那天如果我坚持了样例（10篇）

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那天如果我坚持了【第一篇】

三年前。暗夜。

“只懂炫。

技巧。

情感在哪里？再是这样领诵你就别做了！”刘老师白天“严厉又无情”的声音再次响彻耳畔。我把瘦弱的身躯往被窝里缩了缩最终还是忍不住偷偷抽泣了起来。

我曾以班级朗诵第一名的成绩入选学校“朗诵播音队”，因为音色圆润、气质清新，我在队里脱颖而出，成为领诵，后来又成为了校内的主播音员。我可以自由地驾驭长篇的校园活动词，也可以毫无压力地展示各类散文和古诗。可是，队里这次的《黄河诵》朗诵词部份，我无论怎么努力，也没办法令刘老师满意。艺术节一天比一天近，刘老师的脸色也一天比一天阴沉。我既焦躁又茫然。

最后一次演练，决定着我的去留。站在场上，我的心再次浸入那日常的回忆中。我带着不可抑制的、激昂的心情完成了朗诵。声音刚落，全场响起了热烈的掌声，伙伴们禁不住纷纷向我围过来祝贺。透过人群的间隙，我寻找着老师的身影，站在不远处的刘老师含笑着向我频频点头。

停顿——重音——声气——变调，朗诵每一个。

技巧。

的后面都倾注一份感情，我领略到了从未有过的快乐，而这份快乐，是源于那天，我没有选择放弃。

那天如果我坚持了【第二篇】

人生总是会遇到不顺利、不顺心的事，但是“如果”可以实现，那不顺利、不顺心的事就都能迎刃而解。

如果我能变成一朵云，那我就能环游世界，到任何我想去的地方玩上一整天，不受任何人的影响；但是相对的，我有时候会到不了想去的地方，是因为拜风所赐，把我吹向最不想去的地方，这就是当云的优缺点。

如果我能变成风，就可以在需要我的地方贡献力量制造电力给人类，或者每天悠闲自在的游来游去，做自己想做的事，不受拘束的嬉戏玩耍，但是有时也会玩得太过激烈而迷失了方向，回不了家。

如果人类能发展出时光机，那就能把远古时代的秘密全部都破解，也能让时光前进去到未来，把未来所有的知识全都带回现代，让我们更快速茁壮、知识更丰富、各种设备更完善。

如果人类能发明出让地球停止全球变暖的方法，那我们就可免于遭受大海的攻击、自然生态的反扑，也让科学证明它们的重要性，少了它们可能就没有未来的我们。

如果世上少了疾病，那对我们是好的，就不会有人一直躺在病床上吊着点滴不能动，一点自由也没有，也有可能就长期躺在床上一直躺到自己过世，到死前也无法知道外面发生什么事……之类的，就这样过完了自己的一辈子。

如果科学家没有发明出电脑，日后对我们有很大的不便，例如：遇到不会的问题将难以找出答案，就无法继续向前迈进、也无法玩休闲游戏，生活上就会变得很无趣。

但是“如果”通常是不会发生的，若是你想要让“如果”发生，那就得看你自己了。

那天如果我坚持了【第三篇】

小时候，父亲常常出差工作，回来的时候屈指可数。有时，他想伸出手抱我，我却总是使劲从他的怀抱里挣脱，躲在远处看着他一脸的无奈。我常常有一种很可怕的感觉，父亲是不爱我的。后来，我们每个月见面的次数更是少之甚少，而一面往往也只有短暂的几个小时。简单的一个“忙”字，成为了父亲的借口，也变成了我们之间的隔阂。

那一年，我还在上幼儿园，和其他小朋友一样规规矩矩地端碗取饭。突然，旁边的同伴推了我一把，惊喜地对我说：“嘿！你爸爸来了！”我完全没有当真，不耐烦而又有些讽刺地说：“不可能，我爸爸工作很忙的，怎么会有空来看我？”不知不觉，似乎“忙”这个借口也已经成为了我的口头禅。旁边的人有些着急，对我说：“不信，你抬头看。”

我有些惊慌地望向前面的玻璃门，我也希望同伴说的是真的。毕竟距我上一次见他也快一个月了，我是多么想见见他啊。然而前玻璃门外除了一堵白白的墙，什么也没有。即使让人失望，我也已经习惯了。

我低下头，再次把脸埋进碗里，眼泪似乎就要落下来。“咦？你爸爸怎么藏起来了？”同伴有些疑惑地说。这声音小的出奇，又像在喃喃自语。也许，他没有说谎。说白了，我更愿意相信他没有说谎。

于是，我再次猛地把头抬起。门口的那个人似乎始料未及，留下了一抹身影。而我仍然可以确定――他就是爸爸！父亲似乎知道自己被发现了，不好意思地站出来向我挥挥手。我瞪大了眼睛，一动不动地呆呆地望着他。此时此刻，我觉得这个身影是多么温暖。鼻尖一酸，我大概在那一瞬间明白了，父亲其实是爱我的。

但是，在我们一起相处的日子里，我总还是觉得他陌生。他很健谈，但我们之间的交流也仅限于你问我答。我不知道这是为什么，可就是张不开嘴。我也不知道，这种感觉为什么就难以消除。

那天中午，吃饭的时候，忽然下起了雨，父亲匆忙跑到阳台，将养在窗台的一盆花抱回。我看着父亲慌乱的动作，好奇地询问。父亲一脸无奈地笑了，他摸摸我的头，说：“你都忘了吧，这盆花是你从小养的，当时，你还让爸爸答应你一起保护它。”父亲鬓角几根不起眼的白发似乎是时间的宣示，我才猛然发觉，原来，这么远的事情，父亲都还记得。而那之前的“忙”和借口，似乎一下就不重要了。

无论日月更替，父亲永远都是我的英雄。

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那天如果我坚持了【第四篇】

一个人呆在这孤零零的屋子里，屋外的雨雪还在下，已经三天三夜了，抗样子它好象没有停的意思。我喜欢雨也喜欢雪，可是却讨厌这雨雪交加。

精神上是那么不充实，我喜欢静寂，却不喜欢孤独，可是在这时我真的感到无所依靠，我想到雨中狂奔，想到雪中漫步，雨冲洗掉一切的凡尘杂物，尽情的狂奔。雪是那么纯净，在雪中可以把我内心的一切杂念消除；可是这雨雪却是那么泥泞，不禁想找个地方躲避开来。

我是理智的躲在这屋子里，可是却空荡荡的，没有一丝依靠！

那天如果我坚持了【第五篇】

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”读着郑燮的《竹石》，想到军训那天，如果我没有坚持，对这首诗的理解就不会“更上一层楼”。读出这样的诗句并不难，把这样的品质渗透在生活中，学习中才不简单。

犹记第一次军训站军姿的时候，一身迷彩军装，多了一份英姿，多了一份责任。面对炙热的太阳，兴致勃勃，准备要像军人那样，锤炼铁一样的坚韧，磨练钢一样的意志。教官站在操场上等候我们的到来，简单的自我介绍后，便开始训练，教官一气呵成地完成了站立姿势，迎着骄阳，英姿飒爽。其中诀窍：抬头挺胸，双手紧贴裤缝，头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视！羡慕教官如竹子般站立姿势的同时，认为是很简单的动作，胸有成竹，信心满满，依葫芦画瓢。不大一会儿，隔壁班一些同学就受不了了，去旁边休息了，此时风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”我开始松懈，偷瞄着附近同学想为自己的懈怠找借口，结果情景却让我大吃一惊：不少同学已经汗流浃背，脸晒得跟苹果一样通红，却傲然挺立。其他同学们不懈坚持着，一鼓作气重新练习站军姿，很累，但有一股毅力支撑着。坚持到了第二天站军姿，依然按照教官要求去做，起初每一位同学都像一棵棵挺拔的白杨树，在毒辣的阳光的照耀下耸立着，坚持着，有本站的同学口干舌燥，却一声不吭，有的同学身体开始发抖了，仍不放弃，在坚持。而我快坚持不住了，要败下阵来了，到了休息的地方不禁愕然，全班唯独我一个在休息，不经意间，羞愧难当，班上女生都没有退缩，我竟然选择去逃避。羞愧之间，还有什么理由在这里小憩呢？心里知难而上的信念油然而生，坚持就是胜利。

军训如此，生活也是这样。

渐渐地发现，走路时我会自然而然地抬头挺胸了，站立时会习惯性地挺直腰杆了，会在一个人的时候哼起那首“日落西山红霞飞，战士打靶把营归……”了。坚持的过程或许会很辛苦，甚至想要放弃，但这些都比不上你坚持后带给你的优良品质和习惯。很多觉得没有办法熬下去的事情，只要我们像军训那天一样坚持，不轻言放弃，最后的胜利一定是属于我们。

那天如果我坚持了【第六篇】

深夜阑珊，一灯如豆。帘外小雨淅淅，融融秋风，吹起泛黄书页，唤起思绪万千，叫人柔肠百转。

国殇·杜甫。

烽火，山河，破碎。

当安禄山的铮铮马蹄踏着美梦酒香，如狰狞咆哮的风暴般冲向百姓，生灵涂炭，荒草乱生。他清瘦如刀刻般的身影，游走在战争的硝烟中。是他，在城头望着山河破碎，硝烟四起，发出声声慨叹“国破山河在，城春草木深。”；是他，在骤雨打湿的长夜，怀揣着对国家百姓的担忧，写下“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”；也是他，穿梭在民间的荒芜里，写下“三吏”“三别”……他的文字咬着生命的痛与伤，踩着才华四溢的忧与泪，在历史中托起一片文字的山高水长。

那天如果没有在诗词中遇到你，我也不会明白何为责任，何为重量。

大梦·庄子。

灯火，美梦，蝴蝶。

他深夜在书桌前昏沉着，恍然间看见了一只蝶闪着金光落在眉间。“不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？”醒来呓语，看似烦乱心却明。他一日复一日的疯癫，一年复一年的昏沉，写下“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”的透彻感悟，写下“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”那对时光的深刻理解。他在昏沉中清醒，在疯癫中冷静，嘘寒是他对世事的询问，问暖是对坦坦人性的考量。

那天如果没有遇见你，我也不会摸到了生命的秘密，时间的真谛。

在《木兰词》中我遇到了纳兰，在《漱玉词》中我遇到了李清照，在《史记》中我遇到了司马迁，在《离骚》中我遇到了屈原……他们带领我在诗词的世界中悠游，在文字的世界里徜徉，一幅幅悲欢离合和一幕幕人世百态托起我生命的重量，给我一片山高水长。

天光，微亮。木质窗棂上沉睡着一棵树的容光，我抱起那本古籍，心里愈加沉静。

谢天谢地，感谢那天我遇到你。

那天如果我坚持了【第七篇】

那天我和弟弟吵架他不痛快的回去了。大姨非要让我送他到车站，去我就送他去了。路上我摸见口带里边还有五元钱，我怕他饿着，所以我给他买了一杯蛋花汤，让他回去冲着喝。在他上车时的那一刻他用后侮的表情看了我一眼。

两天后，那个表情再次从我的脑海边闪过，那天的悲剧仿佛重现在今天，就这样我用每一滴墨汁都充满了回味的字体写下了这篇作文《那天》。

山西太原尖草坪区国师街小学五年级:杨悛杰。

那天如果我坚持了【第八篇】

我昂起了头。

对于世界上的一些人和一些事，我经常只能无奈的静观其发展，什么评论都说不出来。正如现在我看着这作文题，心中思绪如海涛般澎湃小学作文，却迟迟无法下笔。“我昂起了头”实际上是很精辟简洁意味深远的考题，从其选词中便可见一般。出题者选用了“昂”而不是“抬”“仰”，单从这一个字上就能使考生明确此文主旨――对自己的一份肯定，成功后的满足，收获后的喜悦。立意高一些的还可定位在对自己身为中国人的一份自豪与骄傲。如同本卷第二个阅读语段那样，以“爱国主义”这个神圣、永恒的主题作为文章主要阐述的中心思想。从表面上看，这个题目留给考生的选材广度很大，事例所能涉及的范围也很宽。小到自身的一次成就，大到对近年来中国国际地位显著提高的看法，都能写在这卷面上。然而事实真是如此吗？我想不是这样的，否则我也不会走投无路到写这种有极大可能勇夺0分的文章。诚然，这次的作文题目及要求都很松，甚至连“严禁诗歌”这条都没有加上，可谓是给了我们极大的自由。可真到选材时很多同学还是犯了难（我想老师您也不是没有听到同学们的抱怨。）就我个人来说，一开始看到这作文题时，除了“窘”外也只有“濉闭飧鲎帜苄蜗笊动地表达我当时的所感所想了。对于这尴尬的考题，事例选小了吧又写不长，只得用大段大段泡沫般的“事后感”来塞满这600个字。心理活动描写固然是细腻点好，但通篇都是如此而缺乏实例未免会显得空洞。事例选大了吧又显得形式化，在介绍完自己所写的国家时事后，无非是对祖国的`褒扬与赞美。“爱国情操”固然是神圣高尚的，但看着满枝虚伪的“啊！祖国，我爱你！啊，祖国，我为你而骄傲！为你而自豪！”任谁都会感到反感。即便是文采好到引用了诸如“美哉我少年中国，与天不老”也亦是同样的结果。

写到这里总算是凑够字数了，也该给上一个点题的结尾了。在即将把这包含着我近十分钟深思熟虑而著成的作文的试卷交给老师之时，我昂起了头，带着份畸形的满足与自豪，坦然迎接着未来，迎接着伟大的鸭蛋！

那天如果我坚持了【第九篇】

“瞧人家，说完了，也不管我们俩。”她看了我一眼，扭过头去，把书摔在桌上。听这话，看这架势，再不明事理的人也知道是个什么情况了。

我听她说这话，还摔书，我心里顿时起了一把火。我刚才没有大声重复吗？自己不听，这个时候凭什么来怪我，朝我闹脾气？我就应该无限度包容你们吗？我自己还觉得憋屈呢！我没有回应她，自己低头看着书。

中午在家，我不小心碰了弟弟一下，我感觉他可能会发怒时，赶紧关上门。没想到他却敲了敲门，见我开门后，笑着说：“姐，对不起。”我一惊讶，然后想起了今天与她的事。

其实我觉得我们两个都属于外表给人的感觉挺文静，但内心是那么的火热。我们第一次接触的.时候，我就觉得这个女孩给我的感觉不一般，我很想靠近她，很想和她在一起，。我们有很多相同的爱好，所以我们有很多共同的话题可以聊。可能是因为我太在意她了，所以我才会那么在意她的每一个细节。

其实我也没有那么难过，那么委屈，也许我们都没有故意要伤害对方，但正是因为这样让对方受伤了。我对这件事情感到很抱歉，只有这样了，面对了我自己，这件事才会变好。也许她也想了许多，但她也没有表达出来，就让我们这样互相误会着。

下午我来到学校门口，看了眼小卖铺，终究没有进去。我到教室时，她还是那么冷漠，我之前准备的一切在那一瞬间都崩塌了，我平静地走过她的身旁，坐到自己座位上，没说一个字。

后来不知怎么的，我们稀里糊涂和好了。我觉得我们之间缺了点什么，具体是什么，现在我也不清楚。

那天，如果我说出口，我们之间应该比之前要好。但我们就像在浩瀚的夜空中两颗迷途的星星，都有找到对方的那颗心，但是因为太相似了，所以要找到对方的时间太长。

但愿她看见这篇文章后，会明白我也认真地思考这件事情，并不是像表面上那么平静。

那天如果我坚持了【第十篇】

你们的悉心栽培，呕心沥血，造就了优秀骄傲的我们。不大的送考巴士上的一路陪伴鼓舞，却俨然赋予了我们积极备考的良好心态，以及停笔后有如战士收鞘时的潇洒与骄傲。

题记。

天刚破晓，舍友们却破天荒都已打理完毕，都焦虑地坐在床边等候宿舍开门。我则借着微弱的晨曦焦急抢背知识点，希望能在关键时刻发挥哪怕一点点的作用。紧张激动的心情全聚成彭通，彭通一声声的心跳，挥之不去。我随着涌动的人潮往教学楼赶去，边走边复习着手中的资料。两年寒窗，像闭关苦修的战士，只为那一场地生中考战。

快步回到教室后，是一阵心不在焉的早读声起起伏伏。四处张望的我蓦然瞥到主干道上已停好的一辆辆送考巴士，心更是剧烈跳动起来。正慌忙之际，下课铃却已敲起，我只好快步去往食堂，好为考试补充体力。

再回到教室后，老天却恶作剧似的下起了雨。同学们携带好考试用具后快速走向巴士。而你们伟大的身影，真切的温暖了我。你们在雨中为我们指引所乘巴士的方向。不大的伞，却全都罩在了我们头顶上。你们严谨端庄上课的模样，还历历在目。如今却在雨中为了护送我们被雨淋湿了大半肩头还全然不顾。

巴士启动后，全车人声鼎沸。有在讨论考试地点的，有在临时抱佛脚的，还有焦急紧张，不知所措的此时，向来严肃的你们，却像孩子一般给我们讲起笑话，教我们唱歌，转移注意力。整车人都沉浸在欢乐的气氛中，紧张已烟消云散。

那天如果没有你们，我们或许会紧张，恐惧，但你们给了我们温暖与希望。你们带给我们的从来都不止知识，更加珍贵，深刻的是两颗真心，彼此温暖，彼此鼓励。