2024年劳动之美绘画作品 劳动之美心得体会范文汇聚【参考5篇】
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劳动之美绘画作品【第一篇】
为什么同样是水，农民、牧羊人和那个绿荫下的人却有截然不同的感觉？是水质的不同吗？
答案是否定的。其实真正造成这一结果的是劳动。农民辛勤地劳动而大汗淋漓，牧羊人勤恳地劳动而口干舌燥，这时一杯水对于他们来说便是上帝的恩赐，于是他们便能体会到水的重要性。而那个绿荫下的人伸手可得水，也就感受不到水的甜美了。可见，劳动创造出生活之美。
从事体力劳动的人可以感受到生活之美，从事脑力劳动的人亦是如此。
唐代诗人贾岛勉励自己：“一日不作诗，便如废渴之井。”清代皇帝康熙的座右铭是：无一日不读书，无一日不写诗。画家齐白石的条幅是：不教一日闲过。作家王安忆：写作是我最快乐的事……贾岛、康熙、齐白石、王安忆这些人真可谓大智之人，他们深谙读书人之道：一日不读书便会变得空虚。脑力劳动让他们得以思考，思考的过程也许有曲折，但思考后的豁然开朗该是他们最快乐的时刻了。从脑力劳动中，人们也感受到了生活之美。
曾经听过这样一则故事：两个有钱人玩了这样一个游戏，他们出钱让一个乞丐住在一个空荡的房间里，吃的喝的全都不缺，两人打赌这个乞丐是否会快乐。乞丐一开始很高兴，认为是天上掉下了馅饼，什么都不用做便吃喝无忧。然而一年过去了，面色憔悴的乞丐终于忍受不住空虚，找到有钱人说：“你们还是让我在大街上乞讨吧，那比让我整日无所事事快乐的多！”乍听起来你会觉得可笑，其实乞丐在不劳动后才体会到，劳动带给他的不只是辛苦，更多的是辛苦后的快乐。
造物主赐予我们双手双脚与大脑，便是让我们用来劳动的，不会劳动或不劳动的人体会不到生活之美。正如我国童谣所说：“幸福的生活在哪里？要靠劳动来创造！”
你还不知道如何去感受生活之美吗？那就去劳动吧！
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劳动之美绘画作品【第二篇】
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答案是否定的。其实真正造成这一结果的是劳动。农民辛勤地劳动而大汗淋漓，牧羊人勤恳地劳动而口干舌燥，这时一杯水对于他们来说便是上帝的恩赐，于是他们便能体会到水的重要性。而那个绿荫下的人伸手可得水，也就感受不到水的甜美了。可见，劳动创造出生活之美。
从事体力劳动的人可以感受到生活之美，从事脑力劳动的人亦是如此。
唐代诗人贾岛勉励自己：“一日不作诗，便如废渴之井。”清代皇帝康熙的座右铭是：无一日不读书，无一日不写诗。画家齐白石的条幅是：不教一日闲过。作家王安忆：写作是我最快乐的事……贾岛、康熙、齐白石、王安忆这些人真可谓大智之人，他们深谙读书人之道：一日不读书便会变得空虚。脑力劳动让他们得以思考，思考的过程也许有曲折，但思考后的豁然开朗该是他们最快乐的时刻了。从脑力劳动中，人们也感受到了生活之美。
曾经听过这样一则故事：两个有钱人玩了这样一个游戏，他们出钱让一个乞丐住在一个空荡的房间里，吃的喝的全都不缺，两人打赌这个乞丐是否会快乐。乞丐一开始很高兴，认为是天上掉下了馅饼，什么都不用做便吃喝无忧。然而一年过去了，面色憔悴的乞丐终于忍受不住空虚，找到有钱人说：“你们还是让我在大街上乞讨吧，那比让我整日无所事事快乐的多！”乍听起来你会觉得可笑，其实乞丐在不劳动后才体会到，劳动带给他的不只是辛苦，更多的是辛苦后的快乐。
造物主赐予我们双手双脚与大脑，便是让我们用来劳动的，不会劳动或不劳动的人体会不到生活之美。正如我国童谣所说：“幸福的生活在哪里？要靠劳动来创造！”
你还不知道如何去感受生活之美吗？那就去劳动吧！
劳动之美绘画作品【第三篇】
初中生作为学生阶段的重要阶段，正处于青春发展时期，而劳动，作为每个人都应该具备的一项基本能力，对于初中生来说尤为重要。在初中生活的点滴中，劳动所带来的美和体会让我受益匪浅。
第二段：劳动锻炼身体，增强体质
初中生活中的劳动包括课堂上的劳动，如搬运实验器材、清理教室等，也包括校园里的劳动，如参与田间劳作、植树造林等。这些劳动锻炼了我瘦弱的身体，增强了我的体质。曾经，我参与一次田间劳作，虽然双腿酸痛，但看到一片金黄的麦田在风中摇曳，我感受到了劳动的辛苦与美好。劳动锻炼了我们的身体，使我们更加健康和强壮。
第三段：劳动培养坚韧的意志，培养毅力
劳动不仅锻炼了我们的身体，更重要的是培养了我们的意志和毅力。在劳动中，我们需要处理各种各样的任务，有时会遇到困难和挑战。曾经，我参与一次校园清理活动，碰到地上积水较多，清理起来十分困难。然而，我没有放弃，坚持不懈地完成每个任务。通过这样的劳动，我懂得了坚持的重要性，也学会了面对困难时不退缩，要勇往直前。
第四段：劳动培养团队合作意识，增强沟通交流能力
在团队合作中，劳动可以促进成员之间的合作，培养沟通交流能力。在劳动中，我遇到过很多需要团队合作的任务，如田间的播种和植树造林等。每个人都要互相配合，分工合作，才能完成任务。通过这样的劳动，我养成了乐于助人、善于沟通的习惯，学会了与他人合作、共同协作的能力。劳动让我明白，只有团结合作，才能取得更好的成果。
第五段：劳动培养责任心，增强安全意识
劳动中，我们需要对自己的工作负起责任，同时也需要时刻注意安全。曾经，我参与一次植树活动，需要多人协作将大树移植到指定地点。我负责在植树过程中保护树苗的根部，保证树苗能够安全成长。通过这样的劳动，我锻炼了自己的责任心，也学会了安全意识。劳动让我明白，只有对自己的工作负责，才能保障自己和他人的安全。
总结
劳动是初中生活中不可或缺的一部分。劳动锻炼了我们的身体，增强了体质；劳动培养了坚韧的意志，培养了毅力；劳动培养了团队合作意识，增强了沟通交流能力；劳动培养了责任心，增强了安全意识。劳动之美让我们深刻体会到一种责任与成长的快乐。因此，让我们在初中生活中珍惜每一次劳动，体会劳动之美，从而成为一名更有担当和责任感的学生。
劳动之美绘画作品【第四篇】
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生活中， 劳动必将是一笔难得的人生资源和财富， 人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动并勇于创造的过程中写出来的！
纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不都是从平时的劳动中汲取经验以及总结成事。“劳动”就是为了激发人们潜在的本能。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重；无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。不仅辛勤劳动者光荣，而且珍惜辛勤劳动者的成果，尊重辛勤劳动者的成就，也是光荣的。任何不珍惜和不尊重辛勤劳动者的劳动和成果的行为，都是极为可耻的，同样也应当受到大家和社会的谴责。
劳动之所以伟大，是因为劳动引发了一系列的发明创造，推动了社会生产力的不断进步和物质财富的极大丰富。
劳动之所以崇高，是因为劳动是财富之母，人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。
好逸恶劳何以为耻？皆因好逸恶劳者不劳而获，将个人的幸福和少数人的幸福建立在大多数人的痛苦之上。在奴隶制、封建制、资本主义制度下，剥削者不劳动，劳动者被剥削和奴役，却被视为“卑贱者”。但剥削者最终因好逸恶劳、骄奢淫逸被劳动人民所推翻。
“天道酬勤”。我们中华民族是以辛勤劳动著称的民族，凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。继往开来，毛泽东同志说得好：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”在我们党领导下，我国的改革开放和现代化建设大业取得了世人瞩目的伟大成就。然而，我国人口多、底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况还没有根本改变。相对落后的基本国情要求我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞，更不能贪图安逸，追求享受。不敢正视， 甚至逃避辛苦劳动的一生是失败的一生， 是没有希望的一生。 甘于承受各种辛劳的挑战， 时时适度地给自己找点事做， 人生之路便将光彩夺目， 一路风光！
劳动之美绘画作品【第五篇】
劳动，是每个人都无法避免的一部分。作为初中生，我也参与了各种劳动活动。通过劳动，我深刻感受到了劳动的意义和美好，从中获得了许多心得体会。
第二段：劳动的重要性
劳动不仅是一种物质生活的需要，更是一种精神的追求。通过劳动，我们能够锻炼身体，增加体力和耐力，从而提高身体素质。同时，面对困难和挑战，劳动也能培养我们的意志品质和坚毅精神。此外，劳动能够让我们明白付出才会有回报的道理，从而培养我们的价值观和责任感。劳动之美不仅在于实现个人的价值，更在于为家庭、社会做出贡献，参与社会分工，共同建设美好社会。
第三段：劳动培养的能力
通过劳动，我学到了很多技能。在校园里，我参与了各种劳动活动，如清扫卫生、整理图书馆、组织活动等。在扫地的过程中，我认识到了保洁工人辛勤劳动的艰辛；在整理图书馆的过程中，我学习到了细致、有条不紊的工作态度；在组织活动的过程中，我锻炼了自己的沟通能力和团队合作精神。这些能力不仅能够帮助我更好地适应校园生活，也将成为我未来发展的优势。
第四段：劳动的智慧
劳动不仅培养了我们的能力，还让我们明白了一些重要的道理。劳动教会了我勤奋的态度和独立的思考能力。勤奋是劳动的基本精神，只有通过不断的努力和付出，才能取得好的成绩。独立思考则是在劳动中培养起来的能力，我们在解决实际问题时，需要思考如何更加高效地完成任务。通过劳动，我明白了知识和经验的重要性，只有通过学习和努力，我们才能不断提高自己的能力。
第五段：劳动与成长
劳动不仅是一种锻炼，更是一种成长。通过劳动，我变得更加独立自主，更加懂得珍惜时间和劳动的重要性。在劳动的过程中，我也结交了许多朋友，学到了很多与众不同的经验和技巧，丰富了自己的社交圈子。同时，劳动也增强了我对生活的责任感，让我更加懂得体谅父母和关心他人。劳动是一种成长的过程，通过劳动，我变得更加成熟，更加懂得如何面对挫折和困难，迎接未来的挑战。
结尾：总结
通过劳动，我深刻感受到了劳动之美。劳动不仅能够培养我们的能力和智慧，更能让我们在成长的道路上得到锻炼和提升。劳动不仅是一种自我实现的途径，也是为社会做出贡献的重要方式。作为初中生，我们应该积极参与劳动，通过劳动获得成长，并将劳动之美传递给更多的人。