中心组理论学习简报【热选3篇】

中心组理论学习深入开展，成员积极参与，交流思想，提升理论水平，推动实践应用，凝聚共识，激发活力，真是收获满满！以下是小编为大家整理分享的中心组理论学习简报相关内容，供您学习参考！

中心组理论学习简报 篇1

尊敬的X，各位领导：

下面我就党组理论学习中心组学习情况做一汇报。

今年以来，市X党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣学习宣传贯彻党的二十大精神主题主线，注重把中心组学习作为推进学习型党组织建设、加强领导班子思想政治建设和提高工作决策落实能力的一项重要内容，通过自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，有力促进理论学习与中心工作同频共振有机融合，为推动新时代X事业高质量发展提供坚强政治保证和强大精神动力。

一、坚持学字为先，着力在学懂弄通做实中建机制、促规范。充分发挥理论学习中心组“领航仪”作用，以刚性的制度推动党员领导干部以上率下、先学一步、学深一层。

一是把牢一条主线，提高站位学。紧紧扭住学习习近平新时代中国特色社会主义思想这条“主线”，在沿用成熟的传统学习模式的同时，采取“线上+线下+专题讲座”三轨并行的方式，及时跟进学习党的新思路、新观点、新举措和上级重要指示精神，(①线上：利用“学习强国”“X移动课堂”“X先锋”“X先锋”搭建线上学习交流平台;②线下：依托周边红色教育基地，开展“寻根溯源”式实景教学;③专题讲座：围绕“党的二十大精神”等内容开展理论大讲堂活动)。全年共落实中心组理论学习X次、专班学习X次、专题研讨X次、参观见学X次、专题宣讲4场，通过系统式、全景式、沉浸式学习，有力破除了“为学而学”和“浅尝辄止”的不良倾向，教育引导全体党员干部更加深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二是发挥头雁效应，领导带头学。注重发挥“关键少数”示范引领作用，坚持做到“五个带头”，带头制定计划、带头参加学习、带头研讨发言、带头撰写心得、带头开展调研，在此基础上，班子成员围绕“学思践悟”四个维度，区分X个波次为全体党员和X志愿服务队作专题党课辅导，通过与大家讲感受、谈体会、换意见、享成果，有力营造“领导带头学、支部组织学、党员主动学”的浓厚氛围。

三是突出建章立制，严格制度学。坚持将监督管理贯穿学习教育全过程，区分X个专题高标准制定《党组理论学习中心组专题学习计划》和《班子集中学习计划》，从学习内容、制度、方法、研讨、考核等方面统筹安排全年各阶段学习任务，严格落实学习预告、集体学习、考勤登记、交流研讨、情况报告等组织流程，并纳入党员领导干部年度述职述学述廉，确保学习活动“清单化、流程化、具体化、严格化”，促进中心组学习由“软任务”向“硬约束”转变。

二、坚持发展为要，着力在学习实践转化中抓重点、攻难点。坚持把围绕中心、服务大局作为党组中心组学习的重要原则，努力使学习成为指导工作、服务决策的思想引擎。

一是围绕关爱民生学，做共同富裕的实践者。开展专题学习会，深入学习领会习近平总书记关于《扎实推动共同富裕》重要文章，围绕“在实现共同富裕进程中进一步融入高质量发展大局”，中心组成员集思广益、群策群力，积极探索新形势下“互联网+公益”“企业+个人”的人道资源动员模式，通过创建“锡红公益联盟”、举办全市“XX”活动、开展“X”网络众筹等实践活动，切实把党委政府和社会各界的关心关爱转化成为实实在在的人道成效。今年以来，共募集社会捐赠款物X万元，实施精准救助X万元，其中，援助X、X地区X万元款物，惠及X万余人，通过广覆盖和精准帮，有力发挥了X在托底防漏上的最大效果。

二是围绕服务大局学，做改革创新的推动者。围绕提升服务经济社会发展能力，区分X个波次，系统学习中央和省、市委全面深化改革委员会系列会议精神，引导党员领导干部切实把“担使命作贡献”落实到创新思路举措上、体现到群众认可满意上。坚决落实习近平总书记“人民至上，生命至上”的执政理念，在全省率先以政府办名义出台《X市应急救护培训五年行动计划》，推动应急救护知识和技能向重点行业、重点领域、重点人群覆盖，累计开展救护培训X余万人，占户籍人口的X%。建成融“急救志愿者、公共场所急救设备、社会急救平台”于一体的“一键救援”系统和涵盖X余台自动体外除颤器的AED导航地图，实现人人共享“急有所救”。与市公安局联合实施“帮你回家”易走失人员定位手环项目，向患有阿尔兹海默症、精神及智力障碍等易走失特殊困难群体免费发放定位手环X个，赢得社会各界广泛赞誉。围绕打通数据壁垒，全面升级“X市X综合信息管理系统”，构建“会员志愿者管理、捐赠捐献、人道救助、应急救护培训”等“四大模块”，同步实现捐赠、捐献、救助、救护培训共X万余条数据融入市级大数据中心，打造“整体智治”人道服务新格局，在全市创新发展的火热实践中书写了X的精彩一笔。

三是围绕扩大影响学，做人道精神的传播者。结合学习习近平总书记《论党的宣传思想工作》和有关意识形态工作重要论述，主动将中心组学习课堂融入基层党群服务中心、新时代文明实践中心(所、站)、社区博爱家园，精心策划“永远跟党走——坚守人道初心、弘扬奉献精神”“传承红色基因、弘扬革命精神”等系列主题活动。在市X“两微一端”和“梁溪之声”广播开辟“X学习专栏”，定期推送革命英雄追思、党史故事解读、传统美德传扬等图文视频。选拔社区文艺爱好者、退休教师、老党员为骨干的百姓“名嘴”，围绕X事业在X的生动实践，生动讲述奉献社会、积极向上的人道故事，在学以增智、学以铸魂、学以修身中，使中心组学习成果直接体现为广大X工作者、会员、志愿者和所联系群众的统一认识。

三、坚持群众路线，着力在下沉一线研学中办实事、见真章。坚持把加强思想理论武装作为不忘初心使命、践行根本宗旨的内在要求，始终做到与党委政府同心同德、同向同行，以实际行动当好党和政府在人道领域联系群众的桥梁纽带。

一是办好暖心实事，推进党史学习教育走深走实。积极将具有X特色、X特点的实践活动融入党组中心组学习，结合学习宣传贯彻X深入开展，系统梳理X个方面X项学习实践具体任务，制定完善《领导挂钩联系基层责任制工作方案》《机关干部下基层登记制度》和《党员干部个人学习实践计划》，中心组成员带工作小组先后赴X个市(县)、区、X家基层单位、X个村(社区)和X户困难家庭，开展“三报到三服务”活动，及时解决基层群众反映的矛盾问题，圆满完成“博爱送健康”“博爱送万家”“X帮你回家”“携手共创文明家园”等X项“我为群众办实事”实践活动。

二是大胆解放思想，推进基层服务阵地融合发展。注重把优化人道服务阵地中遇到的“难题”转化为中心组学习“课题”，勇于跳出旧框框、旧思维，主动研究新事物、接纳新观念。围绕“加强基层组织建设”“优化人道服务本领”“打造群众身边X”等内容，组织中心组成员深入基层和赴周边城市实地调研“取经”，先后完成理论调研文章X篇。在此基础上，充分运用所学的理论、思想、方法提升便民服务本领，针对普通市民、青年学生、困难群体、老年群众等不同群体，采取多方合作和融合共建的模式，系统整合全市X个“博爱家园”、X个应急救护培训基地、X个学校生命健康安全体验馆(教室)、X个X景区救护站等人道服务阵地，有针对性的开展以生命教育“五大行动”为主的救护培训、扶贫帮弱、健康服务等关爱活动X余场，使X工作阵地成为宣传党的主张、贯彻党的决定、团结动员群众的坚强战斗堡垒，努力形成“躬身调研、问策基层、赋能发展、服务群众、回馈社会”的正向循环。

三是勇于破解难题，推进人道事业发展提质增效。坚持以思想破冰引领改革破局，以贯彻新颁布的《X省X条例》为契机，组织中心组成员深入学习习近平总书记在中央党的群团工作会议上的重要讲话及中央、省市委有关文件精神，围绕党政关注、群众期待、X所能的领域，科学制定《X市X事业“十四五”发展规划》《X市X改革实施方案》等规划性文件，以观念转型引领高质量转型发展。围绕提升X治理结构科学化、规范化水平，分领域、分类别抓好全市X系统干部履职能力培养，市和市(县)区两级党委政府相继出台“X改革方案”和“X三定方案”，推动X、X、X、X等有条件的市(县)区X成立党组，从真正意义上理顺管理体制，不断强化党对X工作的领导和“三重一大”制度落实。

今年以来，在市委宣传部、市委组织部和市级机关工委的有力指导下，通过丰富学习内容、改进学习形式、强化学习管理，取得了一些成效。但也存在一些不足：一是准备工作还不够细致。在学习资料选配方面还不够全面，学习主题还不够突出。二是学习手段还相对欠缺。学习方法还相对单一，不够灵活，创新性、针对性、实效性还有待加强。三是工学矛盾还比较突出。针对疫情防控和年度重点工作节奏快、任务重的特点，在学习安排上还需要进一步统筹。

下一步，X党组将以此次会议精神为指导，紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大精神这条主线，持续在健全学习机制、创新学习方式、拓宽学习内涵上下功夫、求实效，不断增强应用理论学习指导实践、解决问题、推进工作的本领，为奋力谱写X事业高质量发展新篇章积蓄强劲势能。

一是突出主线学，努力学出更加坚定的政治自觉。坚持把学习宣传贯彻二十大精神作为年度重大政治任务，联系实际学习习近平总书记最新系列重要讲话精神和习近平总书记关于X工作重要指示批示精神，在常学常新中深刻领会“两个确立”的决定性意义，动员广大X工作者、会员、志愿者和所联系群众更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，切实保持和增强X政治性、先进性、群众性。

二是围绕中心学，努力学出更加强烈的使命担当。坚持把党组中心组学习作为提高X领导干部履职担当的一项重要制度抓紧抓实，通过专题学习、专题党课、专题宣讲等方式，组织中心组成员带头学习研讨、带头宣讲辅导、带头推进工作，切实在实干担当中打造更多在全省和全市出彩、响亮、有影响力的人道工作实践成果。

三是带着初心学，努力学出更加赤诚的为民情怀。时刻把党中央号召什么、市委市政府推进什么、人民群众期盼什么、X能做什么作为思考和谋划工作的出发点，进一步校准工作航向、持续攻坚克难，组织班子成员结合分管工作，深入一线帮助群众解决“急难愁盼”问题，切实担负起把中央及省市委决策部署落实下去、把党和政府联系服务群众的人道桥梁架好的政治责任。

四是健全制度学，努力学出更加昂扬的示范效应。严格按照年度既定目标和上级最新指示要求，进一步建立健全评估考核等各项制度，以“钉钉子”精神严把学习重点、目标、内容、要求，切实通过持之以恒的学习，力求让理论学习真正成为指导X工作创新发展的有力武器。

中心组理论学习简报 篇2

8月4日下午，驻马店余学友主持召开驻马店市委中心组专题学习领会会议，认真学习领会贯彻《中国共产党问责条例》，传达学习领会省委关于深化“两学一做”学习领会教育开展党风党纪专题教育有关精神，深入研究部署驻马店市全面从严治党和党风廉政建设有关事项。

驻马店市领导xxxx等参加学习领会。

会上，陈锋全文领学了《中国共产党问责条例》，金冬江全文传达了《中共河南省委办公厅关于深化“两学一做”学习领会教育开展党风党纪专题教育的通知》，会议就认真学习领会贯彻两个重要文件精神，推动驻马店市全面从严治党和党风廉政建设深入扎实开展，进行了深入研究部署。

余学友在总结讲话时指出，《中国共产党问责条例》的颁布实施，体现了党的会议以来管党治党理论和实践创新成果，是全面从严治党重要的制度遵循，对于统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，实现党的历史使命，具有十分重要的意义。全市各级党委(党组)要把学习领会贯彻《中国共产党问责条例》作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，自觉同以总书记为总书记的党中央保持高度一致，从全面从严治党、制度治党、依规治党的战略高度，切实做到认真学习领会领会、坚决贯彻落实，扎扎实实把管党治党政治责任落到实处。

余学友指出，在“两学一做”学习领会教育期间，省委决定自8月1日至31日，集中一个月时间，开展一次党风党纪专题教育，并且明确提出8月20日前，全省各级党组织要以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题，召开一次高质量的专题民主生活会。全市各级党委(党组)要把这次专题教育作为当前一项重大政治任务，深入学习领会贯彻国家总书记关于严明党的纪律、全面从严治党的重要讲话精神，深刻对照反思发生在我省、驻马店市党员领导干部中的违纪违法典型案件，严肃认真组织召开一次专题民主生活会，特别是主要负责同志要高度重视、摆上位置，周密部署、精心组织，带头领学讲话，带头剖析整改，确保专题教育取得实实在在的成效。

就认真学习领会贯彻《中国共产党问责条例》，进一步深化“两学一做”学习领会教育、开展党风党纪专题教育活动，余学友强调两点意见。第一，要深入学习领会。学习领会好国家总书记关于加强党风党纪建设的系列重要讲话精神，全面理解把握核心要义，自觉武装头脑、统一思想、指导工作;学习领会好《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》，以更高的标准、更严的要求、更实的举措抓好贯彻落实;学习领会好党员领导干部违纪违法查处案例，以此为反面教材开展警示教育，牢牢守住党风廉政建设的底线。第二，要积极实践。市委中心组成员要带头参加党风党纪专题教育活动，切实做到主动以普通党员身份参加一次所在支部民主生活会，并在认真学习领会、深刻反思基础上扎实准备好发言材料，与此同时还要积极参加所联系县区、部门和单位的党风党纪专题教育活动，以上率下、以身作则，扎实推动全市党风党纪专题教育活动深入开展。

中心组理论学习简报 篇3

一年来，通过积极参加县委中心组的学习，系统地学习了**一号文件、*建*90周年讲话和**精神,学习了***、***《关于严肃**纪律保证风清气正的通知》以及*风廉政建设的规定，从中学到了当前以及十二五期间**、省、市的路线、方针、**，领悟到了加强*风廉政建设的重要意义，达到了洗涤思想、强化信念、提振信心、提升修养的目的。现对参加县委中心组的学习体会报告如下：

一要坚持与时俱进、持之以恒抓学习，提高理论素质和工作能力

通过县委中心组的学习，自己的思想认识**到了全县的总体部署和战略决策上，工作目标明确，思路清晰，工作中遇到问题也能果断利落做出决策，分管工作都取得了新进展。这使我认识到要把与时俱进学习新知识作为增强**敏锐性，增长工作才干的重要途径，作为终身的追求，只有不断学习新的知识，只有扎扎实实坚持学习，才能不断地得到提高。首先要加强**理论学习，*****和“*”重要思想理论素养，坚定*理想，自觉改造自己的主观世界，才能坚定正确地贯彻执行*的基本路线，全心全意为人民群众服务，才能够在错综复杂的环境中把握方向，解决矛盾，应对自如，经受住任何考验。

二要坚持求真务实，学用结合抓落实，用学习成果指导工作实践

学习的目的是为了更好地指导实践，落实工作，在学习中要带着实际问题进行学习，从书本中找寻答案，要把学习成果应用到工作实践中，用与时俱进的理论促进工作。

一要通过学习着力增强宗旨观念，全心全意为人民服务。要围绕加强*性修养进行学习，牢固树立宗旨意识，坚持以人为本，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，正确行使人民赋予的**。要把群众的安危冷暖挂在心上，认真解决各项民生问题，努力把为群众排忧解难的工作落到实处。

二要通过学习着力提高实践能力，切实用*的科学理论指导工作实践。提高理论修养，增强理论指导实践能力，是*员****能力的重要体现。要围绕全县经济社会发展的实践开展学习，把*的科学理论与转型跨越实践紧密结合起来，认真研究解决实际问题，牢固树立*****的实践观点，认真研究解决影响**发展稳定的深层次矛盾和问题、影响群众生产生活的突出矛盾和问题，不断提高干事创业能力，不断增强应对复杂局面能力，创造性地贯彻落实**决策部署，扎扎实实推动科学发展、促进社会**。

三要通过学习着力强化责任意识，切实履行*和人民赋予的职责。增强责任意识，是对*员**的基本要求。要围绕加强“一岗双责”建设来进行学习，牢记肩上的重任和使命，牢记*和人民的重托，强化责任意识，带头落实责任制，把思想**到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，兢兢业业完成**交付的工作任务。

四要通过学习着力树立正确政绩观，切实按照客观规律谋划发展。秉持什么样的政绩观，是衡量*员**能否正确对待群众、正确对待**、正确对待自己的试金石，也是*员***性修养的重要体现。要围绕树立正确的人生观、政绩观进行学习，坚持一切从实际出发，尊重客观规律，立足当前、着眼长远，求真务实、埋头苦干，察实情、讲实话，鼓实劲、出实招、求实效。正确看待个人利益，正确看待个人得失，正确把握利益关系，不为私心所扰，不为**所累，不为物欲所惑，淡泊**，克己奉公，把全部精力用在推动全县经济社会又好又快发展上。

五要通过学习着力增强*的纪律观念，切实维护*的团结**。加强*性修养，严守*的纪律，是对*员**的基本要求，也是弘扬优良作风、保证*的路线方针**贯彻执行的前提条件。要围绕加强*风廉政建设开展学习，严格遵守*的**纪律，坚决维护*的章程和****生活准则，自觉同*在思想上、**上、行动上保持高度一致，坚持*特色****道路和*特色****理念体系不动摇，坚持*的基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，坚持**开放不动摇。要严格遵守*的"**纪律，坚持**集中制，自觉维护*的**原则。严格按照规章制办事。在思想上要自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，不屈不找，勇往直前;在生活上要艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水**融的关系。