核。

(四)总结阶段:由劳动任课教师带领学生回顾整个过程,总结经验,找到不足,改进工艺,提高劳动能力。

六、注意事项

包粽子过程中要严格按照卫生要求对材料和场地进行消毒和清理,确保活动健康安全。活动中,一定要提醒学生注意安全,避免出现安全事故。

篇10:2024年端午节主题实践活动方案

亲爱的少先队员们:

端午临中夏,时清日复长。一年一度的端午佳节又如约而至了,端午节是我国的传统节日之一,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等,过端午节是中华民族两千多年来的风俗习惯。为此,学校特别制定了“我们的节日·端午”假期实践活动方案。

一、活动目的

让学生走近传统节日,弘扬民族文化,以端午节的文化内涵为核心,让少先队员们开展实践探究,从不同的角度感受节日的意义所在,享受传统风俗带来的温馨和快乐,激发民族自豪感和爱国情操。同时,通过积极倡导低碳环保的生活理念,让学生养成文明过节、低碳过节的良好习惯。

二、活动主题

传承文化品端午文明低碳过佳节

三、活动时间

6月__日——6月__日

四、活动安排

(一)、端午习俗大揭秘

端午节做为中华民族的传统佳节,背后蕴含了丰富文化知识和内涵,队员们可以通过上网搜索、询问长辈、探寻古迹等各种方式走进端午节、了解端午节,并和家长分享自己所了解到的端午知识。

参与年级:五、六年级

(二)、端午才艺大比拼

假期里,队员们可以向家人和长辈学习包粽子、做香袋等手工实践活动,通过参与制作过程,感受活动内涵和魅力,体会到中华民族文化的博大精深,同时,培养学生的动手实践能力和审美能力。

参与年级:三、四年级

(三)、手绘端午传真情

以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题、能体现端午习俗、文化、生活情况等,绘制一份精美的绘画作品。要求内容精炼、图文并茂,色彩搭配合理、作品有创意。单面创作,统一用A3纸绘画。作品右下角请注明:学校、班级、姓名等信息。

参与对象:一、二年级

五、注意事项

1、各项活动不局限对应年级,同学们可以根据自己的兴趣和喜好选择项目参加。

2、活动呈现方式,根据学校大队部设置的实践作业记录表模板(绘画作品要求除外)的要求完成。节后,各中队积极开展主题队会,以学习小组为单位,分享和展示活动经历。

3、6月__日,各中队择优选取5-8份优秀实践作业(纸质和电子稿)上交到大队部,大队部将优秀实践作业进行展出,并评奖。

4、注意安全。家庭外出游玩时,特别留意交通安全和防踩踏安全;夏季雨水较多、天气燥热,尤其要注意防溺水安全和消防安全。

祝所有队员们及其家庭端午安康,平安顺利!

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