小学生戏曲作文精编范例欣赏8篇
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小学生戏曲作文优秀范文欣赏【第一篇】
欣赏，在不同人的眼里会有不同的答案。有人说欣赏的定义就是被别人肯定；有人说欣赏的东西可以看出一个人的内涵修养……欣赏这两个简单至极的汉字，在我眼里可以是一个优雅的人、一件值得难忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣赏的物件还是一本书——《你好，旧时光》。
《你好，旧时光》的'作者是位从容、隐忍的女子——八月长安。八月长安一直都是一个充满着奇思妙想的老孩子，她的思想在超越时代的天空中翱翔，幻想着能从海洋深处录制海妖的歌声，用星光蘸黑色将宇宙定型，奏响千百年前失落的乐章，亲手触摸黑洞的磁性。书中主人翁余周周的形象就是以八月长安自己为蓝本，讲述了一段传奇的成长之旅。
每当我翻阅那本书时，便想好好的在作者为我们营造的境界里小憩片刻，甚至在不知不觉中也成为了女主角，幻想着自己就是雅典娜、圣斗士，以及遇到友谊背叛和父母离异的痛苦……一气呵成的阅读完整本书，才猛然发现——呀，这只不过是一个较为真实的梦罢了。但想归想，这本书还是百读不厌。
在现实生活中，我也有被别人欣赏过，他们说我温柔、委婉，是个不错的女孩子。每当听到那些欣赏我的人那些夸奖的话语，我总想：“欣赏，这个词在一千个人眼里或许会有一千个不同的答案。但是每一个人，无论是什么人，都会有被别人欣赏的时候。那些还在自卑阴影下活着的人，请赶快挺起自己的胸膛，让自信的光芒照耀着自己，让别人欣赏自己，重新认识自己！
小学生戏曲作文优秀范文欣赏【第二篇】
戏曲作为中国传统文化的瑰宝之一，拥有悠久的历史和丰富的艺术内涵。每一位戏曲名家都有自己的独特风格和经典名段，通过欣赏戏曲名家名段，我不仅对中国传统文化有了更深的了解，也体会到了戏曲艺术的魅力。下面就让我来分享一下我的心得体会。
戏曲名家名段作为中国传统文化的瑰宝，既反映了历史人物和故事，又传达了中国古代哲学和文化的价值观。例如，在京剧中，李世济在《红楼梦》中饰演贾宝玉，通过精湛的表演技巧和动人的唱腔，将贾宝玉深情爱慕黛玉的心理和复杂性表达得淋漓尽致。这使我对贾宝玉这个人物更加了解，也让我对古代爱情观的独特之处有了更深的认识。
戏曲名家以其精湛的表演技巧而闻名于世。他们能通过唱、念、做、打、舞等艺术手法，将角色的性格、情感和心理状态完美地展现出来。比如，在越剧《西施》中，戏曲名家尚桂芳通过婉转的唱腔、婀娜的舞姿和细腻的表情，将西施的美丽、善良和聪明才智传达给观众。这让我感受到了戏曲表演艺术的无穷魅力，也让我对戏曲表演的技巧有了更深的认识。
戏曲名家名段是中国传统文化的重要组成部分，也是戏曲艺术的精华所在。通过欣赏戏曲名家名段，我能感受到中国传统文化的魅力和底蕴，也能了解到戏曲艺术在传承中的重要性。戏曲名家不仅是艺术家，更是文化传承者。他们将自己对传统文化的理解融入到表演中，使观众在欣赏戏曲名家名段的同时，也了解到了中国传统文化的精髓和精神。
戏曲名家名段之所以能够流传至今，不仅是因为它们承载了中国传统文化的瑰宝，更是因为它们拥有独特的艺术魅力。比如，在豫剧《白蛇传》中，戏曲名家慕容冰儿通过婉转动人的唱腔和娴熟舞姿，将白蛇的伟大母爱和对法海的深情爱慕表达得淋漓尽致。这使观众对白蛇的形象产生了深刻的印象，也让我对艺术的无妙之处有了更加深入的体会。
戏曲名家名段不仅是艺术的瑰宝，也具有深厚的鉴赏价值。通过欣赏戏曲名家名段，我了解到了不同地域的戏曲风格和表演特点，也认识到了不同艺术家之间的差异和创新。通过比较观察，我能更好地欣赏戏曲名家名段的精华所在，也能够更全面地了解到戏曲艺术的辉煌历程和发展变化。
总结：通过欣赏戏曲名家名段，我不仅对中国传统文化有了更深的了解，还感受到了戏曲艺术的魅力。戏曲名家名段是中国传统文化的珍贵遗产，也是戏曲艺术的精华所在。通过欣赏和学习，我们能够更好地传承和发扬中国传统文化，也能够更好地欣赏和理解戏曲艺术的独特魅力。让我们一起继承和传承戏曲名家名段，让这一瑰宝的艺术形式在新的时代焕发出更加绚丽的光彩。
小学生戏曲作文优秀范文欣赏【第三篇】
中国戏曲是中国特有的艺术形式之一，它融汇了音乐、舞蹈、戏剧等多种元素，具有丰富的文化内涵和独特的表现方式。作为一门传统的艺术形式，中国戏曲在现代社会中仍然具有重要的地位，并且不断吸引着越来越多的人们前来欣赏。在我参加中国戏曲欣赏课程的过程中，我深深地感受到了中国戏曲的魅力，对其有了更加深入的了解，下面将详细阐述我的心得体会。
首先，中国戏曲作为一种中华民族的宝贵文化遗产，具有悠久的历史。在中国戏曲欣赏课程中，我了解到中国戏曲起源于远古时代的鬼神崇拜活动。经过漫长的发展，中国戏曲渐渐形成了各个流派，如京剧、豫剧、越剧等。每个流派都有其独特的表演风格和表达方式，它们通过歌唱、念白、动作、化装等形式，将剧情生动地展示给观众。这些历史因素使得中国戏曲在古今中外的不同场合中得以传承和发展，成为了具有千百年历史的艺术形式，这令人感到无比自豪。
其次，中国戏曲在欣赏中呈现出独特的艺术魅力。在课程中，我们欣赏了不同流派的戏曲表演，比如京剧的《红楼梦》，豫剧的《铡美案》，越剧的《窦娥冤》等等。这些经典剧目以优美的唱腔、精湛的表演技艺和生动的情节吸引了我。比如，京剧以其严谨的唱腔和独特的表演技巧而闻名，其背后蕴含着对华夏文明的深入理解和包容精神。而豫剧则以其热烈的气氛和质朴的表演风格赢得了观众的喜爱。越剧在表演上更加注重细腻的情感表达，以及唯美的舞台美术效果，给人以独特的审美享受。这些戏曲欣赏过程中，我不仅领略了其中的美学价值，更深刻地体会到了戏曲所传达的中国文化精髓。
再次，中国戏曲在欣赏中给我带来了艺术的启迪与想象。在观看戏曲表演的过程中，我不仅仅是被其演绎的故事情节所吸引，更是能够通过剧目中的角色形象和情节发展，启发我的思考。比如，在京剧《红楼梦》中，我认真观察了贾宝玉、林黛玉等角色的形象表现。贾宝玉所表达的迟钝和与世无争的性格，让我想到了人生的追求与价值观的反思；林黛玉的坚持和不屈不挠的精神让我进一步思考了性别平等和自我实现的问题。这样的艺术启发让我对人生有了更加深入和全新的理解，也让我更加积极地面对生活的困境和挑战。
最后，中国戏曲与当代社会的融合也给我留下了深刻的印象。在戏曲欣赏课程中，我了解到许多当代青年也对戏曲有着浓厚的兴趣和热爱，并且通过创新的方式将戏曲与现代艺术结合。比如，一些年轻的导演尝试将中国戏曲与电影、舞蹈相结合，在表演形式上进行创新，使得戏曲艺术更具现代感。这种创新不仅丰富了戏曲的艺术表现形式，也为年轻观众提供了更加亲近和接受的方式。这说明中国戏曲有着广阔的发展空间，并且能够与时俱进，保持其时代性和观赏性。
总之，参加中国戏曲欣赏课程给我带来了美的享受和文化的启发。通过欣赏和思考，我对中国戏曲的艺术内涵和演出形式有了更加深入的了解。与此同时，我也看到了中国戏曲在当代社会中的发展和变革。作为一名戏曲爱好者，我将继续努力学习中国戏曲的知识，欣赏更多不同流派的表演，并推广中国戏曲文化，使之能够在现代社会中发扬光大。
小学生戏曲作文优秀范文欣赏【第四篇】
好词：静谧安宁、辽远澄碧、晶莹透亮、蓝幽幽、平滑优美、痛痛快快。
佳句：那天晚上，仿佛溪水流进了我的脉管。我两手一合，想把它捧起，只见它抖了几下，又钉子一样钉在溪面。
主要内容介绍：我做完功课，来到小溪边，只见河里有四颗星星，它们揉不碎，而且，它们在空中可以放微光。星星像宝石一样晶莹透亮。星星，一个黄色的物体，多美呀！
心得：通过这个故事我知道了星星是月亮的宝贝，星星和月亮是在天空放光的，而且，星星自身也很美丽。
小学生戏曲作文优秀范文欣赏【第五篇】
戏曲作为中国传统的艺术形式，经历了数千年的演变和发展，已经成为了中华文化的瑰宝之一。其中的名家名段更是戏曲中的精华所在。近日，我有幸观赏了一台戏曲名家的演出，让我如痴如醉，深深感受到了戏曲的魅力与艺术魄力，下面我将与大家分享我对这场演出的心得体会。
首先，令我印象深刻的是演员们精湛的表演技艺。演员们不仅仅需要具备出色的歌唱和演奏技巧，更需要通过神情、动作和舞台语言等手段将角色形象更好地展示给观众。他们循循善诱，将身临其境的感受带给观众，让人仿佛置身于戏剧的世界之中。既有精湛的唱腔婉转动人，又有传神的动作表演，每一个细节都经过了精心的打磨和演绎。他们的出色演技令我深刻感受到了戏曲艺术的独特魅力。
其次，戏曲名家名段所传达的情感也是我深为动容的地方。戏曲以人物的情感为核心，通过表演将其情绪与观众共鸣。演员们通过唱腔抒发内心的情感，通过动作展示出角色的内心世界。在演出中，我看到了爱恨情仇，喜怒哀乐，对人生的痴迷和执着。而这些情感往往是在戏曲名段中更充分地展现出来的。这让我更加深入地了解到戏曲不仅仅是技术的堆砌，更是一种情感的流露。
另外，戏曲名家名段也展示了中国传统文化的博大精深。从古老的历史故事，到经典的传统文学作品，再到对于社会现象的讽刺和批判，戏曲所涵盖的题材广泛丰富。戏曲名家对于文学典故和历史事件的理解和演绎，赋予了其新的生命。观看戏曲名家名段不仅仅是一种艺术享受，更是对中国传统文化的一次回溯和思考。这让我更加深刻地意识到，中国戏曲文化是源远流长、博大精深的。
此外，戏曲名家名段的观赏也让我体会到戏曲艺术的独特价值。戏曲不仅仅是为了表演和娱乐，更是一种文化传承和艺术熏陶。通过观看戏曲名家的精彩演出，我进一步认识到戏曲艺术的丰富内涵和深厚底蕴。戏曲艺术的美，既来自于演员们的才华横溢，也来自于历史文化的积淀和丰富。戏曲作为中华民族的精神文化遗产，拥有着不可替代的价值。
综上所述，观赏戏曲名家名段是一次非常愉快而有意义的体验。演员们精湛的表演技艺、情感丰富的表演和对中国传统文化的传承与发扬，都深深地打动了我。作为一种民族精神的象征，戏曲艺术的独特魅力值得我们去传承和弘扬。我将把这次观赏戏曲名家名段的心得体会和感悟牢牢地记在心中，对戏曲文化有更深入的了解和认识，为戏曲的传承和发展尽自己的一份力量。
小学生戏曲作文优秀范文欣赏【第六篇】
今天下午，爸爸带我去麦当劳吃汉堡包，小学生日记一则作文。
我们先点了汉堡包，又点了可乐、薯条，最后，
我又让爸爸点了草莓味的冰淇淋，小学二年级作文《小学生日记一则作文》。服务员说：“在这里吃还是带走？”爸爸说：“在这里吃。”我选了一个靠近窗子的座位，我刚想吃，冰淇淋忽然掉到地下了，我爸爸快点给我捡起来了，把上面的脏的弄掉，把弄好的`冰淇淋递给了我。我快点把冰淇淋吃了。我看了我爸爸一眼，发现我爸爸偷喝了一口我的可乐。
我吃了几口汉堡包，用吸管喝了几口可乐，又吃了几根薯条，觉着有点噎，就又喝了几口可乐。我觉着有点撑了，就问爸爸：“爸爸，我撑了，可以不吃了吗？”爸爸说：“把汉堡包里的鸡柳吃了吧。”我说：“只好这样了。”我把可乐全喝完了，我撑的要命。爸爸说：“把薯条吃了吧。”我说：“薯条全归你了。”我们吃完后，就走了。
可撑死我了。
小学生戏曲作文优秀范文欣赏【第七篇】
第一段：戏曲的独特魅力（200字）。
戏曲是中华民族的传统艺术形式，具有悠久的历史和独特的魅力。我从小就对戏曲情有独钟，因此研究和欣赏戏曲已经成为我的兴趣之一。戏曲中蕴含了中国传统文化的精髓，既有深邃的哲理，也有感人至深的故事情节。戏曲的独特韵律和曲调让我沉浸其中，体味到不同于其他艺术形式的魅力。通过对戏曲的欣赏，我感受到了文化的底蕴和情感的共鸣，得到了心灵的洗涤和滋养。
第二段：戏曲艺术的审美特点（200字）。
戏曲艺术有其独特的审美特点，其中之一就是通过声音和动作的融合来表现角色情感和意境。戏曲演员在演唱中以婉转悠扬的歌声传达情感，而在表演中则以细腻的动作表现角色的心理活动。这种审美特点让戏曲成为了一种高度综合的艺术形式，使观众不仅可以通过声音感受到情感的变化，还可以通过动作来判断角色的心理状态。这种审美特点让我在欣赏戏曲时倍感乐趣，对戏曲艺术产生了更深的兴趣。
欣赏戏曲需要一定的方法与技巧。首先，了解戏曲演唱和表演的基本规则和技巧，以便更好地欣赏戏曲的表演过程。其次，要重视学习戏曲的历史背景和文化内涵，了解不同戏曲类型之间的区别与特点，这样可以使我在欣赏戏曲时对其深层次的意义有更准确的理解。此外，要注重观察和聆听，仔细观察演员的动作和面部表情，细细品味每一句台词的含义和情感变化。通过不断地欣赏和学习，我渐渐掌握了欣赏戏曲的方法与技巧，使我对戏曲的理解更加深入。
第四段：戏曲艺术对个人成长的影响（300字）。
戏曲艺术对我个人的成长产生了积极的影响。首先，戏曲艺术培养了我坚持不懈的精神。像学习任何一门艺术形式一样，欣赏戏曲需要长期的积累和不断的磨砺。在学习戏曲的过程中，我遇到了许多困难和挫折，但是我都能够坚持下来并不断努力进步。其次，戏曲艺术提高了我对人性和情感的理解。戏曲中的人物形象具有丰富的内心世界和复杂的情感变化，通过欣赏戏曲，我对人性的多样性有了更深的认识。最后，戏曲艺术培养了我的审美品味和艺术修养。戏曲中的音乐和表演给予我美的享受，提高了我的审美能力和观察力。
通过欣赏戏曲，我获得了很多宝贵的体验和感悟。首先，戏曲让我感受到了中华民族优秀传统文化的魅力，使我对中华文化有了更深的认识和热爱。其次，戏曲中的角色形象和情节也给了我很多启示，让我更好地面对生活中的困难和挑战。戏曲中的每个故事都传递着人类的智慧和情感，让我学会了感恩和珍惜身边的人和事。通过欣赏戏曲，我成长了许多，受益匪浅。
总结：通过对戏曲的欣赏，我不仅得到了美的享受，还提升了自己的修养和人文素质。戏曲艺术以其独特的魅力和审美特点深深吸引着我，并给予我很多正面的影响。我相信，只要心怀敬畏和虔诚，持之以恒地欣赏和学习，戏曲艺术将继续弘扬并影响着更多的人。
小学生戏曲作文优秀范文欣赏【第八篇】
大海给予了浪花宽容无边的怀抱，于是大海有了波澜壮阔的快乐；大树给予了小鸟落脚栖息的地方，于是大树有了倾听鸟鸣的快乐。快乐给人以舒服之感，快乐给人以希望，快乐激励着人们奋发进取，快乐给予人一种神秘感。快乐让我们感受到大自然的清晰，发现地球的奥秘，使人从不忧郁，每天保持一种快乐心情。给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。
早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。
雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会再刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！
给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊！老师给予了学生渴望知识的翅膀，于是带着他们在知识的天空中自由翱翔。语文课中，老师带着我们去欣赏文字的艺术，去探讨人生的哲理；英语课中，老师教会了我们另一种语言，于是开启了我们与外界交流的另一扇窗户……父母，给予我们成长的港湾，让我们学会了独立，慢慢的不再要父母牵着我们的手前行，而是即使没有父母在身边，我们也要勇敢坚强的走下去，好好的走给父母看，因为他们为我们付出了太多，是我们一生都无法报答的。
但他们很快乐，因为他们能够看着儿女健康地成长，并且教会了儿女怎样做人，怎样面对困难时勇敢的站起来。我喜欢毕淑敏写的那1篇文章叫《孝心无价》。
其中有一句话“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。”对啊，我们时常抱怨父母的唠叨，而父母却是给予我们最多的人，我们没理由不用心地理解他们，好好的爱他们。朋友，给予了彼此之间心灵的温暖。当你受尽委屈无处诉说时，朋友是最好的选择。不管有多少烦恼，好朋友永远是彼此坚强的后盾。于是有了很多歌唱友情的歌：“千金难买是朋友，朋友多了路好走。”
朋友之间的付出无须回报，只需当对方也有困难的时候，你能拔刀相助。给予，其实很快乐，让我们带着给予的心态，也去给予别人所需要的，这样我们也会很快乐。啊，朋友们，你们知道吗？其实快乐就在我们身边，需要大家共同努力去寻找，彼此给予的爱就是快乐。没有了快乐也就没有了希望，快乐是世界的生命之源，是新一代的执着希望！
我喜欢在天空中自由自在地翱翔，遥望蔚蓝的天空，等待飞机的到来———祈祷；我喜欢无忧无虑地站在大海边，看看活泼可爱的生灵们，让所有的不快随风而逝；我喜欢在校园是榕树下，与朋友们谈笑风声，执起手中的铅笔描绘这美好的祖国风光，乐在其中，让自己沉醉与风。我十分快乐，因为我享尽大自然的风光，沉迷与海天之间，我从不忧郁！我快乐我随意！