了解三年级学生的日常生活范例优推8篇
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了解三年级学生的日常生活【第一篇】
说起鬼屋,大家应该都不陌生吧?就在上次,我去了玉黛湖的鬼屋。
那是个星期天,我买了票后哆哆嗦嗦地走向了大门。导游已经在门口等了好久,我刚刚踏进大门,便听到一阵阵凄惨的“鬼叫声”。我被吓得赶紧跑了回去,可是导游又把我拉了回去,我又跑导游又拉。这下子我慌了神,心想:完了,这下我只能进去。于是我硬着头皮进了大门。昏暗的灯光、瘆人的叫声,让人觉得毛骨悚然。
我慢慢地走了进去,每一次都是步步惊心。
走着走着,我的脚下软软的,我不知道那是什么,也不想猜那是什么,只是缓慢地走着。
又过了一会,我的前方突然响起一阵尖叫声,我仔细一听,原来是前面的两个大姐姐,可是我还是被吓得半天不敢动弹。终于,我又鼓起勇气向前走去,这时,我的左边滑下了一个身穿白衣、头发乱糟糟的“鬼”,然后我连想都没想就大声尖叫起来。
就快到出口了,我的身边依然站着一些“白衣服”,导游继续拉着我的手往前走,当有了亮光时,我一下子就挣脱了导游的手,冲向出口。
我想我可能要和鬼屋永远说拜拜了。
了解三年级学生的日常生活【第二篇】
昨天,外公骑电动车带我去玩的时候,我突然发现路旁有一棵特别大的梧桐树,上面都长着特别大的叶子。此时此刻,我突然想到,何不摘一片叶子当扇子呢?于是我想摘一片。
停了车,来到树下,望着满树的叶子,我竟不知该摘哪片好,看看这片——小了,看看那片——不够厚,看看下面这片——不够好看……终于,我的目光落在了现在在我手中的这片叶子身上:呀!可真够大的!看来还”上了点年纪“,够厚,对,就选它!于是,这片叶子就来到了我手中。
我想起《童趣》里的一句话:”见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。“我会不会得到”物外之趣“呢?我便仔细端详它、摸它。果真,它的纹理相互交织,就像一张大网,我们人际关系的大网,这张网只有结实了,才能使我们团结一致。再用手去摸他,竟发现它”全身是毛“,这毛大概是减缓水分蒸发用的吧。
我还闻了闻它。心想,中间的茎肯定气味最香,而分茎气味就会越来越淡。抱着这种态度,我就先闻了它中间——竟然一点气味都没有!我便再往旁边闻去,竟然越来越香!我诧异了,但我也悟出了两个道理:一是不能乱下结论,得亲身体验;二是要像梧桐叶中间的茎一样,舍己为人,把香气、养分传给他人。
梧桐叶虽形状不好看,但能为人扇风,遮挡阳光,那绿色还能使眼睛方式,得到休息……。
梧桐叶的贡献可不小,并能从它身上悟出那么多的人生哲理——舍己为人、以事实证明一切、团结一致……连梧桐树叶都”懂得“的道理,我们还会不懂得吗?懂得就让我们做到吧!
了解三年级学生的日常生活【第三篇】
我们的大课间,虽然只有短短的三十分钟,但却很快乐。
大课间,我们还要做操,先是广播体操,再是韵律操,最后解散,才可以自由玩耍。
老师说了一声“解散”之后,我们便跑向操场了。我们准备去玩“捞人”的游戏。游戏规则是:五个人一队,然后派出一个人来猜拳,输的一方就呆在红色区域,赢的一方呆在绿色区域。
我和吴俊含一组,谁都捞不过我们,孙博昊一偷袭,我输了。我说:“我不甘心。”他说:“没用的。”我让吴俊含帮我报仇,但是他比我还胖,没想到这个小胖子居然真帮我报了仇。
我们又换了一个游戏,名字叫“跨大步”。我和鲍雨辰一组,我猜他来跳,我每次都输,经过好几轮,我终于能看出他到底出什么花招了,我们赢了。到他跳的时候,他的步数比我的`多,我很着急。虽然我有20步,但也没用,因为我的步子特别小。鲍雨辰就告诉我说:“尽量跨远一点,我也希望你能跨远一点。”经过我的努力,果然我的步子比之前大了很多,我们再一次赢了。
当我们玩得正激烈的时候,“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,我们都恋恋不舍地回到了教室。
了解三年级学生的日常生活【第四篇】
青少年宫写作班的教室是五彩缤纷的。
教室里的墙上是淡黄色的,下面是一块块大大的有花纹的瓷砖。后面的墙是四扇门,里面为你藏着许多的知识,等着我们去找。地板是白中带绿的,踩上去软软的,非常舒服。
中间有四张圆圆的桌子,桌上放着四台电脑,还有四张有趣的小沙发,小沙发的颜色数也数不清,靠背的地方的一只可爱的小熊猫。小熊猫有两只黑色的耳朵,摸着软绵绵的,白色的小脸蛋上有两只黑溜溜的有精神的.眼睛,和一只能说会道的小嘴巴,好像在说:“要学号作文哦。”后面是由两张长桌子拼成的大桌子,上面有八台电脑,那电脑可以帮我们做许多事情。升降椅围着大桌子。最后面有一排粉色的柜子,柜子上的把手很精美,摸上去冰凉冰凉的。
还有空调,电风扇,也帮助我去热,散热。当然教室里还有很多东西帮助我们学习作文。
教室好像有一种自然的气息,在这么棒的教室里,我要好好学习作文。
了解三年级学生的日常生活【第五篇】
我的家虽然不豪华,但我爱这个家。
这个家里有一位温柔心细的妈妈,幽默多才多艺的爸爸,还有一个虎头虎脑的我。当我遇到烦恼的事时,只要爸爸将一件有趣的'事时,我的烦恼立刻抛到九霄云外。每当劳累一天回家时,细心的妈妈会摆上一桌美味佳肴,虽然没有鲍鱼、炸虾这样的高档饭菜,但是像土豆辣椒、辣椒炒鸡蛋、醋溜白菜这样的菜肴,妈妈还是做得出来的。
回到家里,爸爸妈妈并没有骂我,而是和颜悦色的说:“这个单元你是没有学懂,吃完饭让爸爸给你在讲解一遍你绝对会考好的。”
吃完饭,我和爸爸坐在书桌旁,爸爸耐心的给我讲解题目,我认真地听。在爸爸的耐心讲解下,我会了那道题。
我的家里有好爸爸,好妈妈,这些比金银珠宝都要珍贵,我爱爸爸,我爱妈妈,我爱我家,我会好好珍惜它!
了解三年级学生的日常生活【第六篇】
我们的教室很神奇!
门口有保安,是一个机器人。如果你要进去,你就要到保安那里输入你的指纹,如果指纹与本校师生不符,那就说明你不是这个学校的学生,它就会将你赶到很远很远的地方。我们去学校里转转吧。一进大门,一阵凉风扑面而来特别像是一座巨大的空调房。不过他可不是空调房哟!它是露天的,其实也不能完全算是露天的吧。它的外面有一层隐形的`保护罩,防止外来人攻击。路边还有一些花花草草,它们呆在温室里,温室呢还会自动给花花草草浇水。我们去教室里看看吧!打开门,怎么回事?教室呢?原来是墙在作怪啊!这个墙非常神奇,墙上的图案会自动变化,夏天的时候有冬天的样子,白雪皑皑、银装素裹。到了冬天呢墙上就有夏天的样子,绿树荫荫、骄阳似火。我们的同学们是怎样学习的呢?老师呢?怎么没有看见老师呢?问问同学们才知道,原来,这个教室里根本就没有老师。我问他们是怎么上课的。他们说:“桌上有四个按钮,分别是绿、红、白、蓝。你按下绿色键,它就像小喇叭一样讲起课来。就算同时打开,也不会影响别人。如果你按一下红色的键,它就会弹出一个抽屉。里面有各种各样的文具。如果你想要的东西丢了怎么办?你只需按一下白色按钮,它就会马上出现在你的手里。蓝色按钮是布置作业用的。你一按它就会将作业投影在黑板上。
今天参观到此为止,你们觉得未来的教室怎么样。是不是很方便啊。
了解三年级学生的日常生活【第七篇】
我爱迷人的秋天。
秋天是五彩缤纷的季节。马路边,叶子慢慢的变黄了,秋风一吹,像美丽的蝴蝶翩翩起舞。田野里的稻子开始成熟,金灿灿的稻穗在秋风中泛起金色的波浪。树林里的枫叶也开始变红了,远远看去像一团团燃烧的火焰。桂花树开出金黄色小花,散发出阵阵浓郁的清香。
秋天是丰收的季节。果园里,红通通的苹果、玛瑙似的葡萄,还有红灯笼一样的柿子挂满枝头,瓜果的香味在园中弥漫。俗话说:“秋风起,蟹脚痒”人们纷纷来到品蟹圣地——阳澄湖品尝肥嫩的螃蟹。
秋天是快乐的季节。辛劳大半年的农民伯伯看到丰收景象的果实心里别提有多高心啦!小朋友趁着这大好时光出去秋游,他们不仅放飞着五颜六色的风筝,同时也绽放了一张张幸福的笑脸。
秋天是忙碌的季节,大雁等候鸟都忙着往南边迁徙。要在当地过冬的动物呢都在抓紧时间找寻和储存粮食,搭建自己合适的巢穴。
我爱这迷人的秋天!
了解三年级学生的日常生活【第八篇】
春天到了!春天到了!我盼望的春天终于来到了!校园里、马路两边、花园等地到处生机勃勃、万物复苏。
校园里的柳树长出了嫩绿色的小叶子。它又细又长,像刚刚减完肥的小姑娘,还有刚钻出土的三叶草,伸伸懒腰,打打哈欠,像刚睡醒一样。
走出校园,在马路两边,冬青树长出嫩黄绿色的叶子,而那些老叶子看起来一点也不起眼了,他的叶子又大又扁。还有高大的白蜡树,长出了绿色的小叶子,叶子是细长的,里面有一粒粒的小种子。
再来到花园里,真是百花齐放、姹紫嫣红,简直美丽极了!嫩黄的迎春花像小喇叭一样吹起了号角:春天到了,春天到了!再看看那高贵而优雅的桃花,粉白相间,有肥肥的、圆圆的花瓣,好可爱!看着桃花我仿佛变成了高贵的桃花,正有人赞美我呢!
慢慢地我来到了小河边,小河的冰融化了,鱼儿欢碰乱跳,看起来,它们很高兴。小河里的水清清的,像一面大镜子。
再看看天空,阳光明媚,大雁从南方飞回来了。
春天来了,我的心情也格外好,每天都高高兴兴,我可真希望每天都是春天啊!