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实用六一儿童节班级活动方案(案例)设计大全(精选8篇)

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六一儿童节班级活动方案设计【第一篇】

通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。

活动主题和宣传口号。

1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他。

2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心”

活动提前准备。

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

(1)家长邀约(负责:李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。

(2)节目编排(负责:孙颖):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。

(4)安全工作(负责:刘颖):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

(5)节目串联词的编写(负责:阳阳):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的'美誉度。

3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

5、活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前7天)。

活动内容。

1、时间:_年5月31日下午5点。

2、地点:金色阳光幼儿园门前。

活动流程一。

(一)、主持人:致开场词。

(二)请家长代表发言,

(四)“梦幻童年、放飞童心”_年金色阳光幼儿园六一节目单。

活动安排:

月1日——5月15日:各班教师开始准备各班的节目。

月22日:歌舞表演活动第一次彩排(地点:)。

月22日——5月26日:各兴趣班老师准备成果展出。

月26日——5月30日:发放各宣传单。

月27日:歌舞表演活动第二次彩排(地点:)。

月31日:金色阳光幼儿园_届“梦幻童年,放飞童年”庆祝活动正式开演(地点:金色阳光幼儿园门前)。

月1日:放假一天。

六一儿童节班级活动方案设计【第二篇】

活动主题:

“庆六一,展风采”

活动目的:

为孩子庆祝六一儿童节,让他们在表演和游戏中感受快乐,学会感恩,知道要孝顺父母,做一个仁者。

活动时间:

5月31日下午。

活动地点:

学校二楼舞蹈室。

活动准备:

1、学生排练节目。

2、“二人三足”绳子、礼物、食品、抽签号码等。

3、邀请有空的家长参加,家委会部分成员协助。

4、幻灯片、音乐。

一、宣布活动开始。

合:敬爱的爸爸妈妈、老师,亲爱的同学们,大家好!

甲:草长莺飞的五月即将过去,

乙:火红火红的六月就在眼前,

丙:我们最喜欢的六一国际儿童节即将来临,

丁:在这欢乐的日子里,祝愿全世界的小伙伴们:

甲:看,六一的鲜花绚丽多彩。

乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目。

丙:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们一(1)班的同学做了精心准备。

丁:现在,就让我们一起放声歌唱,尽情跳舞,表达我们的喜悦之情吧。

甲:下面让我们隆重宣布:

合:新塘小学一(1)班“庆六一,展风采”主题活动现在开始!

二、活动过程。

甲:首先为我们表演的节目是:“唱《三字经》”,大家掌声有请。(15个同学表演)。

乙:唱得多好呀,《三字经》教会我们不少做人的道理。

丙:接下来让我们一起欣赏节目诗朗诵《快乐的节日》大家掌声有请。

丁:下面请1到10号同学出来抽礼物。(家长协助分发礼物)。

甲:我们全班同学都喜欢看书,我们读了许多有趣的故事。

乙:下面有请罗媛心同学为我们讲《》故事。掌声有请。

丙:刚才罗媛心同学的故事太精彩了,大家说是不是呀?

丁:现在请黄睿羲同学为我们讲《农夫与蛇》的故事,掌声鼓励。

甲:运动使我们拥有强健的体魄,我们班上有几个同学去学习跆拳道和太极拳。

乙:下面请谢亮、段宜晰、黄诺沂和马文卓为我们表演一下,大家掌声有请。

丙:又到了抽礼物的时间了。

丁:请11到20号的同学出来抽礼物。

甲:我们班的同学能歌善舞,

乙:下面有请熊小语、曾梦瑶、等同学为我们唱一首歌。掌声有请。

丙:我们班上有几个钢琴高手呢,你们猜猜他们是谁?

丁:下面有请彤禹彤、周舒樊和裴帅鹏我们弹奏一曲。

甲:他们弹奏得真精彩,我们再给他们热烈的掌声。

乙:下面请21到30号同学出来抽礼物。

丙:我们的《日有所诵》的儿歌真有趣,

丁:下面有请戴颖等同学为我们诵读《十二生肖歌》和《》。

甲:他们表演真精彩,我们的吟诵小组也不甘落后。

乙:下面有请江嘉民等同学我们吟诵《别董大》和《》。

丙:俗话说“好物沉归底”

丁:最后请31到41号的同学出来抽查礼物。

甲:5月20号那天我们班表演的节目《老鼠娶新娘》获得了镇的一等奖。

乙:大家想一睹他们的风采吗?掌声有请。

丙:同学们坐了那么久,一定有些累了。

丁:现在让我们来玩一个游戏“二人三足”吧。

甲:敬爱的老师,亲爱的同学们。

乙:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

丙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天。

丁:有一场梦,说的是少年强则国强。

甲:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

乙:新世纪的太阳正照耀着我们前进,

丙:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

丁:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。

甲:让我们齐唱《跪羊图》吧。

合:新塘小学“庆六一,展风采”活动到此结束,祝同学们六一儿童节快乐!

三、班主任讲话。

四、家长协助分发礼物。活动结束。

六一儿童节班级活动方案设计【第三篇】

一、活动目的:

为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。

二、活动安排:

1、活动时间:xxxx年6月1日。

2、活动地点:南明小学操场表演台。

3、活动对象:1-6年级全体学生。

三、比赛规则:

1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。

2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3.参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。

4.参赛人数不限。

四、比赛评分细则:

1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。

2.参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。

4.参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

5.朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

五.具体评分标准:

比赛采取10分制,其中:

(2)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。

(3)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。

(4)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。

(5)表达效果(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。

六.奖励办法:

本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

十、组织保障:

1、现场总指挥:

2、比赛主持安排负责人:

3、比赛策划:

4、音响设备负责人:

5、进退场秩序及现场秩序负责人:

6、照相:

7、会场布置:

8、计分:

十一、评委人员。

六一儿童节班级活动方案设计【第四篇】

全面贯彻党的教育方针,落实学校工作计划,通过丰富多彩、活泼向上的校园文化活动、展示素质教育成果,让学生度一个快乐、文明、和谐的六一国际儿童节,特拟定活动方案。

20xx年6月1日上午8时30分。

组长:

副组长:

组员:

1、庆祝大会9:00---10:00。

2、游园活动10:10---12:00。

3、乒乓球决赛、拔河比赛、接力赛13:50---16:20。

4、文艺演出19:30---21:30。

1、4月19日----4月24日:宣传准备阶段。

2、4月25日----5月26日:节目强化训练阶段。

3、5月27日----5月31日:彩排。

1、策划:刘xx。

2、指挥:赵xx。

3、指导调度:

4、音响配合:李xx。

5、场景布置:

6、化妆:

7、音响联系人:待定。

8、后勤接待:王xx。

9、体育比赛指挥:

10、服装调试:各班主任。

11、摄影:何x。

12、少队誓词、新队员名单书写:韦xx。

13、队歌教唱:音乐教师。

14、主持人选拔:全体语文老师。

15、串词起草:刘xx等。

16、游园活动:李xx等。

1、4月中旬在班子会上讨论本活动方案,定稿后在教师会上通报。

2、教导处要做好训练期间的课程安排。

3、总务处要保障训练期间、庆祝日的后勤服务工作。

4、全体教师尤其是班主任要以主人翁的.责任感积极参入辅导和训练,真正让自主合作、秉承创新的校风在本次活动中得到彰显。

5、体育比赛听从指挥,学生纪律由班主任及值周教师负责。

1、训练及庆祝期间,值周教师要强化安全管理意识、恪尽职守,确保校园无偶发事故。

2、严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想,努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。

3、端正工作态度。训练强度大、时间紧、任务重,我们要以学生的快乐和发展为宗旨,为凝练太平特色发出自己的光和热。

4、实施动态管理。必要时,可以请教专业人才、可以利用休息时间投入此项活动。

5、主要领导要安排好休息时间内的具体工作,要负责参训学生的安全事宜。

第一项:大会开始(鸣炮)。

第二项:举行升旗仪式(全体起立)。

第三项:新队员入队仪式(刘发木)。

1、宣布新队员名单,队员入场。

2、老队员入场为新队员佩戴红领巾。

3、齐唱中国少先队队歌。

4、宣誓。

5、退场。

第四项:表彰优秀少先队员。

第五项:学校领导致辞(鄢xx)。

第七项:体育比赛。

第八项:文艺演出。

第九项:大会结束。

六一儿童节班级活动方案设计【第五篇】

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目

大一班4个节目、大二班4个节目、

中一班4个节目、中二班3个节目、

小班3个节目

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班教师负责。

4、5月中上旬对主持人培训,由曾广容老师负责。

5、5月下旬对各班节目进行彩排,由曾广容老师负责。

6、5月下旬道具、服装到位,由各班教师负责。

7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。

8、5月31日舞台布置,由康艳春老师负责。

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束

8、清查学生人数,带回教室,与家长交流,交流完后上课。

四、活动地点:

蓬塘中心幼儿园运动场

五、活动时间:

20xx年6月1日上午9时至11时

六、主办单位:

蓬塘中心幼儿园

七、组织编排:

郭秀兰、谭泽玉、曾广容、刘超、杨芳

八、监制:

刘生华

九、协助:

邬芝芝、陈佳丽

十、后勤:

康艳春、刘志英、谷月花

十一、安全:

制定安全预案

六一儿童节班级活动方案设计【第六篇】

“欢度童年拥抱快乐放飞梦想”

20xx年5月31日14:30—16:30。

武功县明德小学。

武功县团县委、明德小学、西北农林科技大学经管学院团工委。

文艺表演、游戏互动(详见节目单)。

1、场地布置及活动道具。

负责场地桌子的布置、收放,横幅悬挂,互动游戏活动道具准备(由小学负责)。

2、学生安全组织管理。

负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。(由小学负责)。

3、文艺节目表演(由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责)。

4、文艺节目活动主持人(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)。

5、奖品准备。

负责购买学生活动奖品,统计数量、名次、发放对象(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)。

6、音响设备(由团县委协调安排)。

7、备注活动时间大概两小时左右,具体时间根据文艺表演节目调整。

附录:

活动节目单。

歌曲串烧。

大风车————采蘑菇的小姑娘—————外婆的澎湖湾————幸福拍手歌。

舞蹈。

话剧——《外婆,生日快乐》。

游戏互动。

(一)集体类游戏拔河比赛。

游戏规则:比赛开始前,各队按照要求准备好,比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢;三局定胜负,第一局必须事先抽签来决定场地,第二局场地交换,第三局抽签决定场地。

(三)个人类小活动。

1。掌上明珠。

游戏规则:要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖品。(参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)(桌子摆放4———6年级难度大些1—3年级最好直线)。

2。猜谜语。

游戏规则:

1、谜语种类丰富,简单有趣,有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的答案告诉主持人,猜对了,就计分。

2、每题限猜1次,最终分数高者获胜。

手语表演——《爱因为在心中》。

相声———————三句半。

器乐表演——吉他独奏。

六一儿童节班级活动方案设计【第七篇】

通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的`快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

展示风采欢度六一。

20xx年5月31日下午。

1、小组展示活动。

(1)全班分成9个小组,各个小组在组长的带领下,给小组起名,并设计小组口号,激发小组的活动热情,目的在于激发小组比赛斗志,增强比赛信心。(15分钟)。

(2)展示。

2、猜书活动(60分钟)。

本次书活动要尽量结合各学科知识,切合大学生的学习和生活实际,反映时代发展风貌等特征。整个活动由以下几大部分组成:

(1)看图猜成语。

本轮比赛分成三轮。第一轮为必答题,每个小组按顺序答出图片中的成语,即可得分,每图2分。第二轮也是必答题,但是答不出了的小组,其他小组可以抢答。第三轮是抢答题,谁抢到谁加分。

(2)猜书名。

本轮比赛为选题必答,每个小组选择要答的题号,在老师的描述中,说出本书的书名。

第二轮为抢答题,谁抢到谁得分。

(3)猜神话故事。

本轮比赛分为猜神话故事成语和猜神话故事人物两组。

活动方式:所有内容均分为难、中等、易三种程度,且比例为2:3:5。按小组必答,回答不上的可以抢答。

活动流程前期准备:

(1)通过平时积累以及网络搜索,寻找若干条活动所需书名、古诗、神话故事。并将其做成ppt,按顺序制出答案。

(2)奖品的准备:根据比赛结果,把奖品分为四类,分别对应最佳配合小组2个、气氛最活跃小组、最佳队员3名(奖品)。

(3)活动当天设施的准备:桌子7.活动当天:

按照九个小组分为九个个区域,并编号序号,做好记录工作以及奖品发放工作,做到不慌不乱。

1.班主任教育学生养成遵守纪律,讲文明等日常行为习惯。2.活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。3.讲安全:服从安排,按要求活动。

4.讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。5.讲卫生:不乱丢果皮纸屑、包装袋等废弃物。6.讲纪律:着装整齐,戴红领巾。

六一儿童节班级活动方案设计【第八篇】

活动主题:

今天,爸爸妈妈陪我过六一;。

活动内容:

亲子互动(一起体验童年乐趣);。

活动口号:

我的节日,爸爸妈妈一起来;。

活动时间:

2022年6月1日上午9:00—11:30。

活动地点:

田园农庄文化广场。

由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作,对孩子的关心可能会相对于来要少一点,通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起,增加彼此之间的情感平时不善表达的爱,同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。

一、亲子互动游戏。

(1)团结向前。

以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起,跑完规定路程。一轮5个家庭比赛优胜的家庭可获得农庄_玩套票,对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

(2)亲亲我的宝贝。

小朋友们排成一排,举起双手,家长蒙住双眼,通过摸小朋友的手辨认自己的孩子,最后获胜的家庭可获得一份精美礼品,或者赠送消费券,对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

送小礼品。

赠送小蛋糕。

对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。

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