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实用项目管理学心得体会实用【最新4篇】

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项目管理学心得体会【第一篇】

公共管理学作为一门关于政府和公共组织管理的学科,对于现代社会的发展起着至关重要的作用。在近期的学习中,我深感公共管理学的理论和实践对于提升政府和公共组织的运行效率和服务质量有着积极的影响。以下是我在学习公共管理学过程中得出的一些心得体会。

首先,公共管理学的学习让我深刻认识到政府和公共组织的职能与责任。政府和公共组织是服务于社会公众的,他们的职责是保障公共利益,提供公共服务,推动社会发展。在公共管理学的课堂中,我们学习了诸多关于政府和公共组织的职能与责任的理论,比如公共利益理论、公共事务管理理论等。这些理论使我更加清楚地认识到政府和公共组织在社会中的地位和使命,进而激发了我在未来为社会做贡献的动力。

其次,公共管理学的学习使我了解到公共管理的原则和方法。公共管理学研究了如何高效地组织和管理公共事务,以达到提高公共服务质量和效率的目标。在学习过程中,我了解了有关公共管理的各种原则和方法,如行政组织理论、决策理论、绩效管理理论等。这些理论和方法为我提供了思考和解决实际问题的思路和方法,帮助我更好地理解和应对公共管理领域的挑战。

第三,公共管理学的学习使我认识到政府和公共组织的管理需要拥有一定的专业素养。在公共管理学的学习中,我们不仅学习了课本上的理论知识,还进行了实践活动,如案例分析、模拟演练等。通过这些实践活动,我深感公共管理工作需要具备良好的沟通能力、组织能力、分析能力等。只有通过不断的学习和实践,不断提升自己的专业素养,我们才能更好地适应和应对公共管理领域的日益复杂的问题。

第四,公共管理学的学习使我认识到公共管理需要注重民主和法制建设。公共管理的目的是为了实现公共利益,而民主和法制是保障公共利益的重要保障。在公共管理学的学习中,我们学习了民主决策的理论和法制建设的原则。这让我深刻认识到民主和法制是公共管理的基础和前提,只有在遵循民主和法制的基础上,才能更好地实现公共管理的目标。

最后,公共管理学的学习使我了解到公共管理需要依靠全社会的参与。公共管理不能仅仅依靠政府和公共组织的力量,而需要借助全社会的参与和共同努力。在公共管理学的学习中,我们学习了公共参与的理论和方法。这些理论和方法使我认识到公共管理需要搭建起政府、公共组织与社会公众之间的有效信息沟通渠道,建立起广泛的参与协商机制。只有充分调动全社会的积极性和创造力,才能推动公共管理工作的顺利进行。

总之,公共管理学的学习让我受益匪浅。我深刻认识到政府和公共组织的职能与责任,了解到公共管理的原则和方法,认识到公共管理需要拥有一定的专业素养,需要注重民主和法制建设,需要依靠全社会的参与。我相信,在未来的学习和工作中,我将不断努力提升自己的公共管理素养,贡献自己的力量,为社会发展做出应有的贡献。

项目管理学心得体会【第二篇】

12 月13 日,全县中小学学校管理现场会在新星小学、八里中学、福和希小流动召开,作为千斤初中的校长,我非常有幸参加此次学习活动,参观了三校各个层面的管理成果,学习了三校管理的成功经验,聆听了陈书记等局领导的重要讲话,领会到校长肩上的责任是如此的重大:不仅要把学校各项工作抓好,把教师管理好,把学生教育好,还要努力提高教育教学质量,更重要的是要维护好学校声誉,保证师生安全,办一个让领导宽心,家长放心,社会满意,学生开心,教师安心的好学校。现将我的学习体会叙述如下:

参观八里初中后,我不禁感慨,八里初中不愧为新县农村初中的一面旗帜,十九年的红旗不倒。虽然我是八里人,20xx年前也在这里工作过,对这里的情况有所了解,但学习后却让我更加钦佩......。八里的刘校长说过“八里中学是农村中学的一面旗帜,十九连冠,主要来自于老年教师的传、帮、带。”,虽然仅仅是这样一句简单的话,其中却包含了许多不为人知的感人故事,他们的班子人员率先垂范,教师爱岗敬业,老教师焕发出第二青春,青年教师也不甘落后,虚心学习,勇挑重担,不怕吃苦,迅速成长。“敬业、实干、巧干、苦干”,这是八里中学的学校之魂,这种精神,这种文化底蕴,不是一年半载能形成的,也不是半天就能学会的,而是经过八里中学几代人努力的付出而创造形成的。

新星小学是新县县城小学的典范,她的高质量、精细化、规范化校园管理是我们大家有目共睹的,更是值得我们所有学校所学习的!科学、优质、活泼、互动、多彩的课堂;班子成员、教师、学生全员参与学校过程管理,自我发展与学校发展共荣的人生观成就了新星的每一个人。

新县福和希望小学也不需要我多说,她硬是把一个在校生仅300人的村级小学打造成为县教体局直属的县城学校,实现了跨越式发展。我们应学习福和小学校长黄成贵同志那种敢干事、能干事、干成事、敢为人先的精神和斗志,再就是学习其先进的远程教育教学管理,现代远程教育教学是一种全新的教学模式,学习的场所和形式灵活多变,突破了时空的限制。现代远程教学为师生提供更多的学习资源,打破了常规教学模式,彻底解放了老师,老师们在也不用那么辛苦,不用用粉笔在黑板上写字了,不用圆规了,不用直尺、三角板了,扩大教学容量,减轻师生的负担,提高教学质量,降低教学的成本。

此次学习,的确是收获了很多,这正如孔主任引用“肖伯纳说过的一句话:“你有一过苹果,我有一过苹果,相互交换,各自得到一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,相互交换,各自得到两种思想。”,今天新星小学、八里中学、福和希小已经给我们相互交换三种思想,在和我们学校实际相结合就得到了四种思想。

特别是陈书记的重要讲话,他从学校管理、校长自身发展、工作方法和业绩、工作思路和创新、教师的培养和精业、学校安全以及个人生活作风等六大方面提出了很好的意见和要求,高瞻远瞩,高屋建瓴,为学校的管理指明了方向,我们一定要牢记领导的重托,做到守土有责,管理全方位,质量上台阶,最大努力的做好学校各方面的工作,力争做出成效,做出特色!

项目管理学心得体会【第三篇】

离上次的《调研策略与方法》总结仿佛只是昨日之隔,便已经俩月过去,白云苍狗了。

虽然《管理学概论》的课程已经结束,但是一想到下周还是王老师给我们上《设计营销》的课,我的嘴角不住的哆嗦,浑身战栗,枯黄的面庞上深陷的双眼竟然挤出了几滴浑浊的泪滴。这里有人不禁要问,你上次结课也哭那是因为分别的泪水,这次怎么也哭呢?我满怀深情答复他说:“因为我对这老师,爱的深沉。”

119教室的格局,是和别处不同的:都是前面一个曲尺形的大讲台,桌子底下预备着张倩提的热水,随时可以泡茶。上专业课的人,起床洗完了脸,每每拿着包子,来教室里吃——这是以前的事,现在不让在教室里吃了——坐在咯腚的凳子上,热热的吃着休息;倘若多花一块七,便可以买一杯豆浆,或者燕麦粥,就着包子吃了;但如果花十几块,就能买一个肯德基早餐,但这些学生,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有学生会的领导们,才踱进119教室里,就着卫龙,慢慢的坐喝。

我从大一开始,便在13级文管班里当班长了,做整天管插电脑开投影仪一种无聊职务了。

我从此每天整天的坐在座位上,专管我的职务,虽然没有什么失职,但总觉得有些单调,有些无聊。校长是一副凶面孔,辅导员也没有好声气,只有王重远老师来上课,才可以笑几声,所以至今还记得。

王重远老师是面带笑容而穿levis的唯一的人。他身材很魁梧;红扑扑的脸色,皱纹间时常夹些笑意;一丝丝才露尖尖角的胡子。虽然穿的是levis,可是并不修身。他对人说话,总是笑呵呵的,教人觉得亲切。王老师一到班里,所有吃包子的人便都看着他笑,有的叫到:“王老师,昨晚写读书笔记累死了!”他不回答,只是对大家,对我说:“拿两包茶叶,看看同学们来全了没有?”便排出他的u盘。同学们又故意高声嚷道:“老师,啥时候考试啊,能给我们发答案看看不?”王老师睁大眼睛说,“不行不行,这是考查大家读书多少的一个途径,不行不行。”“为什么不行啊?我们写统一答案,老师您阅卷也方便。”老师便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,理论到,“这也不是我的意思,教学部的安排…。。教学部…。。我说了不算,难道我还想让大家考吗?”接着便是难懂的话,什么“读书笔记写上自己的感想”什么“与拍摄过程中产生的管理学问题结合起来”之类,引得大家都听得入神,教室内外充满了快活的空气。

王老师已喝过半杯茶,涨红的脸色渐渐复了原,同学们便又问道,“王老师,下午还上课吗?”王老师看着问他的人,显出不屑置辩的神气。他们便接着:“下午别上课了吧,我们宿舍商量好了去商业街买衣服。”王老师立刻显出正经但是笑眯眯的模样,嘴里说些话;这回可是全是“写好读书笔记、组长负责催促下午按时上课”等之乎者也的话,一些不懂了。在这时候,众人也都唉声叹气起来;教室内外充满了哀伤的空气。

在这些时候,我可以附和着叹气,王老师是绝不责备的。王老师自己知道不能和他们谈天,便只好向女生们说话,有一回对张小满说道,“这几天看书了没?”张小满略微点了点头。他说,“读过书,我便考你一考。目标管理,知道是啥意思不?”小满想,这么简单的问题,说出来岂不是显得太掉价,于是看着王老师,默不作声。王老师等了许久,很恳切的说道:“说不上来了吧?……叫你应该多看书。……来我给你讲讲,记着!这些知道应该记着。下周二考试,要考这个问题。”小满暗想这还离着下周二还有好几天呢,而且反正也有考试题,回去百度一下也不迟啊,又好笑,又不能笑出来,“老师我看过目标管理,不就是什么smart原则嘛?”王老师显出极高兴地样子,将两个手指的指甲敲着桌子,点头说,“对呀对呀!可是你可知道smart这个单词所分别代表的五个字母,你会拼写吗?”小满瞪大了她萌萌的双眼,努着嘴说不出话来,王老师用手指头在桌子上比划了一个单词的拼写,见小满看的认真,便又挥毫了一个,显出极开心的样子。

有一回,同学们听到王老师听得笑声,也赶热闹,围住了王老师。王老师便东一句家常西一句家短的与大家热火朝天的聊了起来,聊到开心的时候,大家都建议说:老师下午两点再上课吧。一点上课太困了,干巴巴的望着王老师。王老师着了慌,伸出手往前推的样子,“不行,下午还有四位同学要讲ppt。”他又不忍看着同学们干巴巴的眼神,自己摇头说:“那就一点半,一点半吧!”于是大家这一群同学们都在笑声中走散了。

王老师的课是这么的使人快活,可是即便不上课,下课也得拍广告。

第三周的时候,作业是一天比一天多,看着英语四级考试将近;我整日的拍着视频,也没有去背背单词。一个课间,班里人都出去吃饭去了,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“田锐,来包茶叶。”这声音虽然极低,却很耳熟。看左边却也没人。我往右边一看,王老师便在讲台处笑呵呵的看着我。他脸上红润润的,这周还换了卡其色的外套,显得极其年轻有活力。见我回过神来,又说道,“泡包茶叶。”小满也伸过头去,“铁观音来,老师,好茶来!肯定很贵啊!”王老师谦虚的低头说道:“没…没…没有没有,想喝你们拿就行啊。这茶不贵,从网上买的。”小满依然同平常一样,笑着对王老师说,“王老师,你又谦虚了。”老师泡了茶,从口袋里捧出新买的ipad,放在桌子上,喝着茶,便在我们叽叽喳喳的说笑声中,看起了电子书。

自从考完试之后,又一周没看见王老师。到了每天晚上,舍友们总是转转脖子,伸伸懒腰,“写读书笔记写的累死了!”到了周五晚上,便相互询问着:“管理学的总结写完了吗?我还欠一万九千字呢!”到周末晚上可是没有说,再到周末也没有看见他。

项目管理学心得体会【第四篇】

管理学是一门广受瞩目的学科,其涵盖的知识领域相当广泛,包含了领导、组织、规划等诸多理论。在我的职业生涯中,我不断地从管理学中汲取营养,不断发掘对我个人职场以及团队效能提升有所帮助的东西。在这里,我想与大家分享一些我从管理学学习中获得的心得体会。

首先,管理学让我意识到团队的重要性。团队是现代工作不可或缺的一部分,不同的人可以在不同的领域,各显神通,共同协作完成一项任务。因此,我现在非常注重团队氛围的营造,努力引导团队成员之间的合作与理解,以实现共同目标。

其次,管理学让我更加深入地了解自己并找到自己的领导风格。领导风格是指一个领导者在领导团队时表现出来的个性特质。通过掌握领导风格,我可以更好地根据自己的优势和擅长的事项来规划工作。同时,补充自己不足的地方,培养出更适合自己的领导风格。

第三,管理学让我更注重沟通。沟通是团队协作中条理清晰的重要手段,也是有效地管理人员的必要要素。我现在更加注重自己在沟通过程中的表达方式,提高了自己阐述自己观点和与他人交流的能力,还不断提高自己关注他人沟通的技巧。

第四,管理学让我更注重创新。在这个快速变革的时代,创新不仅仅是企业成功的重要因素之一,更是管理成功的关键要素。我们不得不不断地适应时代变化,更注重技术进步和市场创新,不断发掘新的商业机会。

最后,管理学让我明白了领导与管理的区别。管理是对重复性工作任务的控制,而领导则更关注团队成员的成长、灵活性。我们需要区分出何时要过于控制、何时又必须要手把手的领导。

总之,管理学教会了我一种更好地指导和管理自己和团队的方法,不断延伸自己的管理学知识可以帮助我们在职场上与日俱增,在适应变化和提高个人能力方面也更有优势。

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