心理咨询师的心理健康小知识【优推10篇】
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心理咨询师的心理健康小知识【第一篇】
(2)定型：如果刻版印象是针对某一群体成员则称为定型。
(3)作用：
a.积极作用：使社会知觉过程简化。
b.消极作用：容易形成偏见。
印象形成中的信息整合模式。
1.加法模式：人们总体印象的形成首先遵循加法模式。把他人的诸特征的评价分值累加。
2.平均模式：将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值形成对他人的总体印象。
3.加权平均模式：根据在总体评价中的重要性确定出各种特征的权数，然后将权数与每种特征的强度相乘，最后加以平均。
心理咨询师的心理健康小知识【第二篇】
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产生于19世纪末，创始人是美国心理学家詹姆士，代表人物有杜威、安吉尔、桑代克、卡尔等。机能主义也主张研究意识，但他们不把意识看成个别元素的集合，而是看成川流不息的过程。在他们看来，意识是个人的，永远变化的、连续的和有选择性的。意识的作用就是使机体适应环境。如果说构造注意强调意识的构成成分，那么机能主义则强调意识的作用和功能。机能主义的这一特点推动了美国心理学面向实际生活的过程。20世纪以来，美国心理学一直比较重视心理学在教育及其他领域中的应用，与机能主义思潮有密切的关系。
这是由奥地利精神病学家弗洛伊德创立的一个学派。与传统心理学派别不同，精神分析学派不关心对意识经验和正常行为的研究，它强调心理学应研究无意识现象和异常行为。该学派的理论根据是来自对精神病患者诊断治疗的临床经验。
精神分析学说认为，人类的一切个体的或社会的行为，都根源于心灵深处的某种欲望或动机，特别是性欲的冲动。欲望以无意识的形式支配人，并且表现在人的正常和异常的行为中。欲望或动机受到压抑是导致神经病的重要原因。所谓精神分析是指一种临床技术，它通过释梦和自由联想等手段，发现病人潜在的动机，使精神宣泄，从而达到治疗疾病的.目的。
弗洛伊德认为，人格是由本我、自我和超我构成的系统。一个人的精神状态是人格的这三种力量相互矛盾冲突的结果。并且认为，意识是人的整个精神活动中很小的一部分，处于心理的表层。无意识才是人的精神活动的主体，处于心理的深层，它是被压抑的或未变成意识的本能冲动。性欲则是人的所有本能冲动中持续时间最长、冲动力最强，对人的精神活动影响最大的本能。
精神分析学派对心理学的重要贡献在于，他把心理区分为意识和无意识，并关注需要、动机等心理的动力因素。但他把人的一切行为都看成是被压抑的性欲的表现，认为无意识决定意识甚至决定社会发展则是错误的。
行为主义产生的标志是1913年美国心理学家华生发表了《从一个行为主义者眼光中所看得心理学》，宣告了行为主义学派的诞生。行为主义有两个重要的特点：一是反对心理学研究看不见、摸不着的意识，主张研究可以观察的事件，即行为;二是反对内省，主张用客观研究的方法，即实验的方法。在华生看来，意识是看不见、摸不着的，因而无法对他进行客观的研究。心理学的对象不应该是意识，而应该是可以观察的事件，即行为。
同时，行为主义把刺激—反应(s—r)作为解释行为的基本原则。新行为主义者托尔曼曾试图在刺激与反应之间引进认知、期望、目的等作为中间变量。但斯金纳反对任何形式的内因论，拒绝中间变量，认为强化和改变行为的主要动力是有机体“操作”环境的效果。赫尔则力图从方法着手，抛弃“观察—归纳”法，采用“假设—演绎”法，以便把心理学建成近似于几何学的演绎科学。
行为主义产生后，在世界各国心理学界产生了很大的反响。行为主义极力主张客观研究方法，使心理学的研究更严谨、更加自然科学化了，这对心理学走上客观研究的道路有积极的作用。然而，由于完全否定了对人的心理意识的研究，以行为和生理反应代替心理现象，把人与动物等同起来，以及分析行为的机械主义观点，因而限制了心理学的健康发展。
心理咨询师的心理健康小知识【第三篇】
心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题、具有国家人力资源和社会保障部颁发的从业资格证书的人，是健管家职业之一，主要解决人们心理健康问题。接下来网友为大家编辑整理了(*)，想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!
1[多选题]青春期思维的特点主要包括()。
a.能够建立假设和检验假设
b.能够进行辩证思维
c.思维形式与思维内容分离
d.认识到解决问题的方法不止一个
参考答案：ac
2[多选题]青春期思维的特点主要表现为()。
a.能够建立假设和检验假设
b.思维形式与思维内容分离
c.能够进行辨证思维
d.认识到解决问题的方法的多样性
参考答案：ab
3[单选题]小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。
a.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
b.表象水平、形象水平、抽象水平
c.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
d.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
参考答案：c
4[单选题]青春期的思维发展水平处于()。
a.感知运动阶段
b.前运算阶段
c.具体运算阶段
d.形式运算阶段
参考答案：d
5[单选题]青年期人格的变化表现为()。
a.和以前相比没有什么变化
b.越来越外向
c.情感波动越来越大
d.越来越成熟
参考答案：c
6[多选题]自我中心是指()。
a.儿童的道德水平较低
b.认为所有人与自己都有相同的感受
c.不能从他人的角度看待问题
d.一个人比较自私
参考答案：bc
7[单选题]"男女同化"人格是指()。
a.一种变态的人格
b.男性更加"男性化"，女性更"女性化"
c.男性"女性化"，女性"男性化"
d.一种不成熟的.人格
参考答案：c
8[多选题]中年人与朋友之间关系的特点表现为()。
a.中年人朋友的数量要多于青年期
b.中年人朋友的数量要少于青年期
c.朋友之间的亲密程度要高于青年期
d.朋友之间的亲密程度要低于青年期
参考答案：bc
9[单选题]"竞争假设"理论认为儿童的欺负行为是()。
a.是对在学校受到挫折和失败的一种反应
b.由于其自身具有一些外部异常特征
c.由儿童早期形成的不安全依恋造成的
d.由欺负人格造成的
参考答案：a
10[多选题]儿童自我控制活动的类型包括()。
a.运动抑制
b.情绪抑制
c.认知活动抑制
d.即时满足
参考答案：abc
11[多选题]自我意识第二次飞跃的主要表现为()。
a.十分关心自己的人格特征和情绪特征
b.强烈关注自己的外貌和体征
c.一系列关于"我"的问题开始反复萦绕于心
d.自我评价开始具有批判性
参考答案：abc
12[单选题]在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是()。
a.对成人或规章采取服从的态度，以免受到惩罚
b.认为每个人都有自己的意图和需要
c.认识到必须尊重他人的想法和看法
d.强调对法律和权威的服从
参考答案：a
13[单选题]小学阶段儿童的数字记忆广度()。
a.远低于成人
b.略高于成人水平
c.远高于成人
d.与成人水平接近
参考答案：d
14[多选题]小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的表现包括()。
a.演绎推理
b.归纳推理
c.类别体系化
d.序列化
参考答案：cd
15[多选题]幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为()。
a.对话语的发展
b.连贯语的发展
c.独自语的发展
d.情境语的发展
参考答案：bc
16[单选题]小学阶段儿童思维的特点是()。
a.未掌握守恒
b.思维不具有可逆性
c.理解补偿关系
d.相对性
参考答案：c
17[多选题]小学阶段的儿童主要的记忆策略包括()。
a.复述
b.大脑风暴法
c.组织
d.语音记忆法
参考答案：ac
18[多选题]青春期个体的思维特点主要表现为( )。
a.能够建立假设和检验假设
b.思维形式与思维内容分离
c.能够进行辨证思维
d.认识到解决问题的方法不只一个
参考答案：ab
参考解析：青春期个体的思维特点主要表现为:建立假设和检验假设的能力、思维形式与思维内容分离。
19[单选题]延缓满足是指()。
a.能够按问题的难易程度做出适宜的反应
b.抑制欲望的即时满足，学会等待
c.能够控制自己的情绪
d.抑制某些行动
参考答案：b
20[单选题]童年期儿童游戏属于()。
a.动游戏
b.象征性游戏
c.实物游戏
d.规则游戏
参考答案：d
参考解析：童年儿童游戏是规则性游戏，游戏的情境和角色都是内隐的，而游戏的规则是外显的;幼儿的游戏是象征性游戏，象征性地使用替代物进行假装游戏;2岁婴儿的游戏是实物游戏。
心理咨询师的心理健康小知识【第四篇】
心理咨询师具有一定的观察、理解、学习、判断、表达、人际沟通能力，及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。下面是应届毕业生网友为大家搜索分享的“心理咨询师的心理健康小知识【优推10篇】”，希望对大家有所帮助。
1[单选题]下列关于职业道德的说法中，正确的是( ) .
a.社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高的要求
b.职业道德的稳定性特征，说明职业道德是稳定而不变化的
c.职业选择属于个****利的范畴，不属于职业道德的范畴
d.职业道德与法律分属不同领域，二者没有关联性
参考答案：a
2[单选题] 关于“勤勉”的说法中，正确的是( ) 。
a.无论肉心是否愿意，只要在行为上努力工作就是勤勉
b.在被迫的状态下工作，也可以称之为勤勉
c.按照劳动契约工作，属于勤勉的范畴
d.勤勉是从业人员自主和自愿的选择
参考答案：d
3[单选题] 从业人员应该树立的正确理念是( ) 。
a.劳动是一种交易，劳资双方应该遵循等价交换的原则
b.时间就是金钱，员工花了时间，就应该得到金钱回报
c.追踪世界前沿，不断更新观念[单选题]知识和技能
d.奉行拿来主义，对外国的.东西要全面大胆地汲取
参考答案：c
4[单选题] 《公民道德建设实施纲要》所提出的职业道德的“五项要求”是( ) 。
a.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献
b.爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会
c.遵纪守法，文明礼貌，崇尚科学，艰苦朴素，服务人民
d.热爱集体，以人为本，守土有责，勤劳勇敢，开拓创新
参考答案：b
5[单选题] 著名豫剧表演艺术家常香玉常说“戏比天大”，其意思是( ) 。
a.演戏本身就是目的，为了演戏而演戏
b.观众爱看或者不爱看是次要的，完成演出任务最重要
c.戏剧的表现内容丰富，能够纵贯历史和空间
d.必须认真对待承诺的演出，这是演员的天职
参考答案：d
6[单选题] 美国于1978年确立了一部规范政府官员的( ) 。
a.《荣誉法典》
b.《不当赠品及不当表示防止法》
c.《从政职业法》
d.《谢尔曼法》
参考答案：c
7[单选题] 关于“职业化”的说法中，正确的是( ) 。
a.职业化具有一定合理性，但它会束缚人的发展
b.职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观
c.职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由之路
d.职业化与全球职场语言和文化相抵触
参考答案：c
8[单选题] 职业道德的规范功能是指( ) 。
a.岗位责任的总体规定效用
b.爱干什么，就干什么
c.规劝作用
d.自律作用
参考答案：a
9[多选题] 职业活动中，纪律的主要特征是( ) 。
a.社会性
b.强制性
c.普遍适用性
d.变动性
参考答案：abcd
10[多选题] 下面做法中，违背办事公道要求的是( ) 。
a.某公司与员工的约定不得兼职，员工张某偷偷兼职被公司处罚
b.某公司遵循男女平等原则，规定另女员工干同样的工作
c.某售票员发现自己的朋友在排队购票，于是允许其直接到前面购票
d.某饭店阻止了一个衣衫褴褛的人的用餐要求
参考答案：bcd
11[多选题]敬业的含义包括( ) 。
a.恪尽职守
b.勤奋努力
c.享受工作
d.精益求精
参考答案：abcd
12[多选题] 关于奉献，正确的看法是( ) 。
a.多劳多得，不能有所得就不会有奉献
b.奉献是相互的，别人不奉献我就不奉献
c.奉献并非难事，是人人可为的
d.多付出一点点儿，有助于员工个人成长
参考答案：cd
13[多选题] 符合国家 《节约能源管理暂行条例》要求的是( ) 。
a.企业配备能源计量器具，加强能源计量管理
b.为保障冬季供热，自主扩大锅炉容量
c.土法炼焦
d.企业有关节能操作人员要有计划地接受节能培训
参考答案：ad
14[多选题] 下列做法中，违背 《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是( ) 。
a.使用与知名商品近似的名称、包装、装潢
b.抽奖式的有奖销售，最高奖的金额超过5000元
c.季节性降价
d.困转产、歇业降价销售商品
参考答案：ab
15[多选题] 践行诚信规范，尊重事实的要求是( ) 。
a.坚持原则，不为个人利害关系所左右
b.澄清事实，主持公道
c.主动担当，不自保推责
d.敢于说出一切事实真相
参考答案：abc
16[多选题] 践行规范“合作”的要求是( )
a.求同存异
b.互相协作
c.公平竞争
d.好人主义
参考答案：abc
的( ) 。
%
%
%
%
参考答案：d
18[单选题] 感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性( ) 的现象。
a.降低
b.提高
c.不变
d.发生变化
参考答案：d
19[单选题] 根据凯利的三维理论，如果特异性高[单选题]共同性和一致性低，那么人们往往做出( ) 的归闲。
a.礼会视角
b.行为主体
c.刺激客体
d.情境
参考答案：d
20[单选题] 由于表象具有( ) ，所以表象可以为想象提供素材。
a.概括性
b.片断不稳定性
c.可操作性
d.直观形象性
参考答案：c
心理咨询师的心理健康小知识【第五篇】
2、根据课本制定课程大纲和学习计划，记住每个章节下面的目录;。
3、第二遍阅读书籍，按章节阅读。看一章节书，做一章节练习题;。
6、做过一遍历年真题之后你会发现，每年的考点基本上就这些，返回书籍，看一下经常出考题的重要章节，比如变态心理学、量表、mmpi......
7、考前一周做一套押题密卷，巩固自己，为考试打下基础;。
8、做我的错题库，两天时间就可以，考前磨刀，不快也光!
以上就是为大家分享的“心理咨询师的心理健康小知识【优推10篇】”，从中可以看出来非相关专业学员的大部分时间都用在看书上，因为没有专业的基础，所以同学们只能依靠书籍不断的给自己铺垫再铺垫，然后通过做题来提高自己的应试能力和解题分析。
心理咨询师的心理健康小知识【第六篇】
如果复本信度考虑到两上复本实施的时间间隔，并且两个复本的施测相隔一段时间，则称之为：
重测复本信度。
稳定与等值系数。
复本信度的缺点有：
如果测量的行为易受练习的影响，则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响。
由于第二个测验只改变了题目的内容，已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题。
对于许多测验来说，建立复本是十分困难的。
心理咨询师的心理健康小知识【第七篇】
1.能力的含义。
能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件，是人格的一种心理特征。
2.智力。
从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件，即认识事物并运用知识决实际问题的能力叫智力。
3.能力与知识、技能的关系。
能力不是知识和技能，但和知识、技能有着密不可分的联系：能力是掌握知识技能的前提，能力决定着掌握知识技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平。
4.能力的分类。
(1)一般能力和特殊能力;。
(2)液体能力和晶体能力;。
(3)认知能力、操作能力和社会交往能力;。
(4)模仿能力、再造能力和创造能力。
(二)能力结构理论。
1.斯皮尔曼的二因素理论。
提出者：英国心理学家斯皮尔曼。
主要观点：能力是由一般因素g和特殊因素s两个部分构成的。g体现在各种活动中，是人人都有的;s则对应于各种特殊的能力，因人而异。
2.塞斯顿的群因素理论。
提出者：美国心理学家塞斯顿。
主要观点：任何智力活动都是由许多彼此互不相关的原始因素共同起作用的结果。
3.吉尔福特的智力结构理论。
提出者：美国心理学家吉尔福特。
主要观点：把一般智力活动所共有的操作方式、操作内容和操作的产品作为智力的三个维量，并把这三个维量作为长、宽、高构成一个智力的三位立体结构模型。
(三)能力发展的个体差异。
(1)能力发展水平的差异。
(2)能力类型的差异。
(3)能力发展早晚的差异。
(四)影响能力发展的因素。
(1)遗传的因素。
(2)环境和教育的因素。
(3)研究遗传因素和环境因素影响的方法。
(4)遗传因素和环境因素的相互关系。
二、人格。
(一)人格的含义。
人格是各种心理特征的总和，是各种心理特征的一个相对稳定的组织结构，在不同的时间和地点，它都影响着一个人的思想、情感和行为，使他具有区别于他人的、独特的心理品质。
(二)人格的特性。
1.独特性。
不同遗传素质、不同发育成长的环境条件，使得每个人都有自己独特的心理特点。
2.整体性。
包含在人格中的各种心理特征彼此交织、相互影响，构成了一个有机的整体。
3.稳定性。
由各种心理特征构成的人格结构对人行为的影响是一贯的，是不受时间和地点限制的。
4.功能性。
人格对个人的行为具有调节的功能。
5.自然性和社会性的统一。
人格必然会反映出他生活在其中的社会文化的特点，又必然要以神经系统的成熟为基础。
(三)人格的结构。
(1)人格是一个复杂的结构系统，主要包含人格的倾向性和人格的心理特征两个方面，前者是人格的动力，后者是指个体之间的差异。
(2)需要和动机是人格的动力，它表现了人格的倾向，是人格中最活跃的因素，是人格积极性的源泉。
(3)人格心理特征是人的多种心理特点的独特结合，构成了一个人心理面貌的独特性，说明了心理面貌的个体差异，人格的心理特征包括人的能力、气质和性格。
三、气质。
(一)气质的概述。
1.气质的含义。
气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。气质表现为我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情。
2.气质概念的提出和气质类型的划分。
古希腊医生、哲学家希波克拉底是最早划分气质类型并提出气质类型学说的人，他将人划分为胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质四种体质类型;盖伦在希波克拉底类型划分的基础上提出了气质概念。
(二)气质类型学说。
气质类型学说包括体液说、体型说、血型说和激素说。
(三)巴甫洛夫高级神经活动类型学说。
1.高级神经活动过程的基本特性。
巴甫洛夫认为，高级神经活动有两个基本的过程，即兴奋和抑制。两者之间相互联系、相互制约，还可相互转化。
2.无条件反射和条件反射。
无条件反射是动物和人与生俱来的、不学而会的反射。条件反射是个体通过模仿、学习，在无条件反射的基础上形成的反射。
3.高级神经活动类型学说。
巴甫洛夫指出，高级神经活动有两个基本的过程是兴奋和抑制，它们又有强度、平衡性和灵活性三个基本特性。两种基本过程和三个特性之间的不同组合构成了高级神经活动的不同类型，其中，有四种最基本的高级神经活动类型，即：强、不平衡的兴奋型;强、平衡、灵活的活泼型;强、平衡、不灵活的安静型;神经过程弱的抑制型。
(四)气质的特性。
(1)感受性(人的感觉器官对外界刺激的感觉能力)和耐受性(神经系统能够忍受外界刺。
激的强度和持续的时间);。
(2)反应的敏捷性;。
(3)可塑性;。
(4)情绪的兴奋性;。
(5)指向性。
(五)气质类型的外在表现。
胆汁质——神经过程特征是强，但不平衡;。
多血质——神经过程特征是强、平衡且灵活;。
黏液质——神经过程特征是强、平衡，但不灵活;。
抑郁质——神经过程特征是弱，而且兴奋过程更弱。
(六)如何看待气质类型。
(1)气质的稳定性和可塑性;。
(2)气质类型没有好坏之分;。
(3)气质类型不能决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率;。
(4)气质类型影响性格特征形成的难易;。
(5)气质类型影响对环境的适应和健康。
心理咨询师的心理健康小知识【第八篇】
导语：心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。大家跟着百分网网友一起来看看二级试题吧。
1[单选题]使用hama时需要评定员的数量是( )个。
参考答案：b
2[单选题]完成ret 自助表实际上是求助者( ) 。
a.自我完善
b.自己发现什么是合理信念
c.自学概念
d.自己进行的工作
参考答案：d
3[单选题]在远期疗效评估时，可以用“ 自述症状与问题的减轻或消除”作为评估( ) 。
a.社会接纳程度的内容
b.自我接纳程度的内容
c.标准量表测评的依据
d.专业督导评审的依据
参考答案：b
龄为( ) 。
岁3个月
岁
岁6个月
岁2个月
参考答案：b
5[单选题]去中心化是一种( ) 。
a.行为疗法
b.认知治疗技术
c.完形疗法
d.积极关注技术
参考答案：b
6[单选题]以反问形式责备求助者的提问是( ) 。
a.修饰性反问
b.解释性问题
c.责备性问题
d.反问性问题
参考答案：c
7[单选题]下列说法中错误的是( ) 。
a.为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询
b.发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询
c.为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询
d.因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展许询
参考答案：d
8[单选题]罗杰斯认为，在影响自我实现的诸因素中，最重要的是( ) 。
a.人际关系
b.认知图式
c.自我成长
d.满足需要
参考答案：a
9[多选题]其数值可以进行四则运算的`量表是( ) 。
a.命名量表
b.顺序量表
c.等距量表
d.等比量表
参考答案：d
10[单选题]“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于( ) 。
a.行为治疗
b.认知行为疗法
c.完形治疗
d.人本主义疗法
参考答案：d
11[单选题]样本大小适当的关键是样本要有( ) 。
a.代表性
b.特殊性
c.相关性
d.可比性
参考答案：a
12[单选题]语词杂拌在意识障碍情况下出现称为( ) ，
a.破裂性思维
b.思维散漫
c.思维不连贯
d.思维中断
参考答案：c
13[单选题]性别表示男女在( ) 。
a.生物学方面的差异
b.人格特征方面的差异
c.社会性学方面的差异
d.行为方式方面的差异
参考答案：b
14[单选题]艾里克森认为童年期 (7岁- 12岁)的主要发展任务是( ) 。
a.获得勤奋感，克服自卑感
b.获得完善感，避免失望或厌恶感
c.获得自主感，克服羞耻感
d.获得亲密感，避免孤独感
参考答案：a
15[单选题]强迫性神经症的主要特点是( ) 。
a.与自我强迫性质一致的自我反强迫
b.因自我强迫和自我强迫而痛苦
c.强迫的强烈程度与生活事件相吻合
d.因自我强迫而造成社会功能受损
参考答案：b
16[单选题]根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在( ) 。
a.社会哲学阶段
b.哲学思辨阶段
c.经验描述阶段
d.实证分析阶段
参考答案：c
17[多选题]系统抽样要求( ) 。
a.目标总体有序可排
b.存在等级结构
c.目标总体无序可排
d.无等级结构存在
参考答案：cd
18[多选题]影响成就动机的因素主要包括( ) 。
a.目标的吸引力
b.风险与成败的主观概率
c.个体施展才干的机会
d.个体的情绪状态
参考答案：abc
19[多选题]梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是( ) 。
a.内部对话
b.自我陈述
c.自我形象
d.自我意识
参考答案：ab
20[多选题]选择测验应注意，所选测验必须( ) 。
a.适合主试者的要求
b.适合测量的目的
c.符合心理测量学的要求
d.适合施测者的职业道德要求
参考答案：bc
21[多选题]进行心理干预时，心理咨询师应该观察和分析求助者( ) 。
a.症状的性质
b.已具备的中介系统
c.压力的来源
d.巳掌握的知识体系
参考答案：abc
22[多选题]在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该( ) 。
a.固守旧印象
b.按标准程序重新收集资料
c.尊重新资料
d.随时准备调整自己的看法
参考答案：cd
23[多选题]会谈中采用中性态度的作用是使求助者(
a.得到知己
b.感到轻松
c.敞开心扉
d.获得赞同
参考答案：abc
24[多选题]关于概念，正确的说法包括( ) 。
a.个体掌握概念的层次反映其思维发展水平
b.人工概念是人为制造的概念
c.概念的内涵越深，外延越窄
d.概念的内涵越浅，外延越窄
参考答案：abc
25[多选题]心理诊断的科学性可以从以下几个方面评定( ) 。
a.摄人性会谈制定的基本内容是否合理
b.各单项测定之间是否存在内在一致性
c.各单项测定是否都具有可比较的常模
d.心理诊断是否能够接受临床实践检验
参考答案：bcd
26[多选题]咨询中出现沉默的可能原因是( ) 。
a.求助者的个性原因
b.求助者的不信任感
c.咨询师缺乏会谈技巧
d.咨询师缺乏理论知识
参考答案：abc
27[多选题]原发性妄想的形式包括( ) 。
a.妄想知觉
b.过程性妄想
c.妄想幻觉
d.突发性妄想
参考答案：acd
28[多选题]青春期个体的思维特点主要表现为( ) 。
a.能够建立假设和检验假设
b.思维形式与思维内容分离
c.能够进行辨证思维
d.认识到解决问题的方法不只一个
参考答案：ab
29[多选题]为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致可采用的步骤是( ) 。
a.定义好测验内容的总体范围
b.编制双向细目表
c.制定评定量表来测量测验的整体效度
d.进行统计分析
参考答案：abc
30[多选题]挫折一侵犯学说的要点包括( ) 。
a.人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
b.侵犯强度同目标受阻强度呈正比
c.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
d.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小
参考答案：bcd
心理咨询师的心理健康小知识【第九篇】
压力及其来源压力是现代社会人们最普遍的心理和情绪上的体验。
压力的概念。
压力也叫应激，由汉斯·薛利提出。他认为压力是表现出某种特殊症状的一种状态，这种状态由生理系统中因对刺激的反应所引发的非特定性变化所组成的。
在当代的科学文献中，压力这个概念至少有三种不同的含义：第一种，压力指那些使人感到紧张的事件或环境刺激。第二种，压力指的是一种身心反应。最后一种，压力是一个过程。这个过程包括引起压力的刺激、压力的状态以及情境。
压力产生的原因：压力源。
人类最主要的压力源是人，人际关系是造成压力的最主要来源。四种类型的压力源：
躯体性压力源躯体性压力源是指通过对人的躯体直接发生刺激作用而造成身心紧张状态的刺激物，包括物理的、化学的、生物的刺激物。
心理性压力源心理性压力源是指来自人们头脑中的紧张性信息。
社会性压力源社会性压力源主要指造成个人生活方式上的变化，并要求人们对其做出调整和适应的情境与事件。社会性压力源包括个人生活中的变化，也包括社会生活中的重要事件。
文化性压力源文化性压力源最常见的是文化性迁移，即从一种语言环境或文化背景进入到另一种语言环境或文化背景中，使人面临全新的生活环境、陌生的风俗习惯和不同的生活方式，从而产生压力。
压力的身心反应。
压力下的生理反应主要表现在自主神经系统、内分泌系统和免疫系统等方面。
压力下的心理反应压力引起的心理反应有警觉、注意力集中、思维敏捷、精神振奋等。
压力的影响因素及其应对策略。
影响压力的因素。
经验2、准备状态3、认知4、性格5、环境。
处理压力的方法。
个体从面临压力到解决问题一般要经过三个不同的阶段：：
第一阶段为冲击阶段，发生在压力来临之时;第二阶段为安定阶段;第三阶段为解决阶段。
一般而言，应对压力的策略有两类：处理困扰与减轻不适感。
不良的应对方法：依赖药物;酗酒抽烟。
正确的应对方法：
了解自己的能力，制定切实可行的目标(2)劳逸结合，积极休息，培养业余兴趣爱好。
加强体育锻炼，生活有规律，睡眠充足(4)建立和扩展良好社会支持系统，拥有朋友。
积极面对人生，自信豁达，知足常乐，笑口常开。
改变不合理观念，通过有意的改变自己的内部语言来改变不适应状况。
心理咨询师的心理健康小知识【第十篇】
导语：心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题、具有国家人力资源和社会保障部颁发的从业资格证书的人，是健管家职业之一。大家跟着百分网网友一起来看看相关的考试练习题吧。
1[多选题]咨询中，心理问题具体内涵指的是()。
a.行为问题
b.道德问题
c.个性问题
d.情绪问题
答案acd
2[单选题]斯金纳的条件反射是()。
a.工具条件反射
b.经典条件反射
c.强化条件反射
d.动作条件反射
答案a
3[单选题]人对现实事件的反应方式不包括()。
a.理性反应
b.感性反应
c.随机反应
d.悟性反应
答案c
4[单选题]下列说法中错误的是()。
a.对于三岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足
b.复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力
c.儿童的心理障碍更多以行为障碍为主
d.儿童遭受惊吓后，情绪很容易泛化
答案b
5[单选题]出现性行为问题的主要原因包括()。
a.生理、心理和社会环境的因素
b.个人、集体与社会的因素
c.感情与理智的冲突
d.坦率与封闭的矛盾
答案a
6[多选题]()是影响老年性生活的心理因素。
a.认知偏差
b.兴趣下降
c.人际关系问题
d.对衰老的恐惧
答案abcd
7[单选题]认识领悟疗法属于()。
a.认知疗法
b.精神分析疗法
c.行为疗法
d.人本主义疗法
答案b
8[单选题]下列说法中错误的是()。
a.为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询
b.发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询
c.为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询
d.因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询
答案d
9[多选题]下列说法中，正确的'包括()。
a.咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也应终止
b.咨询师必须对求助者心理问题的解决负全责
c.咨询师对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能冒进
d.心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题
答案acd
10[单选题]人类性道德主要特点不包括()。
a.多样性
b.一致性
c.继承性
d.私密性
答案d
11[单选题]精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是()。
a.不承认潜意识层面心理活动的存在
b.十分强调意识活动对人类心理的深刻作用
c.十分强潜调意识对人类心理的作用
d.否认意识层面心理活动的存在
答案c
12[单选题]咨询性会谈中不涉及的是()。
a.精神病患者
b.心理健康者
c.神经症患者
d.心理不健康者
答案a
13[单选题]根据认知心理学的观点，感觉属信息的()。
a.输入和登记
b.储存
c.编码和选择
d.提取
答案a
14[单选题]与精神分析理论关系最小的概念是()。
a.宣泄
b.防御
c.焦虑
d.意志自由
答案d
15[单选题]关于心理咨询师在咨询的过程的行为，错误的说法是()。
a.不能发生超出咨询范围的关系
b.必要时可以对求助者进行干预
c.必须遵守保密守则
d.任何情况下都不能影响求助者的价值判断
答案d