六年级感恩体验艰辛感恩父母汇聚（精彩10篇）
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六年级感恩体验艰辛感恩父母【第一篇】
一回家，我就忙活开了趁着爸妈还没回来，做点惊喜的礼物送给他们。
放下书包后，我便洗干净了手，找来巧克力酱、火腿肠、牛奶、面包片。我先拿来一个杯子，往里面到进了巧克力酱和牛奶，搅动均匀，制成巧克力牛奶酱，然后放进冰箱，使它吃起来更美味。趁着这会儿，我取来几片面包片，将巧克力牛奶酱取出来，抹在面包片上，再将火腿肠夹在面包片中。最后再拿水果装点一下就ok了。
爸妈看着这个“三明治”。虽然造型不是很好看，但其中包括了我对爸爸妈妈的感恩之情。
虽然你只为爸爸妈妈做了一件小事，但却为他们扫去了一天的烦恼和疲惫，为他们带去了一片喜悦和欣慰。
父母是一盏明灯，指引你前进的方向；父母是一阵春风，赶去你心底的枯燥和烦恼；父母是甘甜的雨露，滋养我们的心田；父母是我们的启蒙老师，教导我们人生的道理。
同学们，让我们从一点一滴开始，关心我们的父母！
相信大家一定懂得报达父母的养育之恩的。行动吧，相信你一定能做到的！
六年级感恩体验艰辛感恩父母【第二篇】
亲爱的同学们：
时光荏苒，转眼间又到了新的一年，回望过去的这二十载年华，我们是否看见了父母容颜的老去，抚摸着他们脸庞岁月留下的痕迹，是否能让我们想起，是谁给予了我们生命，是谁呵护着我们成长，又是谁给了我们无尽的爱！相信孩童时期的我们，都曾许下“孝”的宏愿，相信来日方长,可以从容尽孝。可是我们却忘了时间的残酷；忘了生命脆弱；忘了父母正在渐渐老去。
我们感恩父母，因为他们给予了我们生命；我们感恩父母，因为他们给予了我们无尽的爱；我们感恩父母，因为他们给予了我们温暖的家。在父母的呵护与陪伴下，我们承载着家人的期望，怀揣着美好的梦想步入了大学的殿堂，我们更应懂得感恩，感恩父母的抚养和培育，争做有责任感的家庭成员。
在此向全院同学发出倡议：
让我们行动起来，抓住生活中的点滴，从现在做起,感恩父母。为父母做一点力所能及的家务事，向家人汇报一下在校期间的学习生活，陪父母聊聊天交流一下感情，为父母减一分辛劳、送一份亲情、添一份温暖。让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去品味父母的唠叨吧。祝天下所有的父母幸福安康！
倡议人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
六年级感恩体验艰辛感恩父母【第三篇】
感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。下面一起随本站网友欣赏一下。
六年级。
作文。
范文吧!
就在昨天，我还和父母吵架，就在今天，我还和父母斗嘴，可是明天我不会了，我再也不会了，因为我懂得了父母的爱。忘不了在我失败的时候，父母的安慰;忘不了在我孤立力无助的时候，父母的帮助;忘不了在我需要朋友时，陪我谈心的父母。忘不了的还有很多，它等着我们去发现、去感受。父母给了我生命，给了我一个舒适、温馨的家，他们用辛勤的劳动，造就了和谐的乐章;父母给了我一片绿茵，遮住炎热的阳光，挡住猛烈的风雨;父母给了我一个幸福的港湾，没有痛苦，没有忧伤，只有欢乐和微笑!他们把青春给了我们，把心血给了我们。爱深深的印在我的心田，它会发芽，会长大，会开花、结果。我们能回报他们吗?我们，不能。我们只有好好学习，做好力所能及的事，使他们放心、高兴。有时他们也会发脾气，或者冲动动手，但我们决不能冲动，因为他们的是父母，是养育你长大成人的人呀!你难道还要对养育你的人指手画脚吗?你要冷静，冷静，再冷静。倘若有什么难言之隐，可以事后对他们说，要学会感恩，知道感恩，感恩父母!
没有父母，就不会有我们，知道感恩，才是硬道理。感恩父母，
感恩老师。
感恩帮助过你的人感恩爱你的人感恩、感恩……。
恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。
父亲总是用残酷的现实理论来教育我，在外看到穿着破烂衣服，晃着铃铛，叫着“收垃圾”的人，父亲总是严肃地对我说：“以后考不到大学，我也帮你准备一辆三轮车。”而那时我却会傲气地说：“才不呢，这种人是活该。”虽然表面上是这样说，但心底却十分同情。我认为，他们在这儿放下尊严乞讨，就是生活所迫。而这种行为被父亲看到了，就会说：“何必可怜他们!”但我知道父亲也会为他们叹息。因为他那时的冷血更让我懂得了社会的竞争和残酷，这比上课更实际，我很感激他，让我更早一步地发现这社会的点点滴滴。
母亲总是会用深奥的哲理让人信服。就例如某一天在回家的路上，途中会经过一个陡坡。妈妈对我说：“你看好了，要在离上坡还有一段距离时就要抓紧，开始努力，并且不能放松，不然你上坡是冲不上去的。而下坡时你的脚不蹬，它也会让你放松，到时就可以喘一口气。这就如考试一样，你在开学初就要用功，冲刺才可以上一个台阶。如果到快要考试的时候再努力，那就晚了，考完试就可以放松一下了。”母亲就是这样，平时生活中的一切在她的眼里，就都具有大智慧。她还经常用她的宝贵生活经验来教导我，感化我。
我父母对我这么好，我想要什么，他们都会买给我，可我有一段时间，却感觉父母好唠叨，好烦躁。也不知道怎么回事，就好象中了邪一样。我突然感觉父母好像变了，其实并没有，而是我变了。
说实话，我本来就不是一个很乖的孩子。虽然我外表温顺，但我很倔强，也很任性。一但是我认定的事，谁也改变不了。无论结果是什么，我都不会后悔，因为这是我的选择。因为我的任性，与父母发生了很多冲突。父母认为我叛逆，我认为父母更年期，就这样，久而久之，我与父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是错的，都违背他们的意思。后来才知道，父母看我快考高中了，对我的要求又严格了。可当时的我却一无所知，只认为是我的任性造成的，夜晚经常在被窝里掉泪。后来有一次，我成绩大幅度下降，被老师痛斥后，我醒过来了，回到家，知道什么是痛苦，什么是后悔。我就是这种不见棺材不落泪的人。道理，我不听，经历后，才知道改变。这一切都是自作自受啊!父母过去的行为，我终于理解了，可能父母早知道会有这一天了吧，一切都是我亲手造成的。父母经常说一切都掌握在你自己手里，这次终于付出代价了。我也终于知道要感恩父母，做一个孝顺的女儿了。
亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自己的父母，感恩自己的父母，朋友们让我们深情的对自己的父母说："爸妈我爱你们".
从小学到现在，我们学过不少经典诗文，如《登鹳雀楼》、《悯农》等，这些古诗教会我们许多道理。我最喜欢孟郊写的《游子吟》。
母亲，您的爱就像那从天而降的雨露，而我更像那幸福的花儿，吮吸着露水的甜蜜。母亲，您对我总是放心不下，时常“审问”我：“最近学习怎么样?今天听懂老师的课吗?”您恨不能把我“透视”清楚。母亲，您的文化水平虽然不高，但是您给我讲的故事却总能给我启发：要好好珍惜现在的生活，努力学习，长大了才会有出息。您用爱心使我懂得了课本上学不到的知识，谢谢您!
父亲，您在我心目中和母亲一样重要，也是我喜爱的人。您的爱就像那笔挺的大树，我就像那弱小的幼苗，您为我遮风挡雨，让我茁壮成长。您总对我说：“您已经长大了，遇到有些事情你可以自己解决了!”为此母亲总说您懒，而您却愿意花一个上午的时间为我做一顿饭。您最大的乐趣莫过于和我一起练毛笔字。父亲，我和您之间是默契的，已经不需要用太多的语言来表白。
“谁言寸草心，报得三春晖。”父亲、母亲，您们的爱不正是春天里的阳光吗?而我沐浴在阳光下的小草，是无论如何也报答不了太阳的恩情啊!
六年级感恩体验艰辛感恩父母【第四篇】
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳，那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈！
父母，是赐予我们生命的人；父母，是抚养我们长大的人；父母，是帮助我们成长的人；父母，是我们一生最感激的人……从只会在父母的怀抱中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。
记得有一次，成绩考砸了，爸爸妈妈狠狠的批评了我一顿。我当时心里很不痛快，很生气，我想：别的同学成绩考砸了，他们的爸爸妈妈只是鼓励他们下才考好，而我的爸爸妈妈却更打击我的自尊心，是我没有自信。事后，妈妈看到我不高兴，就到我身边跟我说：“爸爸妈妈也并不想批评你，只不过想让你记住这次的教训，下次不再犯这样的错误，争取拿到高分。”
听了妈妈说的这一番话，我的心情舒畅了许多，原来他们都是为了我好，而我却没领悟到他们的意思，我很后悔。
我是幸福的，父母更是伟大的，我们应该做到“滴水之恩，当涌泉相报”如没有父母最博大，最无私的爱，倾具所有的真爱，所有的情感来灌注，丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛，我们就没有今天的幸福生活。
六年级感恩体验艰辛感恩父母【第五篇】
世界上最亲的人是谁？是父母；世界上最爱你的人是谁？是父母；世界上最疼你的人是谁？是父母。满怀感激，感恩父母。
深蓝的天空中，闪着几颗不食人间烟火的星星，油灯下缝补衣服的背影是谁？是母亲；寒冷的冬天，骑着车接送孩子的背影是谁？是父亲；每天操劳，做家务的身影是谁？是母亲；每日辛苦工作，深夜，才在路灯下走过的身影是谁？是父亲；望着孩子的成绩单发愁的两个身影是谁？是父亲和母亲。
不知你们是否发现，父亲的皱纹深了，背也弯了；母亲的脸也黄了，手也粗糙了。是啊！岁月夺去了父母的青春，而失去的时间是用子孩子身上的。
孩子最好的成绩，就是对父母最大的安慰；孩子最小的关心，就是给父母最好的礼物。看着孩子取得好成绩，父母的脸上，洋溢着笑容；看着孩子渐渐长大，越来越懂事，父母又笑了。孩子的成功总是父母最大的安慰。
看到，想到这些，大家都想到感恩。有人会说：“感恩父母就是长大以后买房子给父母住，给他们金钱的帮助。”其实这样也不错，但是如果长大后，父母已过世，又何来感恩呢？再者说，有多少人能实现呢？感恩父母不是这么遥远，其实很简单。为父母献上最好的成绩就是感恩；在父母疲劳时送上一杯热茶，就是感恩；帮父母做家务就是感恩；为父母捶捶背、捏捏肩，就是感恩；父母生日时对他们说“生日快乐”就是感恩。
其实感恩很简单哪怕是小小的关心，父母都能感受到你对他们的爱。你最衷心的感恩，就是对父母最大的欣慰。
六年级感恩体验艰辛感恩父母【第六篇】
从小到大，我的许多东西都是父母给的，许多快乐呀是父母给的，许多幸福还是父母给的。父母给了我们很多，也付出了很多，所以，我们最应该感谢的人就是我们的父母。
小时候，父母照顾我们很辛苦；现在，父母教育我们很辛苦；以后，父母要帮助我们更辛苦。父母时时刻刻都很辛苦。
小时候，每当我哭的时候，父母都要花很大的精力照顾我。记的有一次，我又哭了，当时妈妈正在做饭，可是，听见我哭了妈妈赶紧放下手中的活来照顾我，过了很长时间，我终于不哭了。可是，妈妈放在锅里的菜都已经烧得不成样子了。但她也没有生气，又重新烧了起来。
现在，我们长大了，不会哭，也不会闹。但我们却不好好学习，父母又要花很大的精力来照顾我们。记的有一次，我考试没考好。爸爸妈妈虽然很生气，但还是耐心的教导我，让我下次再继续努力，并买了许多书给我看。我感到很温暖。
以后，不知道还有多少事情等着父母为我们操心。总之，我们不能让父母在为我们辛苦下去。现在，我们唯一能做的就是好好学习，用优异的学习成绩报答他们。
六年级感恩体验艰辛感恩父母【第七篇】
独生子女在父母的心中是心肝宝贝，他们不知道孝敬父母和尊敬师长。因此，在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。
通过班会教育，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，感恩身边每一样事物，做一个中华民族的好后代。
准备工作。
(1)班委会成员和班主任老师一起，研究活动内容，制定活动方案。
(2)向全体同学发出通知。通知要向同学们说明活动的目的，活动的形式，启发每个同学都来思考活动主题，并在活动时能说心里话，会说心里话，通过语言表述，展现内心活动。
(3)准备一些鲜花赠予家长和在场老师。
(4)布置活动场地。因有特邀的家长参加，会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。
活动程序。
男主持：所谓“孝敬”，就是孝亲敬长。
女主持：“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、?热爱、关心和赡养，是儿女应尽的义务。从古至今“孝敬父母”被誉为美德。
男主持：敬爱的老师、同学们，中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而着称于世。历史的改革，时代的进步，文明程度的增强，孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期，为了使中华民族的传统美德不断发扬光大，今天我们召开了“感恩的心”的主题班会。我想，在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发，受到教育。我衷心祝愿我们这次班会之后，同学们都能成为孝敬老人，尊重师长的模范。
女主持：中华历史悠久，民族后继有人，美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈，应该是孩子们真诚的奉献。
男主持：中华要腾飞，民族要振兴，精神文明之花要靠“我们精心地培育。今天，我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱。同学们，努力吧!把爱心献给你们的爸爸和妈妈。
女主持：古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天，我们中学生就更应该学习他们优良品德。
感恩之心。
一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花。一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲。在山里完全没有人看见的地方，一棵大树几千年自在地生长。在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
当我们在星夜里，抬头望向无垠的天际，感于宇宙之大真要叫人落泪，这宇宙里有无数的星球，我们的地球在星球之中有如整个海岸沙滩的一粒沙，那样不可思议的渺小。但在这样渺小的地方，有着生命，有着爱，有着动人的歌声，这样落实下来，就感到人是非常壮大而庄严的，生活在我们四周的生命也一样的庄严而壮大。生命是短暂的，然而即使不断的生死，也带不走穿过意识的壮大与庄严之感。
今天在乡下的瓜棚看见几个绿色的瓜熟了，我怀着感恩之心看着这几个瓜，看呀!一切都是现成的。
这世界从不隐瞒我们，它是那样的简单和纯粹!就是一个瓜，也是明明白白，感恩地来面对世界。在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的，但事与愿违，使我们意不能平。我们必须相信：目前我们所拥有的，不论顺境、逆境，都是对我们最好的安排。若能如此，我们才能在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐。
女主持;世界上最崇高的爱，莫过于母爱。没有母亲，就不会有我们生命的存在：没有母亲的乳汁哺育，我们更不会渐渐长大。
男主持：童年时看妈妈，妈妈是一片蓝色的湖，少年时看爸爸，爸爸是一座挺拔的山。
女主持：妈妈的爱是那么慈祥，爸爸的爱是那么严厉。这慈祥，那严厉，都表达了他们对我们真挚的爱。
六年级感恩体验艰辛感恩父母【第八篇】
尊敬的领导老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我今天要演讲的是感恩父母！
父母给我无微不至的关怀与照顾，哪怕我们不小心把身体碰破了一点皮，你是否注意过父母是多么的焦急，在父母批评我们时，你如果嫌父母唠叨，那你有没有注意过父母在背后是多么的伤心，从现在开始，我们就要学会感恩父母！
在父母生病时，你给他们倒了几次水？哪怕你给父母泡一碗方便面，虽然他们嘴上不说，但他们的心里都已经感到了无比的安慰。父母在用他们的汗水养育着我们，父母的付出远远的比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变的自私自利，忘记了父母曾今的付出，所以，从现在起，我们就应该给父母一片孝心，有快乐，有彼此间的敬重。
不管你有多优秀，有多大的成就，如果没有那生我们养我们的父母，也就没有今天的你和我。请让我们怀着一颗感恩的心，去报答父母，你将会发现自己是多么的快乐！
谢谢大家！
六年级感恩体验艰辛感恩父母【第九篇】
“谁言寸草心，报得三春晖”，我们一定要感恩父母。
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至。当那份爱实实在在环绕着我们，当那两颗心时时刻刻牵挂着我们，不要忘记趁早回报父母的养育之恩，给父母多一些理解，多一些关心，多一些问候，多一些照顾。
父母之恩，水不能溺，火不能灭苏联谚语。
父恩比山高，母恩比海深日本谚语。
要知父母恩，怀里抱儿孙-日本谚语。
养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩-日本谚语。
从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩-日本谚语。
不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩-中国谚语。
生活无奈烦恼悲哀，无人喝彩心情不快，有你帮助把我关爱，让我明白人生精彩。感恩之日祝福送来。祝你生活欢乐开怀。
爸爸妈妈，谢谢你们对我的养育，你们辛辛苦苦的赚钱，为的是让我可以读书。爸爸妈妈，谢谢你们，我永远爱你们，祝你们身体健康，天天开心，一帆风顺。
生命中感父母之恩，生活中感朋友之恩，我每走的一个脚印里都有大家的恩情。
感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……在这个充满感恩之心的节日里，请接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快乐!
没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，是我们的责任。
母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林。翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。
曾经对父母提有过不理解父母的时候，但通过一些事，体会到了父母之爱。
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六年级感恩体验艰辛感恩父母【第十篇】
近些年来，感恩教育已成为中小学道德教育的重要内容之一。感恩教育对于90后出生的新一代中学生来具有特殊的意义。因为现在的初中生大多数是左右出生的独生子女，娇生惯养，缺乏责任感„„。一个连亲情都不懂得珍视的孩子是极为冷漠的，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，我设计了以《感受父母》为主题的班会课。
在这样的情况下，开展主题为“感恩父母”的主题班会十分必要。它具有下面几个特殊的意义：
第一，让学生充分感受父母的爱，唤起他们感恩父母的潜意识;。
二、主题班会活动设计的过程。
(一)资源整合与呈现：
汶川地震在每一个中国人心中都留下了不可磨灭的印象。汶川地震引发了我们每个人对人生的很多再思考。一则新闻图片，讲述了一个母亲在灾难中保护孩子的动人故事：母亲双膝跪地，上身匍匐，双手扶地，在她被压得变形的身下是一个3个月大的女婴，还香甜地睡着。母亲用手机留下一句话：“宝贝，如果你活着，记住我爱你。”引发了我对亲子关系、母爱以及感恩意识的思考。
从什么地方入手开展对孩子的感恩教育?采用什么形式和手段进行呢?反思以前工作中开展“感恩父母”教育的得失，经过一段时间的观察和准备，且有意识地搜集了一些有关感恩父母的图片或资料：动物的感恩图片、生活中父母对孩子的爱的图片、汶川大地震令人震撼的母爱图片……。其中最重要的，我觉得时机成熟了，于是设计并开展了这次以感恩父母为主题的班会活动。
(二)主题班会设计：
1、将班会主题由“感恩父母”改为“感受父母”
鉴于感恩父母内容太多，通过一次班会来完成显然不切合实际，于是我将活动分为“感受父母”和“感恩父母”两次进行，以便让学生能够充分感受父母的爱。
2、开场白由教师呈现。
3、资料的补充。
4、大程度的减少表演成分。
5、为殊家庭的孩子做了准备工作。
6、将“家长的心声”这个环节改变成讲自己的故事。
为了便于学生接受，我将朗读毕淑敏“孩子，我为什么打你?”改为讲自己的故事“孩子，我为什么打你?”
7、班会结尾。
将由全班学生朗诵汪国真的诗歌“感谢”，更贴合学生感情实际。
三、定稿的主题班会设计方案。
经过认真的准备和修改，怀着尝试的心理开始了这次班会活动。
(一)班会名称：感受父母。
(二)活动对象：初三年级学生。
(三)活动目标：
通过观看“父母恩情”的图片和学生自我教育活动，让学生体会、感受父母的养育之恩，体会父母的无私的亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。从而激发学生孝敬父母、回报父母之情。
(四)活动过程：1.我和我的父母。
苹果树的故事：很久很久以前，有一棵很大的树……。
她好爱好爱一个小男孩，男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。……。
5.小结，班会结束。
师：同学们，通过今天的班会，你一定感受到了父母那无私的爱，你还会因为他们对你的唠叨而不满吗?被幸福和快乐包容着的你，能用什么方式来报效我们的爸爸妈妈呢?请同学们认真思考，下周班会再听同学们的表白。让我们在《感谢》的朗诵声中结束今天的班会。