佛山语文高二汇聚优推8篇

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佛山语文高2【第一篇】

春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。不同的地区、不同的民族过春节的风俗也不相同。下面，就让我为大家介绍一下佛山的春节习俗吧。

在春节的前几天，家家户户都要炸煎堆、油角和蛋散，还要准备松糕。

有句广东话是这样说的：“年廿八,洗邋遢。”寓意人们把这一年里不好的东西都统统扫掉，迎接新一年的到来。

在年三十这天，家家户户都会把旧的对联和门神换上新的，显示出万象更新的气象。到了晚上，每个人都要回家吃团圆饭。一顿丰盛的晚餐过后，人们有的在看电视，有的在放烟花、爆竹，还有的在逛花街。花市一般在春节前三天左右开始，除夕是花市的高潮，到晚上十二点结束。花市可热闹了，到处人山人海、张灯结彩，整条花街红火而美丽。有的在摆卖鲜花，有的在卖年桔，还有的在卖各种工艺品……这天晚上十二点，各家各户都会点燃开年炮的。

大年初一，人们穿上新衣服和新鞋子，欢天喜地地逛公园、逛商场等。

年初二，嫁出去的女儿们便纷纷带着丈夫、儿女回娘家拜年，以表示女儿对娘家的思念。

年初二过后，人们一般都会去亲朋好友家拜年。祝福老人“身体健康”“寿比南山”;祝福中年人“工作顺利”“生意兴隆”“恭喜发财”;祝福小孩“学业进步”“快高长大”“心想事成”……除了祝福之外，结了婚的人还会给晚辈派红包，又叫“利是”，表示把好运带给别人，其主要意义在于红纸，因为它象征好运。

正月初九——灯节。在这一天，大家都要到乐安去行灯地，买花灯。

到了正月十五，大家都去行通济。有句广东话是这样说的：“行通济，无蔽翳。”人们当天买行运风车和生菜走通济桥，是为了祈求好运和生财(生菜的谐音)。

佛山的春节即热闹又温馨，我非常喜爱过春节。

佛山语文高2【第二篇】

一提起作文，同学们总是眉头紧皱，一说上作文课，大家总是怨声载道。作文历来是高中语文教学中的重点，也是难点。但作文60分的分值让我们必须迎难而上，我也鼓励同学们不要惧怕作文，进行针对性的训练，提高作文分数指日可待。这就要求我在平时的作文课上注重教学方法，有目的地进行作文训练，让学生对作文有兴趣。

作文教学一直为人诟病的就是教学效果达不到，学生的作文写得呆板无趣，要么就是照范文仿写没有自己创新的观点，在训练学生掌握写作技巧的同时又要培养学生的发散性思维，了解社会时事，培养学生独立思考问题的能力，同时也要培养学生对事物的观察能力以及写作表述能力。我认为要提高学生的写作技巧从以下几个方面训练能达到一些的效果。

唤起你秋声的欲望。患有先天性成骨发育不全的他，在过去的二十年间接受过十多次手术，在被医生宣判死刑时，他凭借强烈的求生欲望，自学英文给国际医疗结构发送自己的病例，最终获得了远赴意大利米兰接受脊椎重建手术的机会。他的身体里被安上了13颗螺丝钉，植入了三块钛合金板，体内的血液被换掉了三分之二，他活下来了，他感受到了他梦寐以求的锥心般的疼痛。强烈的求生欲望，使他勇敢地选择了这次冒险。”这个素材就可以运用到“选择”“勇气”“永不言弃”之类的作文中去。

二是材料作文的审题立意。材料作文中立意是关键，许多学生就是因为立意不准确而造成跑题或偏题，这在高考中是莫大的遗憾，因此加强材料作文的审题立意训练就显得尤为重要。一次作文课，我选取了20xx年大纲卷的作文材料来训练，阅读材料时，我指导他们划出材料中的重点语句，例如材料中的年轻人说：“我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心，我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。”等。学生经过思考和谈论分别从尚先生和年轻人的角度得出了立意，例如从尚先生的角度可以从“好人有好报”“善良是打败贪心的利器”“爱心的传递”等进行作文，从年轻人角度可以从“战胜心魔”“护住内心善良的火种，不要让它熄灭”等进行。这样的训练，可以让学生充分从材料中提炼立意，从而选出最佳立意。

来举例，朱光潜通过列举郭沫若的事例来引出观点，这里告诉学生引用名人或者众所周知的事例，或是诗词，或是著名的文章，用在开头中增色不少同时自然引出下文，吸引读者。

四是豹尾。豹尾形象地表明了文章的结尾简洁明了、强劲有力，往往首尾呼应或留有余味，需要经得起推敲。而学生在写作时容易虎头蛇尾，时间不够或者是写到后面就随便了。首先需要训练学生把握好写作各部分的时间分配，写开头的时候就应打好腹稿该如何漂亮的收尾。在教导完结尾的几种基本方法后，还需要多训练他们以融会贯通，当写到结尾时，仔细斟酌该运用哪种方式来表现，不管是用什么方法都需要精炼语言，做到字字珠玑。

对于作文的训练丝毫不能松懈，从现在到高考这一百多天时间里，强化训练，让作文成为学生语文成绩增分的利器。

佛山语文高2【第三篇】

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漫天雪花，如鹅毛般轻盈滑落，铺在地上，一片压着一片，雪花越积越大，成了道路阻碍物，也增加了出行的困难，没想到这雪下了这么长时间也不停。

“哎，又下雪了，一进屋我就大声地嚷嚷，冻死人了，什么鬼天气，怎么总下雪呀?”我还没发完牢骚，爸已接过我的羽绒服先挂在衣架上，接着又把我的鞋放在暖气上，然后把电暖器打开!”看着爸爸忙来忙去的身影，我心中有种说不出的滋味，是愧疚?是难过?我不知道，我只知道，这样的事几乎每天都发生。爸爸回过头来拿毛巾一遍一遍地擦拭挂在衣服架上的羽绒服，看见有皱的地方用手拉扯几下，把褶皱抚平。整理后自己对自己笑了笑，那笑是满足?是高兴?我不知道，我只知道那笑容过后爸爸又去拿我的鞋子，用刷子顺着鞋子的毛小心翼翼地刷，刷完还把鞋子朝向有光的一面，看看是否干净。然后把它放到暖气上烘烤，接着给我冲杯咖啡，忙完这一切后这个身影就在我眼前消失了，爸爸也有自己的工作。

如果说父亲给予我的这些深沉的爱是一杯醇香的酒，那么母亲为我付出的细腻的爱则是一首温柔的歌。

每天，我回到家时，只要妈妈不加班一定会到大门口接我，要替我拿下沉甸甸的书包，可我每次都不让，因为我不想让她太累，可我嘴硬，不好意思说出口，便每次都说：“你靠边吧，你背我的书包都能压倒你。”可无论我用何种方式拒绝她，她每天仍乐此不疲地重复着这一幕，然后是洗水果，热牛奶，从不间断，我心里除了温暖就是感谢。

爸妈的爱，虽不是什么惊天动地的壮举，可正是这些看似细微的小事，却让我非常地感动，我也会用我的细腻柔情去回报他们。

佛山语文高2【第四篇】

作为一名参加过佛山市语文素养大赛的学生，我深感这个比赛对我们的成长有着重要的意义。以下是我的心得体会。

语文素养大赛考核的不仅仅是我们的语文功底，更重要的是我们对于文化、思辨、阅读、写作四个方面的综合素养的考察。不同的题型、不同的要求、不同的答题角度都要求我们有多元化的思维和技能才能应对。比如，文化调查题考核我们对于文化的掌握和对于普及教育的关注；活动写作考核我们的创新意识和动手能力；桥梁阅读考核我们的分析能力和理解能力；博弈文写作考核我们的策略思维和形式表达。深入思考这些题目要求我们拥有不同的学科背景知识、多元的思考和交流方式。这为我们的学习与成长提供了一个多角度、多样性的视角。

第二段：认识到语文素养与社会发展的紧密联系。

我想，语文素养与社会发展是紧密联系的，我们需要拥有一个高速发展中的语文能力来应对未来的社会。语文素养大赛考核的不仅仅是我们的个人意愿，更是企业、政府乃至于整个社会对人才的要求。现代社会对于人才的需求要求我们在语文领域有更加高深的地位，要求我们在语言能力、文化认识、国际视野、媒介素养、个性发展等方面有更多的积累。而语文素养大赛正是为我们提供了一个多维度、多科目、多任务的环境，让我们在竞赛过程中增强自己的探究能力和综合素质，更加符合未来的发展需要。

语文素养大赛的教育意义超出比赛本身，它更多的是一个提高学生语文素养和综合素养的教育活动。通过多样化、具有挑战性的题型，可以调动学生的兴趣，培养学生的创新思维，提高学生的综合素质。作为学生走向未来道路上的一个重要考验，语文素养大赛可以帮助我们积极思考，发掘自身潜能，提高自身能力，同时也鼓励我们拥有一定英雄情结。通过竞赛加油、备战、成功的过程，让我们锤炼意志、感知生命、赢得尊重，得到了真正有深度的人生经验。我们需要意识到，每一个挥洒汗水的细节，都是我们成长路上坚实的基石。

第四段：感受体验到语文的美和魅力。

通过参加语文素养大赛，我深切感受到语文的美和魅力。语文在我们的生命中具有很高的地位，是文化底蕴和文化价值的折射，是思想深度和思想含量的体现。语文中丰富多彩的文学、历史、哲学、艺术、政治等方面的元素，让我们有机会体验到语文的内涵深度与文化阐释。当然，语文也是生活里面的重要元素。每一个生动形象的词语和句子，都包含着情感的表达和心理的呼唤。而在竞赛过程中，我们通过展示自己的语文能力与心灵沟通交流，让我们更加深入地感受到了语文的美和魅力。

作为佛山市中学生的一员，我们有幸参加到这次语文素养大赛中来，得到了丰富的体验和收获。从中，我们能够感受到语文素养的多元化内涵、社会发展与教育意义的紧密联系、语文的美和魅力及多方面的收获和回报。最重要的是，我们从中获得了对生活和学习的深入思考，这对我们的未来发展起到了重要的推动作用。我们相信，未来的成长之路，我们更要走出自己的效果，活出“自我”凯多辉。

佛山语文高2【第五篇】

人生是一场漫漫旅途。

有时大家只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时大家慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼大家时，那便是大家奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。

奔跑人生，大家体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状况，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰阻的沙土之道。大家要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外面的纷扰，还有心灵里，那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。

奔跑人生，大家体验一种畅快。

当远处的地平线最后屈服于你我不懈的节奏时，当遥远的彼岸最后踩在你我的脚下时，大家体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在乎彼岸的伟大抑或平凡，只须静静去享受，这惟一属于我们的奔跑人生。而即便大家最后到不了我们的理想之境，不要着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。

当大家经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。

系紧你的鞋带，不要犹豫，让大家一起奔跑，去体验这多彩的人生！

经历过最初似乎无止境的艰辛，大家挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外面的纷扰，大家只专注于我们的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了大家最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外面的一切早已不可以羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。

奔跑人生，大家体验一种满足。

佛山语文高2【第六篇】

冬天，虽然没有春天的万物复苏；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的果实累累。但是，他在我的心中却是无比的朴素与洁白。

它的洁白，没有任何一点添加剂，只有一种颜色：白，那也能把大地面貌改新。

大风刮来，雪花落地。雪花落在了学校上，变成了被子；雪花落在了树上，变成了棉衣；雪花落在了坐椅上，变成了软坐垫；雪花落在了同学们的校服上，变成了一颗颗晶莹的装饰品，十分美丽！

那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉萧似的雪末便飘飘洒洒，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那样令人神往。

田野里，一片白，好像盖着被子。咦！怎么回事？原来是“冬姑娘”走过的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡觉呢！她躺在被里，进入了甜蜜梦乡！

校园里传来了银铃般的笑声。怎么回事？原来是同学们在玩雪。有的同学在堆雪人，他们堆得惟妙惟肖，像活的一样，只是他们的雪人没鼻子。一个小男孩想出了办法，找一根小木棍，扎进去，这下总算解了围。他们拉着手，尽情欢呼。有些同学在打雪仗，他们扔的雪球纵横交错，形成了一条美丽的弧线。欢声回荡校园。

它是朴素的，给人们带来阵阵欢笑，给农作物带来勃勃生机，它却默默无语。

我爱洁白的冬天！我爱朴素的冬天！我更爱给大地到来美丽、给农作物带来生机、给我们带来快乐的冬天！

佛山语文高2【第七篇】

又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种的。我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤。

真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份，那份。

雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。

顿时，狂风起，吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;告诉我，“君子说话掷地有声”;大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。

一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的。

语文课上，书声依旧，雨声悠远……。

佛山语文高2【第八篇】

每一次写文章，都会有一些习惯性的动作，然后开始。

很多的时候，手在键盘上的敲击就像几个单音律，杂乱而没有色彩。夜晚时，格外安静。静。尤其是在这样的小镇上，像拉幕般，将一切的喧嚣，在阳光不再眷爱它的那一个瞬间拉上了黑帘。

曾经就在这个时候，有种似曾相似的感觉。电脑里微微发出的机器转动的声音，低沉地就像耳边的耳鸣，钱包上的卡通猫，微笑的样子，很可爱。感觉又如回到从前般，丝巾的岁月毕竟要遮住的东西太多，模糊的东西也太多。

其实发觉时间像在流泻，在流泻的这一头里，放眼看去，那一片黑暗中的白雾便是尽头。更多的时候像黑森林上空的晨雾，盘旋着每一棵树的上空，轻盈地缭绕着它们的叶片。晨雾，要知道，这代表着的是新生。一天的开始就是从这个莫名的早晨开始。

还记得在无聊的时候走在校园的操场上，树阴覆盖下的操场总是显得很狭小。喜欢突然停下脚步，将身体靠在墙壁上，然后看着操场上的人，我会突然笑一下，然后对自己说你看你看他们玩得多开心啊。然后又低着头，将掉到耳边的发丝又别到耳后。接着走下去。

手表在刚才突然响了一下。很响亮。夜，依然很安静。

将水杯放在嘴边，轻轻地抿了口，温热的液体，顺着嘴唇到达喉间，然后温暖着胃。

还记得，有一次和可于逛街，应该是将近初冬的季节了，街道上都是那种不知道是冬装还是夏装的服饰，然后，可于告诉我，我们在里面就显得好特别啊。天知道，那时我早就穿上了冬装，像只棕熊。我笑了。算是赞同吧。

一直都不是很清楚，四季的变化，是按照怎样的规律，除了地球的自转，除了阳光的稀疏，我更想知道的'还有更多。

我将水杯放下，身子缩回椅子上，将头开在椅背上，我环顾四周，定住，闭上眼睛，不知所以，不知等待我去迎接的，是怎样的一片天。