高考备考指南（优推8篇）

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高考备考指南【第一篇】

人在充满信心时往往春风满面，面带笑容，而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采，面带愁容。笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的外部表现，笑和人的信心体验是一致的，和人的自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑使人更加充满信心，两者相互产生促进作用。因此，建议考生学会微笑，经常微笑。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来，还建议考生每天对着镜子开心地笑几次。

2.走路挺胸抬头。

人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的，人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头哈腰，走起路来无精打采，步伐软绵，速度缓慢。

考生经常挺胸抬头，走路步伐坚强有力。速度稍快，有助于增强考生的信心。

3.运用积极自我暗示。

不少考生在高考前受到消极暗示较多，不利于自己信心的增强。建议考生在备考过程中，在考试前后根据自己的情况运用自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。例如，心中默念，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。这类的语言暗示都能起到增强考生信心的作用。

4.不打疲劳战术。

很多考生搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到12点，甚至是一点、二点。这样使考生精疲力竭，使考生第二天无精打采，上课时趴在桌上睡觉，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。

5.不要相信迷信。

有的考生说，早上听到乌鸦叫了，认为这是不吉之兆，意味着高考可能会失利，其实这都是不可相信的东西，实际上不存在超自然的力量来控制考生的命运，考生的命运是掌握在自己手里的，是由考生的学习实力和心态来决定的。

6.高考目标要期待适当。

考生要根据自己高三以来的考试成绩，特别是一摸的考试成绩，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己的高考目标。

考生如果把高考目标定得过高就会为难以达到目标而产生考试焦虑，影响考试发挥。考生把高考目标定的太低也会影响考生潜能的发挥。

7.不要攀比。

所谓高考成功就是考生在高考中考出自己的实际水平，这就是成功。有的考生学习实力550分左右，高考考出550分左右就是成功，如果考出600分就是超常发挥，如果考出480分左右就是考试失败了。另外，一个考生他的学习实力是460分左右，他高考考出460分左右就是成功。不能与前一个考生的成绩去相比，因为大家的学习实力不一样，因此考生不要相互攀比，只要能考出自己的实际水平就意味着高考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫伤自己高考的积极性。

8.多和同学、老师、家长交流。

不少考生当高考信心不足的时候，把自己的心事憋在心里，越想越别扭，越想越失去信心。其实，这个时候主动与同学、老师、家长多交流，把自己的心里话说出来，把自己内心的苦衷倾诉出来就会得到心理上压力的释放，老师、同学、家长再给你一点安慰，鼓励和支持，就有助于改变信心不足的状态。建议考生在信心不足的时候看看那些高考非常成功的和状元们介绍经验的文章，他们是怎么在没有信心的状态下从挫折中走出来的，对考生解决信心问题也颇有益处。

9.做做容易题。

高考试卷的难度是30%的容易题，50%的中等题，20%的难题。应该说绝大部分考生30%容易题是都会做出来的。当考生缺乏信心的时候不妨来做做容易题，这样也会焕发起你的信心来。

10.增强学习实力。

考生的信心是建立在学习实力基础上的，只有学习有实力高考才会有信心。因此，考生在备考冲刺阶段要根据自己的情况建立知识的网络体系，查漏补缺，确实把自己的学习实力增强一步，提高一步，这样来讲就有利于考生信心的增强。

复习必须尽快对治的十种症状。

高考备考指南【第二篇】

美术校考的考试基本分为三大项：素描，色彩，速写。今天网友给大家整理了(*)，大家不妨来借此了解下美术高考。

艺术生是按照所学习的专业特点划分的部分学生人群。一般分为美术和音乐两大类。 高校招收艺术类专业学生的时候通在文化课考察的基础上还要附加艺术专业的加试才可以录取。艺考生的文化课是短板，一般在考前需要大量恶补文化课以考取更高的分数。

高校艺术类专业一般分为国画，油画，版画，雕塑，书法，平面 ，工业，环艺，服装，动画，摄影，广告，音乐，舞蹈，影视，主持等。艺术生网的内容包括的很广，专业分类很详细，内容丰富，国内各大艺术院校的学生和老师经常汇聚在艺术生网和艺术生论坛。艺术生是一个特殊的学生群体。

例如美术类。学生在每年的7月—11月间(视学生专业基础而定)开始投入画室进行集中训练，其间强度之大，往往令人难以想象，很多学生在最后冲刺阶段几乎通宵达旦。而在此期间，学生对文化课的学习大部分是荒废的。一则专业课时间排得很紧，二来很多画室的负责人对文化课可谓知之甚少，所以就算为了迎合家长的要求开设所谓的“同步文化课”，也往往虎头蛇尾，半途而废。而对学生在文化课上的学习的管理，更是门外汉，擀面杖吹火——一窍不通。

这类学校有很多。例如在北京的各大体育艺术类附属中学校：北京体育大学附中、北舞附中、中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、央美附中、国戏附中等等。这类学校将专业课和文化课同时进行安排，一般有三年制、六年制不等。这些学校的学生来自全国各地，但是可以解决北京高考户口，学员以北京考生的身份参加高考，但是如果一旦失手，其户口会即被打回原籍。还有一些中专学校，也是上述安排，但不提供北京考学户口。

12月底——1月初，艺术各省联考(主要是美术类，也涵盖某些演艺类，因省份不同而异)1月份前后开始网上报名，选择目标院校;2月底3月初开始现场确认(到报考院校指定的地方——本校或者在各省设置的某些学校)、考试有些学校，以演艺类为主有二试、三试等，如北影(有人喜欢叫北电)、北舞、中传媒等。这段时间因为不同学校设置的考场地点、时间不同，很多学生会像赶场一样奔走于很多地方，例如你考完了央美，还要考西安美院，那么你就得跑完北京跑西安，如此类推。当然也有在一个地方可以一站式考齐的，那也仅限于某些在一个城市都设考点的一些学校。比如：四川美院、广州美院、国美等等院校都在北京的城市学院设点，你如果要考这些学校，就可以一站式考齐了。4月中旬左右，基本可以知道是否拿到专业课合格证，有了这个，大学梦就算是圆了一半了。

考完专业课，也就是3月初左右，因人而异。有的人考了10几20几个学校，可能会考到很晚。这个时候可以开始文化课学习了。3月初到6月6号之前这段时间，对于艺术生来说，可谓终生难忘。短时间内需要补习大量的文化课内容。一些学生好多每天只休息5个小时，恶补文化课。那种胜利一半、期待一半、忐忑一半的`煎熬，那种被文化课折磨得死去活来，甚至手足无措的感觉，那种隐忍的坚持不放弃的跋涉感，使每一位艺术生都深切地感受到理想的实现，来之不易。

对文化课心存畏惧，这个就不用说了，有的甚至把畏惧上升到“厌恶”，很难进入状态;

四.报考介绍

不同的省份有不同的规定，有考前报志愿，有考后的。这个环节要仔细研究历年的分数线，考生数目。当年的题目难易程度，等等，所谓“多算胜、少算不胜，而况于无算乎”?请教专业人士，认真对待，这些都是取得胜算的帮助性因素。

五.艺考常识

1、掌握省艺术类考试规章制度。一般各省教育招生考试院会在每年11月份左右陆续发布《普通高等学校艺术类招生办法》、《艺术类省统考考试通知》等政策性文件,家长们要从中了解当年艺考的报名时间、报名流程、考试时间、考试地点、成绩查询时间及方式等信息。

2、了解全国艺考院校在本省的招生专业、招生计划、报名时间、报名地点、考试时间、考试地点,帮助孩子选择院校并制定考试时间安排表。

3、学会分辨高校的档次。一般艺术类院校分为3大类,一是专业的艺术院校,比如中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院、北京舞蹈学院、中央音乐学院、南京艺术学院等;二是综合性大学的艺术类专业,比如北京工业大学、中央民族大学开设的艺术类专业;三是师范类大学开设的艺术类专业,比如北京师范大学、东北师范大学等。在为孩子选择院校的时候,一定要拉开院校梯度,比如专业院校考几个,综合性大学考几个,这样会增加考生的录取机会。

4、学会查询各高校在本省近几年的艺术类录取情况,包括历年的专业合格线、文化课录取线、在本省招多少人等对考生报考时具有决定性参考意义的信息。这些信息一般各高校都会公布在高校网站的招生信息频道。为了保证数据的准确性,建议家长在高校网查询信息。

5、主动帮助孩子查询考试成绩。各高校艺术类考试成绩会在4月份左右开通查询,为了节省考生宝贵的文化课冲刺时间,建议家长主动承担帮助孩子查成绩的事情,不要让考生为查成绩而分心。

6、了解孩子的文化课成绩。随着新课改的实施,艺术生文化课分数也在逐年提高,大多数艺术生都是因为文化课不过线而落榜,家长应从班主任那里了解孩子的文化课成绩,并制定相应的备考方案。如果文化课成绩低于350分以下,就要让孩子在学习专业的同时持续不断地学习文化课,家长可以给孩子买一套艺术生文化课专用的复习冲刺教材——艺考生文化课百日学案,该教材对于文化课成绩在200-400分的艺术生有明显的提分效果。

7、从心态上积极引导孩子。艺术生在紧张的学习和考试压力下,容易产生焦虑、恐惧考试等心理,家长们应经常和孩子沟通并鼓励孩子,充分发挥家长的引导作用。

8、了解填报志愿的基本常识和流程。艺术类考生填报志愿不同于文化生,家长们要从孩子已经拿到艺术类合格证的院校中选择一个填报志愿。需要特别注意的是,艺术生的第一志愿非常重要,一般情况下,艺术类高校的调剂率是非常低的,所以,最好选择孩子专业课考的最好的院校作为第一志愿填报。

清楚自己的目标到底是多少分 清楚自己在那些范畴内有潜力可挖：也就是这三个月要提高，什么地方有希望 清楚自己的学习方法怎么用才最有效清楚那些东西自己学了也是白费劲，索性“断臂保命” 其实这一部分可视需要仔细斟酌的了。一般而言，清华、央美这些是高分的学校了，450—500多都是有的，而且还卡你的英语小分。普通类的学校，尤其是某些舞蹈、音乐类的学校280-350，就够用了。那么，艺术生就要学会果断地放弃某些知识点，更集中精力对付那些能出成绩的科目和知识板块。 其实这是因人而异的，不能搞一刀切。比如有的学生自作主张，干脆数学一点不学，结果助学高考考了个10分甚至一位数，但他的同学可能数学考了个60分，而这60分其实是慢慢悠悠用三个月时间里的零碎时间做到的，因为它其实有这个能力在数学里面挖出分来。那么无端地“放弃数学”——这个是很多学生的通病——就显得非常不理智了。那么到底该放弃那些板块，该坚持那些板块，这个依据一定要很科学，很适合你才行。

这个是战术上的问题，“取舍是战略上的问题”。在艺术生的文化课备考的问题上面，最后务必做到：精简+清晰，这是必须的。所谓精简+清晰，就是在舍掉一部分之后，摄下的每个部分(因为数目有限)必须越来越清楚，考生头脑不是越学越浑，而是越学越清楚。这就包含了课间范围、难度的设计，考试范围、重复层次、题目要点的围捕等技巧问题。所谓书越读越薄，在这里是异曲同工的意思。

艺体生主攻专业课程，忽略了文化课的学习时间，因此，文化课占用的时间是非常短的。一般艺考专业课考试出现在1、2月份左右，冲刺文化课的时间只有三四个月，相比其他高考生来说，冲刺时间更加紧迫。

艺体生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，对于本身文化课底子就比较薄弱的考生来讲，文化课知识掌握得非常零散，知识补全面，也不系统，无疑更是增加一个学习上的差距。

只有文化课分数、专业分数都上线，艺体生才能选择有名气的大学。但传统的学校教学，老师都是以大部分学生为主，不可能兼顾到每一个学生，对于文化课薄弱的艺体生来讲，学习就更加更不上，差距就变得更大，学科分数变得更低。

大部分艺体生无论在备考专业课的时候或者在备考文化课的时候，往往缺乏自信，心理压力很大。而这些不良的备考情绪则会影响考试成绩，重则直接影响考生未来的前程。

文化课教学要有针对性，才能快速稳步提升分数。而传统的学校教学无法让艺考生快速提分，在短时间提高学习成绩，只有专业的艺体生文化课集训辅导，才能全方位帮助考生夯实基础知识、优化学习技巧、保证文化课高分。

那么，艺体生该如何提高文化课分数呢?建议从以下几个方面出发：

考试都是基础分占60%以上，只要掌握了文化课必考基础知识，那么，文化课分数就一定不会太低。

艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试，期末考试等大型考试，在冲刺文化课分数时，考生就应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧，遇到难题该如何应对技巧等等。

在文化课备考阶段，考生必须强化考试重点，把握命题趋势，专项训练做题能力，同时强化练习高考真题，从做题中找出知识盲点，查漏补缺。

在备考文化课的时候，最重要的一点还是必须了解艺考生高考政策，同时艺考生必须知道填志愿的技巧，及时了解高校信息。

在冲刺文化课阶段，心态是很重要的，有些考生平时考试分数非常好，但到考试，由于心态不好，常常考得非常差，因此，在备考中应该把调整心态提上议程，以一种轻松的心态，备战文化课，轻松上考场!

高考备考指南【第三篇】

兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。

2、建立习题档案，反复思考研读。

有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思，并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。

3、注重识记积累，基础分分必争。

高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，我们要特别注重落实这项工作。例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。

4、回顾典型作文题，作文素材每日积累。

要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点;要注意选引材料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题。同时，拟题避免拟怪题，要一目了然;开头不必标新立异，实际入题;结构不能一段到底，句末要加句号;字数不能少于800字，也不要超太多;不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。此外，尽管高考日益临近，但仍要坚持作文素材的每日积累。

高考备考指南【第四篇】

新高考化学必考部分共70分，这部分试题的一个明显的特征就是不偏、不怪、不超纲，依托基础进行考察。它要求学生要有扎实的基础才能考出高分。这就要求一轮复习中，我们要紧跟老师的复习节奏，一章一节，学考知识条目，逐条落实，扎实推。对复习过程中发现知识漏洞，要及时“补漏“;对练习中出现的问题和错误，要力争“错题不过夜”，反思、总结，做到“题不二错”。

平时练习中注意解题速度、答题规范，即“平时当考试”。如化学用语的应用必须精准、规范、严谨;简答题的文字表达，要突出原理，层次分明，符合逻辑，文字精练。需要特别指出的是，新高考对化学计算的考查有所增强，专设29题来考查考生的化学计算能力，在复习时最好能对根据图表、反应原理的化学计算进行一些专项训练。

高考备考指南【第五篇】

(一)选择题(36分)。

1.回归课本，回归基础。

中考题目特别注重考查基础知识和基本技能，在选择题中尤其明显。所以对于基础知识不牢固的同学，这时候切忌硬啃难题，怪题，回头巩固基础效果更好哦。当然了，这些基础题会结合生活实际进行考察，比如今年的新冠疫情，就可能会考察，比如人打喷嚏的时候是不是属于扩散现象呢?很明显，扩散现象是分子层次，所以不是。其实考察的也是基础题目，所以我们要注重基础。

2.认真审题，读图。

对于题目中的关键字眼适当圈出来提醒自己，

3.时间分配。

二、解析题。

重要解题技巧。

1.背熟公式、背熟公式、背熟公式，重要的事情说三遍。

2.必要的文字说明既让自己理清思路，也让评卷老师有给分点。

3.比如出现多个电压、电流等，需下标区别。

三、实验探究题。

近两年中考更加注重学生的科学素养的培养和发展，关于科学质疑提问、科学猜想、科学实验设计与验证、科学分析、交流与评估科学探究题在中考题所占的分量大，这些试题特别注重“过程与方法”。实验大多根据书本中实验进行改编，或者结合生活实际进行考察。

重要解题技巧。

1.梳理课本中常见的电学、密度测量、浮力等实验，尤其注意电学实验。

(三)考试前和考试进行时的小技巧。

1.考试前几天，除了回归课本、复习基础知识外，每天都要做一定量的题目保持题感。最好是中考题及各区一模题，更加贴近中考，另外不要刷难题，怪题，以免影响信心。

2.广州中考物理考试这几年来文字，图片量都在递增，这对学生从一段话或者图片中获取信息能力有了更大的要求，因此题目给出的已知、查阅资料、等信息一定要仔细阅读!甚至答案就藏在这些给出的信息里面!

3.劳逸结合，注意休息：这几天要注意身体，同时保证充足的睡眠，以最好的状态迎接中考。

4.端正心态：物理在语文之后考试，无论语文考的如何，放下心来进行物理考试，过去是无法改变，眼前的一定要把握好。另外考试的时候遇上不会的题目也无需着急，可以适当跳过，先完成后面题目最后回头再看这些难题。

高考备考指南【第六篇】

重庆一中初中语文教研组组长韩世坤：今年有两个显性变化：1.增加名著阅读——《骆驼祥子》《水浒传》的考查，中考预测应该既有对人物形象、性格特点等识记性知识的考查，又有对名著主要情节概述评议性深层次的考查。2.增加对“非连续性文本”的考查。非连续性文本的考察本身就有“生活阅读”的意味，也有打破说明文议论文阅读答题模式的弊端之意，但不代表说明文、议论文的相关知识不需要掌握，而是需要综合性、融合性的运用。

今年中考的核心变化就是考察语文核心素养。如何通过中考传达出国家在教育层面上的改革，是今年中考的核心考量。增加名著阅读，从某种意义上讲，可以理解为对传统文化的重视。

在综合性学习试题的考查中，试题会更侧重于活动设计类参与类的试题。在古诗文考查中，“学以致用”这四个字是重点。在古诗文考查中“对内容和形式进行分析、评价”，这个新的表述考生一定要注意，这表明在文言文的最后一个考题中，将不仅仅对文言文内容进行考查，还可能对文本的“形式”进行考查。

备考时，考生要注意夯实基础。无论语文试题如何改变，得基础者得天下，得语文者赢中考。其次，立足课本，拓展延伸。第三，聚焦生活，关注时事。要紧追时事热点，围绕一个核心事件或者主题，勾连几个相关材料，就可以对非连续性文本阅读有更深的理解。

数学：单一知识点考查的问题将减少。

重庆八中宏帆中学数学初三备课组组长张建飞：与2017年中考试题比较，预测2018年中考试题在稳定推进改革的基础上难度会略微增加。

1.知识结构方面：数与代数、空间与几何、概率与统计占分调整后约为60%、30%、10%。2.题型结构方面：全卷共五个大题，共26小题，将第25题纳入第四大题中，这样保证了第四大题的所有小题均为10分。3.具体试题方面：单一知识点考查的问题将减少，选择题难度适当增加;调整近几年第18题的考法;根据命题情况调整部分知识点。

考生在复习时，要研读《考试说明》，完成并分析《考试说明》题型示例及参考样卷，以期明晰考查内容。同时，应充分重视基础，选择题难度增加的形势下，如果基础知识不熟练，必然增加客观题的答题时间，进而影响客观题的解答;解答数学试题应思维与计算并重，在复习过程中，为提高复习效率，应避免题海战术，应注重提炼练习试题中的思想方法。在平时训练过程中，应重视计算，重视书写规范。

2018年试题调整是必然的，不必过分担心恐慌，中考试题有科学性、指导性，试题重视对“四基”的考查和对新课程理念的体现，不会出现偏题怪题，只要在复习过程中练好基本功，提升数学核心素养，就一定会成功。

英语：能力考查部分可能会有明确的区分度。

重庆外国语学校初三英语备课组组长鲁坤：从中考说明来看，今年仍继续加强对学生英语学科核心素养的培养，试题会有“一减”“两增”。

单选题分值在去年的基础上减少3分，变为15分;作文由18分变为20分;任务型阅读最后一小题由2分改为3分的开放性问题，总分变为9分，这样会更有效地考查考生审辩式思维能力和综合语言运用能力。基础知识方面，一部分词汇由理解词汇变为掌握词汇，另外又新增了部分词汇。语法方面，将定语从句变为需掌握句型。对考生基础知识的熟练掌握和灵活运用提出了更高的要求。

预计今年的考题对学生而言，总体不会大变，但在能力考查部分可能会有明确的区分度，想得高分，不再是件容易的事。考生在复习的时候，必须夯实基础、突破阅读和提升写作。每天坚持进行有针对性的阅读训练，建议由细节提取侧重为高阶能力考核。至于写作，要注重积累与系统训练相结合。

物理：重视数学与物理的联系。

重庆市南开(融侨)中学初三备课组组长黄亿斌：与原说明相比较，新的考试说明内容的描述有整合，删除了一些重复性表述，主体内容的能力要求描述上基本一致，所以原考试说明中所体现的重点内容和要求一点没少，依然是中考的重点。

比如原说明中有关“光学部分”的表述一共有5条，新说明将原“光学部分”中的第1、3条简化成了新说明中“运动和相互作用部分”的第20条，所有有关光学的说明表述一共变成了4条，全在“运动与相互作用部分”板块中。

原说明中“力学部分”的第9、10条整合成了新说明“运动和相互作用部分”中的第8条。从表述上看，能力要求并没有变化。重点内容如说明中适于密度、压强、浮力、二力平衡、杠杆平衡条件等重点内容的表述与原说明几乎一字不差，这也就暗示了这些内容依然是中考命题的核心块。

深挖教材，语言描述以书为准。夯实基础，保住“基础分”。注重联系生活实际，突出社会热点问题。注重规律总结，不能增减书中结论，结论要准。

重视数学知识和物理的联系，用数学知识处理物理问题，综合推导。对理解类题型(“理解”层次依然是：密度、压强、欧姆定律、电功和电功率)每天一练。

化学：搞好实验，复习是关键。

重庆南开(融侨)中学初三备课组组长肖立平：考试说明中有两点要特别注意，第一删除了原“了解催化剂”考点。第二增加了“知道有机化合物的概念及简单的有机化合物”。从中考要求看，应理解为知道教材中出现过的一些常见有机物，如：甲烷、乙醇、葡萄糖等有机化合物，其中对于简单有机物，应明确为甲烷、乙醇，需能正确书写其化学式。

基础知识、基本技能仍然是考查的重点。要重视对身边化学物质的了解，如空气、氧气、水、碳、碳的氧化物、常用燃料、金属、溶液、酸碱盐、人类重要的营养物质、合成材料等。

新课标指出，化学教育的主要目的是培养具有科学素养的公民，因此中考化学命题的趋势是密切联系生活实际，如环境保护与水污染、大气污染、酸雨、食品安全、最近科技重大进展等。所以在中考复习中，要关注社会热点问题(特别是2017年6月到2018年6月发生的)。

政治：注意新提法与教材不一致的地方。

重庆外国语学校初三年级政治备课组组长蒋智慧：重庆近几年的中考试题都在无声无形地渗透和体现着核心素养。培养“核心素养”，必须基于学科素养，更重要的是要基于学科“必备知识”与“关键能力”。

这个“必备知识”，就是要求我们必须落实教材体系中的道德、法律、国情国策三大板块的学科基础知识;这个“关键能力”，就是重点考查学生对所学知识的运用能力，考察学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。

在中考复习中，把握两点至关重要：一是要进行扎实复习，夯实基础知识，一点一滴，由点到面，由面到网，构建知识网络，将每一个考点所涵盖的具体知识点梳理清楚，并了然于心;二是要力争实现由“知识到材料”、由“材料到知识”的全方位精准链接，培养解读时政材料、联系教材知识、运用教材知识，来分析和解决问题的能力。

2018年是重庆思想品德学科最后一次使用现行教材进行中考，因此2018年的考点，与2017年没有变化。但是，在2017年5月-2018年4月这个时事考察范围中，发生了很多具有重大意义的热点事件，因此，2018年的中考还必须关注几个问题。

新提法和表述与教材不一致的地方，必须转变，以新的表述为准，例如“现阶段社会主要矛盾的变化”、“宪法是国家的根本法”、依法治国中的“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”等相关新提法和表述尤其要引起重视。

要多做题，建议遵循“错题再练、易混易错知识反复练、经典考点变式练”的原则，会有比较好的效果。

历史：抓住时政热点与历史史实的切合点。

重庆八中宏帆中学历史老师陈萍：2018年中考历史整体稳定，不过稳中也有变化——2018年中考范围涉及较广，体现在许多多年不考或很少考的内容，如中国古代史新增七下第七学习主题第7课《南方经济的发展》和第8课《宋代的社会生活》，中国近代史新增第六学习主题《经济和社会生活》第19课《近代民族工业》和第20课《近代社会生活》，重庆历史下册新增第四章《土地革命战争时期的重庆》。

应对中考历史冲刺阶段的复习，首先要落实基础，所以在复习中，回归教材，落实教材基础知识点，多看书，夯实基础，以达到对知识的熟练掌握和深刻理解，对于基础的、常识性的、重大历史事件应记住，掌握知识的框架结构、体系及顺序，做到横向、纵向知识的联系，只有基础知识熟练才能减少翻书。

要关注参考试卷试题变化，填图题可能不断创新。训练填图题时注意把握方向：培养历史时空观念，提高识读分析地图的能力。此外，要注意长效热点及时政热点联系与分析，借助热点开展专题复习，做到历史与现实的有效结合。

高考备考指南【第七篇】

有些同学会出现眼高手低的情况，在短时间难以完成的任务，我们可以找到一个学习的切入点，来提升自己的复习效率，并坚持下去。

3、认清考试的有限性。

要学习的知识点是有限的，题型也是有限的。当我们取得了某一阶段的分数后，就要做到有效积累，不要让分数降低。只要方向是对的，只需做到持之以恒就ok啦!

4、利用资源解决问题。

生活和学习存在着很多问题没有解决，心里会给自己增加无形的压力。我们要充分利用身边的资源，解决心中的问题，减轻心理负担。可以利用学校老师、同学、甚至外面高质量的辅导班等等这些资源帮助自己，能解决问题的，就是好资源。

高考就要来了，没有太多的时间和机会再去作改变，不过我们要保持一个好的精神气，自己要和自己较劲，才能轻松熬过这30天。

高考备考指南【第八篇】

1、第一轮复习的形式一轮复习的目的是要“过三关”：

(1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。

(2)过基本方法关。如待定系数法求二次函数解析式。

(3)过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。

基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。这一阶段应把教材中的内容进行归纳整理、组合成块，使之形成结构。可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等;将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。辅以配套练习，复习完每个单元进行一次单元测试，重视查漏补缺工作。

(1)必须扎扎实实地夯实基础。今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分(120分)的70%。因此同学们对初中数学知识应掌握并理解，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。(2)深钻教材，绝不能脱离课本。中考数学部分基础题来自课本上的原题或改造。(3)不搞题海战术，精讲精练。举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练，而是有针对性、典型性、层次性、切中要害的强化练习。(4)注意气候影响。第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。

第二轮复习：五月份。

1、第二轮复习的形式。

如果说第一阶段是总复习的基础和重点，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养自身的数学能力。第二轮复习的时间相对集中，应在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度。第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点。可进行专题复习，如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”等。

2、第二轮复习应该注意的几个问题。

(1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。(2)专题的划分要合理。(3)专题的选择要准、安排时间要合理。(4)注重解题后的反思。(5)以题代知识。由于第二轮复习的特殊性，学生在某种程度上远离了基础知识，会造成程度不同的知识遗忘现象，解决这个问题的最好办法就是以题代知识。(6)专题复习的难度适当拔高。

第三轮复习：六月份。

第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。同学们应当注重研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

2、第三轮复习应该注意的几个问题(1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要贴近中考题。(2)模拟题的难度应当立足中考又要高于中考。(3)详细统计模拟测试失分情况。(4)对错题进行纠错和消化，与之相关的基础知识要再记忆再巩固(5)适当的“解放”，但应保持适度紧张的精神状态。实践证明，适度紧张是正常或者超常发挥的最佳状态。(6)调节生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。