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学生的周记写作汇聚(最新10篇)

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学生的周记写作【第一篇】

周四,我们学校的一部分同学去北京电视台的《东芝动物乐园节目》当观众,我就是这些同学,心里感到无比的自豪。

我踏着轻快的脚步,飞一样地走进节目录制厅。厅虽不大,但是处处都干干净净,6个嘉宾席的椅子,桌子整整齐齐地摆放着。抬头一望,哇!有上百盏电灯悬挂在半空中,黑压压的一片。一只雪白的鹦鹉引起了我的注意。它在台上不停地扑翅膀,好像在逗我们笑呢!等待我们都落座后,开始录制节目了。顿时,上面的电灯一齐发出了夺目的灯光,照向了我们那一张张红扑扑的小脸,照向了其他观众,又照向了台上。伴随着我们热烈的掌声,主持人和嘉宾都走上了台。有主持人候耀华和周颖来问嘉宾们问题。一道,两道,三道有的嘉宾得了好几分,他们的脸上都容光焕发,好像稳操胜券似的有的却只对了一道,他们都有点急了。当问到:有一种瓢虫会找到高处飞起。如果把它防在一个非常轻的跷跷板上时,它会怎样呢?的时候,该我们方阵自由回答了。有的说:它会在跷跷板的一头起飞。有的说:它会在中间飞。还有的说:他不飞了。到底是怎样呢?我们又看了选手们的答案,跟我们说的一样。但是我们看到东东的答案是被忽悠了。王一鸣的答案是累了,今天不飞了,休息。时,全场哄堂大笑。结果这两位选手都答对了,全场爆发出了热烈的掌声。我已经把自己溶入这个比赛中了。为选手的胜利而振奋,为他们的全军覆没而心疼。

不知不觉地,在这欢乐的笑声和热烈的掌声中,节目圆满结束了,我们也依依不舍地离开了北京电视台。

学生的周记写作【第二篇】

20xx年x月xx日星期x天气:

我为妈妈做件事。

妈妈是一个多么温暖的词,她生我,养我,付出了多少的艰辛!而我有时对妈妈呼来唤去。

妈妈,我没忘记是您用爱,给了我生命,是我见到这个世界;我没忘记您搂着我时脸上那疲惫而欣慰的微笑;我没忘记在风雨中,是您为我撑起了一把“伞”,让我躲进幸福的港湾。在这个特殊的日子里,我决定要为妈妈做一件事。

吃过晚饭,我对妈妈说:“妈妈,你太辛苦了,今天我来帮你洗碗吧!”妈妈惊讶得看着我,说:“你现在的任务是读书。”“不,今天是妇女节,我一定要为你做一件事情!”妈妈见我很坚持,就去看电视了。

我把碗放进洗碗池,并倒入热水,拉起袖子。我拿起一个碗,放了点清洁剂,再拿钢丝球把油污清理掉,一手拿着碗,一手拿着抹布,把碗转起来,这样,四周都洗干净了。我又开始洗菜盘了,好油好滑啊,盘子像长了腿一样脱离了我的手,好险,差点掉到地上,我轻轻地拿起盘子,又冲了两遍。接着还要洗一个“大家伙”。我放了点白猫进去,用抹布抹了几下,用手一摸,粘糊糊的,原来是米饭像万能胶一样粘在锅上面,我用钢丝球擦,使了吃奶的力气才洗干净,总算大功告成啦!我又学着妈妈把水池周围擦一擦,凌乱的厨房被我收拾的井井有条。

“慈母手中线,游子身上衣······”

学生的周记写作【第三篇】

阴天,在打开灯的房间,当所有思绪都一点点沉淀,学习究竟是精神鸦片还是寂寞时的无聊消遣?于是,寂寞且无聊的我想去玩玩电脑,因为我不想因为玩手机玩着玩着睡着。此时,电脑前的妹妹正孜孜不倦,只见她点开了“小学生日记”页面,在本子上写了那么一两个不算字的字。(因为她字丑)紧接着,又点开了另一个页面“某明星xxx在xxx颁奖典礼上表演xxx惊艳全场”,看得真是津津有味,不亦乐乎。“林大傻,你写完了没有?”我问。“快了,写完这1篇还有另1篇就好了。”“去你的,你去年就这么说了。”我怒。

拿过她的小本子一看,啧啧,第一天写乌龟与我,第二天写我的小兔子,第三天写我与大狗,第四天写可爱的猫咪,第五天写调皮的金鱼……我们家养的宠物只有你吧。啥家务不行,吃喝拉撒睡样样行。(小朋友们千万别学她)”瞧瞧,瞧瞧,这写的都是啥啊?”“我们老师叫我们写的日记啊。”“你几年级来着?”“五年级啊。”“你五年级作文写200字?”“偷工减料不行啊?“我颇感欣慰,真有朕当年的风范。”那你什么时候写完?”“我现在就写。“只见她“神速地”用了十五秒写了一个字。我看不下去了。

老师们可要檫亮眼睛,看看你的学生的作文字数是否达到,要狠狠地抓啊。

学生的周记写作【第四篇】

在我干枯的心头,好久没有受到雨水的滋润了。天边是可怕的赤裸,没有一片轻云的遮盖,没有一丝远雨的凉意。

我漫步在那条窄窄的石子路上,夕阳像守财奴一样,正收起它最后的金子。不远处的那棵高大的白杨树正在“哗啦哗啦”的掉叶子。

不知怎的,忽然想起了老师对我说的那番话:“在这初中三年,你就是得学,像机器人一样,没日没夜地学,不要和我提什么追求!”顿时,我的心凉了。

我完全可以做一个让老师赞不绝口的乖乖女,只要哟学会服从,学会放弃。

然而我不!

当我初涉风雨的时候,那猝不及防的考验是我的追求变得那样的不堪一击,这才让我尝到了在狂风暴雨中的飘零滋味,让我学会了坚持。

在枫叶飘落梦的地方,我要将所有悲伤遗忘,心灵的放逐似乎已不那么重要,只希望我能追求自己的青春年少!

泪眼看不清道路,雨后该“放晴”了。我拭干眼角的泪水,打碎记忆的瓶壶,在嘴角扯出一个不屑的笑。

没有人可以阻挡我的追求,更没有人可以改变我的追求。我驱散内心所有的阴霾,去接纳无垠的阳光。

岁月的沧桑把所有的稚嫩涂成一片斑驳。如同深秋的枯叶一样片片飘落。我踏着夕阳继续前进在石子路上,为的是寻觅差点遗失的梦的追求。

学生的周记写作【第五篇】

随着开学的第一声铃声,我们进入了忙碌紧张的学习状态。

在过去的一年,我都在做很多的不足,在教师,家长和学生的帮助共同努力下我摆脱这些不足。

又是作为一个中国崭新的开始,又是通过一个更加美好的开始,在我们的学习社会生活环境中找到了乐趣,乐于创造乐趣,是学习不枯燥,不烦躁。在新的一个学期里面,我们最重要的是有一个不断努力积极向上乐于合作学习的心理。

在新的学期里我要努力学习,不要沉迷于梦想,每天想着考第一考,好好学习,和自己的行动,不要每天在无目的,迷茫的学校,迷茫的作业,心不在焉的课堂上上学,这些都是重点。

我们还有很长的寒假从完全脱落。不喜欢冬天,喜欢每天都能玩的思维,其实,冬天是让我们能够更好地在家里巩固,记得上学期问题的简单,预览下学期的内容,这才是真正的实质性的冬季。

从这里可以看出,我们每天都在想,每天听是没用的,或者依靠自己的努力,可以换来香甜可口的好水果。相反,我每天都在想,每天都在听,听左耳,右耳冒着,抽着,你还没说完,他早就心不在焉,忘了干净,所以换来的只是虫洞千层,薄烂的小烂果。

我们都应该想好了水果香甜可口,而不是虫洞成千上万,薄烂烂的小腐吧!

那我们可以就从中国现在已经开始,用我们的行动和努力工作换来香甜可口的好果子吧!

学生的周记写作【第六篇】

紧张的期末考试过后,终于来到了梦寐以求的暑假。虽说我心情放松了一些,但是我却有点留恋在学校的那些快乐的日子。同学们的欢声笑语,老师们的慈祥笑脸,我的喜怒哀乐这都使我们不能忘怀,因为这是同学们的友情,我的心情,老师和我们的亲情。我静静的思考着,要是没有同学们,老师和我一起学习,玩耍,我这个暑假肯定会过的很糟。

爸爸似乎知道了我的心思,帮我制定了学习计划,还帮我报了我最喜欢的英语班————大山外语,在那里,我和同学门尽情的玩耍,尽情的游戏,我也认识了许许多多的新朋友。我一点也不觉得寂寞,再也不怕在这个暑假里过的糟了。

爸爸帮我制定的`学习计划里,尽管有许多都是看作文书,写作业,写日记作文的时间里,但我一点也不觉得烦,觉得累,不光因为我是一名好学生,就必须遵守。而是因为,我每天都在书的王国里漫游,我成了书世界的最高统治者,我将拥有许许多多的知识,许许多多的收获,让我一生受益。

这个暑假,我将是最快乐的,虽然我没去祖国的大好河山去游玩,也没去品外地美味的食品,但我学会了许多知识,知道了怎样利用时间正是因为这些,我的暑假才会过的快乐,有趣。

学生的周记写作【第七篇】

美丽的冬天来了,这让我兴奋不已,因为在冬天我可以和哥哥妹妹们打雪仗、堆雪人,还可以滑冰呢。

美丽的冬天来了,草上、树上的露珠慢慢的变成了一片片透明的霜,摩托车上、自行车上有时还有一层薄薄的冰呢。太阳公公有时候也不出来溜达了。啊欠!真冷啊。

美丽的冬天来了,家里的暖气也开放了,人们也已经穿上了厚厚的棉袄,超市的冰柜里面已经没有那充满奶油清香的“小布丁”雪糕了。冬天一到,变化可真大啊!

美丽的冬天来了,大街上顿时热闹起来:你看那卖衣服的,卖点心的,卖鞋子的,把大街上挤的一点空隙也没有了。吆喝的吆喝,议价的议价,本来还在沉睡的小街,一下子热闹非凡。呀!好热闹啊。

冬姑娘穿着美丽的白纱在人们不知不觉中乘坐着风儿来了,冬姑娘将世界变成了雪白的,纯洁的,变成了热闹非凡的。

学生的周记写作【第八篇】

今天早上,我在家门前玩,看见有只蚂蚁在地上爬来爬去找食物。我就叫来好朋友小红过来一起观察蚂蚁,再跑到家里拿来一小块馒头和一个放大镜。然后,把这一小块馒头放在地上,接着用放大镜对准蚂蚁仔细地观察。

只见这只蚂蚁闻到了美食的香味,就离开了。我还以为蚂蚁不喜欢这一小块馒头呢。结果猜错了,原来这只蚂蚁叫来了一大批蚂蚁来一起搬美食。

它们有的咬,有的拉,还有二个、三个一起抬着走。没过一会儿,地上的馒头就少了一半了,我看着这些蚂蚁心想:它们真是团结、友爱的动物。

学生的周记写作【第九篇】

放假到现在,天天都是下着绵绵细细雨,今天终于放晴了,看着这样的好天气心里特别高兴,今天是我们初中同学相聚的日子。

早上,吃完早餐我早早地就从家里出发了,朝着目的地我们的母校走去。一路上,思绪万千,想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了,终于来到了我们的母校。一走进校园,所有的景象历历在目,顿时心底涌上了一种亲切感,同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装,粉刷一新,还有就是食堂的改变,图书馆的建成等等,这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上,仔细回想假前读书生活,还真的别有一番滋味。

学生的周记写作【第十篇】

今日放学回来,妈妈还没做好晚饭。

我坐在窗前,拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我顺手一翻,一个夺目的标题映入我的眼皮——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

本来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级时被引荐到校园图书馆帮助收拾图书。他聪明好学,虽然身段瘦弱,作业却非常仔细。他每天来得很早,竭尽全力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦察相同的把人们放错方位的图书拣出来,然后再放回它应该放的当地。后来他家要搬到邻近别的一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来收拾那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了本来的校园。他告知图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,假如爸爸不带我,我就走路来。”

看完这个故事,我被比尔那干事仔细的精力所感动。一个十几岁的孩子,干事如此仔细,决计如此坚决,则全国无不可为之事。我想到,在许多巨大或出色的人物身上,总有许多优于或异于常人的当地,这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些或许被人忽视,成名之后,人们才想到了他们最初的非凡。但不管事前或过后的记载,无疑都是留给人类的一份精品。

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