时间的弧线热选【5篇】
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时间的感觉-时间的作文400字【第一篇】
时间在不同的时候和不同的地点有不同的感觉,有时快,有时慢,有时长,有时短。
比如有一次数学单元测试,老师说这次考试70分钟。“啊!”我大吃一惊,往常40分钟都感觉长得要命,70分钟的等待该是多么漫长啊。
果然不出所料,过了20分钟我就写完了卷子,一想到还要等50分钟就好像有千万只蚂蚁在爬,有上万个钉子在扎的感觉。我一刻也闲不住,这时我感觉时间过得好慢好慢,好像蜗牛爬一样的慢。
有一次,我和一个好朋友在家里玩耍,我们玩得很融洽。一会儿一起下陆军棋;一会儿打电子游戏;一会儿玩魔方……时间飞快地流逝,感觉才刚开始,一个小时就过去了。我根本不信,可事实就是如此。这时,我就感觉时间过得很快很快,一个小时就像一分钟,时间像猎豹一样往前冲。
时间的爱【第二篇】
从前有一个小岛,上面住着快乐、富裕、悲哀、虚荣、知识、爱、时间等各种情感。
一天,情感们得知小岛快要下沉了,于是大家都准备船只,想离开这个小岛,但是只有爱留了下来,她想要坚持到最后一刻。
过了几天,小岛真的要下沉了,于是,爱想要找人帮忙。
这时,爱看到快乐在船上高歌,但是他太快乐了,任凭爱怎样呼喊他都听不到,自己乘着船走了。
爱又看见了富裕,爱恳求说:“富裕,你能带我走吗?”富裕回答说:“你看,我的船上到处都是金银财宝,没有你的位置。”说罢,富裕走了。
这时,爱看见了悲哀,便向他求救:“悲哀,让我跟你走吧。”悲哀答道:“哦,可怜的爱,我实在太悲哀了,想独自一人静一会儿。”于是,悲哀又走了。
虚荣走了过来,对爱说:“哦,天哪,我本想带你一程,可是你全身湿透了,那样会污染我漂亮的小船的。”虚荣也走了。
就在爱彻底绝望的时候,突然有一个声音传来:“我带你走。”
这时一位长者。爱欣喜若狂,竟忘了问恩人的名字。登陆以后,长者离开了。
爱对长者感恩不尽,便问另一位长者知识:“请你告诉我,帮我的人是谁?”“时间”知识答道。“时间?”爱说“为什么时间要帮我呢?”
知识笑道:“因为只有时间才能理解爱是多么的伟大!”
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时间的说说【第三篇】
有的人,该忘就忘了吧,人家不在乎你,又何必自作多情。
我是一个经常笑的人但不是一个经常开心的人,
说到底,你没有珍惜,是我不重要。
喜欢发呆的人,心里一定有另一个纯净的世界。
有着一颗自认为不平凡的心,却过着平凡的生活。
只因是你,我才愿意,但我错了,错在认真了。
其实,有一种人,进空间不留言。那不叫跑堂,那叫思念。
我不主动找你,不是因为你不重要,而是我不知道,在你心里我是否重要。
不是不想说话,而是有很多话不讲出来,放在心里会安全点。
爱情到底是个什么东西,它快要把我变得不是东西。
你的世界,与我无关;我的世界,你也只配旁观。
会突然觉得很难过,或许我需要一句安慰。
简单的是我想你,困难的是我们不在一起。
你或许不知道,当你难过时,我的眼泪也在泛滥。
回忆过去,痛苦的相思忘不了!
曾经以为,拥有是不容易的;后来才知道,舍弃更难。
唯一能回去的,只是深藏于心底的记忆。
大多数人对一个人始终念念不忘是因为不甘心。
不要怕,世界末日后还有复活节。
你要是愿意,我就永远爱你,你要不愿意,我就永远相思。
世界再热闹,我只愿,面朝大海,春暖花开。
突然想起某个人,一阵傻笑,然后,一阵失落。
回忆,越美越可怕,越挣扎,眼泪越是要落下。
如果可以回到过去、我会选择不认识很多人;
我不想以一种永生的方式在你的世界独自存活。
因为我一无所有,所以我明白,我只能拼死的坚强、
多么的希望会有那么一个人,永远陪着我,无论发生什么事情。
总会有那么一个人,在你开心的时候掉你的胃口。
是不是连这么简单的问候都要我先说。
慢慢发现,爱一个人就是毁了原来的自己。
有的人会在某一阶段和你关系特别好,之后就莫名其妙不联系了。
安心的幸福莫过于三件事:有人信你,有人陪你,有人等你。
生命中有许多事,沉重哀婉至不可说。
对于你,不管是好的还是不好的,我都接受,只因为,那是你、
找不到相爱的证据何时该前进何时该放弃。
别再隐身了。我不会打扰你的。
没有你,我才知道幸福是什么,我的以后我一个人走、
一个人,你不逼自己一把,你就不知道自己有多优秀。
分手了并不可怕,怕的是一直还放不下。
有时候你漫不经心的一句话,就温暖了我整个心。
纵使自己知道有些无理取闹,但就是想要证明自己的重要性。
如果你心里面已经有了人,就千万不要让别人爱上你。
如果两个人想好好的在一起,就必须有一个人特别特别会忍。
如果你放不下那个错的人,那么你永远也找不到那个对的人。
当我对你越来越礼貌时,我们或许就越来越陌生了。
我伤心了,因为你的不在乎,我的太在乎。
有时候为一个人倾尽一切,却比不过别人什么都不做。
用尽这个年纪最干净最彻底的勇气去相信一个人。
我怀念的不是你,而是你给的致命曾经。
没有不变的承诺,只有说不完的谎言。
有时候,孤单一个人反而更好。没人伤害得了你。
其实我一直在你背后,只是你不曾回头看我一眼。
从快乐出发、路过悲伤、走过痛苦、到达幸福。
时间会帮我负荷让我的痛淡掉颜色。
你的习惯里面,是否习惯了我的存在。
如无法笑着遗忘,请允许自己哭着怀念。
过程和结局都有了,再去纠缠,连自己都觉得贪婪。
我从不相信命运,我只知道是我的永远都是我的。
有没有那么一个人让你无论多么想念却不曾再见面。
时间的感觉-时间的作文400字【第四篇】
时间对人人都是公平的,但是,它会根据你的感受,让你感到它长短、快慢不同,变化多端。
有一次,我偷偷拿了妈妈十元钱,妈妈审问我时,我感到非常心虚,甚至感觉那时的一秒比以往的一个世纪还长了千百倍,无奈之下,我只得承认了。妈妈马上夸我知错就改,叫我下不为例,我如释重负,心中又变得非常欢乐,这时,一分钟让我感觉比一秒短了很多。
我对数学非常痴迷,学起了魔方。我下决心一天要把三阶魔方学会,不知不觉,看了一下表,妈呀,都过去两个小时了,我还以为半小时不到呢!这下惨了,作业可能都来不及做了,我在心里暗暗祈祷,“老天爷,求你再给我一个小时时间吧,不然我可要熬夜了呀!”为了加快做作业的速度,我不停看表,可是一分一秒又变得飞快。
时间真像一个变化多端的精灵,时长时短,时快时慢。
时间的歌【第五篇】
教学目标 :。
1,从学生喜欢的生活场景,情趣入手,充分调动学生积极的情感状态,通过多种艺术活动的参与,丰富学生的情感体验,培养学生珍惜时间的好品质.
3.当众大胆自信地演唱歌曲,这是什么并能即兴创编歌词或节奏.
教学重点:当众,自信,大胆,熟练的演唱歌曲,并对歌词或节奏进行简易创编。
教学难点 :用语言,动作,表情等方式表达对声响的感受,体验音乐情绪.
教学准备:1,各种钟表的头饰.2,打击乐器.
教学过程 。
一.猜猜画画。
师,今天老师要给大家猜测个谜语,有兴趣吗?但大家不能说出谜底只能画出来.
1,说谜语:会走没有脚,会说没有嘴,它会告诉你什么时候起,什么时候睡.
2,生画出谜底,导入 新课.
二,听听玩玩演演.,。
2.在老师一声,:"我们都是小钟表,不会讲话,不会动:下,所有学生听音乐,由师做钟表匠,根据音乐的情境,在孩子身上做出相应的动作变化.
(动作有个性,且能做上时间久的给以好钟表的奖励,不认真听歌的,送去"修理")。
3.学生在音乐中玩游戏,听完音乐讨论:你都听到了什么?
师与学生交流互动。
三,唱唱编编。
1,播放歌曲,这是什么且放出歌谱,生聆听。
2,有节奏跟师读歌词,。
3,随音乐反复歌唱,并自由随歌曲律动,。
4,歌词编创,节奏打击。
a,师示范编歌词练习。
b节奏打击。
五,评评议议。
师生共同小结学习情况,相互评议.
生随这是什么音乐,边歌边出教室.