[500字]巾帼建功先进集体事迹材料范例大全4篇
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巾帼建功先进集体500字事迹材料篇1
1997年——这是我难忘的一年，我终于实现了自己的愿望，被分配到了白山市逸夫特殊教育学校做了一名数学老师。我带着好奇与期待，来学校报到了。我知道这就是自己要为之奋斗的理想事业和实现人生价值的地方。校领导把我安排到四年级去实习，赵老师给我介绍了学校的情况，让我去教室走走看看，先和学生接触接触。这一接触可把我给急坏了——我以前在学校学习的手语竟然和他们的手语一点都不一样，和学生打手语，他们看不懂，他们比划的什么我也看不懂，因为她们的手语不是标准中国手语，而是地方手语。
孩子们围在我身边咿咿呀呀地说着、比划着，我的内心却很焦虑，然而，从孩子们期待的眼神中，我看到了他们的善良和质朴，看到了他们对生活的热情、对知识的渴望。我下定决心要扎根在这里，用自己的知识和努力，为孩子们的未来保驾护航。
要干好特教工作，能够和学生们无障碍交流，学好他们手语是第一步。带着这个愿望，我白天听课，晚上就住在学校，天天与他们交流、沟通。就这样，二个月下来，我基本上掌握了他们的手语，也教给了他们很多标准中国手语。我带着他们教给我的手语走进了课堂，一堂课下来，由于手语的词汇量很少，我感觉有些想表达的思想还是表达不出来。但是，学生们却给我送来了信任、理解的目光，赵老师也给我送来了鼓励的掌声，这更加坚定了我做好一名特教教师的决心。
沟通没了障碍，心的距离就更近了。平时和孩子们一起走在街上，别人也会觉得我就是他们中间的一员。孩子们也更加喜欢我这位新来的数学老师了。“外人说，我们天天跟这样一群孩子打交道，是跳进火坑里了。可我不这么认为。比起孩子们，我们是幸运的，因为至少我们还可以听到各种各样美妙的声音。”我经常说“虽然我们的学生不会说话，但他们与普通孩子一样，对事物是有自己的看法的。而作为教师，我们就要像爱自己的孩子一样，让他们原本无声的世界变得鸟语花香，让他们能像正常人一样在社会上找到自己位置。
为了教会这些特殊学生学习知识，我不断学习手语、创造手语（由于有很多专业术语还没有规范），专研聋校教育学、心理学等特教专业理论，并进修了本科学历，为搞好教学作好了充分的理论知识准备。特别是近几年使用新课改教材以后，我能根据学生学习的实际情况调整学生容易接受的最佳教学方案。
2003年，由于学校领导和老师的信任，我被推选担任学校团支部书记兼大队辅导员并兼任数学教学工作。然而我不仅没有任何怨言，而且工作更加严谨认真、兢兢业业。为了教好这些聋生，在教授知识的同时，经过长期的探索和研究，我撰写了多篇论文，并取得了相关研究成果，得到了国家、省、市教育部门的认可。十几年来我讲了很多公开课，也先后获得了市“十佳青年”、省“巾帼建功标兵”市“普法先进个人”市“教学新秀”等称号。但对我来说办公桌上学生送给我的贺卡和一束小花、手机里祝福的短信是最让我自豪的。每张贺卡上和每个短信上都写满了学生对我的祝福。
“老师，我们想对您说，我们永远爱您，因为您爱我们，把我们当朋友、当孩子。我们感谢您教给我们丰富的知识、做人的道理，真心地感谢您！”
“老师您就像我的妈妈，为了我们的学习，您忙完了白天又忙到黑夜，我很感动……您在我的心中占据着很大的位置，并且您在我心里的地位永远不会变。祝您节日快乐！”......
教师之于学生，正如父母之于子女，都是一样——不求回报。不一样的孩子，一样的爱。有时翻翻这些短信和贺卡，回忆回忆这些与学生之间的点滴小事儿，就像回忆自己孩子的成长历程一样，这本身就是一种幸福，并且是特有满足感的那种幸福。”
记得有一名叫王旭的学生，他的家在长白县，所以虽然他年纪很小，一年也只能回四次家。大部分的时间都住在学校。不知现在已长大的他是否还记得那次“有惊无险”的经历。2001年6月的一天，王旭突然肚子疼得厉害。我发现后，经过询问，感觉这不是一般的肚子疼的症状，由于学校地处偏僻，不容易打到出租车，我就急忙跑到大门口堵车，终于堵到了一辆送冷鲜肉的车子，司机是位好心人，同意把我们送到医院。坐在车上，看到他无助的眼神，我知道孩子生病了，可是妈妈却不在身边的感受，我把他搂在了怀里，他平静了很多。到了医院从挂号到看病、化验、做B超、缴费、取药，楼上楼下，我不知跑了多少趟，整整忙了一个下午。医生为他打上点滴后，疼痛的症状渐渐消失了，我长长舒了口气。这时，我浑身就像散了架一样，可还是坚持守在病房里，一直等到晚上7点多，他的家长从老家赶来。我把病情向家长讲清楚之后，又交代了医生叮嘱的注意事项，这才放心地回到家中。王旭的妈妈感激地说：“看把老师急的，你真是比我们家长还操心。孩子在您身边，我们真是省心了！”
2005年5月，我已经怀孕近8个月了，可是我不想给学校的工作添累赘，我没有向学校提出任何要求，还一直和以前一样担任着校团支书、大队辅导员工作和2个班的数学教学工作。那时由于学校条件所限，我们学校的老师除了正常授课，每周还有一项重要的工作就是轮流看护学生去学校附近的浴池洗澡，最近的浴池离学校也有七、八百米的距离。要带领五六十个聋哑学生和培智学生走一个来回，还要负责学生的路上安全和洗澡的安全，很多老师都劝我说不要去了，但我还是坚持带他们去。我也记不得是5月几号了，我和学校的高老师看护学生洗澡。一切都很顺利，快要到学校大门口的时候，远远地看到一辆三轮车急速向学生队伍撞过来，我根本顾不上，也没有想那么多，我和高老师同时冲到了队伍的最前方，用我们的身体保护住我们的孩子，三轮车在刹车的时候，把我们推出了一米多远，终于停住了。高老师死死的拽住了司机，我气喘吁吁的跑回学校叫来了其他老师，在交警队我们才知道三轮车司机是醉酒驾车，学生们都说我们当时真的像妈妈护着自己的孩子一样。这样，在点点滴滴的爱的付出与操劳中，我经历着艰辛，品味着快乐，收获着幸福。
15年的光阴啊，作为一名普通的特殊教育教师，我走过了一段不平凡的道路，经历了一段不一样的人生。可以说我是幸福的！一份春华、一份秋实，我愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。我会一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生，与逸夫学校一起腾飞，让人生更精彩！
巾帼建功先进集体500字事迹材料篇2
县级“最美绿色家庭”：曹__
节能减排，保护环境是关系人民群众切身利益和中华民族生存发展的基础，家庭是社会的细胞，家庭是推动节能减排的重要依靠力量，倡导低碳生活需要每一位家庭的积极参与。河东社区居民曹__，她和老伴长期以来生活俭朴，特别是在环保节能低碳生活方面做得很好，他的家庭节能低碳的生活方式也因此影响和带动了一大批居民。
一、节约水电，从点滴做起
曹__家庭用水从三个方面节约，厨房用水，个人卫生用水，和厕所用水。厨房用水，她家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好处，先把买回的青菜或其他菜类除出杂质和枯叶，然后用淘米水浸泡，之后再用清水洗净，再用剩下的水清洗拖把和擦洗灶台。
个人卫生用水，一般来说太阳能用水节约能源但水源较长，刚开始用水时都是凉水，她家就用干净器具把水接起来清洗衣物或其他物件，洗完衣物的水用来冲洗厕所或拖把，真正做到了一水多用，让每一滴水都变的有价值。在生活细节上，她也十分注意方法。外出购物买菜一般自带购物袋。家用照明电全部使用节能灯，并且出门养成随手关掉水电开关的习惯。虽说儿女们现已成家立业，但她经常言传身教地教育子孙不要铺张浪费积极参与节能低碳活动。
二、变废为宝，美化家庭环境
变废为宝是景光福的生活理念。她还利用很多废旧物自制了多种蔬菜盆。走进她家的院子，有花香味，蔬菜味，散发出不同的清香。自制的蓄水用具，一到雨季就收集自然雨水。她种花养草一般都引用自然肥料，淘米水发酵，鸡蛋壳捣碎，家禽粪类回收等等。既废旧利用节约了资燃又美化了环境。不仅如此，她还是河东社区一位得力的志愿者，总是博得居民好评。
三、倡导健康文明，引领时尚生活
在日常生活中，她总是要求家庭成员，要树立节能减排的科学观念，倡导文明健康，简约环保的生活方式，弘扬节约光荣浪费可耻的社会风尚。虽说她们都有退休工资，生活还算不错，但艰苦朴素勤俭节约的优良传统始终保持。用他的话说；并不是我们吝啬小气，舍不得花钱，水是一切生命之源，若是地球上有一天没有水源，那么一切生命将会停止。我们要提倡健康向上的生活方式，最近，她还自掏腰包把巷道内坑坑洼洼的路面进行维修。她常说，当今科技的飞速发展导致了人类一些懒惰思想的滋生。我们的天空不蓝水不清，森林被破坏了，水土流失严重，生态失去平衡。目前绿化和低碳节能减排是当务之急，希望能用她的行动影响一大批居民朋友，并积极参与她们的行列，从点滴入手，科学生活成为现代节能家庭。
巾帼建功先进集体500字事迹材料篇3
县级“巾帼建功标兵”：刘__
刘__，__三中语文教师。任教十余年来，她勤于钻研、勇于实践、敢于创新，在教学工作任劳任怨、勤勤恳恳、团结同事、热爱学生，教学成绩突出，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的认可。
作为一名党员教师，她时时刻刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、遵纪守法等各方面都较好地发挥着共产党员的先锋模范作用。
古语云：其身正不令其行，其身不正虽令不从。她深知：要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，她总是以自己的人格力量感染学生。她教育学生努力学习时，没有指手划脚，率先做到忘我的工作状态；她教育学生热爱劳动时，没有拈轻怕重，率先拿起工具全过程参与劳动；她叮嘱学生遵守纪律时，没有怒目而视，率先遵守校纪班规。终于，有人主动弯腰拣废纸了，有人早晚主动开关电灯了，有人主动下课为后进生讲题了……当她表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟您学的”。这句话震撼着她的心灵，让她感到无比的欣慰与自豪。因为她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。她真正做到了为人师表，率先垂范、言传身教，以自己的人格魅力去感化学生，赢得了师生的好评。
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。她深知，在当今科研兴教、呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。在平时的教学工作中，她始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，求实、创新、严谨、扎实地开展教学工作，她认真吸取先进教育教学经验，虚心向同行前辈请教，潜心钻研教材，反复研讨新课标，阅读大量的教学刊物，坚持自学业务，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。近年来，她多次积极组织语文组同仁进行课题研究、校本研修等，以课题研究、校本研修促进教学改革，讨论教学，交流教学体会，尝试革新教法，并将好的做法、经验，不断总结推广。工作十余年，她带动全年级教师大胆实践，充分发挥了引领示范和辐射作用，收到了良好的效果。
教学中，她坚持以人为本的原则，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学内容准确无误，师生双方积极性高，课堂气氛活跃，既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。
“爱”字当头，“责”字为重。她热爱教育，把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。十余年的教学工作她对学生无私关爱，无论在课堂上，还是课外，她总是微笑着去面对每一个学生，真诚地和他们去交往，成为学生们的良师益友，特别是对那些有困难的学生，她给予更多的关心，更多的激励引导，走进他们的心灵世界，发现闪光点，让他们树立信心。如2022届的刘一树同学，父亲突然病逝，他和母亲相依维命，度日求学，在了解了刘一树同学的特殊的家庭情况后，她多次找刘一树同学谈话，让他树立信心，用自己的优异成绩报答含辛茹苦的母亲。平时在学习上帮助他，生活上关心他，让他时刻能感受到老师真诚的关怀，刘一树同学在她的帮助下学习成绩明显好转。再如2019届考上一类大学的高靖同学，高一语文成绩不理想，经过她耐心的鼓励，课堂上的关注，课后的辅导，高考语文取得优异的成绩。现在他还经常与刘老师保持联系，交流心得。正因为她对每个学生的关心呵护，所教的班级学生师生关系融洽，凝聚力强，上进心足，语文成绩也都名列前茅。爱心的付出也使她真正体会到了教育工作的真正价值。
十余年的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她有多篇论文在国家级刊物上发表，8篇论文获国家级、省级一等奖，3次被评为校级模范教师。在年度考核中，两次被评为优秀，这些荣誉和经历成为她成长的见证，她坚信自己是个带领学生在快乐中奔跑的教师。
巾帼建功先进集体500字事迹材料篇4
县级“最美媳妇”：刘__
刘__，2007年嫁入大路沟乡石咀村，与乔士忠喜结连理，夫妇恩爱和睦，家庭和谐，一家人其乐融融，她用10多个春秋诠释“孝”和“爱”的传统美德。自从嫁到大路沟乡石咀村，她吃苦孝道，努力尽好一名妻子、媳妇和母亲的责任，是远近闻名的好妻、孝媳、良母。
“能活到现在，全靠我媳妇，能有这样的好媳妇是我前世修来的福呀”这是乔振香老人逢人便说的一句口头婵。乔振香老人今年53岁，2003年得了运动神经元病，肌肉萎缩，从此常年瘫痪在床，生活不能自理，12年来老人的吃喝拉撒全靠儿媳妇侍候。这在距靖边县城56公里的大路沟乡石咀村后石咀小组，只要一提起她的名字，乡亲们都会竖起大拇指，异口同声地说“那是一个好媳妇”。一位善良贤慧、孝敬老人的好媳妇，在全村众所周知，在邻里亲戚之间无人不夸。她们全家六口人，多年来，一家人和睦相处、互敬互爱，她以诚待人，邻里和睦，关心他人，遵纪守法，勤俭持家，在邻里村组中口碑很好。她十多年如一日尊老爱老孝敬婆婆的感人事迹，已家喻户晓，成为人们心目中评价好媳妇的楷模。
她孝敬婆婆，在邻居中是有口皆碑的。婆婆瘫痪在床十余年，生活不能自理，丈夫常年在外，带孩子和照顾老人的重任全落在她身上。孝敬婆婆，她任劳任怨，从无怨言。她细心照顾，让老人按时吃上热饭，穿上干净衣服，盖上舒适的棉被，她孝敬老人不嫌脏不怕累，天天端屎端尿，早晚穿脱衣服。晚上老人起夜频繁，她从不嫌烦，每次都起来拉，特别是冬天，再冷只要婆婆要起来，她就习惯性的跟着起来拉，总怕老人摔着。常言道：久病床前无孝子，儿女们都靠不上，全靠没生没养的媳妇。为了让婆婆能舒心安度晚年，每天总是把坑上收拾得干净整洁，经常给老人晾晒被褥，给老人勤洗衣服穿得干干净净，给老人一个舒适的环境；为了让婆婆吃好，她每天变换着花样给老人做饭，自己要是赶集回来都要给婆婆带点好吃的，放在婆婆能拿到的地方，让老人吃的方便。这样一边细心照看老人，一边还要承担着繁重的家务，地里活全靠她，但她从来没有叫过一声苦，喊过一声累。有时有空，她还陪老人说说话，让老人开心。婆婆常说，能有这样的好媳妇，是他们前生修来的福份，小姑子们见人也夸母亲有个好媳妇，自己有个好嫂子，作为女儿我们愧对母亲愧对嫂子。
面对别人的称赞，她总是淡淡地说：“我只是在尽儿媳、妻子、母亲的责任”。知道她的人都说：她是孝媳、是贤妻、是良母，她在用自己的言行传承着中华民族的传统美德。”
弟媳说：“姐姐的孝心感动了我”。身教胜于言教，以前娘家父亲和弟媳关系处的很紧张，媳妇说公公太倔强，公公说媳妇不孝顺，她劝了父亲，劝弟媳，但都无济于事。后来弟媳因为照顾学生在她家住了一个多月，看到姐姐每天都像亲闺女一样侍奉公公，弟媳被深深地打动了，她说：“都说姐姐孝顺，耳听为虚，眼见为实，我真的服了。”回家后她主动和老人冰释前嫌，脏活重活抢着干，老人见人就讲媳妇孝顺了，弟媳也说老人变的通情大理了。如今，娘家和睦相处，其乐融融。
像她这样的好公民、好媳妇、好嫂子，何愁家庭不和睦、四邻不友好、子女不孝道、社会不和谐?