彩虹色的花五年级大全（优推10篇）

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彩虹色的花五年级大全【第一篇】

雨刚下完，太阳露出半边的脸，微弱的阳光照着天边，偶然发现，天际有一道七彩的桥梁，在微不足道的光芒照射下，挂着微笑的嘴角。

那天边的蓝，越来越明显；山边的岚，转成为云。挂在半空的彩虹，在天气越来越显晴朗的傍晚时分，逐渐消失；无论什么角度，再也看不清楚它的身影，原来远在天边对我微笑的是彩虹，彩虹的美在于它是暴风雨后天空的`一道美丽弧线。

人生就像彩虹一样，充满了七彩的颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，人生有成功的欢乐，有平淡的踏实，有奋斗的激情，有无边的浪漫。彩虹最美的时刻，是在消失的那一瞬间，在脑海里留下的美丽回忆，因为胜利的背后，有着艰辛困难的奋斗历程，因为成功的背后，有着不为人知的心酸。

自然界进行着选择，人类也进行着选择，有的人选择了风雨，因为他相信，闯过风雨，将看到绚丽的彩虹，心中燃起了一股信心，而有的人却选择了沉沦，因为他不再拥有自信。自然界的美在于充满选择与竞争，人类的美也在于充满选择与奋斗，而拥有七彩的青春。

彩虹色的花五年级大全【第二篇】

彩虹，我很少见到，十一年了，我才见到过两次彩虹。

我看到的第二次彩虹不足为提，那是快要消失的彩虹，模模糊糊，若隐若现。而我看到的第一次彩虹，印象却很深刻。

我还清楚地记得，那次是二零零八年，我、妈妈还有姐姐，都还在外面帐篷里住。中午，妈妈去买了三袋方便面，回家加一些青菜给我们煮着吃。我、妈妈还有姐姐刚回到家不久，便下起雨来。这雨不像春天的雨，飘飘洒洒，而是七月的雨，来势凶猛。雨伞都在外面的帐篷里，我们只好在楼上边提心吊胆地吃，边等雨停下来。

夏天的雨，来得也快，走得也快。刚把方便面吃完，这雨也就停下来了。在楼下，我习惯性的往天上一望。天啊！彩虹出来了！我和姐姐兴奋得不得了，在小区里乱跑，总想找到这七彩桥的尽头，登到最高处，俯视大地，仰望天空。这种感觉多么好啊!

我这才注意到彩虹的样子，赤橙黄绿青蓝紫，七种颜色有条不紊地结合在一起：由红色慢慢变成橙色，又由橙色逐渐变淡为黄色，黄色慢慢变成绿色……我在地上看呆了，是哪位出名的大画家画出这样一幅美丽的图画？是大自然的妙笔丹青！

彩虹渐渐消退了，留给我的是一片明朗的天空。

彩虹色的花五年级大全【第三篇】

彩虹无所不在，因为在大太阳底下，我会制造彩虹。但是我最喜欢看的还是雨过天晴后缓缓出现美丽的彩虹。美丽的彩虹吸引我专注的眼眸，让我心旷神怡，使我精神无比的欢乐。

七彩的彩虹，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，每当看着这绚丽的色彩，就让我想像的翅膀腾空翱翔。弯弯的彩红，是不是天上的仙人吃过后的甜甜圈，故意将它放在高高的蓝天白云上，让住在大地上的我们只能引颈瞧盼而垂涎三尺；弯弯的彩红，是不是仙人们玩的溜滑梯，让人好嫉妒；弯弯的彩红，是不是牛郎织女七夕会面的彩桥，让人好想亲眼目睹，弯弯的彩红……，想像乘着七彩的彩虹不停的旋转，让人不知为何也快乐了起来。

有一句话说：“人生要活的像彩虹般的绚丽。”彩虹非常的美丽鲜艳又动人，即使只有短暂的生命，但是人们永远都会记得它。人的生命数十寒载也是很短暂，彷彿一眨眼就悄悄的从指缝间溜走。还在读书的我们，将来也会走入社会工作，所以为了要如彩虹般活得精采、活得光彩、活得绚丽，现在就一定要充实的过每一天，把握光阴，学习古人为学无遗力，少壮功夫老始成的精神，多多努力自己的课业。对于新事物，也要有勇敢冒险患难的勇气，迎接挑战，同时对于挫折，仍能屹立不摇的咬着牙撑过去。风雨过后的彩虹，绝对是最绚丽无比的。

“大家快来看！我制造的七彩彩虹！”看着这美丽鲜艳动人的彩虹，心情又欢乐无比起来了。

彩虹色的花五年级大全【第四篇】

据说，彩虹的七种颜色，代表着我们不同的七种性格，在不经意间，就会发现，原来，我们的性格是那样多变，就如同彩虹。

红·热情。

有的人天生性格就很热情，对待谁都是一样的，并没有什么好与不好，我就有一个这样的朋友，是她用她那火焰般的热情，一点一点融化了我心中的冰雪。

刚开学，打击彼此都不认识，所以也都有些生疏。我前面的女生忽然回过头对我说：“嗨！”，我小声的回答了她，她长得很好看，大大的眼睛闪动着，好像那里面有无数颗小星星，高挺的鼻子，上扬的嘴角，有些偏黄的皮肤，齐肩柔顺的黑短发，无不透露出她身上的灵动、热情、开朗。慢慢地，我们成为了朋友，经常一起出去，一起上课，让我感到温暖。

热情的红色，是我心中最温暖的阳光……。

蓝·宁静。

我喜欢安静的环境，这是我最真实的性格，在这里我有一种莫名的安心。大海，天空，他们是那么纯洁，干净，就像我心中的蓝色。

宁静的蓝色，是我心中平静的光……。

彩虹色的花五年级大全【第五篇】

彩虹有七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。你是否见过，它的娇美引发了我们多少的遐想！

但是彩虹也会出现在心中，它是你走向成熟的一种精神上的支柱，是一种力量。

我心中的彩虹是人人都是想要去追求的——理想。

理想是永恒的，它是人们前进的动力，是成功的阶梯，是奋斗的源泉。没有理想的人，也就是没有目标，也没有实现理想后可以看到的彩虹了。以致于他们盲目地吃，盲目地走，犹如行尸走肉一样，什么都漫无目的。但是有理想的人，他们的胸怀是宽阔的，拥有远大的志向以及实现它的雄心壮志和心中的彩虹。

理想，是使人变的高尚起来，是人们前进的动力。比如：徐霞客少时已立下走遍三山五岳，后来他历尽艰辛，终于写下了他的著作《徐霞客游记》。还有是贝多芬，因为他有理想，即使中年双耳失聪，他也没有放弃创作，最后成为了举世闻名的音乐家。

这些人都是有理想的，也给其他人对于理想追求给予两人动力。

然而在追求理想的道路中总会有很多阻碍，不单单只有身体上的煎熬，还有心灵上的洗礼，这就好比是彩虹出现前的狂风暴雨，只有接受这迎面而来的暴风雨，才能走到成功的彼岸，才能看到来迎接你的彩虹，心中的彩虹。

彩虹色的花五年级大全【第六篇】

目标：1．情感——抒发学生对大自然的热爱，培养学生团结协作的精神。2．认知——认识彩虹的自然现象，了解彩虹色彩的组成。3．操作——运用想象和平涂，集中创作关于彩虹的图画。重点：学画彩虹。难点：通过彩虹进行想象创作。教学准备：1．教具：多媒体课件、范图、蜡笔。2．学具：水彩笔、油画棒、记号笔、剪刀、铅画纸。教学过程：第一课时一、引入：1．观看电视：多媒体播放彩虹形成的过程。2．师生讨论：a)彩虹是怎样形成的？b)看了电视之后，你有什么感受？3．揭示课题：画彩虹二、新授：1．提问：彩虹美在哪里？2．多媒体重复演示彩虹色彩的排列，要求讲讲彩虹的颜色。3．请学生在自己的蜡笔盒里找出彩虹的颜色。4．要求学生试着画一条彩虹，并贴在黑板上。5．游戏：做小医生找找哪些彩虹还不够美丽，为什么？6．师生讨论涂色方法。7．师演示平涂方法。8．提出作业要求：a)学生分组用平涂方法在纸上画一条彩虹。b)把完成的作业剪下来贴在黑板上。评价：用互评形式说说其他小组作业好的方面。第二课时一、引入：1．出示范图彩虹和云朵提问：把它们连接起来像什么？2．出示课题：二、新授：1．小组讨论：彩虹还可以把什么连接起来？2．学生交流讨论结果。3．师生共同讨论怎样表现。（1）彩虹架在不同的地点上。（多媒体演示彩虹架在云朵上、树木上、建筑物上…）（2）彩虹与不同的物体相连接。（学生上黑板做拼图游戏，教师提供范围）（3）彩虹形状的变化。（欣赏本书p33《七彩的桥》）4．学生谈谈还有什么新的想法。5．提出作业要求：每组自选一组方法表现，共同创作作业。（师在巡视时及时指导）三、评价：1．介绍自己小组创作的。感受彩虹给我们带来的美感。

彩虹色的花五年级大全【第七篇】

这天，我偶然间在书上看到游戏，名字叫做“制作‘彩虹’”，我很好奇，仔细的看了书上的步骤，便做了。

要手电筒装满水的长方形托盘一面镜子一张白纸和水。

接着，就要开始游戏了。先把镜子斜靠在长方形托盘较窄的那一边上，让手电筒的光照在镜子浸在水中的那一部分上，最后，把白纸镜子，让它接住被镜子反射回来的光。

神奇的景象出现了，纸面上竟出现了一道美丽的淡淡的“彩虹”。

看见神奇的景象，我百思其解，于是借用了络，找的原因。太阳光被水折射后会分解成光谱上的七种颜色。被镜子反射回来的白色光在穿过水层时被折射了，由于组陈白色光的光色在折射后的角度各不相同，所以，会在不同的位置射出水面，最后投在白纸上，一道“彩虹”。

我又查阅了资料，资料上说，彩虹是出天空当中的光学。当太阳光在空气和雨滴的临界层上被折射，并且在雨滴里面在一次或者两次反射后，太阳对面的雨云上出现一道呈现出光谱颜色的圆弧，这就了彩虹。

么小小的实验中，我学习知识。只要我们善于，并不断在研究与观察中找寻答案，这样得到你想要懂得的知识。

彩虹色的花五年级大全【第八篇】

北风呼啸的冬天已经过去啦，春天来了，有一朵七彩花从土地上长了出来。太阳惊异地问道：“你是谁？”彩虹色的花，发出温柔的声音：“我是彩虹花！我可以分享给别人快乐！”

一天早晨，晴空万里，一只小蚂蚁子经过彩虹色花的身边，“你是谁？”彩虹花惊奇地问到。“我是一只小蚂蚁，我要去奶奶家。可是这里一个大很大很大的小水洼，我怎么才能过去呢。”蚂蚁很着急的说着，“我还要快点到奶奶家呢。”彩色的花温柔地说：“是吗？那你现在摘下一片我的花瓣吧。说不定可以派上用场。”小蚂蚁摘下了它自己最喜欢的颜色——一片橙色的花斑。小蚂蚁把橙色的花瓣放在那个很大的水洼上，它像一个海盗一样开着小船游走啦。

又过了几天，小蜥蜴来了，彩虹色的花问道：“你是谁？”蜥蜴说：“我是一只蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是我不知道穿什么合适的衣服。”彩虹色的花说着：“要不你摘下我的花瓣，说不定可以做一件美丽的衣服呢！”蜥蜴选了一朵红色的花瓣。“呵，我多美丽多帅气，他们一定会羡慕我的。”说完蜥蜴就开开心心地去参加晚上的宴会啦。

时间一天天过去了，转眼到了夏天，现在每天的阳光都很强烈，一只小老鼠急匆匆地跑过。彩虹色的花问：“你是谁？要做什么呀？”小老鼠着急地说：“我是小老鼠，最近天气太热啦，弄得我晕乎乎的'，要是有一把扇子多好哇！”彩虹花道：“那不正好吗？我的花辨多像一把扇子。你来摘一朵吧！”老鼠快速地摘下来一片蓝色的花瓣。它用尾巴紧紧得抓住花瓣，一边走一边扇风，可开心啦！

白天越来越短啦，秋天来啦。又有谁从彩虹色的花身边飞过去。彩虹花问：“是谁呀？”“你好，我是小鸟。因为我有吃的吧，我才会飞呀。今天是我的女儿的生日，我出来给他找一件生日礼物，可是我飞来飞去，什么也没找，到现在我正着急。”小鸟说。“我也不知道怎么办，不过那你看看我剩下的这些花瓣中有没有你女儿喜欢的颜色。说不定可以作为生日礼物送给她呢！”彩虹色的花说，“真是太谢谢你了！”小鸟快速地摘下了黄色花瓣，飞回了鸟窝。

天越来越冷了，乌云遮住了天空。“你是谁？”彩虹花看到一个浑身是刺的小家伙，好奇地问。“我是一只小刺猬。因为要下雨啦！我没有带伞，淋湿了会感冒的。”小刺猬说。“要不你摘一片我的花瓣当雨伞吧！”彩虹色的花说。“真是太感谢你了！”小刺猬摘下一片绿色的花瓣，开心地走啦。

大雪覆盖了所有的东西。

在这片白茫茫的雪地上，谁会想到在这里曾经开过乐于助人、善良的彩虹色的花呢。突然雪中出现了一道耀眼的彩虹，把天空照亮了。蚂蚁、老鼠，小鸟和刺猬都从远处跑了过来。他们看着这彩虹的光芒，心里渐渐温暖起来。大家都想起了那彩虹色的花，想起来那一朵彩虹色的花对他们的帮助。

漫长的冬天过去啦，春天又来啦，那茫茫的雪地也不见啦！大雪跟躲猫猫似的藏了起来。

一天早晨，太阳探出了头来。她吃了一惊！很高兴地说：“彩虹色的花，又见到了你……”

彩虹色的花五年级大全【第九篇】

今天是星期五，我们西新桥小学的小记者到嬉戏谷游玩，这可是我们常州人引以为荣的一个地方啊！怀着激动的心情坐上了汽车，一个小时后我们来到了嬉戏谷，远远望去，它的大门就像一个巨人耸立在那里，仿佛张开怀抱欢迎我们的到来，充满神奇色彩的嬉戏谷景区就在大门身后。谷里有摩尔庄园、传奇天下、星际传说、精灵湖、魔兽大陆和淘宝大街几个景区。

我们首先去了摩尔庄园，这里是儿童的天堂，都是孩子们玩的东西。有海底精灵城、空中大巡逻和么么公主的家等。我们看了海底精灵城的4d电影，电影里有小精灵、大鲨鱼和蝎子，大家完全被里面的精彩画面吸引了，有一种身临其境的感觉，仿佛自己也进入了海底世界。空中大巡逻这个项目对于我来说还是比较有挑战性的，一开始不敢参加，但是在同学们的鼓励下，还是鼓足勇气坐了上去。随着轨道车的启动，我的心情也越来越紧张，最后被边上同学所感染，我也和他们一起随着节奏尖叫起来，好过瘾啊！

吃过午饭，我们穿过传奇天下来到了星际传说。在这里我们观看了世界一流的天幕电影，影片讲述了女神和冰龙之间展开的一场较量，真是刺激极了。

最后，我们来到了精灵湖，这里的主题是“精灵”的故事，谷内有古树、古岛和古建筑。同学们有的乘索道，有的玩滑道，还有的在湖边的沙滩上享受着阳光。虽然今天气温比较低，但是大家都感觉来到这里，就像回到春天一样，心情可舒畅了。

快乐的时光总是过得很快，不知不觉到了回学校的时间，同学们意犹未尽地离开了各自的活动区域。坐上汽车，远远望着嬉戏谷的建筑，大家有一种恋恋不舍的感觉，心里默默想着：嬉戏谷里面真是太好玩了，下次有机会一定还来。

彩虹色的花五年级大全【第十篇】

彩虹非常的短暂，也非常的鲜艳美丽。那一道彩虹，带我们进入无忧无虑的世界，每一份忧虑，总是被抛到彩虹另一边。

那绚丽的彩虹，常带给人们无数的快乐，但总是惊鸿一瞥。人生每一个酸甜苦辣，每一个厢澹每一个困顿，就像是一场雨，待雨过天晴，天空的那端，就有美丽的彩虹敞开双手拥抱你。

绚丽多彩的彩虹，光鲜亮丽表下，有谁知道如果没有经过一番阴霾雨天的磨练，哪有阳光下七彩的丰收！

失败的人，看到了彩虹，心中彷纺苷箍一双翅膀，抱着梦想从黑暗的谷底中飞上天空，给你一丝灿烂的希望色彩，让你重新出发；伤心的人，看到了彩虹，便能疗伤解忧，那七彩的光芒，把伤心的人带到了另一端的幸福世界；快乐的人看到了彩虹，能感受到幸福的滋味，便能知足惜福，心情也更愉快了。

彩虹啊！彩虹！我要向你学习，你不管在何时，不管在哪里，总是露出甜蜜迷人的笑容。古人说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”人生总是有喜怒哀乐，酸甜苦辣的时候，我们要试着包容负面的情绪，想想看自己有哪些幸福，才会知福惜福，像彩虹一样，如此的美丽，如此的光彩！