最新小学生检讨书【热选5篇】
因学习态度不端正,未按时完成作业,影响了课堂纪律,给老师和同学带来了困扰,深感愧疚,今后定会认真改正,努力提升自己。以下是小编整理的优秀范文“小学生检讨书”,希望您喜欢。
小学生检讨书【第一篇】
尊敬的奶奶:
您好!
这次数学考试试卷发下来了,我不敢拿给你看,但是我知道,我也藏不住试卷,最后还是瞒不过你的火眼金睛。老师让我先写一封信给你,在这里,我先把我复杂凌乱的心情整理一下。
奶奶,我这次还是只考了91分,我们班这次有18个同学考了满分。上次我考了90分,当我把试卷拿给你的时候,你皱着眉头,瞪大眼睛,问我们班有多少个满分的,我说有16个同学考了满分。
你当时就气急败坏,一下子把试卷拍在桌子上,说“你怎么这么笨?其他同学都能考满分,大家都是一样的老师教的,别人能考满分,你为什么就不能考?“”你看看,这个题目又做错了,你就不能用点心吗?这么马虎,一错再错。““这么简单的题目也不会做吗?你是不是我生的?”
这一次,我拿试卷给你看,肯定又要被你一顿狠批,然后这周的零花钱减半,电视也没得看了。奶奶,我也不知道为什么我这么笨,我真的很笨吗?就像你说的,都是一样的老师教的,为什么差别就这么大呢?我每天也完成了家庭作业,可是我怎么努力,每次考试都这样,我也很泄气,可能我真的就是很笨吧。
我说想去上个洗手间,你就说我一写作业就事多,说我注意力不集中,可是我的眼睛真的很痛,我想写一会休息一下下都不行吗?奶奶,我感觉我时刻被你监控着,每天一遍又一遍重复着你给我下达的命令,我感到很累,我越来越觉得学习没有意思。
奶奶,你总是说我写作业磨蹭,天天催促我写快一点,可是我已经很快了,那个字,我写得再快一点就很潦草了。
奶奶,你总是说我懒,可是我每个周末要上英语、钢琴、美术、围棋班。我只有下课回家后,可以先看一会电视,吃过饭就得开始写作业,每天晚上写到11点。如果考试没有考好,我还得写检讨和总结。我觉得我已经不懒了啊。
奶奶,你总是说“现在不努力,看你长大以后怎么办?就跟你爷爷一样吧“,我不知道长大以后会怎么样,真的有那么可怕吗?可是奶奶说我爷爷现在也很好的啊。
谢谢奶奶对我的教诲。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
小学生检讨书【第二篇】
尊重的辅导员:
您好!在此,我怀着非常繁重的心境向您做出深刻的检讨!身为一名大二的学生,还要为迟到而写检讨书,觉得十分的无奈和后悔!今天写下这份检讨书,是对我以后不再迟到而做出的信心。
不晓得是您荣幸还是我不幸,第一次迟到就被点名了,但无论如何,冲撞了学院的铁律,就要承当起自己犯下的错误!但我能够保障,迟到,仅此一次罢了,相对不会有下次。
我当初真的不知道该怎么写下去了,也不想为自己的迟到找更多堂而皇之的理由。
如果还想要听我说什么迟到犯下了一个重大的错误,对不起父母对不起学校的话,那辅导员着实是太不给力了!假如我是惯性迟到,或者我会昧着良心说那些书面语,但仅仅一次的迟到,而我自己也知道迟到的不好了。
特懊悔迟到的,课就少听一点,而后整节课就似乎缺了点什么似的。
所认为了自己的测验还有未来着想,我也不允许自己再次迟到了!迟到了又要被您罚写检讨书,连我自己也认为很成熟,究竟我是大二的学生了!
anyway,中国的教导轨制就是:犯了毛病,就要作检讨!所以,既然活在中国里,身为中国人,是要继续传统的!
今天我迟到了,犯了错误,所以我向学校,向辅导员,也向自己作了深刻的检讨,愿望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证,当前再也不会迟到了!固然神马都是浮云,但我的保证绝对不是浮云,是有举动证实的!
最后,盼望辅导员接收我如斯深入的检查,并能谅解我所犯下的过错!
你的学生:陈xx
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的.不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。
抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。
我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
尊敬的班主任老师:
今天上午课间体息时,我仗着自己身强力壮,欺负同班同学×××。
把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。
此事在同学们中造成极坏的影响,也违反了校纪校规。
现为此专门做出检讨,请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为少先队员,却欺辱弱小同学,这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑,自己脸上也无光彩。
事后,经过老师和同学们的批评.我认识到了事件性质的严重性,也从反面深刻地教育了我,触动了我。
在此,我郑重地向×××同学道歉,向老师和同学们认错,保证今后不再发生类似事情。
今后。
我一定从中吸取教训,要团结同学、帮助同学,做一个品学兼优的好学生,做一个合格的少先队员。
老师和同学们,请看我的实际行动吧!
检讨人:xxxxxxx
x年x月x日
小学生检讨书【第三篇】
尊敬的老师:
您好!
昨天在宿舍的时候,我们楼下宿舍的人发生了矛盾,双方打了起来,一时间在宿舍楼里引起了不小的轰动。很多的人都跑去了围观,抱着凑热闹的心情我也去围观了下,我对我的的行为表示非常的道歉。
同学打架时不能阻止的话就要及时告诉老师,您曾这样教导过我们,我现在也还记得这句话,只是一旦真出了什么事,这句话就被我抛到九霄云外去了。昨天晚上,我在自己的宿舍,准备和平常一样去洗衣服,但我无意间转身看到窗外有人陆陆续续的飞速走过,那个时候我心中虽然奇怪但也并没做他想。正准备转身是隔壁宿舍的一个同学过来玩了,她对我们说着楼下打架的事情,我的兴趣一下子就被提了起来。在这个没有手机只能天天读书的地方,生活的太过枯燥,这次的打架如同调味剂一本让我充满了兴趣,正好宿舍还有个一个室友也想去看看,于是我们两个就结伴而行了。宿舍里还有一个同学,我叫她和我一起去看热闹,但被拒绝了,她神色复杂的看着我,但没有多说些什么。但我看的出来,她觉得不应该去看,也不太想让我去,但那个时候我完全想不明白这有什么不能去的。
到了那里后,我发现人真的是太多了,走廊上挤满了人,我只能够站在楼梯间的边上,里面发生了啥我完全看不见。好不容易碰上个有趣的事情我怎么可以放弃了,我在拥挤的人群中,挤到了最前方,我还没来得及仔细看清楚,班主任就过来了,他看着围分水泄不通的人群,显得非常的生气,大声的批评了所有围观的人,我的心里突然感到十分的惭愧。
刚刚是被一时的兴趣冲昏了头,但冷静下来后我就知道自己错在哪里了,我们不应该围观打架的,不应该把别人的打架事件当做生活中的'调味剂。此时我不禁想起来在宿舍没来的那个同学,突然就明白了她的想法,写这份检讨书时我的心里也满是羞愧,作为一名接受了教育学生,我连该有的判断力都没有。我的确需要好好检讨一下自己了,这次我加入了围观队伍,让打架这件事的声势越发壮大,真的感到非常的抱歉。吸取了这次的教训,下次看到别人打架时,我就可以做出正确的行为了,这次还请老师原谅我一次。
此致
致敬!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
小学生检讨书【第四篇】
尊敬的老师:
在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。
将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
检讨人:
年 月 日
小学生检讨书【第五篇】
老师:
你好!
这学期选拔尖子生考试,我被老师很荣幸的选入考试。当时的心情真是欢天喜地高兴极了。
第二天老师开始念名单了:“赵冬妮。刘文欣……”本以为我能考进,可是却始终都没听到老师念我的名字。这时我的心像一块美丽的雕塑一样破碎了。放学回家,我一路上无精打采,像打了败仗一样特别难受。当妈妈问我考的怎么样时,我惭愧的蔫着小声回答:“考砸了”。妈妈大失所望的狠狠地批评我,说我平时都不听她的`话,这次的事过去就过去了,以后只有更加的努力。努力。再努力了。
俗话说的好:学习如逆水行舟,不进就退。我心里狠狠的下了决心,从今以后我一定要认真努力学习,再也不能像以前那样粗心马虎。自以为是,而应该学而不厌。
检讨人:
年 月 日