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中学突发公共事件应急预案

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在日常的学习、工作、生活中,保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故,为了将危害降到最低,常常要提前编制一份优秀的应急预案。我们该怎么去写应急预案呢?以下是网友收集分享的“中学突发公共事件应急预案”,供您参考阅读。

为切实加强我校安全管理工作,完善我校应急管理预案体系建设,维护我校安全稳定形势,保障全校师生生命财产安全,进一步落实12月26日全市教育系统安全管理工作会议精神及市教育局通知要求,结合本校实际重新制定本校突发事件应急预案。

(一)编制依据

《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国集会游行示威法》、《中华人民共和国集会游行示威法实施条例》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》等法律法规及教育部《教育系统突发公共事件应急预案》和《青海省教育系统突发公共事件应急预案》。

(二)适用范围

本预案适用于我校对各类突发公共事件的应急处理工作。本预案所指的突发公共事件,主要包括以下各方面:

1、社会安全突发公共事件。包括:校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集会罢餐、罢课、上访、聚众闹事等事件,各种非法传教活动、政治性活动,针对师生的各类恐怖袭击事件,师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件等。

2、突发公共卫生事件。即体让发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的事件。包括发生在学校内的突发公共卫生事件,学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。

3、事故灾害事件。包括学校楼堂馆舍等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故;学校重大交通安全事故大型群体活动公共事件,造成重大影响和损失的后勤供水、电、气、热、油等事故;重大环境污染和生态破坏事故;影响学校安全与稳定的其他突发灾害事故等

4、考试泄漏、违规事件。中考期间在命题管理,监考,试卷运送、保管等环节出现的泄漏事件,以及在考所及实施,评卷组织管理过程众发生的违规事件。

5、网络、信息安全事件。包括利用校园网络发送有害信息,进行反动、色情、迷信等宣传活动;且无国家及教育行政部门、学校保密信息,可能造成严重后果的事件;各种破坏校园网络安全运行的事件。

6、自然灾害事件。包括气象、洪水、地质、森林、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等。

7、影响学校安全与稳定的其他突发公共事件。

(三)工作原则

1、统一指挥,快速反应。我校成立突发公共事件应急处置工作领导小组,全面负责学校应对突发公共事件的处理工作,形成处理突发公共事件的快速反应机制。一旦发生重大事件,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,正确应对,处置果断,力争把问题解决在萌芽状态。

2、预防为本,及时控制。立足于防范,抓早、抓小,认真开展矛盾纠纷排查调处工作,强化信息的广泛收集和深层次研判,争取早发现,早报告,早控制,早解决。避免造成社会秩序失控和混乱。

3、系统联动,群防群控。发生突发公共事件后,要立即深入第一线,掌握情况,开展工作,控制局面。

4、区分性质,依法处置。在处置突发公共事件的过程中,要坚持保护师生生命和财产安全的角度出发,按照“动之以情、晓之以理、可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作原则,及时化解矛盾,防止事态扩大。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾,做到合情合理、依法办事,维护师生的合法权益。

5、加强保障,重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设,增强工作实力,提高工作效率。

(四)应急组织指挥体系

(1)学校突发公共事件应急处置工作领导小组组长:徐xx

副组长:李xx

成员:全体中层领导

领导小组的主要职责:重大问题及时向州教育局请示报告,根据上级指示负责统一决策、组织、指挥各类突发公共事件的应急响应行动,下达应急处置工作任务。领导小组办公室设在政教科,日常工作由政教科承担

(2)领导小组办公室及主要职责

领导小组办公室的主要职责:负责及时收集和分析相应的数据和工作情况,提出处理各类突发公共事件的指导意见和具体措施报领导小组;及时总结处理突发公共事件的经验和做法;掌握突发公共事件的相关信息,第一时间内上报州教育局突发公共事件应急处置工作领导小组办公室,做好应急措施,搞好事故分析报告,应急人员的组织分工。

(3)应急人员分工

1、指挥组:负责整个事故的全盘工作。徐相臣李志华纪世民葛凤林

2、后勤组:负责物资调配、资金提供。组长:孟xx

成员:张xx

3、现场组:负责实施一线抢救,收集资料。组长:葛xx

成员:刘xx、黄xx、赵xx、x

4、信息组:负责记录资料,报告事故进展,提供事故所需文件。组长:姜xx

成员:赵xx

5、外援组:负责物资传递、配置,组织学生疏散。组长:王xx

成员;xx

6、机动组:集结待命。

组长:王xx

成员:谭xx

(五)运行机制

1、当重大事故发生时,原则上安分工各就其位,不得推诿。

2、各小组之间既要分工明确,又要视情况协调。

3、对玩忽职守者,按责任追究不同层次责任。

(六)学校安全事故细化预案(见附页)

(七)事故处理保障

1、一切为事故处理让路,在力所能及的范围内尽最大努力提供物资及资金保障。

2、尽最大努力提供人力支持。

3、在事故处理过程中为维护师生生命安全可采取一切有效措施。

4、在事故处理过程中尽力维护正常教学秩序。

5、对在事故处理过程中有重大立功表现者学校对其给予报功请奖,学校予以重奖。

6、设立应急资金:预留学校预算外帐户储备资金,除启动预案外,任何人不得动用。

7、加大常用消防器材、救护器材、通信器材德购置力度,造册登记,日清月结,实行定期检查汇报制度。

(八)适时进行宣传教育、培训、演练活动

1、学校利用校园广播、大屏幕、主题班团会、演讲、朗诵、文艺汇演等多种形式对学生宣传校园内外各种突发事件中自我保护、积极自救、灵活机制避险等方法。

2、每学期对突发事件领导小组全体成员、全体班主任进行应急事故处理的培训。

3、每学期全校学生进行1—2次逃生演练。

(九)附则

1、开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任,值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责,一发现事件或可能发生的突发事件的苗头,应向学校领导汇报。

2、建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校汇报,学校应在第一时间向学校主管部门汇报,并随时与上级单位保持密切联系。

3、严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向社会、政府各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

4、突发事件向外发布情况,需要经校突发事件处理领导小组同意,在确定性质的基础上以集体形式发布,不得主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

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