口罩小学说明文【热选10篇】

口罩小学说明文【第一篇】

2020年全球爆发新冠病毒，许多国家纷纷宣布戴口罩成为了一种必须遵守的行为。在此情况下，每个人都应该尽可能地保护自己和他人，戴口罩就成了必须要做的一件事。近期，全国许多地区的学生也陆续复学，为此许多家庭都购买了儿童口罩。但是很多家庭都会面临口罩不够用、价格不菲等问题。所以，自行制作口罩就成了许多家庭的选择。

第二段：备料过程。

制作口罩前需要准备的材料有：棉布、弹性绳、针线、剪刀。首先，将棉布按照面罩的尺寸剪好，两块面料相对放好，用针线将其缝合。缝好口罩的一侧后，在另一侧的两个角处钉上弹性绳，使其背上口罩能够固定不掉落，然后将两端连在一起即可。同样，缝好口罩下方也要按照同样的方式安装弹性绳，方便使用。

第三段：注意事项。

制作口罩中有一些需要注重的地方。首先是需要使用干净的针线，否则会将细菌或病毒传染给别的人。其次是要保证面罩的尺寸要适合自己的面部形状，因为如果太大或太小都会影响到呼吸。此外，还要注意棉布的质地，可以选择多层的，口感会更加柔软。最后，口罩最好可以经常更换和清洗，以此来保障口罩的卫生。

第四段：使用效果。

我自己也制作了口罩后使用，感觉还是不错的。虽然不能像医用口罩保护自己100%，但是对于保护自己和他人还是很有效的。而且，自己制作的口罩更加舒适、透气，就算是极长时间的佩戴，感觉也不会太热或者太潮湿。总的来说，自制口罩的效果还是很好的。

第五段：总结。

自制口罩的制作过程也不算太难，只需要简单的针线工具和布料就行了。虽然自制口罩对于病毒的过滤能力不如专业医用口罩，但是作为防范措施，制作口罩还是很必要的。希望大家可以灵活运用自己的资源，尽可能的保护自己和他人，为我们生命的安全和健康做出一份努力！

口罩小学说明文【第二篇】

最近，我参加了一次小学生口罩义卖活动，对此我深感到了小学生的热心和社会责任感。通过这次活动，我收获了很多，不仅学会了团结协作，还了解了一些社会问题。在义卖过程中，我遇到了困难，但也尝到了成就感。下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：组织与准备。

在这次义卖活动中，我们小学生通过班级群组织筹备，制定了详细的计划和任务分工。我负责制作宣传海报，并将相关信息发送给家长和同学。我们还请来了有义工经验的老师给我们上义卖经验讲座，教我们如何向顾客推销和交流。为了能够引起关注，我们还举办了一次班级讨论会，讨论义卖的理念和目标。通过这些准备，我学会了如何组织和安排一场活动，并培养了自信心和沟通能力。

第三段：团队合作。

在义卖活动中，小学生们形成了一个紧密的团队。大家分工明确，互相帮助。有的同学负责销售，有的同学负责外联，有的同学负责记录收入和支出。我们团结一心，互相补充和协调，共同迈向成功。在这个过程中，我深深体会到了团队合作的重要性，也学会了信任和尊重他人。

第四段：人际交往与挑战。

义卖活动是向大家募集善款的过程。为了吸引更多的人买口罩，我努力与每个顾客建立联系，并向他们介绍我们的活动和义卖的目的。有时候，面对一些拒绝，我不灰心，继续尝试，试图改变他们的想法。虽然有些困难，但我收获了很多。通过与不同人的交流，我提高了自己的沟通能力和表达能力，也更加了解了社会的多样性和包容性。

第五段：个人成长与回顾。

通过参与小学生口罩义卖活动，我感受到了人与人之间的温暖和关爱。我不再局限于自己的小圈子，而是关心他人，关爱社会。通过这次活动，我学会了独立思考，独立决策，也更加明白自己的责任和义务。回顾这次活动，我深感自己的成长，也感受到了成就感。我相信，这次经历将会对我的未来发展产生深远的影响。

总结：

通过小学生口罩义卖活动，我不仅学会了团结协作和个人能力的提升，还明白了社会责任感的重要性。这次活动不仅帮助我们募集了善款，也锻炼了我们的意志和毅力。我们小学生，虽然年幼，但对改善社会也有着自己的力量。我希望能通过这次活动，激励更多的小学生加入到公益事业中来，为社会的发展贡献自己的力量。

口罩小学说明文【第三篇】

先声明，这里的国粹不是戏剧哦，而是——麻将。

上次同学聚会，我们就上了台子的，虽说我们只有14岁，但还是人小鬼大啦。

不是因为我们不是好孩子（我还是班长哦），而是因为麻将实在是太刺激了。

为什么刺激呢？那我把我的麻将看法告诉你们吧：

麻将据说是郑和下西洋的时候水手们因为太闲了，所以就用“筒”（水筒）、“条”（帆链）、“东”“西”“南”“北”风（航船的动力）、和“万”等牌用不同的组合，拼凑出3句一对将的游戏，乍看之下，也没有什么嘛，不就是个组合游戏吗，可你不知道，这里面的玄机大的很，普通人是参透不了d。

其实说起组合游戏，西方就有什么扑克牌，古埃及就有拼图，可那儿没有人会说这是他们国家最棒的游戏，说实话，把组合游戏发扬到极至的，也只有中国了。

说起我的麻将史，还得从5年前说起。

那时正逢过年，家家户户麻将叮当响，我好奇啊，这是什么？只见几个大人打不一会儿就说什么“和”（按汉语应该读“胡”）了”、“碰”、“吃”、“杠”的，也没有什么好玩的嘛，我父母的观念很开放，所以看我这样好奇，索性就教教我啦。

不玩则矣，一玩可真是太那个什么了！

那时，我才悟出麻将的第二大好玩所在——对未知的期待。

每次听了牌，比如说什么大三元就差一张红中了，又是什么两点就差一张3万了，当我摸牌的时候总是充满了期待。这张一摸就中还罢了，重要的是麻将最喜欢考验人的耐性，总是吊人胃口。

一次，我差张两万就和了，有两次别人放炮都没有下手，就等自摸。等啊等啊，摸一张，“3筒”，又摸一张“9条”……终于我与胜利失之交壁，原来2万就在下一张，要是别人不和————我就爽了，不要紧，下次再接再厉，一定可以胜利的！

你们看到没，这就是期待，麻将的魅力就在于此。

麻将其实也是人生精华的浓缩（当然也许您不是这么认为，不过萝卜白菜各有所爱嘛！），是对人生的一次小小的考验。当断则断，当下手就下手，当避让就避让，当和就和，这其实也是对于人生的正确态度。

你也许曾今有过这样的经历：刚入夜，几个好友就一边吃瓜子一边打麻将，清脆的麻将声响彻耳际。如果你有，那你当时是否将烦恼都消了呢？其实李白说自己生的不是时候，也是，没有麻将打也只有“举杯消愁”了。

上次回荆州老家，开打，手头有两个南风，对家恰好也出了南风，后边一个三、四岁的小孩子用极其稚嫩的童声说：“碰！”我茅塞顿开,麻将这东西还真成国粹了！

口罩小学说明文【第四篇】

新冠疫情给全世界造成了极大的冲击和影响，为了防止病毒的传播，口罩成为了每一个人必不可少的防护工具。然而，由于口罩的紧缺和价格的上涨，小学生们开始自己动手制作口罩。

小学生们利用家里的布料和一些工具，开始自制口罩。他们根据教师的指导和自己的想法，创造出了各种花样。有的用图案布做底部，搭配口袋，方便放置过滤器；有的在口罩上绣上了自己的名字，让口罩更个性化；还有的利用旧的衣物，经过简单处理，就变成了新的口罩。

三、感受。

通过自制口罩，小学生们深刻地体会到了劳动的快乐，同时也意识到了防疫的重要性。他们认为制作口罩不仅是对自己的保护，更是对家庭和社会的贡献。自己动手制作口罩，还可以锻炼自己的动手能力和创造力，增加对物品质量的了解，深刻领会到“物尽其用”的思想。

四、反思。

然而在制作口罩的过程中，也存在一些问题。有的小学生虽然制作出了口罩，但是在过程中没有戴手套或清洗工具，制作完成后也没有对工具和桌面进行消毒，这样会大大减少口罩的防护效果。因此，我们要加强对小学生防护知识的普及，让他们了解制作口罩的正确方法和注意事项。

五、结语。

自制口罩是一种防疫手段，更是一种生活方式。通过自己的劳动，小学生们体味到了制作的乐趣，感受到了自己为防疫所做的贡献，同时也提示我们要注意口罩制作的正确方法，保证口罩的防护效果。让我们一起行动，向病毒说不，为我们的生活和健康努力奋斗！

口罩小学说明文【第五篇】

我们的校园—南肖埠小学，历史悠久、花团锦簇，在我的心中，学校就是一座大花园，尽管她的面积很小，但我对她却有一种特殊的情感，感受到了她的精致和温馨。

走进校门，映入眼帘的是几栋教学楼，红褐色的墙壁，有几分欢快，也有几分神秘。地上的地标“走好每一步”几个字很明显，旁边两排脚印，记录了我们在校园里度过的流水似的岁月。

穿过大厅，就来到了九曲长廊。蜿蜒在架子上的紫藤和猪笼草，春天时是那么地生机勃勃，苍翠欲滴，好像雨落在了叶子上，都变成绿色的了，是那么的迷人。旁边的银杏树，尽管现在只有几片小绿叶，但到了秋天，金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶；满地的黄叶，仿佛是在向我们诉说一个又一个美丽动人的秋天的童话。

这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个活力的校园。我爱我的校园，爱那美丽、充满活力的校园。

口罩小学说明文【第六篇】

我小时候一直对妈妈的东西有很大的好奇心，特别是妈妈的化妆台。今天终于逮着机会，妈妈要出去半天，我内心万分激动，一路小跑到化妆台。以前我妈一直告诫我不要靠近她的化妆台。嘿嘿，今天正好去一探究竟。

妈妈化妆台上有许多大大小小的瓶子，我盯住一只精美的口红，抓起口红，迅速拔开盖子，一手握住口红管，一手抓住底部，轻轻一转，红艳艳的口红冒出头来。我学着妈妈的样子，走到镜子旁，仔细涂完上，嘴唇上下抿一抿，一看，总感觉好像漏了什么。我手一甩，口红飞了出去，只听“啪”的一声传来，我的心仿佛被砸了一下。

算了，不管啦！我又跑到化妆台打开一个小瓶子，使劲按了几下，在手上快速揉搓，学着妈妈在脸上“啪啪啪”拍了几下，“天哪，咋这么白！”我心想没有气色，怪吓人呢！又跑到化妆台拿起一个粉色的小盒子，用海绵在脸上拍一拍，“嗯，嗯，这才有气色嘛！”看着镜中的自己，我连连称赞道。

“我回来了！儿子”“不好，是妈妈，”我一惊，手上的盒子“啪”掉到了地上，我也顾不得那么多，冲到洗手间，水龙头开到最大，想把妆洗掉，可根本洗不掉。妈妈循声走来，看到我的样子，笑得喘不过气。但，扭头看到一片狼藉的化妆台，还有断掉的口红，满腔怒火，眉头竖了起来，眼睛瞪得圆圆的，还奖励了我一顿暴打。

哎！以后我再也不敢捣乱了！

口罩**。

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口罩小学说明文【第七篇】

长江三峡是长江一段水壮丽的大峡谷，是三峡的总称。

先来说说瞿塘峡吧，它一共全长8公里，它虽然很短，但有非常雄伟的气势，我站在船上面，往两边观望，左边是美丽而深红的枫叶，像无数只美丽的红蝴蝶，再来看看右边，那是壮丽的山脉，远看像被火烧过的荒叶，这真是千奇百怪的地方啊！

最后，我们来说一说西陵峡，它全长约是76公里，若你坐在船上，你永远都看不到。

景色，因为西陵峡已经被开发了，但如果你从天上看的话，会非常美丽，因为，有绿色的树木和许多河流的分支。

啊！美丽的三峡，我爱你，我一定再来见你那神奇的风景的！

口罩小学说明文【第八篇】

最近，我们学校举行了一次特别有意义的活动——小学生口罩义卖。为了提高学生对于疫情防护意识和爱心公益事业的参与度，我们决定通过口罩义卖来筹集善款。这不仅是一次为疫情防控贡献自己力量的机会，也是展示我们小学生团结协作、积极向上的精神风貌的时刻。

第二段：筹备过程中的团结协作。

为了使义卖活动顺利进行，我们小学生们在老师的带领下，充分发挥集体智慧和团结协作的精神，分工合作，齐心协力。有的同学负责制作精美的手工口罩，有的负责设计宣传海报，有的负责销售和宣传活动的策划。大家各司其职，井然有序地开展工作，使整个筹备过程充满了忙碌、温馨和喜悦。

第三段：参与义卖的收获与感悟。

义卖当天，同学们带着自己亲手制作的口罩来到义卖会场，踊跃地参与售卖和服务工作。眼看着同学们排起了长长的队伍，购买自己喜欢的口罩，每一张笑脸都是来自于对于疫情的担忧和对于义卖活动的支持。通过这一次义卖活动，我们小学生不仅了解到了疫情防控的重要性，也体验到了将爱心转化为实际行动的快乐与满足。在义卖结束之际，我内心充满了一种认同感和幸福感，明白了自己可以为社会贡献自己的力量。

第四段：义卖带来的启示。

通过这次义卖活动，让我明白了“众人拾柴火焰高”的道理。一根柴禾虽然微不足道，但是多根柴禾相互配合，就能燃烧出耀眼的火焰。同样，一个人的疫情防护可能只是微不足道的贡献，但是当大家齐心协力、共同努力，就能形成强大的战斗力量。同时，义卖活动也教会了我如何将个人的力量与集体的意愿相结合，以共同的目标为出发点，努力为社会做出更多的贡献。

第五段：感受与展望。

通过这次小学生口罩义卖活动，我更加认识到自己身为一名小学生应该有的责任与担当。不仅要关心自己，更要关心周围的人，主动参与到社会事务中。今后，我会进一步提高自己的疫情防护意识，并将这种关爱他人的行动变成一种长期的习惯。我相信，在我们这样一个团结向上的集体中，我们一定能为社会的发展贡献自己的力量，为构建和谐的社会献出一份微薄的力量。

总结：通过小学生口罩义卖活动，我们不仅收获了实实在在的善款，更重要的是传承了一种爱心和团结的精神。这次义卖活动让我们认识到了社会需要我们的参与和贡献，也让我们体会到了将爱心变成实际行动的力量。未来，我们会一直秉承着团结协作的精神，为社会做出更多的贡献，让我们的爱心传递到更远的地方。

口罩小学说明文【第九篇】

电视它其实是可以了解最新知识的“报纸”，也是治好无聊这种病毒的万用药。不过，对我来说电视既不是我的报纸，也不是我的药物，电视它其实是我的朋友。

电视它就像是一个恶魔以及天使的共同体，是邪恶也是善良的人，它总是会在我最喜爱的节目到达最高潮的时候放出讨打的小鬼魂—广告，也会在看节目意犹未尽时，出现召唤大魔王—剧终，但是最可恨的就是在超想看电视时，出现了电视的刺客——遥控器不见，所以我每天几乎就是与电视打了几亿几兆次血流成河的世界大战。

电视会像幸运女神一样的从旁帮助我，它也会像在为炎热的沙漠中出现的绿洲，因为电视会在我心情低落到一个极点的时候，放出微笑天使－综艺节目，当我很气愤的时候，他就立刻召唤救火的消防员－音乐节目，但令我最开心的就是当我超无聊的时候，它就像闪耀的太阳给我带来希望，所以电视就像我妈妈一样的温柔爱我。

电视是我的世仇也是我的战友，不管我是喜、是怒、是哀、是乐时，它都会陪着我，所以电视是我最好的朋友。

口罩小学说明文【第十篇】

说干就干，我便去找需要的材料。不一会儿，我拿来了线、小刀、剪刀、大纸盒、胶棒、双面胶、硬纸板、木棍和小圆桶。

开始制作了。大纸盒就是船的框架，接下来就是看我如何把它制作成巡洋舰。我先用小刀在大纸盒左右两旁分别割三个同样大小的口子，插上小圆桶，就成了六门大炮。这个口子必须深，这样才好盖上盖。然后，把盖子盖上，再在盖子的右下角割一扇小门。在硬纸板上剪一个长方形，折成楼梯形，粘在小门下，一个楼梯就诞生了。在硬纸板上又剪出一些哨口，粘在军舰前面。

接着，我从硬纸板上剪下四个小长方形，再在小长方形两旁折出一部分。每个小长方形都这样做。然后，用双面胶贴在重叠的地方，再粘起来就变成了一个指挥部。又从硬纸板上剪出一个正方形，粘在指挥部上面，再插一面五星红旗在指挥部的上方。再从军舰的后方挖一个小圆洞，插上木棍，绑上线。又剪出一个锚来，绑在线的那一头。

一艘军舰的大致模型就做成了。最后我在军舰的两旁写上“中国海军”。

经过我的努力一艘巡洋舰，就诞生了，舰的两边是六门大炮，前面是哨口，中间的左边是指挥部，右下角是一扇小门，左下角是锚，怎么样？舰虽然不是特别精致，但毕竟是我劳动的成果。这艘巡洋舰对我来说是无比珍贵。