大学生创业的挑战与机遇实用【精彩8篇】
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大学生创业的挑战与机遇【第一篇】
许少煌，1985年，出生于广东省潮州，大学生许少煌创业 开发操作系统挑战微软。2006年，许少煌和两个同伴开始着手设计计算机操作系统007os，主力研发中国首个基于社会性网络的webos（网络操作系统）。2007年，亿聚网以200万元人民币收购007os。今年7月刚从华工计算机软件学院毕业，现在是亿聚网技术副总裁。
24岁的许少煌眉宇间有着与年龄不太相称的成熟与稳重。开会讨论、安排工作、产品部署、开发软件、升级网站，许少煌现在的每一天都这么过。今年7月刚从华工计算机软件学院毕业的他，现在的头衔是亿聚网技术副总裁，管理着一个15人的开发团队。上学时，跟同学合伙搞的网站卖了200万元。毕业4月后，晋升为“副总裁”。许少煌的辉煌，足以让许多80后同龄人艳羡。
1985年，大洋彼岸一个it神话开始上演——微软正式推出了，直到现在windows还是世界上用户最多的操作系统。当时，许少煌还是潮州一个普通家庭的男婴。20多年后，他设计的007os却“叫嚣”着要与win-dows媲美。也就在1985年，国产第一台微机“长城0520ch”诞生，这标志着改革开放后，中国个人电脑开始向产业化迈进。
1999年，正在读初二的许少煌拥有了第一部自己的电脑，相比同龄人，他比较早接触电脑，不过开始只用来打游戏。但打游戏带来的快感没能让他满足，他对眼前这个东西产生了浓厚的兴趣。于是，向亲戚借了很多有关计算机的书，看完了就跑到书店买编程方面的书。
新世纪到来，中国计算机的发展已完全与网络融为一体，互联网不再停留于高校、研究所等机构，开始“飞入平民百姓家”。这时，许少煌利用网络资源，时常上技术论坛提问，向全国各地it精英求助。也就在这个时候，不少同龄人正沉迷于网络游戏、上网聊天而无法自拔，许少煌已经开发出一个小游戏，并常登录国外网站去触碰it技术的前沿。“it这行，教科书上、杂志上介绍的都是二手的知识，不如直接上国外网站去看最新的。”
初中以来，一直“玩”电脑的许少煌在别人看来是不务正业，但其实新学期一开始，他就把课本都看完了，剩下的时间用来“玩”电脑。高考时，许少煌填报的志愿基本都与计算机有关，最终如愿以偿进了华南理工大学计算机学院，就业参考《大学生许少煌创业 开发操作系统挑战微软》。华工四年，让许少煌对计算机的认识有了质的飞跃。
2006年，许少煌和两个同伴开始着手设计计算机操作系统007os，主力研发中国首个基于社会性网络的we-bos（网络操作系统）。
2007年，亿聚网以200万元人民币收购007os。一时间，007os被高价收购的消息在华工炸开了锅，有如校园创业大潮的一枚“重磅炸弹”。007os也改写了许少煌的人生。但许少煌看来，这并不是他人生真正的机遇。“真正的机遇需要一个大环境，改革开放后，互联网的普及、网民的需求也越来越多样化。当电脑不只是用在实验室，还可以用来娱乐、学习以及交友时，我的真正机遇才来临。”
毕业后，许少煌和他的团队加入位于深圳的亿聚公司，那200万元部分折现，部分作为3人在亿聚的股权。
007os卖了200万元，许少煌的生活却没因此发生太大变化，甚至消费都与学生时代相差无几。这位副总裁竟然只有两套西装，也没有过上别人想象的`富人生活。相反，事业刚起步的他，连个固定住所都没有。
目前，亿聚网正准备升级为一个开放的平台，许少煌也因此忙晕了。许少煌说，他们的工作大多是日夜颠倒，熬通宵是家常便饭。公司对于许少煌，是办公室，也是“卧室”。
对于未来，许少煌期望事业不断做大，等爬到最顶点再回望，得到自己想要的并分享出去。深圳，这片改革春风最早吹过的土地，承载了不少外来人的梦想。没有改革开放的机遇，没有外来人追逐梦想的汗水，也就没有今天的深圳。许少煌也是其中一个追梦者，在深圳追求着自己最初的梦想——做一家伟大的企业，值得别人尊重的企业。
大学生创业的挑战与机遇【第二篇】
企业基本情况。
二、业务描述。
企业宗旨。
让我们用自己的真诚和专业，为您服务!主要发展战略目标和阶段目标。
使用网络平台，可以更好的保护客户的隐私，采用一体化的便利服务，为客户打造专属的心理咨询。初始创始人具有专业知识，可以提供专业服务，维护网络平台。
三、产品与服务。
介绍企业服务。
开展咨询服务，收取会员费。推出软件服务产品，销售盈利。在站内设立广告栏，随着客户访问的增加，广告收入随之增加。在站内设立各城市相关服务机构的链接，以此来收取相关机构的推荐费用。后期，在重点城市设立培训机构。
四、企业面临的风险及对策。
技术风险。
在创业前期，关于企业在业务方面所需要的精英人员的组建。对策：
团队成员主要来自高校，主修网络工程、教育学与心理学方面，在工作上有极大优势。此外，企业也可以与校方专业人员合作研究。
市场风险。
由于创业初期，企业知名度不高，客户不足，从而可能影响企业运营。对策：
随着企业的日益发展，组织结构、管理办法也可能在不断变化。关于教育咨询方面的人力资源不足的问题及其管理。
企业的大学生策划执行，无任何自有资本。
对策：
1、政府贷款。
2、找合伙投资者。
3、找专业机构或风险投资。
五、市场营销。
市场。
前期市场：
建立网络咨询平台，而且咨询都是免费的，为的就是打响我们的网络平台，增高其知名度。为各大公司提供网络广告，以卖广告的方式赢得前期利润。为以后的投资提供铺垫。后期市场：
当今21世纪，网络的发展已是势不可挡，竞争环境也越来越大，一个网站想要脱颖而出，最主要的就是看我们的宣传力度，在这个大的竞争环境中，首先，实力是绝对的。其次，我们将以学校为主攻方向，大力宣传我们的网站。
竞争优势。
1、一批精英人才，技术过硬。
2、免费的网上咨询服务，起到宣传作用。
3、以学校为主攻方向，兼职服务，省去一部分投资资金。
一群朝气蓬勃的青年学子社会经验不足，做事有一定的冲动性。
六、管理团队。
组织与人力资源管理。
组织结构。
董事会成员由初始创始人和风险投资者组成，共7-9人组成，持有股份最多的风险投资者任命董事长，董事会的作用主要是对公司重大决策进行表决，是公司最高权力机构。
关键人物及角色。
部门职能表。
主要部门总经理人事部经理财务部经理市场部经理研发部经理客服部经理。
主要职能。
维持公司日常经营运作定期向董事会报告业务情况组织经营管理班子。
领导和组织新产品开发及技改工作。
根据客户需求，协调各个员工，为客户提供良好的个人定制服务。
管理团队优势与不足之处。
我们有明确的发展目标及后期广阔的发展平台，能实现个人目标与组织目标的统一。初始创始人之间相互熟识，相互信任，沟通良好。公司建立之初，已制定合理、完善的制度，分工明确。
公司刚建立，会遇到诸多不可预料的事情，而且管理经验不足。
人才制度与激励制度。
我们把员工的职业生涯规划管理、人才储备管理作为重点工作，以让每一位员工清晰并量化自己在微得利的短、中、长期发展的目标与方向。公司通过引入市场导向，并高于市场导向的人才价值定位系统，不拘一格地以品格选人为基础，竞争及能力练人为方式，清晰并量化员工发展途径及标准。
明确员工的工作职责，实行科学的收入与考核挂钩指标，奖优罚劣。企业目标与员工发展相结合，从员工自我实现、受人尊重等方面对员工进行激励，有效地激发员工无限的工作热忱和绩效潜能。
七、财务预测。
财务。
固定资产投入。
购买服务器。
网站的建立与运营。
电脑。
5000*2=10000元场地承包4000/年。
校园户外广告。
宣传。
滚动显示屏。
广告载体。
3000元1000元。
元
流动资本投入。
杂志宣传户外宣传广告。
纸张、印刷日常维护水电费用。
公司。
租金日常。
2000元3000元3000元20000元1000元。
八、资本结构。
目前资本结构表。
本期资金到位后的资本结构表因为投资人是直接为企业的存在提供资金支持的人。企业的资本资源主要来自于投资人对企业的投资，他们的投资直接构成企业的自有资金。而任何形式的融资又都必须以这种自有资金的存在为基础，自有资金是融资积累集聚资本资源杠杆的重要支点。所以，投资人也就构成企业资本资源的主体和基础。
而成规模的企业，其投资人又往往并非一个主体，而可能包含有众多的投资主体。就其相对于投资主体个人的关系和在企业经营中的作用进行分析，它们可分为小额投资人、大额投资人和企业控股人(股东)。因此,我们所要寻找的投资者也是要包括这三种的。
其实，不论是哪种投资者，他们都需要满足以下几点要求：
1、支持教育事业，关注教育的发展，了解教育行业的运作模式，尤其是网上教育行业的运作模式。
2、充分了解我们的企业模块构成，运作模式和企业盈利点，明确企业的发展前景。
3、如果可能的话，能够对我们的产品发表适当的意见。
4、资金上可以给予大力支持，做企业坚强的后盾，方便资金的流通，，以增强企业资本资源的实力。
5、管理上可以提供一些很好的管理经验，帮助企业的成长，如果可以的话，可以直接为我们指派专职人员。
6、由于我们的企业是网络教育方面的，所以投资者如果能够提供一些技术支持的话，我们将会把教育产品做的更好，更有利于企业的盈利。
7、如果觉得我们做的不错，投资人能追加投资来实现资金积累。
大学生创业的挑战与机遇【第三篇】
随着时代的变迁和科技的进步，创业不再是高不可攀的梦想，而是越来越多年轻人追求的目标。创业给人带来了新的机遇和挑战，让我们在实践中获得了宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对创业新机遇和挑战的一些心得体会。
首先，创业给我们带来了新的机遇。过去，创业几乎是一个与社会经验、家庭背景和财富有关的活动。然而，在当前的信息时代，创业机会真正地向大众敞开。互联网和社交媒体的发展为人们提供了广泛的商业平台和市场，使得创业者有更大的机会实现梦想。此外，创业还可以带来丰富的资源和合作伙伴。我们可以通过与投资者、行业专家和其他创业者合作，互利共赢地推动事业的发展。因此，我们应该善于抓住这些机遇，勇于创业，实现自己的理想。
然而，创业也带来了新的挑战。在竞争激烈的创业环境中，要想成功并不容易。首先，创业者必须具备坚强的意志力和毅力。创业之路充满了种种困难和不确定性，需要我们时刻保持目标的清晰和坚定，不被外界的压力所动摇。其次，创业者需要具备全面的能力和知识背景。创业不仅仅是一个理想和梦想，更需要有实际操作和管理经验。我们需要学会市场调研、产品开发、团队管理等一系列的技能，才能为创业成功打下坚实的基础。最后，创业者要有勇于冒险和创新的精神。创业是一场冒险，我们需要不断尝试新的理念和方法，创造出独特的市场价值。
对于创业新机遇和挑战，我有着自己的一些心得体会。首先，我认为创业者要有足够的市场敏感性和前瞻性。市场是企业发展的基础，只有深入了解市场需求和趋势才能给出切实有效的解决方案。我们可以通过与潜在客户、专业顾问和其他行业人士的广泛交流，了解市场的真实需求和差距，从而找到适合自己创业的方向。
其次，创业者应该注重团队建设和人才培养。在创业的道路上，一个优秀的团队是至关重要的。合作伙伴的选择和人员的配置直接影响到企业的成功与否。我们要注重团队的协作能力和合作精神，搭建一个相互信任和共同进取的团队。此外，创业者需要注重对人才的培养和发展。只有给予员工足够的培训和成长空间，才能激发他们的潜力，为企业创造更大的价值。
最后，创业者需要拥有积极的心态和坚韧的精神。创业的道路充满了一次次的挫折和失败，但我们不能气馁，应该学会从失败中吸取经验教训，并以积极的态度面对困难。应时刻保持对创业梦想的热爱和追求，坚信自己的努力和付出最终会实现成功。
总之，创业新机遇和挑战是我们时代的一个重要主题。创业给我们带来了新的机遇，让我们可以实现自己的梦想。然而，创业也带来了一系列的挑战，需要我们具备坚强的意志力和全面的能力。通过自身的努力和总结，我们可以掌握一些关键的心得体会，成为成功的创业者。只要我们有信心、勇气和智慧，就能够在新的时代中创造出属于自己的辉煌。
大学生创业的挑战与机遇【第四篇】
为引导大学生勤奋学习，锐意创新，迎接挑战，激发大学生自主创业、科技创业、团队创业的热情，校团委、创业学院决定，共同举办衢州学院“挑战杯”大学生创业大赛。
一、赛事安排。
本届大赛下设大学生创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛三类竞赛：
2.创业实践挑战赛面向在校学生或毕业未满3年的毕业生，且已投入实。
际创业3个月以上，以经营状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容;。
3.公益创业赛面向在校学生，以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容。
二、实施步骤。
1.动员部署阶段(9月底前)。各班级按照通知等文件要求及时部署，明确竞赛步骤和评审标准，做好宣传、组织、动员等工作，确保活动顺利开展。
2.项目选送。请写好申报书纸质版一式三份在10月11日前交到学工办305，电子版的申报书和汇总表发到2074565928@邮箱。
3.文本初评阶段(11月上旬)。校团委将联合相关部门，邀请相关专家进行文本评审，筛选出入围决赛的作品。
4.公开答辩阶段(11月下旬)。入围决赛作品进行公开答辩，产生最终结果。
5.总结表彰阶段(12月中旬)。表彰20衢州学院大学生创业大赛获奖项目和组织部门，并在此基础上选定作品推荐参加浙江省“挑战杯”大学生创业大赛。
三、参赛资格与项目申报。
(一)参赛资格。
凡在校本、专科生均可参加全部3项赛事;毕业3年以内的本、专科生可参加创业实践挑战赛。
(二)参赛项目的申报条件。
1.大学生创业计划竞赛：竞赛项目所属类别分为已创业与未创业两类;项目所属领域分为农林、畜牧、食品及相关产业，生物医药，化工技术和环境科学，信息技术和电子商务，材料，机械能源，文化创意和服务咨询等7个类别。
2.创业实践挑战赛：拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者具备参赛资格、运营时间在3个月以上(截至比赛时)的项目，可申报该赛事。申报不区分具体类别、组别。
3.公益创业赛：拥有较强的公益特征(有效解决社会问题，项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平)、创业特征(通过商业运作的方式，运用前期的少量资源撬动外界更广大的资源来解决社会问题，并形成可自身维持的商业模式)、实践特征(团队须实践其公益创业计划，形成可衡量的项目成果，部分或完全实现其计划的目标成果)的项目，且参赛学生具备参赛资格的，可申报该赛事。申报不区分具体类别、组别。
四、相关要求。
(一)请各班级统一制作参赛作品，封面采用白色铜版纸，作品申报书需与作品装订在一起，请写好申报书纸质版一式三份在10月11日前交到学工办305，电子版的申报书和汇总表发到2074565928@邮箱。
(二)竞赛设金、银、铜奖和优秀组织奖，获奖项目择优推荐参加浙江省第十二届“挑战杯”大学生创业大赛。请申报优秀组织奖的学院将材料与申报书等材料一并报送校团委。
(三)竞赛参加答辩人数最多为4人且均为作品申报书上填写的人员，获奖证书上填写学生人数不得超过10人，指导教师不超过3人。
大学生创业的挑战与机遇【第五篇】
全国大学生创业大赛你有没有听说呢?如果你是一名大学生，同时对创业感兴趣的话，可以了解一下。
“创青春”全国大学生创业大赛是由共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联和地方省级人民政府主办，工业和信息化部、国务院国有资产监督管理委员会、中华全国工商业联合会支持的一项具有导向性、示范性和群众性的创业竞赛活动，每两年举办一届。
为进一步深化创新创业教育，提高大学生的创新精神和创业能力，营造“大众创业、万众创新”的浓厚氛围，为参加全省和全国“创青春”大学生创业大赛做准备，广西科技大学和广西科技师范学院也响应国家号召举办2018年“挑战杯•创青春”大学生创业大赛。
广西科技大学从初期突破重围的10个项目，到再经过层层筛选入围大赛决赛进行项目展示，其中4个项目进入决赛答辩环节。
重和科技与启迪k栈做为战略合作伙伴，对此次大赛有着很高的关注度。这也是重和科技与清华启迪合作后，第二年为关于大学生创业大赛共同培养打造创客人才了，我司ceo曾铃琳也再次做为“创业导师”去到现场对学生们进行面对面指导，为参赛队伍进行多轮次线上、线下专业辅导培训。一对一指导商业计划书的拽写，多次进行实战路演模拟，严格查漏补缺，优化每一个环节的每一个细节。
对于同学们来说我司ceo曾铃琳已经是老面孔了，在创客特训时就为同学们的项目进行了悉心打磨，指点迷津，同学也在此次辅导中表现的十分踊跃。
我司ceo曾铃琳为这次比赛也多次来到广西，在线下对同学们进行一对一指导。
5月份为广西科技大学进行了为期5天的产品运营培训，并参与了内部龙腾大赛的评委工作，评委们还包括了共青团广西科技师范学院委员会干事凌莉，客满洋火投资公司创始人张科，深圳市前海东方盛鼎创业投资资金管理有限公司投资总监殷政中，深圳市红树谷创业投资有限公司创始人及ceo马越鹏，启迪k栈副总经理李燚。
6月份我司ceo曾铃琳共来到广西2次，负责广西科技大学以及广西科技师范学院的培训工作，分别bp撰写、产品/运营设计等几方面，对同学的项目进行辅导工作，为创青春以及启迪主办的校园龙腾大赛进行项目培育工作。
决赛现场汇聚各校创客精英，入围团队的魅力在导师们的打造下成功吸引了更多人的关注。在决赛项目展示中，广西科技大学的入围项目引起自治区高校工委副书记覃萍、共青团广西区委副书记李晓勇等领导嘉宾的关注，领导们对由退伍学生组建的“柳州市军伍文化传播有限公司”的项目给予了高度评价和肯定。
本次决赛的重头戏非项目答辩路演莫属，在经过导师和启迪k栈赛前对广西科大参赛团队的多次专业辅导和打磨，参与答辩的四个项目均展现雄厚实力。
其中“柳州绿原科技有限公司”、“柳州易族建筑科技有限责任公司”这两支团队成功闯入创业计划赛国赛，“柳州市军伍文化传播有限公司”成功闯入创业实践挑战赛国赛，广西科技大学的3个项目顺利晋级今年10月份在浙江大学举办的国赛，拿下了全区28个国赛资格的3张入场券!
区赛的佳绩为“创青春”暂划里程碑，距离10月份的全国决赛还有一段准备时间，前面的竞争对手更不可小觑，期望拿下入场券的团队能继续保持初心，充分利用时间深入商业市场，掌握市场规律，吸纳前人经验，融入自身项目不断优化创新。重和科技也还将会从其它方面为进入国赛的创业项目团队进行更加深入的、专业的辅导，帮助参赛项目团队在国赛中发挥更好的水平，得到更好的锤炼!
而这并非是重和科技第一次与启迪k栈合作，早在去年4月份，我司ceo曾铃琳也曾去到广西科大，担任“龙腾”创新创业大赛的“创业导师”，对参赛同学进行专业辅导，同学们也表达出对导师专业性的任何和喜爱。最后，由我司ceo曾铃琳带领的队伍在决赛中分别斩获第一、第二和第三的优秀成绩，且还获得了创新等独立奖项。
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大学生创业的挑战与机遇【第六篇】
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我校“挑战杯”大学生创业计划竞赛已启动，按照团发〔2018〕1号《关于开展“挑战杯”大学生创业计划竞赛的通知》的规定，竞赛进入宣传发动和选拔阶段，时间为2018年12月至2018年3月。为了更好地做好这个阶段的工作，现将有关事宜通知如下：
一、本阶段的主要任务
在学校统筹指导下，校院两级进行广泛的宣传发动师生参与，进行竞赛宣讲、培训、项目推介，沙龙、组队报名;重点是各学院要加强指导学生完善团队结构、选题、寒假市场调研、创业计划书写作等。学院在3月中旬完成优秀团队和作品的选拔，鼓励和倡导多学院联合组织选拔，有条件的还可以增加沙盘训练模拟活动。通过校院两级指导活动的相互促进与推动，持续性地为以学生为主导的作品的塑造与完善提供支持，最终形成结构完整、逻辑合理、内容充实的作品。具体要求如下：
1.建议各学院在寒假之前汇总学生的商业计划书提纲。提纲要求：重点说明创业机会，详细描述技术、产品或服务内容及其商业模式，初步进行市场分析与竞争分析，制定实施计划，预测财务数据，并对创业计划书要求的其他内容作简要说明。如有条件及时准备相关附件，包括专利复印件、应用证明、科技查新报告、产品图片、相关视频、团队照片等。组织人员进行初步评定，指导学生充分利用寒假时间不断深化计划书和做好其他工作。初步统计参赛同学的信息。及时向校级竞赛组委会反馈。
2.学院选拔优秀作品，要组织相应的评审或者答辩，要按照合理的比例在申报的作品中评出一、二、三等奖，评审结果须报备校级竞赛组委会并将一、二等奖的.作品推荐上报校级竞赛组委会参加复赛评审。原则上按30%、40%、30%的比例进行评比。
3.提交参加校级复赛的申报作品，要求提交完整的创业计划书及相关附件说明材料。创业计划书要求形成结构完整、逻辑合理、内容充实，说明创业机会，详细描述技术、产品或服务内容及其商业模式，进行市场分析与竞争分析，制定实施计划，预测财务数据，并对创业计划书要求的其他内容作详细说明。相关附件包括专利复印件、应用证明、科技查新报告、产品图片、相关视频、团队照片等。创业计划书的执行总结，须有中英文版本。
4.复赛作品的团队组合和专业要求，必须严格执行《xx大学(筹)“挑战杯”大学生创业计划竞赛实施方案》，校级竞赛组委会将首先进行资格审查，如果不符合要求的，一律不进入复赛评审。
5.在宣传发动和选拔阶段，希望各学院广泛发动，密切合作。各学院根据学科和专业特点可以形式多样的开展挑战杯人才、项目、专业的推荐和沙龙活动，以吸引其他学院学生参加，实现专业互补、团队优化和作品深化。
6. 为了更好的宣传在竞赛中涌现出来的富有创造、富有潜力的学生创业团队，更好地发挥这些优秀团队典型的示范带动作用，让更多的青年学生能分享经历和经验，在校园营造鼓励创新、尊重创造的浓厚氛围，在本次竞赛中同时征集参赛团队创业故事。建议各学院组织团队创业故事的征集活动，遴选优秀团队创业故事上报校级竞赛组委会(附件1)。
二、作品申报
2. 参加复赛的创业团队应上报《创业团队复赛作品登记表》(附件4)、《创业计划书》(纸质版和电子版各1份)，电子版请以“学院名称+团队名+复赛作品登记表”、“学院名称+团队名+创业计划书名称”形式命名，发送至email：
以上材料报送时间为3月20日;xx校区报送地址：四号教学楼三楼团委办公室，联系人：刘奇耀，联系电话;xx校区报送地址：礼堂三楼团委办公室，联系人：xx，联系电话：xxx。
各学院和学生个人可以及时查阅挑战杯共享邮箱：(密码：xxx) 中的相关共享资料。 本通知所涉及到的相关表格以附件形式体现，或者自行从共享邮箱下载。
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我校“挑战杯”大学生创业计划竞赛已启动，按照团发〔2018〕1号《关于开展“挑战杯”大学生创业计划竞赛的通知》的规定，竞赛进入宣传发动和选拔阶段，时间为2018年12月至2018年3月。为了更好地做好这个阶段的工作，现将有关事宜通知如下：
一、本阶段的主要任务
在学校统筹指导下，校院两级进行广泛的宣传发动师生参与，进行竞赛宣讲、培训、项目推介，沙龙、组队报名;重点是各学院要加强指导学生完善团队结构、选题、寒假市场调研、创业计划书写作等。学院在3月中旬完成优秀团队和作品的选拔，鼓励和倡导多学院联合组织选拔，有条件的还可以增加沙盘训练模拟活动。通过校院两级指导活动的相互促进与推动，持续性地为以学生为主导的作品的塑造与完善提供支持，最终形成结构完整、逻辑合理、内容充实的作品。具体要求如下：
1.建议各学院在寒假之前汇总学生的商业计划书提纲。提纲要求：重点说明创业机会，详细描述技术、产品或服务内容及其商业模式，初步进行市场分析与竞争分析，制定实施计划，预测财务数据，并对创业计划书要求的其他内容作简要说明。如有条件及时准备相关附件，包括专利复印件、应用证明、科技查新报告、产品图片、相关视频、团队照片等。组织人员进行初步评定，指导学生充分利用寒假时间不断深化计划书和做好其他工作。初步统计参赛同学的信息。及时向校级竞赛组委会反馈。
2.学院选拔优秀作品，要组织相应的评审或者答辩，要按照合理的比例在申报的作品中评出一、二、三等奖，评审结果须报备校级竞赛组委会并将一、二等奖的作品推荐上报校级竞赛组委会参加复赛评审。原则上按30%、40%、30%的比例进行评比。
3.提交参加校级复赛的申报作品，要求提交完整的创业计划书及相关附件说明材料。创业计划书要求形成结构完整、逻辑合理、内容充实，说明创业机会，详细描述技术、产品或服务内容及其商业模式，进行市场分析与竞争分析，制定实施计划，预测财务数据，并对创业计划书要求的其他内容作详细说明。相关附件包括专利复印件、应用证明、科技查新报告、产品图片、相关视频、团队照片等。创业计划书的执行总结，须有中英文版本。
4.复赛作品的团队组合和专业要求，必须严格执行《xx大学(筹)“挑战杯”大学生创业计划竞赛实施方案》，校级竞赛组委会将首先进行资格审查，如果不符合要求的，一律不进入复赛评审。
5.在宣传发动和选拔阶段，希望各学院广泛发动，密切合作。各学院根据学科和专业特点可以形式多样的开展挑战杯人才、项目、专业的推荐和沙龙活动，以吸引其他学院学生参加，实现专业互补、团队优化和作品深化。
6. 为了更好的宣传在竞赛中涌现出来的富有创造、富有潜力的学生创业团队，更好地发挥这些优秀团队典型的示范带动作用，让更多的青年学生能分享经历和经验，在校园营造鼓励创新、尊重创造的浓厚氛围，在本次竞赛中同时征集参赛团队创业故事。建议各学院组织团队创业故事的征集活动，遴选优秀团队创业故事上报校级竞赛组委会(附件1)。
二、作品申报
2. 参加复赛的创业团队应上报《创业团队复赛作品登记表》(附件4)、《创业计划书》(纸质版和电子版各1份)，电子版请以“学院名称+团队名+复赛作品登记表”、“学院名称+团队名+创业计划书名称”形式命名，发送至email：
以上材料报送时间为3月20日;xx校区报送地址：四号教学楼三楼团委办公室，联系人：刘奇耀，联系电话;xx校区报送地址：礼堂三楼团委办公室，联系人：xx，联系电话：xxx。
各学院和学生个人可以及时查阅挑战杯共享邮箱：(密码：xxx) 中的相关共享资料。 本通知所涉及到的相关表格以附件形式体现，或者自行从共享邮箱下载。
大学生创业的挑战与机遇【第七篇】
随着社会的不断发展，大学生们面临着前所未有的挑战和机遇。大学生时代被誉为人生最美好的时光，是培养与成长的重要时期。在这个阶段，大学生面临着挑战和机会，而如何面对挑战并抓住机遇是每个大学生都需要思考的重要问题。
首先，大学生需要面对的是各种挑战。从学业上来说，大学的学习相较于中学有了更大的难度和挑战性。大学的课程相对更深入，要求学生具备更高的学术素养和自主学习能力。此外，大学生还需要面对社交挑战。大学是一个多元化的社会群体，大学生需要适应新的社交环境，结交新的朋友，并学会与不同背景的人相处。这种挑战不仅考验大学生的交际能力，也考验他们的心理承受能力和适应能力。
面对挑战，大学生可以通过积极的心态来应对。首先，大学生要树立正确的学习观念，明确学习的目标和方向。他们要有足够的自信，相信自己有能力克服困难。此外，大学生还可以利用各种学习资源来充实自己，比如参加各种培训班、参与学术研讨会等，以提升自己的学术水平和专业素养。同时，大学生还可以主动与他人交流并寻求帮助。与老师和同学的交流不仅可以扩大自己的人脉圈，还可以获得更多的学习和解决问题的方法。
与挑战并存的是各种机遇。大学是一个多元化的社会群体，大学生可以通过参加社团、加入学生会以及参与各种学术活动来发现更多的机遇。参加社团可以提升大学生的交际能力和组织能力，也可以为大学生提供更多展示自我的平台。此外，大学生还可以积极参与各种实习和创业机会，以锻炼自己的实践能力和创新能力。掌握这些机会可以使大学生提前获得社会经验，有效提升自己的竞争力。
为了抓住机遇，大学生需要具备一定的能力和素养。首先，大学生要有广泛的知识储备。他们应该努力拓宽自己的视野，多读书、多了解社会，以提高自己的认知水平和思维能力。其次，大学生要有创新精神和团队合作能力。创新意味着今天的大学生要有别于过去的辨识力和敢于与众不同的勇气。而团队合作能力则是大学生在社会中顺利融入的关键。最后，大学生还应具备一定的领导才能。领导才能不仅有助于大学生在团队中发挥作用，也是未来大学生能否成为一个出色的社会人才的一个重要指标。
大学生挑战和机遇是相互联系的。挑战可以激发大学生的学习动力和自我提高，而机遇则是大学生实现自己价值的平台。大学生只有积极应对挑战，勇敢面对困难，才能抓住机遇，实现自己的人生目标。
综上所述，大学生面临着各种挑战和机遇。面对挑战，大学生应该保持积极的心态和正确的学习观念，不断提升自己的能力和素养。同时，大学生要善于发现和抓住机遇，通过多种途径来拓展自己的人脉和实践经验。只有在挑战与机遇中相互促进中，大学生才能在未来的社会舞台上展现出自己的风采，成为一名有用之才。
大学生创业的挑战与机遇【第八篇】
协办单位：
承办单位：
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活动时间：20xx年10月16日-20xx年12月2日。
活动安排：设置xx三个区域。首先先在校内选拔，每校选出一支队伍参加区域决赛，最终选出8支队伍参加总决赛。
第一阶段：报名启动（10月17日-10月23日）。
报名时间：10月17日—10月23日。
报名方式：每个学校先在校内进行选拔，
第二阶段：项目阐述（10月24日-10月25日）。
比赛规则：每支参赛队伍填写项目阐述表，由相关专家进行评审。本轮根据比赛情况将会有40%的选手被淘汰。
比赛地点：各大赛区。
第三阶段：商业计划书评选（10月26日-11月2日）。
比赛规则：
1.商业计划书拟写要求：
完成一份完整、具体、具有可行性和可操作性的创业计划书。创业计划书应基于具体的产品、服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源，并对自己创业面临的市场进行分析。
2.商业计划书格式要求：
封面标题统一格式为：《“赢在大学”——xx高校大学生创业挑战赛创业计划书》，要求用一号大标宋体标题：仿宋_gb2312，小二，加粗；副标题：仿宋_gb2312，三号，加粗；小标题：仿宋_gb2312，四号，加粗；文档正文：仿宋_gb2312，小四，首行缩进2字符，行距设置值，段前、段后间距0行；a4纸版式。统一报送大赛组委会办公室（xx大学团委办公室）。
3.每个公司针对自身提供的产品或者服务的特点，设计一个1-3分钟的广告，形式不限，以电子稿形式上交。评委将根据商业计划书和广告创意的综合评定作出最终评分，将有十五支优秀的团队晋级下一轮比赛。
比赛地点：各大赛区。
第四阶段：商业实战（11月4日-11月20日）。
比赛规则：本轮将分为两个环节。
1.室外：各团队选手在校园里面向广大同学通过各种合法的渠道进行商品销售。主办方将统一规定销售商品。在这一轮，结合两种形式考核选手：
（1）各团队进行室外公司推介，并以新颖的营销模式推广销售产品（可结合展台、体验、游戏、咨询、校园明星捧场、展销、推销、企业赞助推广等多种形式）。在规定时间内，根据所售商品数量业绩为各个团队进行评分。
（2）派工作人员在推广现场进行民意调查，以此考察各团队的宣传力和服务态度与质量，各队可以由团队队名、团队口号、团队编号、团队衣服颜色等加以区分并以此体现各个队伍独特的团队和整体形象。
2.室内：
（2）每支参赛队随机抽取一种商品，随机选择观众进行现场营销。
（3）六支优秀的团队进入赛区决赛。
（4）活动人数控制在50人之内。
比赛地点：各大赛区。
第五阶段：区域总决赛（11月23日-11月25日）。
比赛形式：现场答辩。
比赛规则：
1.参赛团队首先进行团队介绍和团队展示，然后借助ppt等对创业项目进行阐述，时间为5分钟。
2.小组商业辩论。辩论双方可针对各公司负责人在完成商业任务过程中暴露的缺点和问题、对方公司的团队组合出现的不足以及对方商业计划书中的出现的漏洞或者其他问题互相进行“攻辩”，但发言要文明，不得进行人身攻击。
3.案例分析：各队派一名选手对评委所给的案例进行现场分析，并提出解决方案，并回答评委问题。
4.人数控制在70人之内。
第六阶段：总决赛（12月30日-12月2日）。
比赛形式和比赛规则同区域总决赛。总决赛中，由相关专业学者、知名企业家、风险投资界人士组成评审会进行评审，按照创业计划书得分占50%、商业辩论和终审答辩得分占40%、网络投票10%计算出总分，评选出一、二、三等奖。
本次大赛参赛人员为高校大学生，要求以项目团队的形式参赛，并明确项目组组长及项目分工。项目团队可在本校或校际间实行跨院、系、专业自由组队；要求队员有较高的创业热情和积极性，能遵守大赛的各项规则，服从组织安排。
申报参赛的项目必须严格遵守大赛的有关通知要求，每个团队都要有自己的名称，要求名称能够充分体现团队特征，团队人数（6-8人）。
创业计划参赛项目可以是一项具有市场前景或开发前景的产品或服务，并在市场研究和调查的基础上，撰写一份能将产品或服务推向市场的商业计划书；也可以是一种能满足市场需求的公共服务。
1.本次大赛免收报名费和参赛费，各校在校大学生均可免费参加比赛；
3.参赛者违反大赛规定，主办方有权立即取消其参赛资格；
6.大赛主办方不承担因参赛作品所致纠纷而产生的任何责任；
7.大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权，未尽事宜，另行通知。