彩虹色的花精选10篇
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彩虹色的花【第一篇】
今天早上，我从邓老师的照相机里看到了弯弯的。我看到的有四种颜色，这四种颜色是，火红、柠檬黄、天蓝、玫瑰红。
我看见的颜色越来越淡，转眼间就消失在白云中间，好可惜啊!我想应该是有七种颜色呀，为什么我这次看到的只有四种颜色呢?我的同学们，你们知道吗?如果知道的话，请记得告诉我哦!
彩虹色的花【第二篇】
教学内容：
学习歌曲《彩虹》。
教学目标：
1、了解彩虹的七种颜色并会排序。
2、学唱歌曲，唱清楚歌词“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”，唱准旋律。
3、让幼儿体验音乐游戏的快乐。
教学准备：
课件、录音机。
教学课时：
一课时。
教学过程：
一、谜语导入。
1、师：小朋友，你们喜欢猜迷语吗？那老师请你们来猜一个谜语吧，请注意听：“弯弯一座七彩桥，不用水泥和木料，高高挂在半天腰，雨过天晴出现了”。师：谁知道这是什么呀？幼：（彩虹）教师贴出文字。
2、师：你们见过彩虹吗？谁能说一说你见过的彩虹是什么形状和颜色的？幼儿自由回答。
师：让我们一起来看一看吧。（出示彩虹图片）你觉得美吗？美在哪里？引导幼儿说出7种颜色。教师根据幼儿回答出示色卡。
3、（幼儿人手一份7色卡）老师也为小朋友准备了七种颜色的色卡，请你们把它们按照彩虹的七种颜色顺序来排一排。排好了可以跟边上的好朋友说一说“你最喜欢哪种颜色？”
二、学唱歌曲《彩虹》。
1、师：“你们在跟彩虹玩游戏的时候老师在想美丽的彩虹是怎么来的呢？你们知道吗？”幼儿自由回答。
2、教师示范演唱。
教师小结：彩虹是一种自然现象，是由于阳光射到空气的水滴里，发生光的反射和折射形成的。
大家一起学习这句歌词。
3、完整欣赏歌曲，可以跟着歌曲旋律轻轻哼唱。
4、放慢速度，让幼儿吐字清楚地演唱歌曲。
5、集体演唱歌曲。
6、请幼儿分组演唱歌曲。
三、教师总结。
彩虹色的花【第三篇】
我喜爱，喜爱它那五彩缤纷的花衣裳，喜爱它那美丽的外表但有那颗朴素的心。
有许多人都只是喜欢那美丽优雅的外表，而我只喜欢不与花朵、河水……争奇斗艳，只是默默的为大家绽放着它的本色。
它的七色是它本应该的颜色可有太多认为它是与别的花争奇斗艳。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，都有着那独特的意义。
红是代表着喜庆、橙是代表着快乐、黄是代表着温和、绿是代表着向往希望、青是代表着庄重沉稳、蓝是代表着健健康康、紫是中最美得颜色而它代表着的高贵而不傲慢的颜色。
我最喜欢喜欢它那独一无二的颜色，喜爱它那朴素的性格。
彩虹色的花【第四篇】
大自然神奇的笔下，画出了许多精妙绝伦的画，而我认为最神奇、最动人的，是那雨过天晴的象征——彩虹。
初遇彩虹，是在那年夏天。下午，天气闷热。我的心也烦躁不安。忽然，天色一下子暗了下来，我抬头一看，原来是灰蒙蒙的乌云飞过来了。我很好奇，便问奶奶这是怎么一回事。奶奶说：“马上要下雨了，大雨过后，天空就会出现美丽的彩虹。”
真的吗？我可以看见彩虹，太棒了！我由衷地感叹道。
几分钟后，乌云完全遮挡了太阳。雨未到雷先到，“轰轰”，随着几声炸雷，豆大的雨点如潮水般从天上涌了下来。大约半个小时后雨终于停了。天气非常的凉爽。在天边，架起了一架由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的桥。我想，那一定是彩虹。只见那七种颜色一个连着一个，美丽极了。她就是大自然的鬼斧神工，是美丽动人的仙女！我痴痴的看着，直到她渐渐地变淡，然后消失在天边。，我才刚刚回过神来。
从那以后，彩虹的形象深深印在了我的脑海里，彩虹那丰富多彩的颜色，那绚丽多姿的身姿，那短暂的完美，令我今生今世无法忘怀。我爱彩虹桥！
朋友，当你在雨后孤独、寂寞的时候，去观赏彩虹吧，它会让你如痴如醉，让你忘记所有时不愉快。
彩虹色的花【第五篇】
“把握生命中的每一分钟，全力以赴，我们心中的梦，不经历风雨怎么见，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当我唱起这一首歌时，我会想：“如果我们遇到了困难，只有不放弃，这才能够成功，如果轻言放弃的话，等待着的就只有失败。”
在我的现实生活中，也发生过这样类似的事情，这件事情使我终身难忘。
在一个星期天，中午，妈妈带着我去广场上，去学骑自行车，妈妈的嘴里还说着：“这么大的年龄了，还不会骑自行车，你难道不觉得害羞吗？”说到这里，我的脸变红了，心想：“我这一次，一定要学会骑自行车，不能让别人看不起。
开始，我把一只脚蹬在了车子上面，一只脚站在地面，然后，我用力一蹬，车子便慢慢向前走了，我的心跳得特别厉害，没过一会，我就摔在了地面上，疼得我哇哇大叫了起来，可是，我并没有放弃，只是拍了拍身上的土，又继续学了起来。
这一次，我吸取了上一次的失败后，变得不再紧张，果然起了起来，正要当我以为自己学会了的时候，我的前面走来了一个人，可我不会拐弯，一下子又摔倒在了地上。最后，我终于学会了。
从这一件事中，我明白了，如果没有付出努力的话，结果就不可能成功，只有不放弃，才能看到“”。
彩虹色的花【第六篇】
你似乎悸动的心率。
我木纳如知了的短笛。
像每一场生命舞剧。
都假装平凡又透露着痕迹。
都暗自窃喜与确信。
那个人。
一定能听懂我的旋律。
简单如永远抓不住的娃娃机。
那青春却擅长思绪。
那规律是冬天孤独无语。
秋天有金色的狐狸。
我会在夏天作最迅速的诗句。
唯春天与你同谋。
藏不住对视的惊喜。
演不了爱的反义。
举手投降也睡不着。
因为脑海的船。
超载了一万个你。
见过一样的吻吗。
还有火车铁轨的奏鸣曲。
那仿佛失忆的小世界。
干净到能养活精灵。
那时候的山水里跃出鲸鱼。
紫色的浪花与飞行梦境。
花蕊就是在这样的季节里。
找到了萌动的原因。
遇见了白色鸟守护的意义。
所以一个世界都会祝福。
用手心里的种子。
贴紧心。
滋养生命须用爱哺育。
晚安。
亲昵者夜的轻语。
或许下一次泛舟听小雨时。
再多听几遍告白那天的秘密。
然后倚着红颜哼几曲。
望着半生睡去。
早安。
是此生醒来的幸运。
适逢岁月的好意。
这躯壳使然我不胜酒力。
却通晓了宇宙为何物眩晕。
我们成长枝叶相济。
我们用隔岸的孤独望穿何物必需。
当生命教会生命。
彼此驯养作玫瑰的王子。
或蜻蜓的狐狸。
要下一次做你的毛衣。
温暖你。
我抚过每一丝纤细。
一场场四季。
彩虹色的花【第七篇】
一天，突然乌云密布，下起了倾盆大雨。
一阵大雨过后，天气依旧是晴朗的，太阳从云朵里爬出来了，散发着金色的光芒。蓝蓝的天空，白白的云。天边出现了一道美丽的，它一共有七种颜色，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这些颜色是更漂亮，美丽的像一座七彩的拱桥。那些花儿、草儿被雨淋过了，它们喝饱了水，身子上还滴着晶莹的水珠呢！大树被雨淋过，像洗过澡一样，树上的叶子更绿了。
多么美丽的啊！我多么想去“拱桥”上走一走啊！
彩虹色的花【第八篇】
啊！好一道美丽的彩虹。
空中飘着蒙蒙细雨，夕阳还未下山。彩虹就挂在西边的天空中，在夕阳的与晖中，在细雨的飘洒中，天上的彩虹愈显迷人。地上的绿竹、小调、野花，与天上的彩虹相映衬，都变得楚楚动人，好像披着薄纱的仙子。再定睛一看，原来与那条彩虹相距不远处，还有一位它的“姐妹”。两道彩虹一上一下，宛如仙子起舞的彩袖，又像连接天上人间的天桥，令人赞叹不已。
夕阳仍未下山，彩虹却渐渐地淡了，我站在细雨中，望着彩虹，望着它渐渐地消失……。
雨后的确是好啊！有新鲜的空气，有美丽的彩虹，有小鸟叽叽呱呱的声音，有……。
我爱雨后的各种景物。
彩虹色的花【第九篇】
今天下午，我从辅导班回家看到天空乌云密布。我想一会一定会下大雨的，果然一会瓢泼大雨就从天而将。
我匆匆忙忙的跑回家，但我还是淋成了落汤鸡。回到家我赶快换了一身干衣服，站在窗边想看看那瓢泼大雨，却没想到雨停了，天边出现了一道。她有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，她像一条五彩丝带，特别的好看。我连忙喊来姐姐和我一起看那美丽的，看到那么美丽的我非常的高兴。
彩虹色的花【第十篇】
在我很小很小的时候，就有一个信念——成为一名外交官。然而，现实的生活却是那样的残忍，一次次考试的失败，让我痛彻心扉。初春，伴着那滚滚的雷声，一场大雨不期而至！雨中，路泥泞了，雨中，树摇曳了。呆呆着看着英语卷上那一个个鲜红的错号，我在问着自己，为什么每次的测试我都要在英语上败给他，为什么居于第二的总是我。回首昨日，不停的背着那些语法，做着那些犹如“天书”的英语题，可结果还是事与愿违，所有的努力都在这张试卷上给了我一个不想看到的结果！是不是自己真的很笨，是不是自己永远无法超越横亘于我面前的这座大山？狠狠的把试卷塞于桌内，摔门而出！
雨越下越大，我狂奔在雨中，任雨水打湿身体的每一寸肌肤，希望这淋漓的雨洗涤我内心的失落，我在人生的路口上徘徊，向前，向后，向左，向右，放弃求学路上的追逐，求得暂时的快乐，还是……雨中我似乎听到“噢，好学生原来就这样受不了考试的失败呀”，“考不好就这样，以后会有什么出息”，我似乎成为了同学们的笑柄，我恨不能有一个地缝钻进去。想起寄予我厚望的老师，对我充满希望的父母，真的就甘心做一个经不起挫折软弱的人吗？“不——我有我自己的梦，我要成就我儿时的梦”，风雨中，我不退缩；风雨中，我昂首挺胸，我坚信：不经风雨怎能有！哦，我已深深懂得，接受风雨的洗礼，是绚丽的必经的历程！我仿佛看到，若干年后的我在联合国侃侃而谈，纵论天下！
风停了，雨住了，雨后的以她最美的姿态横跨于苍穹！
有信念才会有方向，有方向才会有远方，远方在对我深深的呼唤！