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我的天地四年级【热选5篇】

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我的天地四年级【第一篇】

我有一个属于自己的小天地,我特别喜欢。

我有一个约二十平方米的房间,装修完全用完的粉色,一进去,整个房间都是,粉粉嫩嫩的,给人一种很舒服的感觉,很温暖,里面有好多东西,大多都是布娃娃,除此之外还有一张舒服的'大床,和粉色的床单被罩,都是我最喜欢的颜色。

我有这么一个小天地,心里实在是太高兴了。

我的天地四年级【第二篇】

我家门前有一片绿油油的草地,看上去好似一块绿茸茸的地毯。上面有一些娇艳的花朵,十分耀眼。春天会引来许许多多的蝴蝶蜜蜂,好看极了!告诉你,那就是我的小天地。

春天,我种的花全都开了,一个个亭亭玉立,在微风下轻轻摇摆,散发出沁人心脾的芬芳。那是,我就会去小天地里,让花儿的芬芳排泄掉上学的压力,让我感到十分轻松。

夏天,傍晚的星星调皮地眨着眼,皎洁的月光撒满了我的小天地。花儿们睡了,草儿们睡了,一切都是那么地如痴如醉,一切都是那么地静谧美好。那时,我会躺在小天地里,尽情地享受夏夜的美好,让我感到十分愉快。

秋天,火红的枫叶带来了秋天的激情,它不像含羞草一样害羞,而是大方的舒展开来,将火焰一般的热情带给了我。那是,我感到十分幸福。

冬天,皑皑白雪将我的小天地所覆盖,小天地立刻盖上了一层软绵绵的被子。虽然没有了往日的生机,但它却为我带来了无穷的欢乐。那是,我会去小天地里玩堆雪人,打雪仗,滚雪球等游戏,我感到十分快乐。

我的天地四年级【第三篇】

如果以后有一片属于我的小天地,让我设想一下,我的房间在太空世界中,轻轻地飘荡。

我希望房间的地板应该像宇航员的太空生活舱的地板一样,有网格在地上,因为太空中是零重力的,所以要把人固定在地面上,还要穿着有钉子的鞋。接着说说墙壁,我认为墙壁上应该放着许许多多的人造发光植物,这种植物在晚上会发出闪闪的光,这美妙的光并不会灼伤眼睛,而是对眼睛起到保护作用,而且人造发光植物的发光并不在于电力的供应,它们有特殊的心情,它们开心时发出的光使人开心,伤心时发出的光令人感到难过,愤怒时的光令人不爽……还有许多千奇百怪的光。再接着说说天花板吧,我的`天花板上黏一张纸。在早晨,这张纸平淡无奇,看似平常,没有什么特别之处,可在夜晚,在无数星的照耀下,他便会闪闪发光,不时映到繁星中美丽的样子,这就是“观星台壁纸”。这个壁纸是通过了光学反射的原理进行照明的,十分适合天文学家的观星实验。只要在门外放一面镜子等夜幕降临的时候,天空中便出现闪闪发亮的小星星,星星发出的光透过这面镜子,反射到“观星台”壁纸上。壁是一个透明的镜子,于是在地板上就映出了星空中美丽的画面了。

我的房子在一个平台上,这个平台还有我美丽的太空花园,太空花园和地面上的没有什么两样的。可是我的花园里会有许许多多的人造发光昆虫,昆虫有很多种:蝴蝶、蜻蜓、蚱蜢、蟋蟀、萤火虫、蜜蜂等等,最好玩的是大家都瞧不起的圣甲虫。圣甲虫可会闹事儿了,每天早上就突然不知踪影,每天晚上才搬着一个大屎球,满头大汗地走回来,似乎在和我说:“主人,你这平台形势也太难找屎球了吧”。此时已近傍晚,圣甲虫的屎都闪闪发光了。

大家知道我的食物来源是什么吗?答案是一个食物提取器,能把地球上的食物提取过来,每个食物在提取过程中都已成为一道可口的菜,这样就可以免去烹饪的麻烦了。

这就是我的一片天地,吃的,玩的,样样俱全。

我的天地四年级【第四篇】

我的小天地就是我的书房。一走进我的小房间,你会看见一个桌子。别看它虽小,但作用可大着呢!我的学习爱好就是从喜欢这个书桌开始的,小小的书桌上放着一盏明亮的台灯和一个漂亮的笔筒,还有一个书柜,里面堆满了各式各样的书。

我的天地四年级【第五篇】

如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。

如果我是一名语文老师,上课时,我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学,我要以良好的'态度来对待同学,还有,上课时,我不会把只是硬生生地传给同学们,让他们感受到其实学习并不是很苦。

如果我是语文老师,写作文时,我不会让同学们以古老的方式写作文,我会让同学们把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要让同学们把生活中美好的事情都记下来,成为他们心中美好的回忆。

如果我是语文老师,同学们互相打骂时,我不会骂他们,而会用教育孩子的方式使他们和解,成为好朋友,好伙伴,让他们感受到集体的和平和温暖。

如果我是语文老师,他们有题目不会做,我会耐心地教他们,直到他们听懂为止。

如果我是语文老师,我会经常带他们去旅游,让他们带着心去旅游,感受到世界的美好。

如果我是语文老师,在上课时,他们回答问题答错了,我不会怪他们,而会夸他们和鼓励他们。

我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。

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