艺术家眼中的冬天: 下雪诗句的启示（最新10篇）

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艺术家眼中的冬天: 下雪诗句的启示【第一篇】

冬天——一个神奇的季节。当阵阵寒风吹进窗子，冬天就悄然无声地来了。我们围上围巾，戴上手套，等待着雪的降临。

第二天，拉开窗帘，外面的世界是白色的。我们几个孩子手拉手跑出家门，在白茫茫的世界里像只只雪兔似的欢蹦。我们堆着雪人，抓起一大把雪向朋友扔去。雪打在身上，炸开了朵朵梨花，美轮美奂。

艺术家眼中的冬天: 下雪诗句的启示【第二篇】

作文。

800字。天地还仍然被夜色所笼罩着。一走出宿舍门，我惊呆了。

只见整个校园都变成了白茫茫的一片，地是白的，树是白的，与天空上的黑暗交相呼应。踩在雪上，感觉到很舒服，像踩在海绵上一样。抬起头，看着天上的小雪花还在飘飘洒洒的落往人间，像一个个美丽调皮的小精灵，我惬意的放慢了脚步，突然发现整个校园好美好美。

艺术家眼中的冬天: 下雪诗句的启示【第三篇】

比现在的更冷一些厚厚的冰可以随意嬉闹不结冰的地方时有飞禽水鸟嬉戏觅食给白色的大地点缀着一份色彩和生息！

天一冷，就要储存蔬菜了，首先在菜地里挖一个菜窖，放些白菜萝卜啥的在里面。等天冷上冻了可以随时挖出来食用，每次都是自告奋勇的拿起?头大干一场，可等萝卜白菜出来的时候都是伤痕累累，没个囫囵的时候。

天再冷一些，就要封后窗了。找几块油纸裁剪好，找个木匠加工数根木条，然后横竖这么一压，咣咣咣砸好多钉子进去。虽是乱七八糟，倒是结实的很。只是来年春天就苦了，光拨钉子就得好半天。

天要结冰了，就要生炉火了。弄一大堆木柴，这可是个力气活吆！扣好腰带/系根毛巾在脖子上，抡起开山斧嗨吆嗨吆的喊着，木屑横飞，劈柴现场无人敢靠近。

不多时一切ok！家里人满院子里捡木屑，嘴里还得违心的夸奖我，真能干，力气真大！

再到市场买来松球、煤取暖之物。一切完毕，坐等冬季的到来。

等大雪飘飘，寒风刺骨时候，家里面却是温暖如春。熊熊的炉火烤红了脸庞，炉底下埋着红薯，炉盖上烧烤着墨鱼、大虾、干鱼等沿海之物。炉边沿放着一片片馒头。海鲜熟了，馒头香了，红薯热气四射，再烫上一壶老酒！

一家人其乐融融！享受着这温暖，享受着这美食，享受着冬季带来的团聚！

又一个冬天来到了！

天变暖了没有那么严寒了，家里有暖气、地暖了，不再需要炉火了！

可再也找不到那种感觉了，那种炉火熊熊，温暖着我的身，更温暖着我心的感觉。

艺术家眼中的冬天: 下雪诗句的启示【第四篇】

冬天,是一面寒夜里的镜子,透出一丝冰冷。在如斯季节里,印象总是特别深刻。

如果有人问我喜欢什么样的季节,我会毫不犹豫地答到:“冬天。”

不知为何,我总是对冬天怀着好奇,我也总是对冬天怀着特别的感情。

对冬天的好奇,我也说不明白,只是感觉到我和它是冥冥中由生命线把我们牵扯到了一起了,它就像是一块磁铁,而我只是轻质小球,它一靠近,我就会被它牵引过去。可当它路过后,我便失去生气,只能像泄了气的小球。或许因为我是冬季出生的吧,我应该是喜欢冬天的。但我对它总是摸不着头脑,一到冬天,便会莫名其妙地被触动。

在我看来,冬天是记忆来临的高峰期,在冬天的日子里总会莫名地被绳索牵动起我记忆的`齿轮。我的这种谬论,是得到我朋友印证的。所以在冬天的日子里,我重视特别留意每样事物。在冬天,我的心总是特别沉,特别是天气不好时,但偶尔也会有心情雀跃的时候。在冬天,有时我连自己也会捉摸不透。

冬天,总是会晕晕沉沉,或许是冬眠的日子吧。但我却又不愿放弃我的生命。这么美好的日子用沉睡度过,却不去感受它,太浪费了,这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣,都怪我总是沉思。不过,沉思中有时也有新的发现。

如果一定要在四季中除去一个季节,除了冬季,不管什么季节消失我都无所谓,我不&小学作文%&喜欢四季如春的地方。因为那实在是太单调了,在我的感觉中,春、夏、秋三季节似乎是一样的,上天是要让冬天来点缀它们,有时我会想如果没有了冬天怎么办,虽然如果真的没有冬天,地球照样转,人照样也要活,但我一想到,真有点胆战心惊了。

我是如此钟爱冬天,但它对于我来说总是像梦一场。梦始时分是秋天,梦醒时分是春天。秋末不知不觉地踏入了冬天,然后不知不觉地踏过冬天,踏进了春天。我总是感到很快地度过了冬天,但尽力回想起来,却没什么特别快乐的事。

冬天,就是这样一个让我摸不着头脑的季节,一个让我对它有一份特别钟爱的感情的季节。

五年级:陈嘉涛。

艺术家眼中的冬天: 下雪诗句的启示【第五篇】

活动目标：

1.运用身体各部位，感知周围事物。

2.尝试运用多种工具在黑暗中进行大胆创作，体验独特作画方式的乐趣。

3.引导幼儿遇到困难时不放弃，培养幼儿积极乐观的生活态度。

活动准备：眼罩、作画工具、物品、ppt。

活动过程：

一、谈话导入。

黑乎乎的，什么也看不见。

2.那你觉得你可以在看不见的情况下画画吗？潘老师这里有一张调查表，如果你认为在看不见的情况下可以画画，就记录在小蜡笔的下面，如果你觉得在看不见的情况下不可以画画，那就记录在这个标记的下面。现在请这半边的小朋友先来记录。（记录时，老师边说，某某某小朋友，你觉得可以。你觉得不可以。）。

3.我们来看一下结果。

情况2:有许多小朋友觉得在看不见的情况下不能画画，也有一些小朋友觉得可以的，那么在看不见的情况下到底能不能画画呢？让我们来看一段视频吧。

二、播放视频。

1.视频看完了，现在你认为在看不见的.情况可以画画吗？可以为什么呢？是的，这是一位盲人画家，他就是在看不见的情况下画画的。那你刚才看到他是怎么画画的呢？（师加上动作提醒）。

2.盲人因为眼睛看不见所以一直生活在黑暗里，这位盲人画家就是通过（摸，闻）再加上丰富的想象，为他忠诚的朋友导盲犬画了一幅画。

三、打开身体各部位，用触觉和嗅觉去发现。

1.潘老师带来了一些东西，想请两个小朋友戴上眼罩，学盲人叔叔那样走到老师这里摸一摸，猜猜老师带了什么好玩的东西？其他小朋友可不要提醒他们呦，让他们自己去触摸去感受。记住要嘘！安静！

3.摸好了吗？现在请你摘下眼罩，看一看你摸的和你想的一样吗？（一样）把它轻轻放回箱子里。

过渡语：还记得老师说过今天要带你们体验一种不一样的绘画方式吗？现在跟着老师来吧。

四、闭上眼睛，画出心中的作品。

1.今天啊，我们要体验的就是在黑暗中画画，戴上眼罩后，不要偷看，这样你才能体验到在黑暗中画画的乐趣。

2.请孩子们把眼罩戴起来，潘老师为你们准备了一些作画工具，你摸一摸，有什么呀？笔，拓包，棉签圆圆的盒子里装的是颜料，颜料里面还藏了一个小秘密呢，看看谁能第一个猜出来，你们拿起来闻一闻，你闻到了什么味道？（草莓味）还有呢？（薄荷味）......

3.师总结：老师为你们准备的是一种特殊的加了气味的颜料，草莓味的是红色，香蕉味的是黄色，薄荷味的是蓝色，没有味道的就是白色。

4.接下来，我们就像视频里的盲人画家一样把你刚刚摸到的东西或者你想画的东西画下来。（幼儿作画）。

师巡视：

1.你已经摸到笔了，可以再大胆一点。

2.再加上自己的想象，大胆地去创作。

3.完成好的小朋友擦擦小手，坐到垫子上。

五、点评幼儿作品。

1.你觉得刚刚和平常画画有哪里不一样吗？

2.你在看不见的情况下画画是什么感觉呢？

3.下面我们一起欣赏我们在看不见的情况下完成的作品。

（师拿平板拍摄，3-4个小朋友）这幅作品挺有创意的，是哪位小朋友的，请你介绍一下你的作品。

4.看的出来都是我们小朋友用心完成的作品，真棒！

六、情感升华。

师：孩子们，盲人因为眼睛的缺陷而看不见这个美丽的世界，但是他们和我们小朋友一样都很热爱生活，努力尝试做所有的事情，今天我们也尝试了一回在黑暗中作画的感受，虽然很难但是却很有趣，我们小朋友在遇到困到时都没有放弃，老师要为你们点赞！接下来就请你把这份成功的快乐分享给其他小伙伴们吧！

艺术家眼中的冬天: 下雪诗句的启示【第六篇】

有时是美丽温柔的有时又是冷酷无情的。我对冬天既充满喜爱又极力抗拒。说它美丽温柔吧有道理！早上一起来推开窗看见外面下雪了。雪花柔软美丽像无数的仙女身着白色舞裙在空中翩翩起舞晶莹的花瓣纷纷扬扬飘落下来将大地装扮得格外素洁与美丽；像一只只雪白的蝴蝶飞入大地的每一个角落为孩子们展现它楚楚动人的风姿；像一个个顽皮的孩子永不疲倦地和人们嬉闹拍打着人们发热的脸庞化成滴滴水珠。

洁白的雪花悄然无声地落下，不大一会儿，整个世界便是银装素裹了。我恨不得“长”出翅膀飞出屋外。我们扑到雪的怀抱里，打闹嬉戏，把大人们“丢”在家里。爬到树上摘冰凌，打雪仗，堆雪人，滑雪。我们玩得不亦乐乎，浑身上下都湿透了，仍不觉得冷，也不觉得累，一只疯玩到天黑，才恋恋不舍的回家。说它冷酷无情吧，也有道理!它是一个铁石心肠的人。

寒风刺骨的吹着，我的手早上起来感觉十分沉重，导致写作业字写得歪歪扭扭，无名指也红肿了，但寒风依然在吹，没有可怜我的小手的半点意思；它还是一个强盗，带走了叶子的生机，带走了花儿的美丽，带走了动物的活力；它更是一个讨厌鬼，大雪封道，坚硬成冰，给环卫工人带来麻烦，给人们的出行带来不便。这就是，让我欢喜让我忧的季节。

艺术家眼中的冬天: 下雪诗句的启示【第七篇】

冬天，是一面寒夜里的镜子，透出一丝冰冷。在如斯季节里，印象总是特别深刻。

如果有人问我喜欢什么样的季节，我会毫不犹豫地答到："冬天。"。

不知为何，我总是对冬天怀着好奇，我也总是对冬天怀着特别的感情。

对冬天的好奇，我也说不明白，只是感觉到我和它是冥冥中由生命线把我们牵扯到了一起了，它就像是一块磁铁，而我只是轻质小球，它一靠近，我就会被它牵引过去。可当它路过后，我便失去生气，只能像泄了气的小球。或许因为我是冬季出生的吧，我应该是喜欢冬天的。但我对它总是摸不着头脑，一到冬天，便会莫名其妙地被触动。

在我看来，冬天是记忆来临的高峰期，在冬天的日子里总会莫名地被绳索牵动起我记忆的齿轮。我的这种谬论，是得到我朋友印证的。所以在冬天的日子里，我重视特别留意每样事物。在冬天，我的心总是特别沉，特别是天气不好时，但偶尔也会有心情雀跃的时候。在冬天，有时我连自己也会捉摸不透。

冬天，总是会晕晕沉沉，或许是冬眠的日子吧。但我却又不愿放弃我的生命。这么美好的日子用沉睡度过，却不去感受它，太浪费了，这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣，都怪我总是沉思。不过，沉思中有时也有新的发现。

如果一定要在四季中除去一个季节，除了冬季，不管什么季节消失我都无所谓，我不喜欢四季如春的地方。因为那实在是太单调了，在我的感觉中，春、夏、秋三季节似乎是一样的，上天是要让冬天来点缀它们，有时我会想如果没有了冬天怎么办，虽然如果真的没有冬天，地球照样转，人照样也要活，但我一想到，真有点胆战心惊了。

我是如此钟爱冬天，但它对于我来说总是像梦一场。梦始时分是秋天，梦醒时分是春天。秋末不知不觉地踏入了冬天，然后不知不觉地踏过冬天，踏进了春天。我总是感到很快地度过了冬天，但尽力回想起来，却没什么特别快乐的事。

冬天，就是这样一个让我摸不着头脑的季节，一个让我对它有一份特别钟爱的感情的季节。

艺术家眼中的冬天: 下雪诗句的启示【第八篇】

一天，冬姐姐带着漂亮的星星仙棒和一大群可爱的“小天使”们来到人间，冬姐姐将手中的仙棒轻轻一挥变了，真的变了!

棕色的`树穿上了白衣裳，房屋戴上了白帽子，大地母亲也穿上了白裙，“小天使”们拉着雪花妹妹的小手轻轻挥只翅膀飞下来，每当这时候，我总是会缠着表哥、表姐和弟弟出来玩。大地母亲也成了百新娘，只有那些小枝上，出现了粉红的笑脸，啊!梅花是那么的坚韧不拔。它的身上也戴上了白色的珍珠项链，多美呀!

天空中“天使们”急着往下飞。在天空中旋转，下完雪后，我跑出门外看梅花，他们还是那么美丽。我用手模了摸它多么柔软呀!他们的生命力可真顽强啊!

冬天虽然不像春天那样春暖花开;也不像夏天那样五彩缤纷;更不像秋天那样遍地金黄。但我爱冬天!

艺术家眼中的冬天: 下雪诗句的启示【第九篇】

冬天来啦，她从家里迈着轻快的脚步来到了我们的身边。

瞧，白雪皑皑、滴水成冰，花朵失去了光彩，垂头丧气的，小草抬起头迫不及待地等待着春天的到来。人们都穿着厚重的棉衣，带上了围巾、手套……在人们的眼里，冬天是那么的寒冷，冬天是那么的另人讨厌!可是我却不这么认为!

这就是，她是那么的丰富多采，那么的变化多端，那么的多姿多彩!

艺术家眼中的冬天: 下雪诗句的启示【第十篇】

我的家乡。

在山清水秀的南方，依偎在那风景如画的洞庭湖旁。家乡的冬天是温和的，那像北方刺骨的寒风打在人们脸上，难怪冬天燕子要到南方去呢!你看家乡的风轻轻的吹着，夹杂着悦耳的笑声飘进你的耳朵里，你便能知道冬天来了!这时候最为壮观的就是赤山了，它虽不像泰山那样耸立，却像水一般的秀气，这里的山路一道又一道的，似山路十八弯一般。走进去，便能闻见一阵清新的橘叶味儿，以及各种叶子的香气息就朝着你扑来，那火红的土，上面盖着积雪，踩在上犹如踩在棉花上一般，软软的，绵绵的，舒服极了!走下去，便能看见第二大淡水湖洞庭湖。向远望去，真是遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺啊!那湖水，在近处，泛点绿;在远处，泛点蓝。一阵微风吹过，湖水便微微泛起了水波，现在正是水浅的时候。你看，湖中的小岛在上面微微露出了点头，好似害羞的小姑娘。上面的草还是绿的!远远的就有一股青草的气息，在洞庭湖旁微荡。久久，那味儿终不退散。细细长长的柳枝在水里映照着，似乎在欣赏着自己的倩姿，不时有渔民唱着歌儿归去，今天肯定又是他们的一个丰收的日子!温和、秀气、细柔等构成了一幅美丽的画卷。这，便是我家乡的冬天!湖南的冬天!

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